文明礼仪伴我行作文【热】

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的文明礼仪伴我行作文，欢迎大家分享。

文明礼仪伴我行作文【热】

文明礼仪伴我行作文1

　　文明像一缕阳光，温暖你我的心头；文明像一泓清泉，净化人们的心灵；文明像一盏航标灯，引领我们走出广阔的海域。文明更是一句关怀人心的话语，在大雪纷飞的腊月，为人们送去温暖，我相信，只要你我有心，就会发现其实文明一直在我们身边，时时刻刻。

　　文明的教室，偏偏书香；文明的街道，秩序井然；文明的风景，此刻最美……

　　接下来，我们来举2个文明的案例，大家一起学习一下：

　　案例1，公园里一位妈妈牵着一个刚刚上幼儿园的'小女孩，妈妈剥了一个桔子，递给了小女孩，桔子皮随手扔在了路边的草丛里，小姑娘赶紧跑过去捡了起来，丢进了垃圾桶，对妈妈说：“妈妈，妈妈，乱丢垃圾是不的，我们都要爱护环境，保护环境”。妈妈摸着小姑娘的头，笑着说：“梅梅说的对，妈妈错了，妈妈以后一定改，向梅梅学习，爱护环境”。小姑娘笑着、跳着……一路上留下了一串串笑声。

　　案例2，公交车上，一个老爷爷拉着一位老奶奶的手，慢慢的上了车，满车的乘客纷纷站了起来，“爷爷、奶奶，坐这里，坐这里”，强着让座，载满了一车的文明。

　　文明就在我们身边，时时刻刻。

　　让我们大家都来做一个文明的人吧，从我行动，从身边的小事做起。

文明礼仪伴我行作文2

　　20xx这四个数字虽然普通，但意义重大，你们应该的都知道20xx年是青奥会吧，而且还在南京举行，这样的消息让人心情澎湃，作为一个南京人应该更加激动万分。

　　为了让青奥会在南京开展的更加精彩，作为一个南京人应该礼貌、文明待人、保护环境的`新风。我们应该这样做：

　　我们小学生在学校不许说脏话；在家里帮父母做一些力所能及的家务活；在社会要尊老爱幼，看见需要帮助的人应该积极去帮他们；乘共汽车看见老、弱、病、残或孕妇应该主动让座；我们每个人应该文明待人，礼貌待人，让我们人与人之间架起一座理解的桥梁。我们更要保护环境，现在的汽车越来越多，走在马路上不是飘来一股尾气特别刺鼻，我们应该多骑自行车，这样又锻炼自己有保护力环境，有的人吃完东西垃圾随便丢，还有的人吃完东西，垃圾箱就在旁边他不丢进去就丢在地上，本来地上没有一点脏给他丢了东西多难看呀，有垃圾向他不丢，没垃圾箱她埋怨，这样的人心态一旦也不好。

　　让我们一起作文明待人，保护环境的南京人吧！让我们文明过年共同迎青奥，我们的南京更加漂亮美丽！

文明礼仪伴我行作文3

　　文明礼仪对于我们来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行。

　　文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。小时候，我曾经看到过这样一个情景：有一个五岁大的小男孩，牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸，说：“爸爸，您尝一口吧，真甜。”爸爸笑了，高兴地说：“我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩会心的笑了。当他吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，“好儿子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗？”听了爸爸的话网，孩子明白了什么，马上把竹签扔到垃圾箱中，父亲又满意的笑了。回想起这个场景，我觉得十分惭愧——我还不如那个五岁的`孩子，每天放学，我总是向父母吵嚷着要好吃的小食品，还随手把废物扔到地上，这个孩子教育我在家、在社会上都要做一个懂文明礼仪的学生，文明礼仪就是从点滴做起。

　　每天上学前我都会主动向父母道一声“再见”，每天放学我都会做一些拖地，洗碗之类的家务，为劳累了一天爸爸、妈妈沏上一杯热气腾腾的茶，为他们揉肩捶背。这时，父母总会欣慰地笑着，夸我长大了，成为一个懂事的好孩子了。

文明礼仪伴我行作文4

　　《三字经》中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼仪。

　　文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。然而在现实生活中，我们也不无遗憾地发现，在物质文明高度发展的今天，在我们一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的走道里，楼梯上总能看到与我们美丽的'校园极不和谐的纸屑、食品袋、果皮；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，出口成脏，甚至损坏学校的公共财物；有的同学放学时哄抢而出，全然不顾满身疲惫的老师……这些行为不但影响了同学们的健康成长，也损害了学校的形象。

　　文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。文明礼仪距我们有多远？文明礼仪离我们并不遥远，文明礼仪并不难做，只要我们从自身做起，从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯！

　　我相信，只要我们都能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，那么我们就一定能成为知礼守信、谦恭礼让的初中生，一定会营造成一个和谐文明的美好校园！

