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“文明礼仪伴我成长”主题班会教案

时间:2022-02-08 20:06:51 文明礼仪 我要投稿
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“文明礼仪伴我成长”主题班会教案

  作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的“文明礼仪伴我成长”主题班会教案,欢迎大家分享。

“文明礼仪伴我成长”主题班会教案

“文明礼仪伴我成长”主题班会教案1

  活动目的

  通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,从自我培养学生从现在做起做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

  活动准备

  1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

  2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

  3、布置教室。

  活动过程

  英文歌《HELLOSONG》导入。

  主持人出场

  男:好孩子,志气高

  女:讲文明,懂礼貌

  男:欢欢喜喜进学校,见到老师行个礼,

  女:见到同学问声好,大家夸我有礼貌,

  合:我们是新世纪的小学生,我们是合格的小公民。让我们从小讲文明,讲礼貌。一(1)班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始!(鼓掌)

  男:自古以来,我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的:《孔融让梨》。

  女:从我们踏入校门那一刻开始,老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们,在我们身边有很多的礼貌用语,你知道它们吗?(点同学回答)

  1、我知道“您好”是礼貌用语。

  2、我知道“请”是礼貌用语。

  3、老师“谢谢”也是礼貌用语。

  4、“没关系”也是礼貌用语。

  5、我知道“对不起”是礼貌用语。

  6、“打扰”也是礼貌用语。

  7、我知道“再见”是礼貌用语。

  男:说得太好了,那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢?(播放:水族学校之文明礼仪)

  女:水族学校的同学们,真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学,也都是讲文明,懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说,我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手……

  男:准备好了吗?……(开始游戏)

  女:同学们他俩棒不棒?

  男:我也很棒的!

  女:怎么说?

  男:这些礼貌用语,我还能用英文说呢!请大家跟我说:please……

  女:你也不错,但是我们班上有位同学更厉害了,下面请听儿歌《讲礼貌》:

  小学生懂礼貌,见到老师问声好,goodmorning上午好,goodafternoon下午好,放学时说再见。goodbye挂嘴边,please小词很常见,代表请字记心间,comeinplease请进来,keepquietplease请安静。受到帮助要感激,thankyou立即说出去,做了错事要赔礼,说声sorry对不起。打扰别人要有礼,excuseme放头句,礼貌用语常使用,文明少年就是你。

  男:小鸟渴望蓝天。

  女:小苗渴望甘泉。

  男:葵花渴望太阳。

  女:露珠渴望鲜花。

  男:心愿与行规是兄弟。

  女:礼仪与追求是姐妹。!

  合:我们是祖国的春天,我们的人生刚刚燃起火焰,有了行规礼仪才能有进步。请欣赏我们班自编的《礼仪操……

  女:(会做的一起跟着做)

  男:在校园里,我们是文明的学生;

  女:在家庭中,我们是文明的孩子;

  男:在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请欣赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》

  (男)爷爷常说,中华是文明古国。

  (女)妈妈常讲,我国是礼仪之邦。

  (合)老师教导我们,知书达礼儿时起。

  我告诉自己,文明礼貌要发扬。

  (男)学习礼仪善交往,团结同学敬师长。

  (女)主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。

  (合)礼仪知识认真学,从小养成好习惯。大方热情懂礼貌,言行处处都规范。

  男:五一劳动节就要到了,在这七天的长假中,你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢,下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。

  女:请听快板《假如》

  小记者出场:

  小记者:同学们大家好,刚才你们说的真不错,我深受感触。

  女:哎?您好,您是谁呀?

  小记者:我是红领巾电视台的小记者我姓陈,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。

  大家:好,欢迎欢迎!

  小记者采访:

  1、小记者问:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?

  XX:阿姨,我想买书架上那套《小学生作文》,请您拿给我看看,好吗

  小记者:好的。你真有礼貌。

  XX:谢谢!

  2、小记者问:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?

  XX:您好!民警叔叔,我不认识回家的路了,您能把我送回家吗?

  小记者:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的.好孩子。

  3、小记者问:请问,当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了,你怎么说,怎么做?

  XX:我会这样说,对不起,我不小心把你的铅笔盒碰到地上了,我帮你捡起来。

  小记者:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。

  4、小记者问:请问,如果有你的语文书忘在家里了,上课了你怎么办?

  XX:我会跟同桌这样说:xx,我的语文书忘在家里了,请问你的语文书能借我一起看吗?

  小记者:OK!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。

  女:记者同志,我们班的同学表现如何?

