关于家访的作文（精选47篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的关于家访的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
家访的作文 篇1
暑假里的一天，早晨我正在家里写作业，外出的爸爸突然杀了个“回马枪”，说有客人要来。我惊讶地问：“谁呢？”爸爸笑着说：“是杨老师要来。”我的心里突然怦怦直跳，杨老师为什么要来家访呢，是因为这次期末考试我的成绩不好，还是我在学校表现不好，要向爸爸告状？我一面胡思乱想着，一面开始整理房间。
我左盼右盼，等了好长时间，杨老师终于来了。她满脸笑容，脸上挂着豆大的汗珠，头发被风吹得有些凌乱。一踏进门，杨老师就亲切地摸摸我的头。我忍不住想：老师真辛苦啊！这么热的天还来家访。刚坐下杨老师便问我：“劲博，作业做得怎么样了？”我忐忑不安地把早巳准备好的作业交给老师，她仔细检查我的作业后，点点头说完成得还不错，让我继续努力。那压在我心里的石头终于落地了，我长长地舒了一口气。老师还建议我到书店买几本书，利用暑假多阅读，增长知识，争取在阅读和写作上有所突破。当然，杨老师还指出了我的缺点，比如作为班长，我在管理上有畏畏缩缩的老毛病，她希望我能在下学期的工作上有所提高。
杨老师又与爸爸妈妈聊了起来。“这么热的天，为了我家的孩子，你不辞劳累来家访，真是辛苦。”爸爸说，“杨老师，劲博期末考试的语文成绩不是很理想啊！”哎哟！爸爸怎么会提出这么刁钻的问题，这时我的心一下子提到了喉咙口，真不知道老师会怎么回答。杨老师说：“这次语文试卷有点难，你的儿子已经考得很不错了。”我的心里一阵感激：老师，真是谢谢您。她还鼓励我继续努力争取下次考得更好。爸爸还了解了我在学校的表现，杨老师笑眯眯说：“劲博学习非常地认真，老师每次交给他的.任务都能认真地完成，能团结同学，乐于助人，上课能积极发言……”没想到杨老师讲了我那么多优点，我很不好意思，一下子脸都红了，可心里却美滋滋的。
短暂的家访就这样结束了，我抬起头望了望天空，太阳好似一个大火炉悬挂在那里，四下里一片热浪，我把杨老师送出了家门，目送着杨老师的背影慢慢地远去。这时的我仿佛豁然开朗，我清楚地看到了自己的缺点，明白了自己应该朝什么方向努力，老师的话一一回荡在我的耳边，也铭刻在我的心里，它将时刻提醒我朝着理想的目标前进。
杨老师，您辛苦了，请相信我一定不会辜负您的期望。
在炎炎烈日里家访的老师，给了学生莫大的感动和鼓励。这样的老师，怎能不让人喜欢呢！
家访的作文 篇2
星期五下午第四节课——照顾班辅导课，沈老师跟我们说：“明天学校放假，我有可能会到你家里来访问。”我听见了心里在想：最好沈老师别到我家来。不然，我会完蛋的。爸爸妈妈知道我在学校里面上课时吵吵闹闹，下课时跑在外面疯来疯去，还常常要与同学打架。我的心紧缩起来，默默祝愿沈老师呀沈老师，明天请你千万不要来我家进行家访。
放学了，我们都排着队伍回家去了。来到家里，我想不对父母说老师明天要来家访的事情，那么老师即使来了也不能够跟家长说什么了，特别是学校里的事情父母便不会知道了。可是，我又想到纸是包不住火的，万一老师来了，家长不在爸爸知道了会加倍惩罚的.。那会更加吃不消。我又想了一会儿，觉得还是对父母说的为好。于是，我就对父母说：“爸爸妈妈，老师说她明天可能来家访。”
