自考英语经验技巧必看

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自考英语经验技巧必看

　　有的考生，语法学得不好，作文题写不出三行，或者只有一些简单的句子，但仍然可以通过。英语薄弱的考生只要掌握正确的复习方法，准备充分，通过考试问题不大。以下是小编为大家收集的自考英语经验技巧必看，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自考英语经验技巧必看

　　自考英语经验技巧必看篇1

　　总的来说，自考的英语专业是一门很考基础的专业。我觉得，如果不切实提高自己的英语水平，很难有捷径走。同样，如果把基础打好，别的科目就相对轻松很多。我没有参加任何学习班或者辅导班，事实证明，自学是完全可行的，也很少出现自己解决不了的问题。参考书还是很必要的，我用的是“天一”的。除了“翻译”和“口译听力”有点烂，别的还不错。

　　决定了报考英语专业后，首先要安排考试的科目。其实我是有什么科目就考什么，否则也很难快速考完。(我在河北，一年只考两次，每次两天。)但是我认为，有些科目是另一些的基础，还是有计划学习起来比较系统。在专业课里，首先要考的当然是高级英语。“翻译”要放在“口译与听力”之前。还有，选修课建议选与英文相关的。虽然中文的相对容易过，但读过一遍英文课本，哪怕是和中译本对照着看，对于自己的阅读和语感也是有很大好处的。至于公共课，就放在最后或者什么时候有空就顺便过了吧。

　　下面分别说一下我在各科目学习中的体会。基本上还是以快速通过考试为目的的，而不是谈英语学习方法。如果是热爱英语热爱钻研不太在意考试的同学，这些是没有太大用处的

　　首先是高级英语。无论是词汇、语法还是语感，高级英语就是打基础的。我建议这一科认真学，而不是仅仅以通过为目标。词汇要背过(“白喉”之类的词就算了)，语法用法要掌握，课文要弄通。虽然现在麻烦，但想到如果这些词在以后的学习中还要一遍一遍查字典甚至如果有精力的话，选文里大牛牛们阐述问题的方法，精妙的话语，如能尽力记下来的话，对日后的写作等科目是非常有益的。

　　英语写作。

　　如果你的中文写作基础好的话，这一科应该不费什么劲。我只看了一个星期书。事实上，课本中的各种修辞方法的应用，论文的写法等等，在本科的考试中几乎没什么用。看课本学习大纲的写法，以及议论文的条理和逻辑(和汉语中略有不同)，找些历年考题看看题型、范文以及评分方法，就差不太多了。网上有一些英语写作的套话，找出来记住是很有用的。考试时注意主题明确条理分明逻辑清晰一目了然等等，还有注意开头结尾和书写。考过高考的同学知道，这些和高考作文的要求差不多。

　　英语翻译。

　　这一科我建议也认真些学，因为对于实践课“口译与听力”是有帮助的。重要的是自己要先试着翻译，再看标准译文。自己不动手翻译只是看书有些地方是很难体会的。考试有很多课本上的东西，也包括练习题里，建议练习不要完全扔掉，至少要看过。课本上的总结理论要认真看，考试时的选择题等都是有考点的，大多是总结中的这些规则。

　　英美文学。这是很多人头疼的一科，学习起来也比较费劲。但网上有很多资料。我的方法是，每章前的介绍对着中文看(网上有中文)，甚至完全看中文也没有大问题。但是选读作品还是应该自己看过原文，不明白的地方再看解释。有些小说还是很好看的：)看到实在看不下去了，就跳到下一篇吧，回头精神好了再补上。(我到最后还有两篇没看完，写得实在太烦了，呵呵，考了85分)。开始看的时候会很头疼，因为开篇是中古英语，很多拼写都和现在不同。不要着急，对着解释看也不是太难，实在看不明白就先放一放。因为越往后越是现代英语，到了美国文学，就更加容易看了：)这门课看完书后需要系统地复习，网上的那些资料这时可以派上用处。历年试题和模拟题很重要，因为有“大题潜力”的文章就是那么几篇，没准就碰上了：)

