关于调研方案范文集合十篇

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的调研方案10篇，欢迎阅读与收藏。

关于调研方案范文集合十篇

调研方案篇1

　　一、学情调研科目及形式

　　1.调研科目：

　　一数、三英、五语、六语、六数、六英

　　2.调研形式：

　　语文、数学、英语科目采用闭卷检测形式，各科满分均为100分。

　　二、学情调研时间和科目安排

　　1.调研时间：20xx年4月24日；

　　2.学科具体安排：

　　日期年级上午下午

　　一年级

　　数学8:30－9:30

　　语文12:30－1:30

　　二年级

　　数学8:30－9:30

　　语文12:30－1:30

　　三年级

　　数学8:30－9:50

　　英语10:10－11:10

　　语文12:30－1:50

　　四年级

　　数学8:30－9:50

　　英语10:10－11:10

　　语文12:30－1:50

　　五年级

　　数学8:30－10:00

　　英语10:10－11:10

　　语文12:30－2:10

　　六年级

　　数学8:30－10:00

　　英语10:10－11:10

　　语文12:30－2:10

　　3.学生用笔统一：调研科目除语文科使用钢笔或者签字笔、圆珠笔，其他学科均使用铅笔答卷。

　　4.调研形式：一二、三四（三（5）设一个考场，把课桌拉开）、五六交叉坐，单人监考。

　　5.收卷：同考场内按不同年级从小号到大号依次收卷。

　　三、监考安排

　　其中z、z分别负责本班的英语听力测试；z、z分别负责本班的英语听力测试；z主任外出到z中心小学发发巡考；z老师负责铃声。

　　四、阅卷安排：

　　（一）调研学科：

　　1.阅卷时间：20xx.4.25下午12:30批阅一数、六数、三英、六英；4.26下午12:30批阅五语、六语。

　　2.阅卷地点：一数、六数（xx小学）、三英、六英（zz小学）、五语、六语（xx小学）

　　3.阅卷人员：

　　4月25日下午

　　一数：z

　　六数：z

　　三英：z

　　六英：z

　　4月26日下午

　　五语：z

　　六语：z

　　（二）其余学科：

　　以年级组为单位，自行采用流水阅卷，统计好学生的'分数后，对试卷进行书面的分析以及整改措施，上交教务处。

　　五、几点事项：

　　1.各位教师要严肃考风考纪，教务处将进行巡考。

　　2.阅卷的过程中要实事求是，一把尺度，有疑问要进行小组交流，实在不能确定的到教务处处理。

　　3.低年级考试结束了，班主任或科任教师要及时补位，组织学生进班复习。

　　4.外出阅卷教师要调整好课务。

　　xx小学

调研方案篇2

　　（一）、调研背景：

　　国家提出要走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，加快发展现代服务业，全面建设小康社会。走新型工业化的道路，不仅需要一大批拔尖创新人才，也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者。

　　近年来，我校计算机应用专业虽取得了一些成绩，但与职业教育发展形势发展还有一些差距。表现在专业设置上形成了与就业岗位之间的结构错位，课程设置与教学内容落后于职业岗位的技能发展需要。我们应该积极探索有利于技能型人才成长的新型教学方法、模式，规划并开发面向职业、贴近岗位需求的课程体系。

　　（二）、调研目的：

　　调研工作的总体思路：服务地方经济，立足学生实际，调整专业教学，拓宽就业渠道。具体来说，调研一定要从现在高职计算机应用专业学生的实际出发，结合新形势下广安及周边地区经济与社会发展的实际，进行有针对性的工作。调研的最终目的是根据调研总结的`结论进一步明确专业定位、专业内涵及对应的职业岗位群、与学生培养方向有关的职业资格证书，并提出建议，指导专业的课程改革，重点是调整现有计算机应用专业的核心技能课程，为后续工作奠定坚实基础。通过调研和收集计算机类专业学生的社会人才需求状况的信息，了解社会、行业以及企业对计算机类专业人才知识、能力、素质的要求的变化趋势，为我院计算机应用专业的招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程大纲的修订、教学的改革提供依据和帮助。