第二天到了，我非常紧张。到九点钟了，老师还没有来。我想看来老师今天不会到我家来了，很好。可是，没过多久，老师却走了进来。我招呼老师在家里坐下，然后，我跑出去把妈妈叫了回来。妈妈和老师交谈起来。我立刻走到里面倒了一杯茶端出来给老师喝。并且我又拿出了水果和糖给老师吃。然后，我规规矩矩地坐在妈妈旁边听老师跟妈妈说话。她们说了十来分钟，老师要走了。我就站起来跟着妈妈把老师送出了家门。妈妈回到屋里对我说：“老师说你有一些缺点需要改正。说你还有许多优点，应该继续发扬。”我跟妈妈说：“知道了。优点我一定继续发扬，缺点我一定改正。”
这时，我才把心里的一块大石头放下了。
家访的作文 篇3
风呼呼地吹刮着，树叶摇来摇去，我觉得胸口十分闷，不知为何。
“叮咚，叮咚”门铃响了，妈妈赶紧跑去开门，一听我才知道原来是老师，我如同晴天霹雳，妈妈却是笑嘻嘻的，还时不时的看向我。我的双脚突然不听使唤的向洗手间走。
在洗手间里我听到了老师的脚步声。“咯噔，咯噔”的，在我听来这声音像打鼓似的，一想到老师那严肃的神情，我的手不由得渗出冷汗，吓得脸色惨白。我站在洗手间里本来以为安心了，妈妈却又叫我出去。我心中暗暗想到：“妈呀！你这不是把我往火坑里推嘛！”我只好回了一句等一下。
虽然很不情愿，但我只能硬着头皮走了出去，双脚有如灌了铅似的怎么走也走不快，还差点撞到沙发。坐在沙发上，本以为老师的.样子会很严肃，但老师却笑盈盈的坐着，这才使得我提着的心放下了几分，但还是有点害怕，怕老师又来一个360度的大转弯，手就有点抖，所以我一直不敢直视老师。
当老师说了一会儿后，我便觉得不那么害怕了，心中的石头不由得落下，因为老师也没有讲什么只是让我以后认真……。我心想：“这和我想象的也差太多了。我本来以为老师会绷着一张脸，没想到却是笑着对我说的。”
老师在一旁讲着，我在一旁认真听着，这样才知道自己有什么不足之处，才能加以改正，所谓“旁观者清”，听了老师讲了自己的不足之处后，我便又想：“我一定要改正这些坏习惯。”心中的大石头完全放下来了。
老师的教诲如放映机似的时不时在我脑中浮现。
家访中让我学到了许多，也让我认识到了自己的不足之处。
家访的作文 篇4
“宝贝，快把房间收拾一下，一会儿老师要来家访。”“哦。”正在看书的我漫不经心地答道。“什么？老师要来家访？”妈妈的话犹如晴天霹雳，把我电得满天星。天哪！老师竟然要来家访！我全身立即启动“一级警报”，我的手心已渗出了汗。
“咳咳！”只见老妈严肃地咳了两声，随即又满脸堆笑地靠了过来：“宝贝，你那么紧张干嘛？难不成你在学校干了坏事？”我像被石化了似的站在老妈面前。“啊……嗯……没，没有。”我的舌头仿佛打了结，身上的鸡皮疙瘩一层层地往外掉……
“叮咚——”清脆的门铃响起，可在我听来，犹如沉重的铁锤发出的沉闷的敲打声。妈妈开了门，高兴地把老师迎了进来，又是问好，又是倒茶，殊不知我躲在房间里早已是坐立不安。“宝贝，”我倒吸了一口冷气，“还不出来跟老师问好？”看来是躲得了初一躲不了十五呀！听天由命吧！于是我深呼吸，然后酝酿了几句礼貌用语，便鼓足勇气跨出了房间。但在见到老师的那一刻，我的`脚软了下来，酝酿好的话也变得语无伦次。唉，出糗了。还好妈妈帮我解围，但是……呜呜，老妈竟叫我坐在老师旁边听他们谈话。唉，母命难违，我只好照做。
“这孩子啊……”果然不出我所料，老妈一开始就数落我的缺点，连上厕所没冲那好几年前的事也搬了出来。哼！人家老师初来乍到，也不给我留点面子，害得我扭扭捏捏地不知怎么坐，脸上一阵红一阵白，一阵青一阵紫。但老妈丝毫不理会，反而越讲越兴奋，我真想找个地洞钻进去。
