有关描述校园作文汇编7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的描述校园作文7篇，欢迎阅读与收藏。

有关描述校园作文汇编7篇

描述校园作文篇1

　　我的校园有婀娜多姿的白玉兰;有宽阔的操场;有设备齐全的教学楼;但最令我流连忘返的是：五彩缤纷的迷人的花坛。

　　春天的气氛笼罩着校园，“沙沙，沙沙”天空不知什么时候下起了蒙蒙的细雨，那么的轻;那么的柔;那么的美。静静的在树下仰望，看到一颗颗纯净透明的水珠落在五彩斑斓的花瓣上，仿佛是一颗颗钻石衬托着美丽的花瓣。一场倾盆大雨过后，空气变得更加清新，更使整个花坛显得生机勃勃。花坛有椭圆菊花﹙还有些含苞欲放的花骨朵儿﹚，玫瑰花里面有许多粉红色的杜鹃花……这些花虽不名贵，却生命力顽强。

　　调皮的夏娃娃应该在太阳公公那站岗，却溜了出来，她懒洋洋的走到我们的学校。一听，“哇。好热闹呀!”夏娃娃忍不住好奇心，就跑了进去，“太美了!真是人间仙境啊。特别是那种满了各种各样花的花坛，可就是缺了什么。”她灵机一动，展开双臂，释放出大自然的能量，那低下头的花儿便抬起头来。不妙，夏娃娃察觉到太阳公公发现了她。逃走了……

　　秋天到了，秋姐姐披着金纱带来了香甜的果实，她来到我们学校的花坛前，轻轻的一吹，花儿渐渐的'绽开，露出一颗颗果实，用嘴吻了吻，顿时，果实变得通红通红。秋姐姐露出了笑脸。依依不舍的离开了。

　　“啊!属于我的天地终于来了”冬妹妹开心的说。她画白了天、画白了地、画白了山川、画白了田野、花白了河流。“哎!只有一种颜色也太单调了吧。”冬妹妹冥思苦想，走着走着到了我们的学校，冬妹妹不知不觉走了进去，突然，她眼前一亮，只看见花坛里雪中傲立的腊梅花，也许这能让雪更有色彩，功夫不负有心人，冬妹妹心满意足了。悄悄离开了。

　　我爱我的校园，更爱校园里的花坛!

描述校园作文篇2

　　昨夜，我七早八早就上床睡觉了，因为明天是一年一度的校庆运动会。但是在床上翻来又覆去，兴奋的心情让我久久无法入睡，所以只好爬起来看一下书，好抑制我过于雀跃的心。今日清晨，我早早就下床，吃完早餐后，就迫不及待的到学校去了。

　　一到学校，我先把带来的物品放好，再和同学们一起把椅子搬到楼下的班级休息区。典礼开始了，本来应该很高兴才对，但是我相信，全校的小朋友最「恨」的大概就是这时候了。为什么呢？因为大家都站在大太阳底下，晒得晕头转向，偏偏台上的长官来宾们似乎一点儿也感受不到，反而在台上荫凉处讲个没完，虽然他们都在说我们的好话，但，头顶着大太阳，真的很不好受，瞧他们口沫横飞的样子，我还真希望请他们赶快停下来，草草结束就好了哩！

　　终于熬过了开幕致词，一转眼，我们五年级的趣味竞赛就要开始了。在这个比赛中，我们必须把乒乓球放在塑胶汤匙里，拿着汤匙绕三角锥来回，再交给下一位选手。学校规定每班派出三十五名同学参赛，因为我们班上的人数不够，所以老师特别甄选了五位班上的`「飞毛腿」重复，其中一个就是我啦！「三、二、一，砰！」比赛开始囉！每个班级的选手无不尽力向前跑，我们班当然也不例外。轮到我时，我迈开脚步拚命向前冲，一下子就有两个班级被我超越了，这下子，也算是对得起班上同学给我「超车王」这个封号了。比赛途中，虽然很多人都不小心把球弄掉了，但是大家都不气馁的把球再捡起来。有了第一回合的经验，当第二次再轮到我时，我立刻大步跨出去，但是一不小心，重心不稳，手一歪，球便从汤匙里滚了出来，我心中顿时慌了起来，捡起球走没几步路，球又掉了，我在心理一直叫自己别紧张，这才没有继续掉球。我们班也在团结合作的努力下，获得了趣味竞赛第三名的佳绩。

