我的读书计划15篇

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我的读书计划15篇

　　时间过得可真快，从来都不等人，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家整理的我的读书计划，希望能够帮助到大家。

我的读书计划15篇

我的读书计划1

　　自从我们班被评为书香班级后，更激励了我的读书兴趣。我的计划如下：

　　1,借到的`书要五天看完，多的六天。

　　2,每天中午睡觉前和晚上睡觉前看。

　　3,看完后，如果觉得好就写一篇读后感。

　　4,每天吃完午饭我要写一篇日记，晚上让妈妈帮我发到网上。

　　5,每天最少看十篇文章，发两个评论。

　　6,读书时坚持抄好词，好句。

　　啊！计划写好了，我一定要按计划要求来读书。

我的读书计划2

　　暑假，不仅仅是写、玩，最重要的，那就是读书。

　　每个人都应该定过读书计划吧，我也不例外。但是，我发现第一次的读书计划不太合适，便定了其二。

　　一、多读读名著，不再老盯着少儿小说（是时候换换目标了）。

　　二、小说也不是不能看，但要看一些高智商的，不能总看《笑猫日记》。（可以看看《鬼吹灯》、《假如给我三天光明》等）。

　　三、有空就尽量多去书店，看看家里没有的书，这样能多多益善（因为一个星期去一次发现有点不靠谱。）

　　四、多多买书。让妈妈近期在淘宝上再买点好书名著，没事就看看。这样下去，书读得越多，知识就越丰富。

　　五、妈妈教了我另外一种读书的方法：听书。她的5S上就下载了一个叫“有声小说”的APP软件，下载了《明朝那些事》、《三国演义》、《狼图腾》等书，她在上下班开车的路上，就会用手机连开车连听书，这个办法很好，即读了书，又充分利用了开车路上的空闲时间，还不伤眼睛，而且用听的书，比自己读也有趣很多，说的.人绘声绘色、情绪起伏，比看书精彩多了，我也要用我的IPAD AIR下载一个。

　　这就是我的暑期读书计划之二。相信一个暑假过来后，我的课外知识能比以前多多了！

我的读书计划3

　　我的读书计划（一）

　　想要读好一本书，就要制定一个合理的读书计划，然后按着计划上的内容一步一步地做下来。整个暑假，我想了许多关于读书的好方法，并制定了新学期的读书计划。接下来我就和大家一起分享一下。