可就在我怒气上升到快爆发时，老妈突然递给我一杯水，我拿起杯子就往嘴里倒。“老师，我女儿在学校表现怎么样啊？”“噗——”我像受到什么刺激似的把那口还没喝下去的水喷了出来，慌乱中我连忙解释到：“这水太烫了。”“可这水明明是凉的。”老师说。“嗯……呵，呵呵。”我也不知要怎么回答，只好一个劲地傻笑。还好，老师可能同情我嫩嫩的皮肤要遭受毒打，并没有说我在学校表现不好的几处，我打心底里感谢老师！
望着老师远去的背影，我想：以后在学校还是乖乖表现，不管老师来多少次家访，我都能心安理得地去面对，至少不会像今天那么紧张了。
家访的作文 篇5
暑假，妈妈带着我回到了老家。一路上我按捺不住激动的心情，恨不得插翅立刻飞过去，因为我又能见到我日思夜想的老朋友了。
下了汽车，还没走到村口，要经过一条小河，是我要拜访的第一个老朋友。我来到河边，迫不及待拖了鞋袜，坐在河边用双脚扑通扑通地拍打着河水，这是我在跟小河打招呼呢！小河，你由山里细细的泉水汇聚而成，顺着河道蜿蜒而下，你清清浅浅，不慌不忙地静静流淌，就像一位优雅的淑女优哉游哉地闲庭信步；小河，你还是那么清澈见底，河里的小鱼小虾，田螺贝壳，吸引着村里孩子，成为孩子游乐的天堂。
走到老家的村头，有一棵枝繁叶茂大枣树，是我要拜访的第二个老朋友。嘿，大枣树，我又来看望你了，你还记得我吗？你看，你那高大挺拔的身躯，层层叠叠茂密的枝叶，就像一柄在蓝天下撑开的大伞，在炎炎夏日给人们带来清凉。金秋时节，你的身上挂满了又大又红的甜枣，就像一颗颗晶莹剔透的玛瑙，那累累硕果都压弯了你的手臂。还记得每天黄昏时分，成群的鸟儿落到了你的身上，他们叽叽喳喳欢快地交流，热闹地争吵，景象颇为壮观。而你就像一位慈爱的长者，丝毫不嫌弃他们吵闹，心甘情愿地给这些可爱的小家伙们提供了休息的地方。
穿过村子，向后山坡走去，有一条铁路，是我要拜访的又一位老朋友。哈喽，铁路，你好吗？你安静地躺在这里，像两个笔直的细线通向看不见的远方。南来北往的火车从你的身上风驰电掣般驶过，有的撘乘着出行的`旅客，有的装载着沉甸甸的货物，你就像一条大动脉，给沿线的人们输送了营养，给当地的经济带来了繁荣。
我继续向前走去，看，还有这么多的老朋友呢！树上喳喳叫的喜鹊，你是在唱歌欢迎我回来吗？微风拂面，“荷风送香气，竹露滴清响”。池塘中亭亭玉立的荷花，你在风中摇曳生姿，真是一名天生的舞者。还有你，我脚下这片肥沃的土地，你就像一位慈祥的母亲，哺育了你那辛勤劳作的儿女。
两天时间转瞬即逝，临走时，我频频挥手向我的老朋友们告别：再见了，大树、小河；再见了，喜鹊、荷花，我一定还会再来看望你们的！
家访的作文 篇6
漫长的暑假就要结束，我多么盼望能早日回到美丽的校园，见到和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。
就在新学期开学的前几天，我突然接到了我们新语文老师兼班主任刘老师的电话。她让我和她一起去蟠凤、三垟的同学家家访。哇，家访！家访是干什么的呢？我充满了好奇。
就这样，我带着一连串的`问题，和刘老师一起出发了。
第一天，我们是去蟠凤一带家访。
我们先去了黄欣宇家，他的爸爸热情地招待了我们，还主动地向刘老师反映了班上的一些问题。刘老师还参观了黄欣宇的房间，让他在书柜前拍了照片。我进了黄欣宇的房间一看，比平时的整齐多了，嘿，这就叫做临时抱佛脚，不过，好像还有点用。离开黄欣宇的家以后，我们陆续去了白杰豪、李璇、黄温炜等同学的家。慢慢的，我渐渐明白了家访其实就是老师到同学家里了解一些情况，使老师更了解这个同学，在学校里可以更好地帮助他。有趣的是，我们每去一个同学家里后，我们家访的队伍就会多了一个人。到最后，竟成了一支浩浩荡荡的“家访大军”。