　　二外。

　　这个我只能说一下我这里的情况。我选的是法语，并且用学位考试来免.考的。在河北，学位法语比自考法语难得不是一丁点儿。就法语学习而言，入门是比较难的。建议找一个附近大学的英语大三去蹭他们的二外课。一星期两次课，跟一两个学期，《简明法语教程》学完一册应付自考应该没问题了。但学位考试还得多学点。如果实在周围没有合适的学校或课程，下一个新东方的`flash课件吧。

　　口译与听力。

　　这个的口译是很难的，听力是简单的，课本是很难的，考试是简单的。所以如果听力不拿分，就没戏了。考试时就尽力抓听力分吧，好在也挺容易。至于口译，尽量听吧。说实话，很难完全顺利地掌握。一开始听不懂可以一句一句听，重复听，或者作听写，都是练习的方法，坚持下去就会有提高。考前再练习段落翻译好了，因为考试时不会有太长的段落。考试时不要紧张，时间一般来说足够。口译考试实在听不懂怎么办?唉，就听听旁边人怎么说吧。

　　选修课

　　旅游英语和科技英语都是简单的，看过书作点练习就没有问题。推荐。外语教学法很不推荐，因为除非有很好的哲学心理学教育学基础，看起书来是非常晕的。这是我作笔记的科目，因为不作会乱成一团

　　公共课。

　　这个没什么好说的了。拿本参考书对着课本看和背吧。毛概和政经我各用了一个星期，75和85。不过得看得进去。

　　我是英专起点，不用考加试的三科。明年英专和英本的毕业证差不多同时拿。总的来说考试比课本容易，但是不学是过不了的。这些都是我个人的体会，可能有的地方不全面，但希望对需要的同学有所帮助

　　自考英语经验技巧必看篇2

　　估计英语专业对大家来说是很难的，当年我就因为英语成绩不好而失去学习的动力，可我们如果想再进一步的话，英语水平就很重要了。

　　报考英语专业要做好心理准备：

　　报考英语专业要做好不怕吃苦，百折不挠的心理准备。这不是念念口号的问题，而是一个要接受现实考验的心理素质的问题。经常听说有的考生觉得太苦，实在坚持不下去而中途放弃，觉得在报考之前做好面对困难的心理准备实在是太重要了。自学考试和高考相比较，有过之而无及。

　　一来是走出校门参加工作，比较以前在学校里无忧无虑地读书，学习时间既分散又少得可怜。

　　二是学校里有老师耐心指导，而自学大部分时间要靠自己一点点地去磨，去抠。

　　而考试时又由于题型经常变化，重点更是深不可测，教材经常更换，时间拖得长了还有变动考试科目的危险，难怪考生觉得要过自学考试的关真是很困难。在报考前有的考生的想法简单了一些，认为自考是面对自学者，他们大多参加了工作或是离开了学校，只.个人的'努力，题应该不是十分难的。这可大错特错了，单说面对的竞争者就有很多都在学校里学习，他们一边学习专业课，一边参加与自己的专业对口的自学考试，这样无形中就占了很大的优势。

　　还有这自考无情，报考时可不能想当然地考虑自考会因为很多考生是参加工作而会降低难度，但实际上自考往往会比想像中的难。所以，在你有报考的意图时，要充分地考虑自己是否愿意为自考而放弃自己的娱乐时间，放弃自己的约会，放弃自己的嗜好，当然自己认为有能力也不必为此吓倒，这里只不过是给大家提个醒罢了。

　　自考难过，英语专业更难过。

　　我认为选择英语专业有几个前提：

　　一是要真正地对英语感兴趣。如果没有此前提，那满本英文枯燥的语法，左一次没过，右一次没过让你面对同一本书的乏味也会让你半途而废，而每天光是记忆大量的单词这一基本功夫就会让你后悔为何当初没有选择别的专业。

　　二是要有耐心。启发记性不好可以靠耐心补，可一旦没了耐性，一次考试过后，你就再也不会来下次。

　　三是要有经济做后盾。报一科15元，机读卡5元，还要先交合格证的钱。如果这考试合格，领取合格证不用交钱，但如果没有过关，那这合格证的钱就算白交，不明原因，询问老师，才知有人反映领取合格证时再交钱太麻烦，不知这理由是否能站得住脚。