　　（三）、调研内容：

　　1．了解与本专业培养目标吻合的相关行业、企业的现状、用人需求及教学建议；

　　2．了解学生所从事的岗位对人才的需求及岗位技能标准（包括工作职责）

　　3．了解毕业生或实习生的工作状况（包括考勤、工作态度、工作能力、工作的适应性……）；

　　4．了解全国各相关专业课程设置的情况。

　　（四）、调研范围与调研方法

　　调研范围主要针对广安及周边地区的现状及市场，对计算机应用方面人才需求的情况进行多层次、多类别、多方位的调查。

　　调研方法主要包括：现场调研和问卷调查两种，主要针对下面几种情况调研。

　　1、企业需求调研

　　2、毕业生就业岗位需求调研

　　3、计算机应用专业职业岗位的能力需求调研（针对广安及周边地区具体情况）

调研方案篇3

　　根据市委“活动办”《关于“xxx”问题调研及教育实践活动督查工作方案》的要求，结合我乡实际，现就我乡开展“xxx”问题调研及教育实践活动督查相关工作，安排如下。

　　一、工作内容

　　1、围绕“乡领导班子和领导干部，乡属各机关站所单位、行政村等其他基层组织”三个层面，从“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”四个方面，开展调研，梳理汇总“xxx”方面存在的突出问题。同时，围绕“提高服务意识”查找问题。

　　2、对全乡有关活动单位教育实践活动工作进展情况进行督查。

　　二、分组安排

　　第一组：

　　第二组：

　　三、调研对象

　　深入到调研的村组、乡属各机关站所单位、学校等，听取党员、干部、农民、群众和离退休干部和职工、教师和科技人员等，特别是“两代表一委员”的意见建议，对机关活动单位教育实践活动开展情况进行督查。

　　四、调研方式

　　1、召开座谈会。在调研单位集中召开座谈会，由调研组带队领导主持，按以上“第三点，调研对象”要求，由调研单位安排10人左右参加座谈会，并提供具体名单。座谈会内容如下：

　　①听取调研单位介绍教育实践活动的工作进展情况；

　　②对全乡教育实践活动的意见建议；

　　③乡领导班子和乡领导在“xxx”方面存在的突出问题，本单位成员在“xxx”方面存在的突出问题，其他单位在“xxx”方面存在的突出问题；

　　④对乡督导组和乡“活动办”的意见建议和其他有关意见建议。

　　2、谈心谈话。调研组带队领导分别与调研单位主要负责人谈话。谈话内容为：

　　①对全乡教育实践活动的意见建议；

　　②乡领导班子和乡领导在“xxx”方面存在的突出问题，本单位成员在“xxx”方面存在的突出问题，其他单位在“xxx”方面存在的突出问题；

　　③对乡督导组和乡“活动办”的'意见建议和其他有关意见建议。

　　3、走访调研。调研组深入到调研村组，乡属各机关站所单位的下属单位或内设科、室，学校等进行走访，听取对开展好学习教育、听取意见环节工作的意见建议及“xxx”方面的意见建议，查看活动单位活动开展情况，走访对象由调研单位安排。

　　4、问卷调查。在座谈会前、走访调研时分别发放调查问卷，进行书面调查。

　　5、进行督查。对调研单位和有关活动单位开展教育实践活动情况进行督查。

　　五、时间安排

　　4月3日至9日，各组调研时间不少于1天，具体时间由各组自行安排。

　　六、工作要求

　　1、各调研单位要及早确定参加座谈会和走访对象，于4月5日前将座谈会及走访单位和对象名单报带队领导审阅。

　　2、调研组要原汁原味收集干部群众的意见建议。调研结束后，各调研组要形成关于“xxx”问题的专题调研报告以及活动单位开展教育实践活动的情况报告，报带队领导审定后，于4月14日前报乡“活动办”。

调研方案篇4

各党支部：

　　为确保学习实践活动扎实推进、取得实效，根据实施方案要求，经**学习实践活动领导小组研究决定，拟分别举办院级领导干部及党委成员调研成果交流会和中层领导调研成果交流会。现将有关事宜通知如下：

