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二年级六一儿童节活动方案

时间:2022-02-25 08:34:44 活动方案 我要投稿
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二年级六一儿童节活动方案

  为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的二年级六一儿童节活动方案,希望对大家有所帮助。

二年级六一儿童节活动方案

二年级六一儿童节活动方案1

  一、活动思想

  以”让孩子过一个快乐、充实的儿童节”为宗旨,开展”六一”儿歌、童谣、儿童

  诗朗诵比赛活动,使孩子们在积极的参与中体验集体合作的欢乐,体现乐观进取的精神,引导学生积极背诵儿歌、童谣,在诗的语言中感受童年的美好和学习的快乐,激发学生热爱生活,热爱学习,热爱校园的丰富情感,欢度一个有意义的”六一”儿童节。

  二、活动主题:

  ”飞扬的童心”儿童诗朗诵

  三、活动要求及形式

  活动前发动学生收集儿歌、童谣、儿童诗进行筛选。

  1、各班以中队为单位自行组织训练;

  2、各中队辅导员在活动前调动学生积极性,做到参与面广,体现少年儿童活泼向上的特点,可以加入伴舞、领诵等多种形式;

  3、各中队必须做到全员参与,着装统一;

  4、评分标准

  ①精神饱满,富有朝气,台风好,上下台纪律良好,行动整齐,服装统一;

  ②声音洪亮,感情饱满到位,具有良好的感染力;

  ③朗诵的表现形式尽量多种多样。

  四、活动时间地点

  1、时间:6月1日上午

  2、地点:西教学楼前

  五、工作安排

  总策划:

  主持人:

  评委:年级部管委会成员

  纪律:各班主任具体负责

  二年级庆祝六一儿童节活动方案

  六、其它事项

  1、各中队在5月25日前将参赛的儿童诗报年级部;

  2、各班主任加强参赛学生的管理与教育,保持场内安静;

  3、提醒各中队在活动当天,带好水及遮阳帽,预防中暑;

  4、比赛本着公开公平的原则,评比等级,进行颁奖。

  附:

  二(1)班1、童年(儿童诗)2、献给六一儿童节的`诗

  二(2)班1、赞美您,六一2、春天

  二(3)班1、你把我带到山野里2、献给老师的花

  二(4)班1、”六一”的歌2、蒲公英

  二(5)班1、眼睛2、奶奶的童话

  二(6)班1、我想2、水果们的晚会

  二(7)班1、我想2、”六一”,我们的节日

  二(8)班1、”六一”的歌2、快乐的节日

  二(9)班1、如果2、小纸船

  二(10)班1、记忆里永远的童年2、快乐的节日

  二(11)班1、六月的鲜花2、古诗吟唱

  二(12)班1、庆”六一”诗歌——献给快乐的孩子们2、童年

二年级六一儿童节活动方案2

亲爱的各位家长:

  快乐的六一儿童节马上就要来到了,按照本学期家校活动计划安排,六月份将开展以亲子朗诵,器乐才艺表演为主题的六一儿童节家校活动,初步设想如下:

  一、活动目的

  通过开展庆祝“六一”活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的`精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

  二、组织方式

  1、活动采取个人自主报名方式,希望班里的每个学生都积极报名,都能够上台展示自己,通过上次活动大家都有了很大的进步。上台表演的次序按整台节目需要和效果进行安排。

  2、上台表演可以父子或母子进行亲子阅读或朗诵,也可以孩子个人进行诗歌诵读。有器乐才艺表演的可进行两项兼报,也可以两项中选一项报名。

  3、家长组成后勤保障组,负责视频录制、照片拍摄、六一场景布置等辅助工作;

  三、活动内容

  1、亲子阅读或个人朗诵内容不限,也可以从上次活动每组所发的书籍中选取,每组上台人数可以个人,亲子两人或三人,也可以孩子自愿组合几人形式都可以。建议:可适当加配乐,加表演。不加也没关系。

  2、器乐才艺表演包括唱歌,舞蹈,变魔术等等和各种器乐展示都可以。表演节目时间长短不限,建议:尽可能的完整,连贯。

  四.评价方法

  因为是为了让孩子过一个快乐,有意义的六一儿童节,所以本次活动不进行评奖,但每个上台表演的孩子都会有奖品鼓励。

  五、活动时间

  五月三十日(周四)上午9:00开始

  六、特别说明

  1、一场活动不是一个人能做好的,需要大家的支持与帮助,我们希望每一位家长都投入进来,尽上自己的一份力,孩子的每一次进步和成长都离不开您的付出,通过这次活动相信您更能看到孩子们的闪光点。

  2、亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

二年级六一儿童节活动方案3

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。

  二、活动主题

  在阳光下成长

  三、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境

  2、学生准备好节目

  四、活动内容

  (一)课本剧

  狐假虎威、谁的本领大、蜗牛的奖杯、春晓、学棋、会走路的'树、木兰从军、猴子种果树、雨后。

  (二)歌曲

  锄禾日当午、幸福符号青春练习手册、剑师、魔法城堡、虫儿飞。

  (三)讲故事

  公主的诺言、到外面吃饭。

  (四)朗诵

  江南好、鸟岛、问银河、雨后

  (五)猜谜语

  (六)歌舞

  舞韵国风、快乐舞步、春夜歌。

  五、注意事项:

  1、注意安全,服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明,礼貌谦让。

  3、讲卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,活动结束后,打扫干净教室。

二年级六一儿童节活动方案4

  一、活动目的

  “六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动当中,在游园中陶冶情操;在游园中获得知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推动素质教育的实施。

  二、活动主题

  在阳光下成长

  三、活动预备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境

  2、学生预备好节目

  四、活动内容

  (一)课本剧

  狐假虎威、谁的`本领大、蜗牛的奖杯、春晓、学棋、会走路的树、木兰参军、猴子种果树、雨后。

  (二)歌曲

  锄禾日当午、幸福符号青春练习手册、剑师、魔法城堡、虫儿飞。

  (三)讲故事

  公主的诺言、到外面吃饭。

  (四)朗诵

  江南好、鸟岛、问银河、雨后

  (五)猜谜语

  (六)歌舞

  舞韵国风、快乐舞步、春夜歌。

  五、留意事项:

  1、留意安全,服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明,礼貌忍让。

  3、讲卫生,稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,活动结束后,打扫干净教室。

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