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小动物找食物教案
作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的小动物找食物教案,欢迎大家分享。
小动物找食物教案1
活动目标:
1、喜欢参加游戏活动。
2、注意倾听对方讲话。
活动准备:
1、小猫、小狗、小羊、小白兔,小鸭子的头饰若干个。
2、小鱼、骨头、小草、萝卜,虫子的图案若干个。
活动过程:
1、教师出示动物头饰,带领幼儿学做动物的样子。
我是小花猫,喵喵喵(小狗,小羊,小猴)教师带领幼儿跑一跑,跳一跳)
2、教师引导幼儿帮小动物找食物。
小动物们肚子饿了,我们来帮小动物找东西吃好吗?小花猫要找什么食物呢?小狗呢……
3、边找食物边念儿歌:
小花猫喵喵喵,抓到老鼠喵喵喵。
小花狗汪汪汪,肯肯骨头汪汪汪。
小鸭子嘎嘎嘎,吃到小虫嘎嘎嘎。
小绵羊咩咩咩,来吃小草咩咩咩。
小白兔蹦蹦跳,拔起萝卜跳跳跳。
4、教师给幼儿带上头饰,让小朋友们扮演小动物找食物。
教师带领幼儿边念儿歌边找食物。
5、活动反复进行,进一步巩固幼儿对动物找食物的'了解。
6、教师鼓励幼儿找对了食物。
教师小结:谢谢小朋友帮小动物们找到了食物,你们真棒!
小动物找食物教案2
教案目的:
1、 让小朋友了解数字在自己生活中的使用,并培养对数字的兴趣。
2、 让小朋友可以使用数字7以内的数量。
教案准备:
使用玩具当做活动中的饼干。
教案难点:
要注意掉下来的饼干不需要很多。
教案实施地点:
在活动室
教案形式:
属于集体活动
教案流程:
1、把小朋友扮成不同的小动物,这个时候小动物饿了,需要去寻找食物。
2、小动物找到了好心的奶奶,根据奶奶的要求,每个人只能拿5个食物;不够吃,小动物又去了糕点阿姨的哪里,糕点阿姨要求每个小动物只能拿6个糕点;小动物这个时候还是很饿,每个人又去超市买了7个樱桃,他们坐在一起开心的`吃了起来。这个时候老师需要在旁边时刻的引导小朋友数字7以内的使用。
教案拓展:
等到小朋友可以熟练的使用数字7以内的数字时,可以适当的把8以内的数字,按照活动的流程再次展示给小朋友。
小动物找食物教案3
目标
1.喜欢参加游戏活动。
2.注意倾听对方讲话。
准备
小花猫、小鸡、小鸭子、小黄狗头饰若干。
小鱼、虫子、小虾、骨头卡片若干放在场地周围。
玩法
1.出示小动物头饰,教师与幼儿分别选一种戴上,并说:我是小花猫、我是小鸭子……教师带领幼儿跑一跑、跳一跳。
2.教师对幼儿说:小动物的肚子饿了,咱们找东西吃好吗?小花猫想想你要找什么吃呢?小狗你呢?……
3.教师带领幼儿边说儿歌边找食物,问问幼儿找的是什么,找到后做吃的.动作,鼓励幼儿找得越多越棒。游戏反复进行。
4.游戏后将儿歌录音放入活动区,方便幼儿学儿歌。
附儿歌
小动物怎么叫
小花猫,喵喵喵,
捉到老鼠喵喵喵。
小小鸡,叽叽叽,
找到虫子叽叽叽。
小鸭子,呷呷呷,
吃到鱼虾呷呷呷。
小黄狗,汪汪汪,
啃着骨头汪汪汪。
点评
1.由于游戏是幼儿喜欢的活动,因此,幼儿在游戏中始终保持愉快的情绪,都积极地参加活动。
2.教师根据托班幼儿的年龄特点,将儿歌贯穿到游戏中,增加了游戏的兴趣性,使幼儿在玩中学会了儿歌,同时也丰富了幼儿的知识。
3.将儿歌投放到活动区方便幼儿游戏,满足幼儿随时想玩的愿望。
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