　　新学期读书计划：

　　1、每天至少读半小时到一小时小时的课外书，中途每过半小时向窗外看五分钟，注意保护自己的视力。

　　2、读完一本书后，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

　　3、文章的题目好像眼睛，是心灵的窗口，往往一个题目就能吸引你的注意力，使你充满了好奇心。所以在读文章之前，一定要看一下题目，带着疑问去读。

　　4、用不同的线段在书上划出好词佳句，并在旁边做好相关批注。

　　5、2、在阅读中积累优美的词语，积累格言警句。

　　6、如果家长有空，可以和孩子一同阅读，读完后互相交流感受。

　　7、每读完一本书，最好可以写一篇读后感，还可以在报刊杂志上发表自己的阅读心德。

　　8、利用中午的时间来阅读课外书，如果同学之间读过一样的书可以相互交流感受。

　　9、同学之间可以互相借阅书籍，并交换心德体会。如果读到一位名家的作品，可以在网上或图书馆、书店查找，购买他的其它作品，分享他的更多文章。

　　10、定期到图书馆借阅对自己有利的书籍报刊。

　　11、定期到书店去买书，可以同小伙伴一起去，相互参考一下。

　　我的读书计划（二）

　　书是知识的宝库，书是我们的良师益友，读书是世界上最有趣的事。因此，我们一起来规划自己的读书的计划。

　　一、选择书

　　挑选自己感兴趣的书，适合自己的书。

　　二、规定阅读时间

　　1、每天安排至少三十分钟阅读时间认真读书，充分利用中午午休的时间。

　　2、利用星期六、星期日的时间阅读。

　　三、阅读内容及方式

　　1、充分利用好班级图书角的图书，也可以到学校图书室去借阅。

　　2、与同学互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。

　　四、具体措施

　　根据阅读书目的不同，选择不同的阅读方法：有跳讲法，总分合三步讲法，乐趣读书法。读书有三到，心到、眼到、口到。

　　1、读书时动笔：摘抄，在书中可圈点勾画，可做批注，在文章旁边写出自己的'见解和感受。

　　2、学会使用目录，迅速了解书的内容。

　　3、边读边想象书中描绘的情景，还可以与同学交流自己最喜欢的文章或认为精彩的。

　　我相信随着读书活动的不断深入，我一定会在书海中体验到知识的无穷乐趣！真正践行我读书，我快乐

　　我的读书计划（三）

　　第五届书香寒假读书活动开始了！为了能学到许多知识，学会运用书中优美的词句，就要多读书、多看书。因此，我特意制定了一个读书计划。

　　1、星期一至星期五，中午放学回到家，吃过午饭后，离下午上学还有一段时间，我要充分利用这段时间，读20分钟的图书。当然，在午托部就要视情况而言。

　　2、星期一至星期五，下午放学回到家，做完老师布置的作业后，还要再看看中午读过的文章，并结合五星本上的作业，写一篇读后感。

　　3、星期六和星期天，除做完老师布置的作业以外，每天还要读2个小时的课外书，并把文章内容大致的说一下，还要写一篇读后感。

　　4、书的范围要广，不仅要读优秀故事书，还要读优秀作文，当然科普类的图书也不能少，比如《少年儿童百科全书》等。

　　5、读书时声音要大，要专心致志的读；写读后感时不能敷衍了事。

　　以上就是我的读书计划，我一定要严格遵守。

我的读书计划4

　　我们经常都说好读书，读好书，这个并不是口头说说而已，而是需要我们不断积累的。说做就做，我给自己制定了一个读书计划，接下来我要严格按照我的读书计划去执行了!

　　以下是计划内容：

　　1、我会选择头脑清醒的上午读书。

　　2、每天读书的时间一样，内容不一。

　　3、我会选择以四天一本书为标准，但一定要透彻明白理解和不认识的`字标上拼音。做到预习后再读，并且读一遍要有读一遍的用途。

　　4、前四天我要读《假如给我三天光明》，后四天我要读《简爱》，在依次读《鲁滨逊漂流记》、《中华上下五千年》等小学生必读经典。

　　5、每读一本书要做好读书笔记，并在书中做好必要体会，确保每篇的重点知识不会流失。

　　既然读书计划已经制定好了，就没有不执行的道理啦。也希望大家一起监督我哦!

我的读书计划5

　　我是一名三年级的学生，我非常爱读书，听说我县在五月份开展“全民阅读”读书月活动。我非常高兴。在妈妈的帮助下，我指定了下面的读书计划：

　　一、读名著

　　今年春节，妈妈给我买了《三国演义》与《水浒传》两本名著。每天晚上妈妈都给我讲上面的故事，我们已经花一个多月的时间把《三国演义》读完了。《水浒传》也读了一点点。在这个月里，我要把这两本书再读一遍，并且摘抄一些好词句。把以前读过的《爱的教育》也看看，摘抄些词语。

　　二、读童书

　　我自己也有几本书，它们是《喂养恐龙的老鼠》与《窗边的小豆豆》、《小兵张嘎》，这是我与班里的同学共读的书，我也要认真看看，这样在班里的读书交流会上，就会发表自己的看法了。

　　三、读漫画

　　我最爱的漫画就是《阿衰》。虽然妈妈不太支持我看这样的书，但是我认为《阿衰》能给我紧张的'生活带来快乐与放松。我总是利用课间、吃饭时赶紧看几页。非常好笑的。

　　另外我还要跟着学校的广播“每周一诗”节目，背诵几首诗。

　　怎么样，我的读书计划够丰富了吧。

我的读书计划6

　　读一本好书，就像和许多高尚的人谈话，这是歌德说的一句名言。的确，生活中太需要读书了，我们需要做的就是“多读书，读好书”。转眼间，到了秋风送爽的季节了又是一个“十一”小长假，我打算在这个期间读几本名著。