令我印象最深刻的，至今还记忆犹新的非叶煊璇家莫属了。当我们的“家访大军”浩浩荡荡冲进她家楼下时，她家的那只大黄狗冲了出来，朝我们“汪汪”大叫，把我们吓得忙往后面退。还好他们一家人马上赶出来，叫住了这只狗。我们小心翼翼地走进叶煊璇家的一楼。当从那只狗面前走过时，我们还是非常害怕，因为它还是盯着我们。不过接下来，我们便去逗那条狗玩，玩的时候，那条狗一点也不凶。而刘老师则是在一旁和叶煊璇的父母饶有兴趣地交谈。谈完她的学习成绩、学习习惯，再谈她新学期的目标以及怎样去达到目标。
叶煊璇家是我们那一天家访的最后一站。当太阳已经偏西时，我们才发现时间已经过了很久。我们依依不舍地告别了这段家访之旅。
家访真是一件有意义的事，它可以拉近老师和同学、老师和家长之间的距离，使老师更加了解学生。跟着老师去家访，也让我这个一班之长对同学有了更深的了解，增进彼此之间的友谊。下次，我还要跟着老师去家访！
家访的作文 篇7
家访好恐怖的一个词，大概每位同学都对这个词很敏感吧！在我印象中，家访只会去成绩差的同学家中……
天渐渐转阴了，一缕红霞浮在天际边，夕阳背着沉重的书包，懒散地溜下山去。教室中，同学们的目光锁定在老师的身上，大家都期盼着，等待着放学。伴随一声清脆的铃声，我们背着书包冲出教室。这时，申老师叫住我：老师明天下午到你家去家访，如何呀？我一愣，然后机器式答应了。
回家途中，我心中想着：我这个星期做错什么事？老师为什么要到我家去家访？我仿佛感觉到世界末日已经来了！
第二做作业的时候，我不停地看着手表，二点半老师还是没来，我心中暗自庆幸：大概老师不来我家了。但幻想终究是幻想，申老师还是在三点来到我家，我的幻想破灭了。
我埋着头走出书房，恐慌地坐在申老师旁边，心中犹如吊了十五桶水——七上八下。爸爸给申老师沏了一杯茶，就开始谈话了。申老师告诉爸爸说我有点胆小，上课不敢举手回答问题，这样老师不知道我听懂没有？申老师对我说：一定要克服这样的问题，只有这样，语文水平才能提高，语文乃长久修炼的学科，不一点一点积累，怎么提高？我像一个犯了错的小孩，低着头不断发出嗯的声音。
接着，申老师向我询问了一些在家的学习问题，我都一一回答了，老师还问我最近学习有没有什么问题，我告诉申老师，语文不知道怎么学才能提高？申老师亲切地说，就像刚才说的那样，语文需要日积月累，只有积累达到一定的程度，语文的语感才能提升，而且学语文不能急于求成，必须要有一个过程。我相信，只要你有学习语文的信心和决心，你的.语文成绩一定能提高！
申老师还向我问了学习上自己有没有学习的方法。我告诉申老师，我有很多的学习方法，比如错题集，积累本，阅读摘抄，赏析......我都说不完了。申老师说这些学习方法都是很不错的，但重在坚持。我慢慢的感到申老师的一丝亲近，心中也暗暗开心起来。最后，申老师又向我爸爸问了一些问题，当申老师听到我在家总帮助爸爸妈妈做家务时候，申老师高兴地笑了，高高地向我竖起了大拇指，并给我提了许多的建议。
时间一晃到了五点钟，老师要走了，我目送着申老师的离去，望着老师的背影，我暗暗发誓：一定要努力学习……
家访的作文 篇8
今天是教师节，学校要求上半天课，上课时我看到陶新意仍没来上学，新学期的第一次家访。
中午，学校请客，老师们去饭店聚餐，我和数学老师苏苏商量，去饭店的途中顺路去陶新意家做次家访。
我以前为了做陶新意的家长工作来过她家两次，我们到她家时，见院门开着，里面房门也开着，没看见人，就拍着院门大声的'问："有人在家吗?"喊了几声，没人应。就走了进去，走到门前又大声询问，还是没人，发现院内一角有一间小房子，走过去看看，陶新意在里面炒菜呢，她一定听见我们说话了，只是这女孩子不太说话。我问她："你家有大人在家吗?"