　　到了下午，大家最期待的大队接力终于来临了。因为班上有「伤兵」，所以我们换了二位候补选手上场，再加上我们班的「子弹列车」――曾于轩上午的赛事多，满场「趴趴跑」，早已累得不像样，看来赢的机率非常渺茫；不过，我们还是换上了蓝色的背心，头上绑着青苹色的头带，精神饱满的看着我们的对手，大家似乎都有嬴的决心。该来的还是来了，我们在预备位置，等待比赛的开始。「砰！」信号枪响了，曾于轩同学有如脱缰野马般的冲了出去，飞快的脚程如同「无影脚」般的让人看都看不清。瞧！他的脸颊因为奋力的迎风向前而扭曲着，看到这一幕，我们的心中又重新燃起了一线希望。轮到我上场时，我们班暂时排在第三名，与前面两个班一直呈现拉锯战，却无法超越。接过棒子的我马上往前冲，说时迟那时快，前方突然有个女生走过，阻挡了我的前进，我只好紧急煞车，然后重新启动油门奔向前去。我是我们班的跑路大将之ㄧ，不一会儿功夫就把前方的那个班级追赶了过去，他也只能在我的后面「望尘莫及」啦！当我还想再超越第一名时，终点却也在不知不觉中出现在眼前，我只好将棒子传给范明妮同学，并且在心中着祈祷她能够继续超越。可惜的是，对手实在太强，最后我们只获得分组的第二名。

　　这次的运动会终于圆满结束了，在大队接力竞赛中，我对于自己的表现还算满意，但是我相信大家都会谨记「胜不骄，败不馁」的精神，希望明年的运动会我们班能够有更亮眼的好成绩。

描述校园作文篇3

　　想必，我们在各个场景都会有看到一些真情的画面。那么，就由我来讲述我看见过的画面吧。

　　图书馆一角

　　一天，我在图书馆公共位置看书。突然，我听到：“唉!别跑——，想抓我，没那么简单!哈哈——”嘈杂的跑步声及响亮的.吵闹声传入我耳中，顿时让我感觉厌恶起来。回头一看，只见两名小孩在追逐嬉戏，吵闹声回荡在整个图书馆里。图书馆里犹如在平静的水面上扔了一块石头，使原本安静的图书馆变得吵闹起来。“哎，真没家教。”“对呀，一点素质也没有……”

　　突然，其中一名孩子摔倒在了地上。“哎哟!哇—好痛—”那孩子哇哇大哭起来。这时，一名图书管理员赶忙跑了出来，将那孩子扶了起来，并摸摸他的头说：“你还好吧?可别在图书馆里打打闹闹了哦!既影响别人，也容易伤到自己。”那孩子的脸“刷”一下通红，羞愧得不敢抬起头。

　　我想，只有文明才是最美的!

　　校园一角

　　我从一年级开始就感觉语文课一点意思也没有。每次上课，我都会在桌子底做许多的小动作：玩笔，敲“鼓”，传小纸条等。这一天也不例外。

　　下午放学回家时，我正好经过老师办公室。我从窗外朝里面看到：语文老师们正在忙碌着：备课，批改作业，作文，准备PPT。有一位老师累得趴在桌子上，睡着了。仔细看去，我发现我的语文老师正全神贯注地批改我们的作文，不时地圈划批注，有时还点着头，会心地一笑，她仿佛早已忘记了下班时间。

　　我不禁在心里敬佩起来他们。我又有什么资格不好好听老师上课呢?校园里最美的一角，非他们莫属。

　　我想，我在何时何地，都会看见一些为社会，为他人做贡献的人。我们应该敬佩他们，向他们学习!

描述校园作文篇4

　　青葱的树木依旧挺立在那儿，树上的叶子可谓是枝繁叶茂，只不过偶尔一阵风刮过，几片叶子禁不住寒风的肆虐，纷纷离开母树，投入大地深沉的怀抱中。风依旧地刮着，大树一动也不动，真有种任尔东西南北的气概呢!