　　首先，我想阅读沈石溪的动物小说。他写的故事真实、有趣，情感丰富，介绍了动物界的重要性和动物与人类之间发生的趣事，同时也揭露了动物们生存环境正在因人类的过度开发而荒芜。每本书后面还有一些动物的简介，这会让人类重新认识大自然，保护那些可怜的濒危动物，不再憎恨豺狼虎豹，帮助那些无家可归的动物们……

　　我还想读一些儿童名著或者一些诸如《儿童文学》之类的书。这些书可以陶冶我们的心灵，还能在看书的同时积累大量的优美词句和写作手法。这必将会对成长中的我们起到深远的`影响。这还会决定我们日后的言谈举止。在儿童时期就十分喜爱读书的人以后一定会成为一个机敏的人。

　　如果时间允许，我还要读一些益智类的书。这些书可以让我们的大脑时刻运转，让自己更聪明，反应力更强。这种书还能在无聊时让自己开心，在忧愁时让自己驱散烦恼，变成一名阳光少年。

　　读可能开拓视野，丰富知识，让我们在家里周游世界，穿越古今，学到各个地方的风土人情。简直是不出门，便可知天下大事。如饥似渴地读书会让我们增长见识，让自己见闻文博。漫步在人生的旅途中，书籍一定会像一盏明灯，指引我们走向成功的彼岸。

我的读书计划7

　　我每天晚上回家都是刷抖音，看电视都要到睡觉的时候，根本就没有读书时间。

　　我的'时间都浪费在电子产品上，妈妈说：“你的时间就不能用在学习上吗？”每次一放学，碰到电子产品，妈妈就有一连串让人难受的“炸弹”喷射在我身上。我去书房反省了一下，想到了一个方法——读书，现在就看书，看得很入迷。

　　第二天，早上起床就去书房看书，妈妈醒了，就急急忙忙对我说：“你要吃什么，我给你做。”我不急不忙地说：“我想吃面条。”妈妈就立刻把面条煮了，吃完了，我就去上学。到了教室以后，我立刻拿起书，继续晨读，读着读着，我就找到了读书的快乐，也让我读得很入迷。

　　我觉得读书是一种快乐。从那以后，我看电子产品越来越少，语文成绩也提升了不少，我现在可真开心呀！

我的读书计划8

　　放假了，放假了！大家翘首以盼的暑假终于来了。可以放松一下了，可以每天睡个小懒觉了！当然学习还是要继续。我的语文阅读理解及作文的水平还是有点差，每次作文都可以用“千呼万唤始出来”来形容。杨老师和妈妈都说这是因为平时读书少，脑子里没有好的词汇和优美的`语句，所以才会这样。为此我为自己也订了个暑假读书计划。

　　每天至少读书一个小时，并把好的词语、句子用笔记本记下。

　　把一天中读的内容准确，概括的描述给妈妈听，让妈妈检查我一天读书的成果。

　　一周去附近的图书馆一到两次，去淘一些好看的书籍，也去感受一下的沉浸在那里的氛围。

　　读完一个故事，一个章节，一本书，把自己的心德和体会写下来。

　　俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”，通过我的坚持和努力我相信自己的写作能力肯定会有提高的。

我的读书计划9

　　暑假又开始了，同学们都晒了自己的读书计划，我也来给自己安排下这个暑假的读书计划。

　　家里有不少的书，肯定是不能一口气读完的`了，我准备先从感兴趣的下手。

　　1、《小王子》，这可是一本很深奥的书，之前我也曾偶尔翻过几页，但是看不懂，俗话说“书读百遍其义自现。”我想用这个暑假的时间再来好好读读这本书，就不相信读不懂了。

　　2、《史记》，这学期我们学了司马迁发愤写《史记》这篇文章，知道了司马迁是用尽心血，忍辱负重的代价写出了《史记》这部辉煌巨作，我真的很好奇《史记》里有怎样的故事，好在我爸爸那儿有一本《史记》，这个暑假可以和他一起探讨探讨了。

　　3、《做个有出息的女孩》，这本书看上去比字典还厚，可是确实是一本非常好看的书，里面有许多不同的主题，告诉我们如何做一个有用的女孩，告诉我们如何去面对困难和挫折，告诉我们如何更加让自己精彩。

