紧张的公开课作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的紧张的公开课作文，希望对大家有所帮助。
紧张的公开课作文1
我们要上朗诵公开课。听说爸爸妈妈，爷爷奶奶们都要进教室看我们上课，我又激动又紧张，想展示自己，却又怕念错了。
上课了，老师说：“首先，让我们自我介绍。琳以，你先来！”我有点意外，但很自信地走到教室中间，面向老师和同学，大声说道：“我叫张琳以，今年9岁，在少艺校读书，爱好是舞蹈......”讲完后，老师向我做了个手势，示意我面向家长说几句话。
看到那么多家长都瞪大眼睛盯着我看，我好紧张啊，好不容易才挤出一句话：“今——今天，有——有这么多——的家长来，我——我感到——又紧张又——又激动。欢迎你们！谢谢！”说完，我赶紧坐回到自己的位子上。这临时的客套话还真难说。
后面的其他同学也紧张得不得了。他们有的.边说边拉裤脚，有的只吐舌头，还有的呆呆地愣在那里，半响也说不出一句话来。
下半节课要开始了。因为要上新课，老师怕我们提心吊胆的学不好，就只好请家长们出去。家长们一出教室，我们都大大地长吐了一口气。
啊，这真是一节紧张的朗诵公开课啊！
紧张的公开课作文2
我们班被派去师范大学上公开课，我既紧张又兴奋，那颗小心脏像只小鹿一样蹦来蹦去。
我们随着工作人员的脚步，离会场越来越近，我的小心脏随着距离跳的越来越快。啊，我好像快要窒息了，一股紧张的味道在空中弥漫着……
上课了，一位头上只有几根头发，穿着华丽中带着几分朴素的大伯站在讲台上，过了一会儿，我才恍然大悟，他就是给我们上课的老师呀！老师是从农村来的，我想：农村来的老师又朴实又亲切，应该不会对我们很凶吧？忽然，我心中悬着的那块大石头越来越重……
上了一会课，我听得挺入神的，谁都没想到，他竟是一个有童心、搞笑、可爱的老师，我也越来越喜欢黄老师了。黄老师提的问题，同学们都踊跃回答，即使同学们回答的不完整，老师也没有生气，而是继续帮他回答完整。我心想：这位老师可真善解人意呀，我的'那块大石头变轻了好多。我一不小心往右看了一眼，苍天啊，大地啊，怎么这么多听课的老师呀，刚刚我怎么没发现？我那块大石头又重起来了……
快下课了，这个老师我越来越喜欢，我简直不想离开课堂了，最后老师说下课了，我的心终于放下了，那块大石头完美落地，我恋恋不舍地离开了。
紧张的公开课作文3
“好哎，我们要出上语文公开课了，好哎!”教室里传出来一阵阵欢呼声，是为什么呢?是因为我们要去上公开课了，最近有个青年教师“百花奖”的比赛，我们班课被选中了好几次呢!
老师们在开始前，怕我们紧张，就给我们鼓气：“你们是身经百战的战士了，不要紧张，相信你们一定会再打一场胜仗回来!”可我进场前记得好好的，可是一进场就忘了个精光。我好紧张，心都跳到嗓子眼了，怀里的书像变成了兔子，一跳一跳的……看着学校里的'语文老师，校长，还有好多外面来观摩的老师，看着他们期待的眼神，我咽了一口口水，心里越发紧张。
上课了，老师自然流畅的讲着新课，此时，我的心情也镇定一些了。老师时不时会叫同学起来回答问题，我既想被老师叫起来，又怕被老师叫起来。转念一下想：老师肯定点不到我，我坐在最偏僻的角落，老师都几乎看不到我，肯定点不到我，就算我举手也不会的。
可是我想错了，我举手的第一次就被点中了，我答题的时候心几乎都没有跳动，我颤颤的站起来，看着电子屏上的题目，足足呆了至少3秒钟，深吸一口气，快速的对题目进行了分析，才开口说话：“这，这，这道题目的选项是A”，老师让我坐下，我颤颤的坐下来，内心依然很紧张，心脏跳动的很快……
紧张的公开课作文4
我们盼星星盼月亮，今天总算把这堂课盼来了！
早晨，我们干完值日，回到教室后没一会儿，王老师就来叫我们去上公开课，我们就浩浩荡荡地到了礼堂。
一进礼堂，我的心理涌起一阵阵紧张，因为观众席上80%的座位坐满了老师，不管我有多紧张，我也只能紧张地上台了。但我还是非常激动，因为算上这次，我们才在这里上了三次课。
还没有开始上课，范老豆就让我们跟着李豆背文言文，我想：台下的老师一定很惊奇！因为我们才三年级，就能背八年级的文言文了！但该来的总是要来的`。——开始上课了，我赶紧放下胡思乱想，进入上课状态。
刁老师先让我们朗读了一遍课文，然后又讲了字词，并且让我们用小组成绩分享法来学习，值得高兴的有两点：第一，我得到了令人满意的一百分；第二，我们小组平均分93分，也就是说，我们有3个一百分、一个80分、一个85分。
这一环节结束，老师又让我们采用坐庄法来思考为什么说九寨沟是个童话的世界、人间仙境呢？我们思考后就端正地做好，等待下一环节。继而刁老师让我们使用联想链的学习方法思考：如果我在珍稀动物区，我会遇到什么动物呢？
这个环节结束，40分钟的课结束了，可我们感觉有一个世纪那么长。噫！谁知道什么时候要再来礼堂呢？
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