　　不光如此，有时还硬性规定，英语专业的考生必须要买主考院校出的《考生必读》，每本八元，但最后报名的英语专业的考生却不见让买此书，问其原因，才知此书已在前几天的报名时硬性规定卖完了，这后面的考生想买也没有了。买书时，课本，参考书本本价格不扉，还要谨防买错。我是老考生，已经通过了基础英语一，按新规定综合英语一不了。在书店看到综合综合二的课本，打算买来预习一下。没有想到，看到别的参考书上的提示，才知是综合英语一的下半册，而不是全册综合英语二。从书的表面来看，只印着几个大字综合英语一，既没有出现下册字样，也没有标明综合英语一(2)浪费银子不说，万一有人把这本书看下去，这次考试就算白报了。除此之外，每年的八月的听力测试和口语测试还必须去太原去考。车费不说，去了之后，看人数多少，少则要住宿一至两天，多则三四天，考听力和口语的费用各是60元，如参加培训一在还须30元。如有单位支援还尚可，如果是自费，不省吃俭用看来是不行了。

　　另外，我还想在这里和各位学友谈谈我的经验。报了名后，在学习的同时，还要注意多多联络，也许在互相交流的时候会发现自己的错误。就拿我来说吧，去年下半年考英美概况时，就出了错。由于硬性规定购买内部书，我的手中已有两本，上面的考试大纲上明确说明了新考生和老考生的区别，如今年年底过不去，有的要作废，还要加考。英美概况这门课已经改为英语国家概况，书上明确写着如考生还没有过英美概况的，要考有之对应的英语国家概况，在报名时我发现报考的科目是英美概况，而不是英语国家概况，但由于当时特别坚信手中的“内部书”，以为新旧转换只是一时笔误，所以就报了名，我满怀信心地准备了考试，一到考场试卷发下来才傻了眼，原来全是英美概况的内容。真后悔当时有疑问应当早点询问，但对手中的硬性材料是否属实产生了怀疑。

　　总之，提醒大家多多留心，少走弯路。祝愿大家都能够顺利通过每一次考试!

　　自考英语经验技巧必看篇3

　　听力：

　　听力考试前，先到文科楼的指定候考室等待，工作人员点名后，由他们带领考生到外国语学院语音室进行考试;

　　考试题型有：单选、正误判断、填空、听写，题目来自于教材、VOA新闻(慢速、标准均有)，听说还有托福考试的题，我不太确定;

　　语速有很快的，也有较慢的;我印象中，VOA慢速英语最慢，发音清晰，容易听懂;教材录音较快，但音质不好，听不太清楚;VOA标准语速的最快了，但是音质比教材好，如果集中精力仔细听，应该可以听明白;

　　选择题和正误判断题只念一遍，填空念两遍，听写重复四遍，其中第一、四遍是整篇文章念到完，没有暂停，第二、三遍是一句话重复两次，句与句之间有暂停几秒钟，这时候要赶紧写，第四遍再核对;如果有可能，在考卷发下来后、开考之前，赶紧浏览一下题目，这样有助于听懂考试录音;

　　听同学说今年的听写来自于教材，但是俺书没听完，不知是哪一篇，而且语速较快，没写全，很担心能不能过。听说去年的听写题是VOA慢速英语，语速会慢一点;

　　一定要把答案直接填在答题纸上，千万不要先写在考卷上;因为考试的录音一放完就收考卷了，没时间抄;

　　多准备几把笔，听力考试过程中争分夺秒，时间挺紧张的，如果笔出了问题，录音不会停下来等你，恐怕就要错过一些题目了;

　　考试时间不长，大概30到40分钟左右;

　　口语：

　　口语考试也是在文科楼候考室等待，工作人员点到名字后，就到指定位置(一般是在教室外的.走廊)检查证件，然后领取考题，给几分钟阅读、准备;考室就在隔壁教室，两位考官，一位与考生交流，另一位打分;两张课桌拼在一起，考生和老师面对面坐着，考生的位置上放着刚刚的考题，供考生查看;

　　这次的考题是口语教材上的一篇课文，第35课Musical Half-Notes，听说前年(20xx年)也是考这篇文章;考试的形式有朗读、复述、提问，总的来说，不难;