　　“书到用时方很少，事非经过不知难”这是陆少翁的名言，一件事情，不去经历过怎么能知道这件事不容易，学问和知识永远在用的时候都是觉着不够用，在读书的时候，我会提醒自己把里面一些优美的句子，词语摘抄下来，当然，还有电脑这个老师，可以随时随地的为我答疑解惑，这个暑假，可不能放松自己啊。

我的读书计划10

　　歌德有一句名言：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”读书的好处的确很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休养，还能扩大知识面。

　　我的暑假计划如下：

　　①天早上6：00起床，7：00—8：00读一些有意义的书或背诵课文；

　　②平时多与同学交流；

　　③在读书过程中要记好笔记，写好随笔。

　　利用暑假的.时间，每天坚持写读书笔记，我相信我只有通过自己的不懈努力，才能有进步，我要努力成为一个明事理，博学多闻的好学生，相信自己能行，加油！

我的读书计划11

　　新学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。

　　为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。我以往的问题：(可能有点夸张,你看着修改吧)

　　(1)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。

　　(2)思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。

　　(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。

　　(4)语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。

　　(5)语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。

　　应该阅读学习

　　(1)阅读是我的个性化行为

　　(2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。

　　(3)阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。

　　(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。(5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到"多读书，好读书，读好书，读整本的书"。提升思想，提升语言，提升技巧。

　　提升思想，有四个目标：

　　(1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。

　　(2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。

　　(3)面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。

　　(4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。

　　解题技巧审题：三读三思――读题干，思考命题意图;读要求，明确解题方向;读材料，思考蕴含的解题信息。解题：三比――联系知识积累，比较中发现异同;联系题目要求，比较中求得最佳;联系解题思路，比较中分出条理。

　　作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清;细心推敲，不漏要点，做到表述清;细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。

　　复查：三定三戒――面对难题情绪稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时，思想坚定，戒犹豫徘徊把对的'改错;发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。) 知识点的梳理是一个长期积累的过程学生到了初三，相应的知识点也到了一个可以归纳总结的时候。

　　在初三语文学习中，很多的阅读文题目其实也都是在以各种形式在考知识点，可是我们很多同学，到了临考前，诸如连人物描写的几种角度(语言描写，动作描写，肖像描写，心理描写)，诸如修辞手法的几种形式(比喻、排比、拟人)都还是模糊一片。虽然每个毕业班的老师都会采取临时突击的办法，以结构图的形式把知识点给予明确的概括，在阅读文章中予以强化，可是张冠李戴的现象依然是相当多的。

　　因此，初三语文的学习，是一个长期点滴积累的过程，平时要把知识点的梳理系统化，渗透进日常的学习中，这样，对知识点的了解有了至少一年甚至更长的时间，在初三语文的学习中，就不会再具有如此的难度。

　　要训练自己自学知识的能力基础知识的学习可以很简单，老师报答案，学生们记答案，长期下来，学生们不仅惰性增加，对听来的答案也并非真正掌握。如果，在更早的时候，我们能养成勤查工具书的习惯，养成借助学习资料自己找答案的习惯，那么，在初三语文的学习中，我们的自学能力会有更多的提高，我们的知识面和字词的积累以及语感反应都会有更乐观的表现，学习起来也会更有信心。

　　要有规律有技巧地进行答题很多时候，在碰到类似的阅读问题的时候，信手写来，凭着感觉走是最常见的答题方法。其实，初三语文阅读文章的答题也是有技巧有规律的。文章中关键句子的把握，答题时关键词句的出现，常常就可以让阅读问题的回答变得又快又准确。

　　初三语文的答题技巧无非有这些：某段文字的作用常常表现在内容和结构两方面上，从内容看，不外乎为塑造人物服务，从结构看，或作铺垫，或埋伏笔......那么在答这道题时，答题的大方向是不会出错的。

　　这样看来，要学好初三语文其实并不难，做一篇文章，应有做一篇文章的效果。要在做题目的时候，了解出题者的出题意图，熟悉并掌握一些经常出现的题型的答题技巧与规律，并能在阅读文训练中发复运用。