　　一、院级领导干部及党委成员调研成果交流会

　　时间：20xx年11月23日（星期日）上午8：00

　　地点：南 **

　　参加人员：**中层以上领导干部、副高职以上人员。交流完毕后，进行群众满意度测评。

　　二、中层领导干部调研成果交流会

　　按照统一部署，自行组织的原则，中层领导干部调研成果交流会以支部为单位进行，时间统一定于11月24日下午。参加人员为本支部所辖全体教职工。各党支部召开交流会的`时间及地点需提前通知活动办检查指导组，各教学单位还需提前通知本单位联系院领导。交流完毕后，进行群众满意度测评。其它安排由各党支部自行确定。

　　三、会议要求

　　1、与会人员须准时到会，一般不得请假，如确有特殊情况需要请假，中层领导须向学习实践活动办公室主任田明欣副书记请假，其它人员需向支部书记请假，并说明具体情况。

　　2、为了保证会议的顺利进行，与会人员须提前10分钟入场，进入会场后请将手机关闭或置于静音状态。

　　学习实践活动办公室

　　20xx年11月21日

调研方案篇5

　　领导调研接待方案

　　一、调研组人员名单

　　周xxx（女）自治区团委青农部副部长

　　帕xxx（女）自治区团委少年部主任科员

　　二、地区陪同人员

　　xxxxx提团地委副书记

　　凯xxx团地委团务部部长

　　三、日程安排（以下约为北京时间）

　　8月26日（星期日）

　　17:03自治区团委调研组乘5806次列车到达阿克苏市

　　17:40下榻阿克苏市良友宾馆

　　19:00晚餐（团地委安排）

　　8月27日（星期一）

　　09：00早餐

　　09：30在阿克苏市依杆其乡进行调研，先听取乡村团干部简单状况介绍，随后入户了解青年状况，其中调研组自行随机走访两户青年家庭，由村团支部推荐走访1-2户青年致富带头人。

　　在走访青年家庭过程中查看村级活动阵地建设状况。（包括青年礼貌一条街、青少年活动中心、图书室等）

　　13：30午餐（依杆其乡农民家庭就餐）

　　14：30午休

　　16：00调研：与农村青年、团支部书记（共20人左右）座谈，座谈结束后参加座谈人员做调查问卷。赴另一个村召集约20名农村青年（包括团员和非团员青年）座谈及做调查问卷。

　　19：00听取乡党政领导推荐意见。

　　20：00晚餐（阿克苏市安排、晚住良友宾馆）

　　8月28日（星期二）

　　09：00早餐

　　09：30在自治区调研组自选的乡镇开展调研工作

　　（方式同上）

　　13：30午餐（阿克苏市农民家庭就餐）

　　14：30午休

　　16：00调研：（方式同上）

　　19：00听取乡党政领导推荐意见。

　　20：00晚餐（阿克苏市安掐、晚住良友宾馆）

　　8月29日（星期三）

　　10：00与市、乡团干部座谈，征集市党政领导意见

　　推荐，整理、汇总出调查问卷。

　　13：30午餐（阿克苏市安排）

　　15：00前往阿瓦提县

　　16：00与县、乡团干部座谈＄征集县党政领导的意

　　见推荐。

　　18：00调查了解多浪乡农青年双语培训状况

　　20：00晚餐（阿瓦提县安排、晚住棉城宾馆）

　　8月30日（星期四）

　　09：00早餐

　　09：30在英艾日克乡进行调研，先听取乡村团干部单状况介绍，随后入户了解青年状况，其中调研组自行随机走访两户青年家庭，由村团支部推荐走访1-2户青年致富带头人等。在走访青年家庭过程中查看村级动阵地建设状况