  小记者:真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌,能不能说给大家听一听。

  女:当然,没问题。同学们准备好了吗?《文明礼貌歌》预备起:

  同学们,都知道,

  礼貌用语记得牢。

  对待长辈要用“您”,

  早晨见面说声“早”

  平时互相问问“好”。

  分别“再见”别忘了。

  若求人,“请”字先,

  最后别忘说谢谢,

  影响别人,“对不起”

  回答请说“没关系”

  文明做个好孩子,

  人人夸奖数第一。

  小记者:你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们,这次采访就到这里,谢谢大家的配合,再见!(大家与之再见)

  男:我们是祖国的小雏鹰,

  女:文明之花在心中开放,

  男:我们是21世纪的主人,

  女:我们要做21世纪文明人。

  合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

  女:有了文明礼仪,社会才能和谐。请欣赏:文明社会和谐社会(FLASH)

  男:下面请班主任徐老师为这次班会作总结。

  师:同学们祝贺你们,在“文明礼仪伴我成长”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵,那么,我们武汉路小学一(1)班的每一位小朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花,我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

  合:同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

  晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。

  好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

  合:武汉路小学一(1)班“文明礼仪伴我成长”主题班会到此结束。(音乐响起,同学们走出教室)

“文明礼仪伴我成长”主题班会教案2

  活动地点:教室

  活动目的:选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的文明礼仪习惯。

  活动形式:座谈、讨讲故事、歌曲、拍手歌

  活动准备:布置学生做好准备,行为习惯拍手歌

  主持人: 谢博多 于航 孙新悦 杨金珠

  策划指导:班主任

  活动过程:

  甲:敬爱的老师

  乙:亲爱的同学们

  合:大家好

  丙:自古华夏儿女,讲文明懂礼仪。

  丁:好习惯要牢记。

  甲:我们生活在一起,形成了一个可爱的班集体。

  乙:今天,迎着和煦的春风,伴着花香鸟语。

  丙:大家相聚在这里。

  丁:我宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。

  甲:讲文明懂礼仪,让我们从说话做起。

  乙:大家都知道哪些文明用语?

  (大家随便谈)

  (您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……)

  丙:同学们说得真好,下面请听《三个小金人》的故事。

  丁:是呀,我们要学会倾听,倾听是对人的起码尊重。

  甲:当然啦,讲文明、懂礼貌不仅挂在口头上,更要把它落实到实际行动中去,让我们再看一段表演《一声“对不起”》,看看他们的行为美不美?

  人物:A、某高年级学生 B、某低年级学生

  A:在操场上走着。

  B:边玩球边走路,球突然砸在A身上。

  对不起,我不是故意的。

  A:没关系。(拍身上的灰尘)

  B:大哥哥,你没受伤吧?(帮忙拍身上的尘土)

  A:还好,谢谢你。

  乙:同学们,他们的行为美不美啊?(集体回答:美!)是啊,一声“对不起”作用了不起,一声没关系,团结我和你!

  丙:好习惯还能给人带来成功呢,不信,你听

  有这么一个故事,说的是一家外企公司招聘高级管理人才,有很多应聘者去参加考试,一个个考下来,虽然对答如流,但都没有被录取。轮到最后一个人了,他走进房门时,发现干净的地毯上有一个纸团,有卫生习惯的他很自然的捡起纸团放到纸篓里。这时,考官说:"请你看看捡起的纸团。"这位应聘者打开纸团,只见上面写着:"热情欢迎你到我们公司来任职。"后来这位应聘者成为一家大公司的总裁。

  丁:好的习惯能让我们终身受益。

  (快板同时响起,4小队同学同时站起):

  1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;

  2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;

  3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;

  4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;

  1、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;

  2、勤思考,爱动脑,积极发言才能高;

  3、写作业,用心记,炼就本领比高低;

  4、课堂外,多阅读,博览群书了不起;

  合:好学生,爱学习,天天向上争第一。

  甲:可是,我们都是成长中的孩子,有时,难免会犯错误。

  乙:谁能勇敢地说说自己以前犯了哪些错误?

  丙:同学们能说出自己的错误,相信大家也有决心改正错误。

  放幻灯片

  1、为什么要把小树苗扶直捆好?不这样做会怎样?

  2、过几年再捆行不行?

  3、从小树苗的故事中,你受到了什么启发?

  ①小树苗树干细、软,变弯了容易矫正过来。树越长大,树干越粗,弯曲的部分越不容易矫正。

  ②这和我们身上的缺点、错误一样,错误小容易改,错误少容易改,初犯时容易改。所以我们改错越及时越好。

  丁:我们就像是小树苗,如果小的时候,长弯了,长大了也是一棵弯的`大树。

  甲:如果从小就能把他扶直,那么,长大了就能成为参天大树,成为国家的栋梁。

  乙:所以,我们要感谢老师对我们的批评教育。

  丙:让我们一起为老师唱首歌吧。

  (鲜花爱雨露)

  老师听了你们唱的歌,心里可真幸福呀。谢谢孩子们。我想问大家一个问题?想改掉坏习惯吗?我有个建议,每人写下要改掉的坏习惯,放在老师的回收瓶里,一个月以后,看谁说到做到,改掉了坏习惯。让我们比比看

  丁:来,让我们一起吟诵《好习惯拍手歌》

  甲:是啊,好习惯就像雏鹰的翅膀,

  乙:能让我们在高高的蓝天上翱翔。

  丙:好习惯就像温暖的阳光,

  丁:能让小苗茁壮成长。

  合:让我们把好习惯的种子放在心里,让它在心中生根、发芽!

  合:我们宣布《文明礼仪伴我成长》主题班会到此结束,谢谢大家。

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