文明礼仪伴我行作文5

　　礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也。——《礼记·曲礼上》。这是一条古代的古训，教导我们，人们应平等相待，互助互济，礼貌、友好的往来。

　　其实每天我们身边都会发生这样的故事。

　　我们班的顾琳珺同学，是一位品学兼优的学生。下课了，见到老师，她定会向老师行队礼问好，见到同学，她也会友好的挥挥手或微微一笑。

　　顾琳珺在学校与同学们友好相处，互帮互助。收到她的问候总能让人心里暖暖的。

　　有一次，有个同学不小心把她的'鞋子踩脏了。那个同学连忙向她道歉，一向爱干净的她并没有生气，还笑着说：”没关系。“两位同学用礼貌架起了一座理解的桥梁，化解了矛盾。

　　我们班的顾琳珺同学是礼貌、文明的楷模，我们要先顾琳珺同学学习这种礼貌待人的好品质。

　　礼貌待人，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙的我们，更应该来继承这个传统，让我们的校园更加美好，让社会更加和谐，让文明伴我们成长!

文明礼仪伴我行作文6

　　文明礼仪对于我们来说，就像是盏指路明灯，引领着我们健康成长，不断前行。

　　记得有一次，我和妈妈去城市广场玩。一上公车，很幸运还有两个座位，感觉真舒服，还可以看看窗外的风景。车上有的哥哥在玩手机，有的在聊天。这时，车停了，有一个老奶奶和一个老爷爷慢吞吞地走了上来，到处看了看，好像有点失望。心想：“他旁边的'大哥哥、姐姐肯定会让座的。”可等了一会，他们好像什么都没看见。于是，我和妈妈站了起来，向他们招招手，示意他们来这边坐。他们笑眯眯地说：“太谢谢你们啦！”我摇摇头说：“这是我应该做的。”虽然没有了座位，但我却很开心。

　　还记得有一次，我看到过这样一个情景：有一个几岁小男孩，牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的雪糕。小男孩高兴地递给爸爸，说：“爸爸，您尝一口吧，真甜。”爸爸笑了，高兴地说：“我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩会心的笑了。当他吃完雪糕时，随手就纸扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，“好儿子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗？”听了爸爸的话，孩子明白了什么，马上把纸扔到垃圾箱中，父亲又满意的笑了。

　　其实，文明礼仪就是这样简单。如果人人都这么做，世界上就没有了庸人，都会自觉成为一名有道德、有修养的人。

文明礼仪伴我行作文7

　　文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

　　文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！

　　文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的`尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！

　　文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

文明礼仪伴我行作文8

　　文明，几乎在每一刻都存在。不管在什么时候，就拿这一次来说说吧。

　　我约了几个小伙伴下楼来玩。小李说：“咱们玩三个字吧！”“好啊！”我和小王异口同声地说。“剪子、包袱、锤”结果小王输了，我和小李胜了。小王开始抓我和小李，第一次小王抓到了小李，可就剩一点才能抓住呢！可小王偏偏说他抓住了小李，小李执着地说：“哼，你耍赖！你要再这样，我们就不带你玩了！”“呸”小王吐了小李一口唾沫。“你干嘛？”小李说。“我不干嘛！”小王说。话音才刚落，小王就出了一拳，小李不服气，也给了小王一拳。就这样，他们便激烈地打了起来。小李说：“你不讲理。”小王没好气地说：“我就不讲理！”两人打得不分胜负。我生气地说：“别打了，别打了！”可他们还在继续打。我说：“既然咱们做了朋友，就必须互相帮助，哪有当了朋友就互相打架的。”我讲完以后，他们停了下来。小王不好意思地说：“我……不应该这样，对……不起！”小李高兴地说：“没关系！”两人就拉起手来继续高兴地做游戏。

　　看，这样的事例我想不止一个，所以朋友之间要互相帮助，这样才能创造出一个和谐的'社会。

文明礼仪伴我行作文9

　　文明礼仪伴我行昨天是星期五，最后一节课是班会课，此次班会课的主题是：《文明礼仪伴我行》。“叮，叮，叮”上课铃声响了，同学们依次进入教室。过了一会儿，卢老师进来了。卢老师站在讲台上宣布：“五年级一班班会课现在开始，下面有请出俩位小主持人上场。”教室里响起了热烈的掌声。首先，我们观看了《孔融让梨》的故事。接下来我们欣赏了同学表演的'小品－－家里来客。咚、咚、咚，客人罗彬菡敲着主人刘功博家的门。主人打开门后特别热情的请客人进门，给客人倒茶。主人刘功博把椅子放在客人罗彬菡的面前说：“请坐。”罗彬菡客气的说：“不用，真的不用，我站着说就行。”主人把椅子移了一下说：“老同学坐吧，快坐。”客人罗彬菡说：“我们一起去爬翠屏山，你要去吗？”主人说：“行，我们一起去吧！”表演完了，台下响起了热烈的掌声。快下课了，班会课还激烈的进行着！今天，我从班会课上明白了许多启示，我们对待父母要尊敬，对的兄弟姐妹要谦让，对待同学、邻居要关心。同学们让我们一起行动起来，做一名懂文明礼仪的优秀少年吧！