　　（包括青年明一条街、青少年活动中心、图书室等）。

　　13：30午餐（在英艾日克乡农民家庭少餐）

　　14：30午休

　　16：00调研：与农村青年、团支部书记（共20人左右）座谈，座谈结束后参加座谈人员做调查问

　　卷。赴另一个村召集约20名农村青年（包括

　　团员和非团员青年）座谈及做谂查问卷。

　　19：00听取乡党政领导推荐意见。

　　0：00晚餐（阿瓦提县安排、晚住棉城实馆）

　　8月31日（星期五）

　　09：00早餐

　　09：30在自治区调研组自选的'乡镇进行调研

　　（方式同上）

　　13：30午餐（阿瓦提县农民家庭就餐）

　　14：30午休

　　16：00调研：（方式同上）

　　19：00听取乡党政领导推荐愍见。

　　20：00晚餐（团地委安排、晚住良友宾馆）

　　9月1日（星期六）9：00早餐

　　11：00乘座班车前往喀什

调研方案篇6

　　一、课题：《新时期农村思想*工作现状及对策》

　　二、责任人：张X、王X、范XX、黄XX、张XX

　　三、目的'：通过对XX镇、XX镇、XX镇的调查研究，深刻分析新形势下农村思想*工作的客观环境及其基本特点，努力探索做好农村思想*工作的新方法，新路子，加强和改进农村思想*工作，把农村思想*工作抓实，做好。

　　四、实施过程：

　　1、制作、发放问卷调查表，了解各镇思想*工作队伍基本情况，6月27日前完成；（责任人：黄XX、张XX）

　　2、综合、汇总各镇情况，7月15日前完成；（责任人：黄XX、张XX）

　　3、深入基层了解情况，召开座谈会 7月28日 XX镇 7月29日XX镇、XX镇；（责任人：张X、王X、范XX、黄XX、张XX）

　　4、分析、交流调研情况，初步总结新时期加强和改进农村思想*工作的对策建议，8月21日前完成；（责任人：张X、王X、范XX）

　　5、根据部领导意见，下基层补充基层调研情况，8月30日前完成；（责任人：黄XX、张XX） 6、综合调研材料，拟订调研报告，9月22日前完成；（责任人：黄XX、张XX）

　　7、调研课题组讨论、修改调研报告，9月28日（责任人：张X、王X、范XX、黄XX、张XX）

　　8、调研课题结题，10月10日前完成注：调研时间可根据工作安排稍作调整

调研方案篇7

　　一、调查背景

　　随着经济水平的不断发展，一种新型经济——学生经济逐渐发展起来。现在学生特别是大学生成为推动社会经济发展的一支不可忽视的重要的特殊群体。他们对餐饮，服务，教育，文化等行业的发展起到了重要作用。但是大学生没有自己独立的经济来源，却进行着一些不相称的行为。他们的价值观发生了很大的转变，享乐主义，拜金主义，奢侈浪费等现象频频出现在大学生的生活中。

　　二、调查目的

　　要求详细了解大学生消费各方面的情况，为大学生合理消费制定科学的管理方案提供依据。

　　1. 全面摸清大学生的消费结构与现状。

　　2.全面了解大学生的消费观念与价值观。

　　三、调查对象及抽样

　　因为大学生的消费不同于中学阶段，也不同于家庭消费，每个大学生都在，具有普遍性，全体在校学生都是调查对象，但因为家庭经济背景的差异，全校学生月生活支出还是存在较大的差距，导致消费购买习惯与结构的差异性。为了准确、快速的得出调查结果，此次调查决定采用分层随机抽样法：先按其住宿条件的不同分为两层（住宿条件基本上能反映各学生的家庭经济条件）——公寓学生与普通宿舍学生，然后再进行随机抽样。

　　消费者（学生）：300名其中住公寓的学生占50%。

　　四、调查内容与工具：

　　1、调查工具：问卷准备、访谈卡片（见附件）

　　2、调查内容：大学生的消费结构；大学生的消费观念

　　3、物质手段：照相机、摄像机

　　五、调查员的规定、培训

　　（一）规定

　　1、仪表端正、大方。

　　2、举止谈吐得体，态度亲切、热情。

　　3、具有认真负责、积极的工作精神及职业热情。

　　4、访员要具有把握谈话气氛的能力。

　　（二）培训

　　培训必须以实效为导向，本次调查其人员的培训决定采用举办培训班、集中讲授的方法，针对本次活动聘请有丰富经验的调查人员面授调查技巧、经验。并对他们进行思想道德方面的教育，使之充分认识到市场调查的重要意义，培养他们强烈的事业心和责任感，端正其工作态度、作风，激发他们对调查工作的.积极性。

