【精品】六一活动方案锦集6篇
为了确保工作或事情有序地进行，就需要我们事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的六一活动方案6篇，希望对大家有所帮助。
六一活动方案 篇1
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年又是大班孩子在幼儿园度过的最后一个儿童节，我们班将在六一节那天，开展“欢歌笑语庆‘六一’”活动，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标 ：
通过本次“欢歌笑语庆‘六一’”大联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，体验“六一”儿童节的快乐。
二、活动准备：
1、布置具有欢乐气氛的.节日环境。
2、每位幼儿自己准备一个拿手的节目。
3、教师准备谜语30个，一个大蛋糕。
4、本子等奖品若干。
三、活动过程：
1、猜谜比赛。
2、幼儿自由表演节目。
3、分吃蛋糕。
4、好朋友互说一句祝福的话。
六一活动方案 篇2
一、活动主题
“我的六一，我做主”。
二、活动目的
1.使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日;
2.培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。
三、活动时间
6月1日下午2：30----4：30.
四、活动地点
一小班教室
五、活动准备
1.场地布置。
2.奖项设置，奖品准备(玩具及贴纸)。
3. 有关“六一”节的`舞蹈和歌曲。
六、活动要求
1.以英语和艺术活动为主;
2.以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。
3.关注学生安全。
七、活动过程
1.学生2：20至教室内集合，做活动开始前的准备工作。
2.开场(2：30)：介绍六一儿童节
让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。
3.大家一起表演英文歌舞。
4.游戏：听英语歌抢凳子。
5.讲故事比赛。
6.游戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前PK。
7.休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。
8.英文单词PK。
9.游戏：Simon says、唱歌吹蜡烛。
10.评选单词PK获奖者并发奖。
八、班主任对此次活动作总结。
六一活动方案 篇3
一、指导思想：
“六一儿童节”将至，为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，大队部围绕“迎世博”主题教育活动，拟定了添色“六一”增彩“世博”为主
题的活动方案，衷心祝愿全体少先队员们节日快乐！
二、活动内容：
1、国旗下的.讲话
利用升旗仪式，举行专题为“六一节，我们如何迎世博？” 的国旗下讲话，教育少先队员以实际行动迎接自己的节日。
时间：5月31日升旗仪式
负责人：陈**
2、网上栏目讨论
利用红领巾广播进行宣传，组织队员参加中国少年雏鹰网（http://www.chinakids.net.cn）“20xx年我的六一我做主”栏目的讨论。
时间：5/18——5/25
负责人：王***
3、庆“六一”主题黑板报评比
时间：5月28日放学前完成
负责人：美术组
4、“六一”表彰大会
内容：对荣获20xx学年市、区、校级的优秀个人、小队、中队以及相关少先队活动获奖情况进行表彰，并穿插校园节庆优秀节目、优秀获奖作品展演。
时间：6月1日上午9：00~10：30
地点：学校小操场
内容及顺序：1、低战鼓2、队仪式3、宣布大会开始4、校长致辞5、请书记宣布表彰名单6、颁奖活动7、文艺表演8、队仪式9、宣布结束
负责人：德育组
5、“六一”中队主题队会
内容与要求：围绕“知荣辱、讲文明、迎世博”或“欢庆六一”主题来欢庆少先队员们自己的节日。
时间：6月1日下午13：00~14：00
地点：各班教室
负责人：结对行政领导、各中队辅导员
6、参加市第六届少代会活动
时间：6月1日
参加对象：市少代会代表（王**、张**）
7、预备方案：如果当天下雨，则将上午的表彰大会改为室内视频（东三楼会议室），下午活动照常。
8、节目预审日期：5月22日下午（详见一周安排）
9、节目彩排：5月28日下午（详见一周安排）
10、“六一”当天日程安排：
7：45 师生到校
7：45~8：30 演员着装、化妆等准备工作
8：45 师生入场
9：00~10：30 “六一”表彰大会
10：30~11：00 休息（播放音乐）
11：00~12：30 聚餐（行政领导向结对年级赠送节日大蛋糕、礼物）
12：30~13：00 休息（播放“菁菁校园”）
13：00~14：00 中队主题队会
14：00~14：30 清洁卫生、安全教育、放学
节目清单及负责人
1
低战鼓
2
扬琴
3
小品
4
舞蹈2
5
诗朗诵
6
魔术表演
7
现场互动
8
合唱
9
童谣表演
其他内容负责人
1
队仪式
2
主持人
3
鼓号队
4
场地划分
5
音响、话筒
6
场记
7
领奖队伍
8
颁奖人员
9
礼仪队（校门口、会场）
10
舞台布置、电子屏幕
11
候场、退场
12
摄像、拍照
12
化妆、服装、彩旗
13
清场
六一活动方案 篇4
一、活动主题：
书香中起飞 阳光下成长
二、指导思想：
1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。
2、展示XX教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的'平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。
4、本次活动节目少，要求质量精。
三、活动内容：
1、演出和表彰先进。
2、科技模型比赛和美术作品展览。
四、组委会：
(略)
五、节目分配：
1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。(共九个，12周周前会详细安排)
2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。(共两个)
3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。(共三个)
4、学前班提供文娱节目一个。
六、节目要求：
(一)、舞蹈。人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。
(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥，演出时间不超过6分钟。
(四)、合唱。合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。
(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。人数不少于30人，不超过60人。时间不少于3分钟，不超过6分钟。内容根据年段学生年龄特点自选。
(六)美术作品展览。
1、 绘画作品。国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。
2、书法、篆刻作品。书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3、摄影作品单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。作品按规定尺寸，无需装裱。在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级。