文明礼仪伴我行作文10

　　中国自古以来就号称文明古国，礼仪之邦，上有：孔子、老子、庄子，给我们树立了好的榜样。在现代化的今天，讲文明礼仪，正是构建和谐社会的需要，也是我们小学生从小做起的道德线。

　　讲文明礼仪的事常常就发生在我们身边：有一个小朋友跟妈妈在公园里散步，边走边吃着薯片。一不小心，小朋友把薯片撒了一地。妈妈一看，赶紧蹲下身子说：“儿子，薯片应该放进垃圾桶里，我们一起把他们送到垃圾桶好吗？你要养成讲卫生的习惯，别人才会喜欢你的。”小朋友听了，点了点头，弯下腰去，跟妈妈一起用手把暑片捡起来，很快，地上又变得干干净净了。仔细想想，在这样的举手投足之间不经意养成了好习惯，将来这孩子一定是高素质的.、讲文明懂礼仪的人。

　　还有一件事，我深有感触。有一次，我在操场上游玩，玩得正高兴，不小心踩到了一个小朋友的脚。这时，老师的话在我耳边响起：“要做一个讲文明的好学生，犯了借要先说对不起。”于是，我面带笑容地对他说：“对不起，你的脚痛不痛？要不我帮你揉一揉？”那位小朋友听了，也脸带着温和的微笑，说：“没关系，不痛，我们一起玩吧。”最后，我们俩还成为了一对好朋友呢！

　　这些事都使我明白了文明礼仪是我们健康成长的臂膀。让我们从我做起，让文明礼仪常驻你我心中，让文明礼仪之花在校园处处开放。

文明礼仪伴我行作文11

　　在我们的生活中，处处都有文明，文明让人们的生活少了矛盾，多了和谐。可是，有文明就有不文明，真让人感到头疼。

　　有些人喜欢在禁烟区吸烟，还乱扔烟头，乱扔垃圾，随地吐痰；有些人不自觉排队，乱挤、乱插队；有些人侵占或故意损坏公物；这些不文明的`行为给我们的城市增添了污点，带来了不好的影响。

　　讲文明，主要是看你这个人习惯怎么样，如果习惯不好，自然就不会讲文明了。养成好的习惯需要有良好的心理素养，不要有暴力倾向，要善待他人；和朋友一起玩时，要注意不要打架，在生活细节，不要不拘小节，比如教师里、超市里、马路上、电影院等公共场合都要注意个人行为，讲文明，遵守公共秩序，讲究公共道德。

　　我在生活中也偶尔说几句脏话，如果出现这种情况，我一般都会纠正自己的言行举止，也会惩罚一下自己。可是，我还是没改掉这些坏习惯，因此，我制定了以下计划：

　　一、在生活中要与别人友好相处，不打架，不说脏话；

　　二、养成良好的文明习惯，遵纪守法；

　　三、在学校和家里，言行一致。

　　通过以上文明行为的培养，我坚信我的毛病一定会消失。

　　文明要从小事做起，从身边做起，从自我做起，让我们一起用文明这个花环规范我们日常的行为，让我们都作个文明人，让我们的世界变得更文明，生活就会更美好！

文明礼仪伴我行作文12

　　文明，相信大家对这两个字都很熟悉，可又是不是所有的人都能明白其中包含的深意呢？

　　我们学习应先学会做人，做一个文明人，保护环境，文明礼貌。但是在街道上，往往还会出现一些不文明的现象：翻越马路中间的护栏；随手丢弃纸屑、塑料袋；说脏话；闯红灯……以上的种种现象，不仅严重违反了日常行为规范，而且破坏了我们优美和谐的社会。

　　看来，文明是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？文明要从我做起，从小培养，养成良好习惯。著名教育家魏书生曾说：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”

　　昨天，我看到了一个感人的画面：一位白发苍苍的`老奶奶背着一个沉重的包袱，拄着一根旧拐杖，从斑马线上慢吞吞地走向马路的另一边。这时，一个七八岁的小男孩孩正津津有味地吃着一个香喷喷的面包，蹦蹦跳跳地过马路。突然，他看到了那位满面皱纹的老奶奶。小男孩立刻变得严肃起来。他快步走到老奶奶的面前，清脆地说：“奶奶，让我扶您过马路吧！”还没等老奶奶反应过来，小男孩已经牵着她的手了。那胖乎乎的小手牵着满是皱纹的大手，慢慢地走向马路的对面。很快，俩人依依不舍地分别了。老奶奶的眉毛弯弯像拱桥，眼睛眯成一条缝，满面充满了无限的慈爱，望着小男孩远去的背影……