　　进入考室前，稳定一下情绪，尽量放松、微笑，情绪是会互相传染的，自己保持阳光，老师心情也愉快，这样可以与老师保持有效沟通，得分才有保证;朗读或回答问题时声音清晰，偶尔犯些语法、时态错误也不用紧张，继续说下去就是;

　　考试很快就完事了，朗读、复述，加上4、5个提问，一般在3分钟之内可以结束

　　自考英语经验技巧必看篇4

　　学写，中文与英文有三处重要不同：字汇(vocabulary)、动词(verb)、造句(sentence structure)。

　　读书学字汇

　　英文难学主要是因为字汇难学。有三个原因。第一个原因是英文的字汇多。以一个知识分子常用的字而言，英文比中文多一至两倍，而翻译出来一个英文字大约译为两个中文字。中文是以单音字砌成的，以单字砌出变化，但很多英文字的单字是以字根砌成的。中文用字根(金字旁、水字旁之类)不多。字汇多的表达能力比较强，比较容易达意，但学起来就远为困难了。

　　中国人学英文字汇的第二个困难，是除了名词外，英文字一般没有毫无差别的中文对译。例如，名词apple译作苹果是绝对的，但handsome、beautiful、pretty、gorgeous、neat等怎样译呢?这些都代表“好看”，英文的含意差别很大。我们往往要看上文下理才能肯定作者之意是什么。字汇多，无论形容词还是动词，英文看似是同义的字有微妙的差别，往往失之毫厘，谬以千里。所以英文有Use the right word in the right place这句格言。是的，翻英、中字典而英译中，译出来的文章一般不知所谓。除了名词，英文字大都要靠意会的。

　　第三个学英文字汇的困难，一般来说，是懂得一个字的解法与懂得怎样用一个字，是两回事。这与中文截然不同。中文字一般是懂得解就懂得用。英文是除了名词，懂一通常不懂二，而不懂得怎样用不算是懂。是的，你去考什么TOEFL、SAT、GRE等试，英文字汇那部分考一百分，可能一句象样的英文也写不出来。

　　(一)准备一本英文字典，一本英中字典。要平装，小的，轻的，但字要大，要有清楚的拼音注释。如果是精装的，翻阅太重，要把硬封面剪掉。这是因为你要翻查很多很多，翻得不够快或不舒畅你就不愿意多翻。

　　(二)找几本你有兴趣读的项目的书，要英文写得很好的。这选书十分重要，你要多问朋友或英文老师来协助你的选择。以每页大约五百字算(也要选字大的版本)，要选两三本，加起来大约六百页。

　　(三)坐下来读书，一页一页地读下去，每个稍有不明的字要立刻查字典。千万不要以为一个字你惯见，以为是懂就不查。凡是稍有疑问的都要查，一丝不苟，直至你完全明白每一个字在一句之内的解法。不要骗自己。

　　(四)先查英语字典，清楚明白就不用查英中字典了。英中字典是英语字典不能尽释所疑才用的。

　　(五)千万不要在书页旁下注释。一个字查一次通常不会记得，再见该字时，稍有不明，要再查。稍有不明，同样的字出现一次查一次。一般来说，查三至五次可以记清楚而又学懂一个字。

　　(六)清楚明白了一句，你要朗声读出来。不查自明之句不朗读，只朗读查过字典的。这是为什么有好的拼音注释字典重要。

　　上述的学英文字汇的方法，是学字的解法时一起学怎样用。同字在不同句之内往往有不同的意会，所以千万不要在书页旁下注释。不要把字意固定下来，一个不完全明白的字出现一次查字典一次，直至该字再出现时你不用再查为止。

　　依照上述的学英文字汇的方法，假若你的天赋与记忆力是中等的话，估计是四百个小时可以毕业。每天集中地读读查查两个小时，不要多。

　　记住，名词不论，学英文字汇不是学中文的译法，而是学英文本身的意会。主要是学一个字怎样用。懂得用一定懂得解，但懂得解通常不懂得用。这是中国人学英文的一个重点，算是一个关键了。