　　转眼间，时至冬季，原本使人秋高气爽的风儿突破了秋的牢笼，开始嚣张了起来，肆无忌惮。环顾四周，树木青葱一片，只能触到春的气息，无法感到懂得来临。我不禁自问，难道，在冬天的舞台上，只有寒风在独奏吗?带着憧憬，我尝试走进了冬天

　　来到了大操场，一阵风吹过，那可没有春风拂面般的温柔，寒风刺骨，不禁使我打了个冷颤。放眼望去，有一群足球健将，围着一个足球，你追我赶，你堵我截，足球则在中间纵横交织，频繁易主，健将们激烈地踢着，左冲右突，往来驰骋，好似一匹匹骏马在草原上奔驰似的，我在远处，都不免为他们捏一把汗呢。下场后，人人都大汗淋漓，有的甚至脱去了外套，欢声笑语彼此起伏，为冬日的校园增添了一丝热闹的气氛。

　　青葱的树木依旧挺立在那儿，树上的叶子可谓是枝繁叶茂，只不过偶尔一阵风刮过，几片叶子禁不住寒风的肆虐，纷纷离开母树，投入大地深沉的怀抱中。风依旧地刮着，大树一动也不动，真有种任尔东西南北的.气概呢!

　　冬天的校园里，最令人感伤的要数那全占据全长一百米，早已风烛残年的枯树了，那几棵枯树，屹立在那儿，没有一丝的动摇，，面对寒风的肆虐，它又好似坚定的守卫一般，死死守住自己的阵地，不让寒风有可乘之机。

　　我走进了枯树，摸着粗糙的树皮，愈感悲凉，似乎听见了，那老树对它这几年来，风吹雨淋，艰辛生活的无声泣诉，我长长地叹息一声，此时，我真正体会到了屈原的长太息以掩泣兮，哀民生之多艰，那种哀，是同情，是哀怜，就如我现在一般。

　　我仰视着光秃秃的树干竟是如此瘦弱，如此纤细，一派萧条的景象。我俯身捡了一块小石头，朝一枝瘦弱的树枝砸去，竟折断半截。但是，那终日呼啸的寒风为何就吹不断呢?一想到这里，不禁对树枝的崇敬之情油然而生，不屈服于寒风的淫威，这难道不是我们中华民族百年传承，生生不息的伟大民族精神吗?

　　咦?哪来的鸟叫声，原来树枝上不知何时停留了几只小鸟，它们停在上面，左顾右盼，飞往远方去了，我小声地对树说：看吧，连小鸟都嫌弃你。往下一看，厚厚的黄土依旧掩盖不了它那岁月的沧桑，我甚至能想像出底下树根交错纵横，粗老细长。

　　风儿再次刮来，我不禁将冰冷的已久的手放入了口袋，再次环顾四方。冬天，虽然都充斥着悲凉气氛，但也不乏有一些喜与乐存在，让我们一起去寻找，一起去感悟冬天背后的喜与乐。

　　冬天，让我们一起去寻找。

描述校园作文篇5

　　美丽的校园是我们快乐的家园，也是我们每天学习，生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响，同时，学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级，学校环境的责任。看到校园，时有乱扔废纸等现象，我的心情非常难过。为此，我下定决心保护校园环境，从我做起。

　　这段时间，我经常能在学校看到地上有废纸，我也主动把它捡了起来，放进了书包。今天，学校放了一段关于主动捡纸的视频，视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来，有的看到了却若无其事的从废纸身边经过，这段视频，让我觉得保护校园环境卫生，靠个人力量是有限的，所以我要大声呼吁同学们，从现在开始，为了我们美丽的校园，我们行动起来吧!让我们一起做到，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸，请主动弯下腰，捡起，带出校园，因为我们不光是捡起了垃圾，同时也捡起了品德。

　　同学们，良好的'校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园，我们一起努力，我们一起做到“手下留情，脚下留步”!更为了我们能够在优美的环境中学习，请大家从我做起，从点滴做起，共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力，我们的学校会变得更加美丽，更加干净，整洁。