　　同学们，为了让世界充满爱！让这样感人的画面更多涌现，也为了让城市更加美好，让家庭更加和睦，让社会更加和谐，请做一个文明人吧！让文明与你我同行！

文明礼仪伴我行作文13

　　中国是一个历史悠久的礼仪之邦。文明礼仪处处不在，是同学困难时热情的帮助，是见到朋友是一声前切的问候，是在公共场所遵守秩序……文明礼仪不仅是一种良好的道德品质，更是一种修养。

　　还记得以前，课间，楼道里拥挤不堪，人流量很多，突然“啊”的一声大叫传遍操场！原来是一位同学被一位一年级的'小朋友碰倒后踩到了手臂！大家闻声而来，看到她疼得龇牙咧嘴，纷纷伸出自己的双手掺扶起他，并纷纷询问他痛不痛，有的同学急忙从口袋里拿出一张卫生纸，一边轻轻地吹，一边轻轻地擦拭伤口，生怕一不小心就弄疼她。还有的同学搀着她，慢慢地走将她护送到医务室……这就是同学间互相关心、互相帮助的文明。

　　当然，还有的人很不注重文明礼仪，随地吐痰，在公共场合抽烟，我们千万不能像这种人一样。如果我们每个人都像他们一样，破坏环境，不遵守道德品质，只会得到人们的谴责和责怪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物等等。

　　文明礼仪不只是一个动作，一句话语，而是生活中的点点滴滴，文明礼仪陪伴着我们，我们要成为一个遵守文明礼仪的好少年啊！

文明礼仪伴我行作文14

　　礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，生生不息，代代相传。作为一个素质高，有教养的文明人，必须有良好的文明礼仪。

　　镜头一

　　中午12点，大人们都下班了，学生们也都放学了，城市主干道都车水马龙，拥挤不堪。这时人行道亮着绿灯，行人们都陆续过着马路，当最后一名小女孩走到人行道中间时，指示灯突然变成了红色，本来应该行驶的汽车却都纹丝不动地等待小女孩安全通过。

　　女孩转过身，面对为首的汽车司机深深地鞠了一躬，然后，开心地穿过马路，司机叔叔胖胖的脸上露出了灿烂的笑容。车让人，让出的是一份安全！车让人，让出的是一份关爱！车让人，让出的更是一种文明！

　　镜头二

　　20xx年陕西南郑的.一家花园种植了一大片马鞭草，那大片的马鞭草就像给大地铺上了一层紫色的地毯，在阳光的照耀下，显得分外鲜明，格外美丽。它招引了许多游客前来拍照留念。可是，一些游客为了一张照片不惜踩在马鞭草上，甚至肆意攀折，照片秀美了，马鞭草却痛哭了。可怜的马鞭草在游客的脚下再也挺不起腰干，伤心的农场主不得已关闭了农场。

　　两个小小的场景形成了鲜明的对比，给了我们莫大的启示：只有每一个人具备了文明素质，这个国家的整体素质才能提高。文明无小事！“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有我们每个人从我做起，从现在做起，我们的汉中才能变成真正的文明城市！

文明礼仪伴我行作文15

　　文明文明，之所以称为文明，不单单只是“文明”这个代号，它还包含着人们道德的习惯。

　　在街上我们随处可见一些好人好事：扶老爷爷老奶奶过马路、“爱心捐赠”、捡起垃圾将其丢入垃圾桶……这些事已成为典例，它时刻激励着人们。当然文明也是生活中的一个部分，生活的道路，不是一帆风顺的，偶尔会遇到一些不如意的事，因此是我我们的脾气变得暴躁起来，一直因愤怒冲昏了头，说出一些不文明的话或做出一些不文明的事情来，如：说脏话、打人等，这些都是不文明的表现，因而我们要克制并改正这些不文明的习惯。好事与坏事，好人与坏人、文明与不文明，这些都是一个习惯好坏的问题。往往只要你努力坚持地去做好你想做的事情时，不可能将会变成可能，最终成为一定行！文明也是如此，只要我们坚持地去做好事、乐于助人、懂礼貌，那么就一定会成为一个“文明小使者”不久，这个社会将会成为一个文明的家园，那时没有一个人会说脏话、做一些不文明的行为，只有说普通话、讲礼貌的人，我们这个大家庭就会成为一个富有博雅诗香的`“家”了。

　　社会进步的步伐不仅会继续向繁荣前进，它还会在我们这一代发展的更好！不久的将来，我们一定可以向外国人发出邀请“Welcome to China”！让外国人体验到我们中国的强大的文明的气息，让文明在我们每个人的心中永存不不朽！

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