　　六、人员安排

　　根据我们的调查方案，在学校内进行本次调研需要的人员安排具体配置如下：调查问卷与工具准备：2名

　　调查人员： 4名

　　资料整理与数据分析： 2名

　　调查报告撰写：1-2名

　　七、调查方法及具体实施

　　1、以问卷调查为主，具体实施方法如下：

　　在完成市场调查问卷的设计与制作以及调查人员的培训等相关工作后，就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员，统一选择中餐或晚餐后这段时间开始进行调查（因为此时学生们多刚呆在宿舍里，便于集中调查，能够给本次调查节约时间和成本）。调查员在进入各宿舍时说明来意，并特别声明在调查结束后将赠送被调查者精美礼物一份以吸引被调查者的积极参与、得到正确有效的调查结果。调查过程中，调查员应耐心等待，切不可督促。调查员可以在当时收回问卷，也可以第二天收回（这有力于被调查者充分考虑，得出更真实有效的结果）。

　　2、以访谈为辅助调查，具体实施方法如下：

　　由于调查形式的不同，对调查者所提出的要求也有所差异。访谈前调查员要做好充分的准备、列出调查所要了解的所有问题。调查者在访谈过程中应占据主导地位，把握着整个谈话的方向，能够准确筛选谈话并内容快速做好笔记以得到真实有效的调查结果。

　　3、通过网上查询或资料查询调查统计资料：

　　调查者查找资料时应注意其权威性及时效性，以尽量减少误差。因为其简易性，该工作可直接由撰写人完成。

　　八、调查程序及时间安排

　　调查大致来说可分为准备、实施、研究、总结四个阶段。

　　1、准备阶段：它一般分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。

　　2、实施阶段：根据调研要求，采用多种形式，由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。

　　3、研究阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。

　　4、总结阶段：将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。

　　按调研的实施程序，可分七个小项来对时间进行具体安排：

　　调研方案、问卷的设计…………2周左右调研方案、问卷的修改、确认…………1周项目准备阶段（人员培训、安排） ………… 1周实地访问阶段 ………… 1周数据统计分析阶段 ………… 1周调研报告撰写阶段

　　论证结段

　　九、经费预算

　　1、策划费 1500

　　2、交通费500

　　3、调查人员培训费 500

　　4、公关费 1000

　　5、访谈费 1000

　　6、问卷调查费 1000

　　7、统计费 1000

　　8、报告费500

　　总计 7000 ………… ………… 周 1周1

　　篇二：调研方案(模板)