　　再转谈中国人学英文动词与造句的方法，比较困难了。不是比较难学，而是比较不容易说得够详尽清楚。数之不尽的书籍教英文怎样用动词与怎样造句，是教老外怎样学的。很多很好的书籍可以参考，尤其是牛顿大学与芝加哥大学的一些经典规范。

　　<两个简化学动词

　　中文的动词，字的本身没有时间性。我们要以附加字——曾、将、了等——来表达过去或将来。英文动词，字的`本身有时间性——如加-ed或go、went、gone等。但英文又加上“完成式”——perfect tense——变化多了，使一些书本说英文的动词时态(tense)有九个或十二个。太复杂了。

　　作为中国人，学英文动词想出两个简化。其一是英文动词有过去，有现在，但没有将来。例如will与would、shall与should、may与might、can与could等，都是现在或过去，没有“将来”的。英语用动词是：现在说将来是现在，过去说将来是过去。

　　用英文动词，首先要决定的是说现在(present)、过去(past)，还是“无所谓，二者皆可”。现在就用现在式，过去就用过去式，二者皆可就任择其一，但凡是二者皆可的，选现在式是选了不变，选过去式也是选了不变，不可转来转去。这是说，二者皆可的，选其一之后，要stay in one tense。这是作文章引言或结论时的最佳处理，通常选简单现在式较简单过去式优胜。

　　除了现在或过去，英文动词有三类时态：简单(simple)、继续(continuous)与完成(perfect)。愚见以为，中国人写英文不要花拳绣腿，卖弄技巧，动词以简单为妙。可用简单现在(simple present，如I go)或简单过去(simple past，如I went)，用之可也。事实上，简单动态的文字最有力，虽然有时“继续”与“完成”等动态是非用不可的。

　　继续时态是指加-ing，浅而明，不需要说了。但完成时态(perfect tense)不容易。我处理完成时态(have、had、has等)是用第二个简化，那就是完成时态有时度(time dimension)，而这是中文动词没有的。英文的简单时态是一刹那(one instant of time)，过去是过去，现在是现在，没有一段时期的时度;继续时态也是一刹那——过去或现在继续的一刹那，也没有时度。I forget是现在忘记，I forgot是以前忘记，I am forgetting是正在忘记，I have forgotten是从以前到现在之间的时度中忘记了——不知何时忘记而现在还忘记。

　　“时度”是比较难解释的，而“完成时态”这称呼有点莫名其妙。不明白的读者要从one instant of time与overtime这分别去想——后者有时度，或者记凡有since这个字或有其意的句子都有时度。

　　教用英文动词的读物甚多，大都教得对。但当年我觉得动词很难学，书本帮不到多少忙。后来想出的方法就是上述的两点：其一是决定是“过去”还是“现在”;其二是决定要不要表达时度——要不要给时间走一程。

　　句子从简短造起

　　中国的文字传统是没有标点的。那是近于没有句子了。我们今天读古文是后人把一个圈一个圈加上去，把文字切断来读。这发展促成今天的中、英二文有不同的句子风格。用标点、分句、分段，中文没有英文那样讲究。很多中国人写英文，见到鬼佬那样“讲究”，就学人家转来转去，总是有点不象样。作本科生时我写的英文也是转来转去的，后来决定不求有功，但求无过，英文才开始象样。

　　重要的出发点是英文的长句是以短句串连起来的。英文学造句，首先要短句造得好。学造短句，每句的字越少越好，动词用简单时态，几个字，毫无花巧地直写，清楚明白，就来一个句号。这样考英文试作文一定不及格，但我的英文是这样学来的。今天，无论我的英文句子怎样长，其结构是以短句为基础，串连起来再加变化。有短句清楚直写的根底，串连起来也是清楚直写。没有花拳绣腿，有些人认为不到家，但我没有意图做文豪，不敢在钢线上跳舞，但求清楚明白，逻辑井然，读来通顺，只此而已。

　　以短句串连成长句很多书有教，教得好。标点重要，书本教得好。动词的位置书本也教得好。书本少教的是重要的字要放在句首或句末，尽可能不放在中间。分段的方法书本也教得好，少教的是一段的首句与尾句不应该太长，以短句起笔或收笔读来有力量感。不是明显的短，是要有短的力度感受。

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