(七)科技模型比赛。
“世纪号”舰船模型直线竞速赛。
七、奖项设置
1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。评分规则另定。
2、十五个节目设一等奖五个，二等奖十个。
六一活动方案 篇5
六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日，为了能让每位孩子感受到家长老师社会对他们的爱，今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；使社会能够重视观爱幼儿的发展，从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境；
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：亮出精彩，体味观爱，感受生活；
2、宣传口号：爱让全家动起来，幸福快乐跟我来；爱让大家手拉手，智慧理想跟我来；
三、活动准备
1、设置的优美，轻松的环境（班级环境及全园周围环境）；
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练歌舞或故事及绘画游戏等；培养幼儿与家长合作的能力；每班设计多样的游戏；
3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：
使儿童在自己的节日中不仅能够感受到来自家庭，学校，社会的关心和爱护，并且在各种活动中培养自己的合作能力，表达能力，竞争能力，理解能力，思维能力等;
2、时间：5月25日至6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。
4、办法：向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规则，取得他们的支持；
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“全家总动员”、“体味生活，科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进行。
1、“全家总动员”比赛
（1）目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养儿童的合作交往能力；
（2）过程：
A首先智力抢答题，题分为家长及儿童回答题两种类型，每回答对一题加10分；
B家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等，规定时间所完成为记分标准；
C“你做我猜”由家长表演词的意思，让小朋友来猜，规定时间的准确率来记分；
D才艺大比拼：家长与孩子共同展示才艺，由家长及教师组成的评委团为其打分；
（3）评奖：
“最佳家庭”上述比赛中合计得分最高者；
“最佳人气奖”由现场家长投票选出；
“最佳宝宝奖”由评委及现场家长投票选出；
“最佳才艺奖”由评委及现场家长投票选出；
2、体味生活，科普之星
（1）目的：通过来到农作物种植区,蔬菜种植大棚及参观织布厂，对小朋友进行 科普教育，同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果；并通过到田野边放飞鸽子，共同祈祷“世界和平”
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，爱护农作物、仔细观察；在整个过程中对孩子进行相关科普知识的讲解；
活动结束后，要求每人创作一副绘画作品；
并对孩子提出相关的.科普问题，以巩固和检验本次活动的成果；
（3）评奖：
“最佳绘画作品奖”数名；根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准；
“最佳科普之星奖”数名；根据孩子在整个过程中的表现及对问题的回答为标准；
3、文艺汇演；
（1）目的：通过本次活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让每位孩子有机会亮出最精彩的自己，让大家感受到他的进步；
（2）要求：
教师做好前期的彩排工作；
精心布置和设计表演的舞台，做好音响的调试工作；
仔细安排家长及其他人员的座席；
做好家长与儿童互动环节的准备。
六一活动方案 篇6
为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以快乐健身的方式，引导孩子与家长共同感受幸福生活，体味亲情，同时使孩子们在游戏中体验快乐，在运动中取得健康，在竞争中学会合作，增进全民健身、家庭健身活动的展开，修建“健康、快乐、合作、参与、亲情”的***氛围，特制定本活动方案。
一、主题：人人参与健身，个个具有健康，阳光体育伴我一生。
二、比赛时间：初定于20xx年5月31日上午，时长为半天。
三、比赛组织情势：以年级段为比赛层次，设1－5年级五个组，各组分别比赛。
四、比赛项目：
1、大课间活动特点展现：以级部为单位自由展现大课间成果。项目情势不限；时间为5分钟之内。一二年级人数最低控制在30人左右； 三至五年级最低控制在50人左右。
2、跳绳比赛：由学校指定裁判职员在每个班级随即抽取6名学生（3男3女）进行比赛。比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。
3、一、二年级乒乓球垫球比赛：每班可报名男女各5名，场地：水泥甬路。参赛规则：在规定的1分钟内垫球，乒乓球掉了可以继续再垫，听到老师的哨声停止垫球。10人一组同时进行。
计分办法：比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。
4、三年级篮球运球跑接力比赛：三年级每班挑选男女学生各10名，比赛地点：学校篮球场
比赛方法：
1、各班分成两队在规定的28米间隔面对面的站立进行运球接力。
2、听信号动身，在交接篮球时必须站在规定的地方，不准超出起跑线。
3、运动员在比赛进程中出现带球走、脚踢球、滚球、掷球等现象都算违例，都必须回到刚才出现违例的地点重新开始比赛。
4、比赛以计时来确定成绩，时间越少名次越前。比赛成绩分别以第一位15分； 第二名12分；第三名10分；第四名8分记入班级总成绩。
5、四年级篮球比赛：比赛规则采用标准篮球规则，赛制为单循环。时间上、下半场15分钟毛时间，中场休息5分钟。比赛男女不限。体育组指定五年级篮球队员6名（3名男子3名女子篮球队员）。由班级抓阄分配补充到四年级队伍中进行比赛。起到以老带新的.作用。（班主任兼任教练，行使教练权利。上下半场各有2次暂停，有人犯规、争球、叫暂停、球出界等时候才可以替换球员。违例后一般只有掷界外球的队才可以替换球员。假如此时掷界外球的队替换了球员，另外一方也能够要求替换球员。）比赛成绩分别以第一位15分；第二名12分；第三名10分记入班级总成绩。
五、裁判员安排：
大课间展现组：全体校务会成员
跳绳组：
乒乓球垫球组：
篮球运球跑接力组：
篮球比赛组：
照相：
录相：
后勤服务、安全保障：
（服务员请各裁判组老师在现场随机抽取五年级学生担负）
六、场地安排:一、二年级塑胶场地南侧直道。三、四、五年级塑胶场地北侧直道。四年级篮球比赛开始时一、二年级移到篮球场地北侧观看。
七、备注：班主任老师请详实观看方案，如有疑问，速与体育组联系。
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