　　XXXX专业调研方案

　　XX小组

　　一、调研目的

　　1、了解行业现状及发展趋势

　　2、确定就业岗位（群），了解岗位职责和岗位从业人员结构

　　3、了解本专业相关岗位职业能力结构，收集工作任务和项目，了解岗位生产对象，生产流程等，深入到工作岗位的细节，考虑潜在的因素

　　4、明确专业定位

　　二、调研对象

　　1、企业高层管理者

　　2、企业中层管理者

　　3、企业基层

　　4、行业专家

　　5、毕业生

　　三、调研形式

　　? 文献和统计资料研究方式（网上调研）

　　? 问卷调查

　　? 专家咨询

　　? 座谈

　　? 抽样调查

　　? 现场考察

　　? 广告分析

　　? 毕业生反馈

　　四、调研时间安排及内容

　　（一）调研的时间安排

　　1、准备阶段：组成调研组，围绕调研主题，结合实际情况，研究确定调研课题，拟定调研方案（含调研提纲）。

　　2、实施阶段：围绕确定的调研课题，深入企业、查找问题，对企业进行调研。

　　3、形成调研成果阶段：在认真调查、研究、分析的基础上，形成高质量的调研报告，提交调研成果。

　　（二）调研内容

　　1、文献和统计资料研究方式（网上调研）

　　（1）收集行业或地区该职业领域里涉及技术、经济和社会现状、教育与就业之间的关系及发展趋势的数据；

　　（2）了解劳动市场情况，该职业的企业事业单位的数量和规模，就业人数和层次，行业或地区的投资情况，相关产业的生产、销售和利润在经济发展中所占份额，就业需求等；

　　（3）如岗位群当前就业人数、需求人数、近期预计需求人数；

　　（4）某岗位群中各岗位当前就业人数、来源及需求人数；

　　（5）当前社会急需岗位及所需人员层次、职位；

　　（6）某专业往届毕业生就业情况；

　　（7）职业院校向社会输送的人员和将输送的人员情况；

　　2、调研企业的高层管理者

　　调研时间：XXXX

　　调研内容：

　　（1）企业人才现状

　　（2）企业未来3-5年人才需求状况

　　（3）对学院毕业生的认可度

　　3、调研企业的中层管理者

　　调研时间：XXXX

　　调研内容：

　　（1）岗位主要职责

　　（2）岗位主要工作任务及流程

　　4、调研企业基层

　　调研时间：XXXX

　　调研内容：

　　（1）岗位工作目标分解情况：各类型岗位工作目标、各具体岗位工作目标；

　　（2）岗位职责安排情况：具体工作任务内容；各类型岗位的工作职责、具体工作任务内容；各具体岗位的工作职责、具体工作任务内容；

　　（3）各具体岗位的胜任能力、胜任资格要求；

　　（4）对行政服务满意度评价的看法及建议

　　5、咨询行业专家

　　调研时间：XXXX

　　调研内容：

　　（1）行业现状

　　（2）行业发展动态

　　（3）行业前景规划

　　6、调研毕业生

　　调研时间：XXXX

　　调研内容：

　　（1）调查岗位的劳动状况

　　（2）岗位的职责、工作任务

　　（3）岗位工作过程

　　（4）岗位变迁

　　（5）岗位薪酬

　　五、调研的准备

　　问卷调查表格的准备

　　调研计划制定

　　问题的准备

调研方案篇8

　　为深入贯彻落实义务教育法等法规文件精神，全面提升我区中小学发展水平，按照《区政协20xx年工作要点》安排，决定对全区农村中小学发展情况进行专题调研，以全面准确把握现状，经验，查找不足，研究对策，推进我区教育事业又好又快发展，制定实施方案如下：