描述校园作文篇6

　　我爱我们的校园，因为校园里鸟语花香，充满生机，但我最喜欢的还是下操场的大花园。

　　来到花园前，首先映入眼眶的是左右两边的球形茶花树，它们排列得整整齐齐，像迎宾小姐在两旁欢迎我们。

　　走进花园首先看见的是一个圆形的大花台，里面有一棵挺拔威武的雪松，它的枝条向两边舒展开来，像一座宝塔，又像一个威武的大将军，也像花园首领正张望着它懂得领地。雪松下面有许多不知名的奇花异草，还有一块石碑，雪松的枝繁叶茂把石碑的光线挡住了，就像一个守护神永远保护着它。圆形花园周围还有四个形状一样的多边形花台。里面种着有枝条像马尾巴似的马尾松、有叶片像一只利剑一样的剑兰、有身体修长的黄角兰树、还有像一个大菠萝似的铁树，还有嫩绿的万年青。远远望去花园里。浅绿、深绿、黄绿、灰绿，真是绿意无限，使人格外舒畅。

　　花园里不仅绿意无限，而且花香扑鼻。花园里的各种花儿，在这大好春光里，争先恐后地展现自己的美。四周的花台里绽放着茶花、海棠花、玉兰花，还有数十朵山茶花红艳欲滴。许多无名小花也在花坛里展现着自己的美。最引人注目的还是西北角的海棠花，远远看去海棠花像一只只飞舞的'蝴蝶，走近一看那未开放的海棠花蕾，就像一个个红樱桃，可爱极了!海棠花的性格似乎不一样，有的几朵凑在一起像在窃窃私语，有的则高挂枝头，露出红红的笑脸，有的害羞似的躲在繁茂的枝叶后，透过叶缝，偷偷地看外面焕然一新的世界。微风吹过，片片花瓣如只只红蝴蝶偏偏起舞，红艳灼灼，格外耀眼。花园里的花儿真是五彩缤纷，瑰丽多姿。

　　后花园真是美不胜收，但我还是更加爱我们美丽的校园。

描述校园作文篇7

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!我是三(1)班的林原。今天，我演讲的题目是《我爱我的校园》。

　　时光匆匆，我从一个不懂事的小男孩成长为一个能够不断完善自己、工作负责的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、积极进取的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。

　　我们的校园是美丽、和谐的乐园。我们的`校园没有葱茏翠绿的竹林，没有百花争艳的花坛，也没有令人陶醉的青草地，但那破旧的教学楼，那窄小的操场，简陋的设备在我眼里都是那么的亲切、美丽。当灿烂的阳光撒满大地时，伴随阵阵微风传来的是琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，它奏出了我们勤奋博学、进取争先的心声。我们在校园里快乐地学习，尽情地玩耍、嬉戏。

　　我们的校园是一个欢乐、幸福的大家庭。无论是取得成功时同学们的祝贺，还是失败后朋友的关怀;无论是病痛时同伴的问候，还是发言时老师赞赏的眼神;不论是"非典"时期、"霍乱"时期还是每一个平凡的日子里，我们都感受到了校长和老师们亲人般的关怀和爱护。老师不厌其烦的教导，同学真诚友爱的帮助无时不在感动着我，温暖着我，我对学校有了一份特殊的浓浓的感情。

　　我们的校园还是培养人才的摇篮。一项项活动，一张张奖状，一个个奖杯都凝结着老师和同学们的汗水，闪烁着智慧的光芒。这里充满着生机，升腾着希望，无数的人才在这里诞生。这里的学风，艰苦朴素;这里的学生，聪明勤勉;这里的老师，踏实进取，我为自己是一名西门小学的学生而感到骄傲。

　　在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。我爱真挚的伙伴，我爱亲人般的老师，我爱温馨的班级，我爱校园的一草一木。我要用我的刻苦勤奋，我要用我的智慧为我们的学校增光添彩，让"西门小学"这个名字更响亮。我深记：今天，我以西小为荣;明天，西小以我为豪。

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