　　一、调研目的

　　1、对我区农村中小学发展情况做出科学、客观的描述和分析。

　　2、总结我区农村中小学发展中的成功经验和做法。

　　3、深入分析我区农村中小学发展中的制约因素，研究应对思路和措施，推动教育事业科学发展。

　　二、法律法规及政策依据

　　1、中华人民共和国义务教育法

　　2、山东省教育工作示范县（市、区）督导评估方案

　　3、关于印发《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》的通知（鲁教基字【20xx】15号）

　　4、关于印发《山东省普通中小学办学条件标准化建设（20xx―20xx年）》的通知（鲁教财字【20xx】9号）

　　5、关于印发《山东省素质教育推进计划（20xx―20xx年）》的通知（鲁教基字【20xx】7号）

　　6、《泰安市岱岳区人民政府关于加强学校标准化建设推进教育均衡发展的意见》（泰岱政发[20xx]5号）

　　三、调研时间

　　8月8日――8月26日

　　四、调研人员

　　戴绍季区政协副主席

　　张继英区政协科教文史委主任

　　宗文区政协科教文史委副主任

　　赵永生区教育局局长

　　周长安区教育局副局长

　　刘俊芳区教育局副局长

　　孟广武区教育局党委委员人事科科长

　　张庆元区教育局计财科科长

　　调研工作实施方案5篇调研工作实施方案5篇

　　陈守刚区教育局基础教育科科长

　　赵俊祥区教育局仪电办主任

　　马平区教育局校安办主任

　　李照阳区教育局基础教育科副科长

　　五、被调研单位

　　祝阳、下港、夏张、满庄、房村、山口、天平、徂徕、马庄、大汶口

　　六、调研内容

　　调研内容主要包括校舍建设、教学装备、师资配备、学校管理和教育质量情况等四个方面。

　　七、方法步骤

　　本次调研从7月底开始，到8月底结束，共分三个阶段进行。

　　1、准备阶段（7月底――8月3日）：拟订调研提纲，设计调查表格和问卷，下发通知，召开专题会议，对调研工作做出全面安排部署。

　　2、调研阶段（8月8日――19日）：采取普查与抽查相结合的方式，通过听取汇报、查阅资料、座谈了解、问卷调查等方法进行调研。

　　首先由各乡镇、街道教育工作指导中心按照要求做好数据统计和问卷调查。8月7日完成数据统计和问卷调查，并形成各单位中小学发展状况汇报材料，内容包括基本情况，主要成绩及基本经验，存在的`主要问题及原因分析，对策与建议等四部分，并于8月10日前将调查统计表、汇报材料的电子稿和调查问卷的原始稿一并上报区教育局基础教育科（电子信箱：pujiao20xx@）。

　　8月8日――19日区政协组成调研工作组赴各乡镇、街道学校实地调查。主要是听取各学校情况汇报，实地查看现场，召开座谈会。座谈人员为：乡镇、街道分管领导、指导中心主任、所抽查学校的校级领导班子成员、部分教职工代表。

　　3、总结阶段（8月22日――26日）：区政协在对全区中小学发展情况全面调研总结的基础上，结合实地抽样调查情况，形成调研报告。

调研方案篇9

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，通过抓党建信息调研，不断增加党建工作的主动性和创造性，寻找解决党建工作热点、难点问题的有效途径，加强组织人事干部作风建设，提高组织人事干部分析问题和解决问题的能力，提升党建工作水平，更好地服务全县林业工作大局，同时为上级党组织党建工作决策提供基层支撑，为我县党建工作作出应有的贡献。

　　二、工作目标

　　1、每月报送1至2篇党建工作动态或组工信息。2、每半年报送1至2篇理论调研文章。

　　三、调研内容

　　一是围绕基层党建情况搞调研。（1）当前基层党组织党建基本情况及主要职能；（2）基层党组织履行职能存在的主要问题及相关建议；（3）基层党组织“分类定级，晋位升级”工作情况及相关建议。二是围绕党建热点、难点问题搞调研。重点进行六个课题的研究：（1）构建干部队伍作风建设常态机制问题研究；（2）完善干部考核选拔方式方法问题研究；（3）实现对干部严格有效管理监督问题研究；（4）健全党员能进能出机制问题研究；（5）健全党员教育工作体系问题研究；（6）落实党委党组党建工作责任制问题研究。

　　四、调研方式

　　一是通过课题研究报作品。采取深入基层党组织实地和召开座谈会听情况相结合的办法调研，从剖析典型入手，分析情况，查找问题，研究决策，形成调研文章。二是通过抓亮点报信息。拓宽信息渠道，积极主动挖掘基层党建工作中的积极因素和亮点工作，多层次、多角度地总结分析基层党建工作的典型人物和经验办法。

　　五、工作措施一是切实加强领导。

　　成立局党建信息调研工作领导小组，由局党组书记陈建鹏同志任组长，党组副书记、局长祁怀鑫、副局长刘晓凡同志为副组长，其他班子成员、人教股负责同志、支部书记为成员，办公室设在局人教股。二是明确工作任务。局党建信息调研工作领导小组负责调研作务的'分配、活动的组织工作，领导小组办公室负责工作协调、信息的收集、调研材料的把关和上报工作，各支部书记负责调研活动的组织和完成领导交办的调研课题任务，同时至少每季度完成一篇党建信息报送任务（一年至少四篇）。三是积极鼓励投稿。大家积极采写党建信息，踊跃投稿，多出亮点，多出精品，以推动我局党建信息工作再上新的台阶。对于上刊的稿件，年底按照林业局信息奖励办法给予奖励。