"爸爸在楼上看电视。"
"你去把他喊下来。"
陶新意就去了，一会儿下来说："爸爸不下来。"
苏苏说："不下来，我上去找他。"
我拉住她："他不想见我们，你就别上去了。"我们劝陶新意去上学，并说你什么时候想去都行。
她说："我想想。"她是因为数学老师训她不做作业了，今年苏苏才接这个班的数学，对陶新意不了解，她的数学很差，她自己也着急，在家做不好作业急得哭，又内向，所以就不想上学了。
到了饭店把我们的遭遇跟同事们说，她们笑话我们："一对死心眼儿，就那样的家长还用去吗?"我们确实有些傻气，她是班里的一个差生，语文还能考及格，数学连乘除都不太会。陶新意一年级时不在我班里，听说她一年级还留过一级，在二年级时才到我班里的，那时她是考试不写字，读书不出声。这是一个特殊的学生，我没有把她和别的学生一样要求，现在她不仅会读书，还会背诵，语文作业都做，字体很漂亮。新学期第一篇作文陶新意写得比较好，错字也少了许多。
现在绩效工资也与教学成绩牵手，是我提议去的，都有些对不起苏苏，可是她很厚道，要是某些人，这样的差生巴不得不来呢。也许会少拿些钱，可是我们愿意这样做。
家访的作文 篇9
今天，老师要来我家进行来家访，我的心里即紧张又兴奋。可惜天公不作美，下午放学时，居然下起了雨，我只好先到学校附近的同学家躲雨。到了同学家，我们身上都淋湿了，像两只小“落汤鸡”一样，同学的妈妈赶紧拿来毛巾让我们先把身上擦干，然后就在同学家里一边写作业一边等雨停。
晚上六点多钟的时候，雨终于停了，我赶紧回到了家里，告诉奶奶和大姨，老师马上要来家访了。于是奶奶她们便手忙脚乱地准备起来了，先是把屋子收拾了一下，然后又拿出了一些水果和点心准备招待老师，等这些都忙完了，我们便开始了焦急的'等待。我心想：时钟呀时钟，你快点走吧！这可是我的第一次家访呀！
突然，门铃“叮咚，叮咚”地响了，老师们终于来了！奶奶赶紧把门打开，把班主任张老师和教语文的曹老师迎进了家门。我本来以为老师来了我会很高兴，可是不知怎么了，我见到了老师后居然腿有些发抖，满脸通红地不知道说什么才好，显得很没有礼貌。奶奶她们热情地招待了老师，在给老师们端茶倒水后，就向老师询问起我在学校的表现情况。奶奶说：“这孩子去年才回荆门读书，父母不在身边，平时我们对她也比较娇惯，所以这个孩子呢，不太懂礼貌，学习也不是很自觉。如果她在学校有什么表现不好的地方，请老师指出来，我们一定让她改正。”张老师忙说：“王雨萌同学是我们班比较优秀的学生，平时的表现是很不错的，我们这次来就是要和家长们进行沟通，共同把孩子教育好。”听到老师这样说，我的心也放了下来，一边听着奶奶与老师们的交谈，一边也学着大人的样子招呼老师们吃东西。
时间过得真快，转眼间，老师们的这次家访结束了，奶奶看时间已经很晚了，让老师们留下来吃了晚饭后再走，可老师们却说：“不了，我们还有好几家要去呢！”说着便和我们匆匆告别了。看着老师们冒雨离开的背影，我的心里感动极了，老师们为了我们不辞辛苦，利用休息时间进行家访，连晚饭都顾不上吃，我只想真诚地说一声：老师，您辛苦了！
这次家访的时间虽然短暂，但是我觉得通过家访能加强学校与学生家长之间的联系，能更好地了解我们在课外的学习和生活情况，以便在今后的学习中有的放矢，使我们能更加健康快乐地成长，是一件非常有意义的事情。
家访的作文 篇10
“啊！什么！要来家访，我没听错吧！”知道老师要来家访之后，我仿佛到了一个黑灯瞎火的洞穴里，那里没有阳光，没有明月，我开始感到身旁的风正在诉苦。犹如望见乌黑乌黑的老树枝正挺直着腰身插入黑暗的天空，阴森森。又好似听见乌鸦在朝我哭喊。的确，这个消息对我来说是一个晴天霹雳。
“吴真这几天都在做什么？暑假里写的读后感拿出来，给我看一下”在一连串的问题同时发动攻击之下，我的脑子里如同装了一瓶墨水一般，整个人痴痴呆呆的，好像是一个呱呱坠地的婴儿，不知自己身处何方。
又过了一阵子，老师们聊起了我的学习情况，我那颗蠢蠢欲动的心一下子就蹦到了节骨眼，我想就连再好的学生，表面上很高兴但心里也很害怕家访的，生怕老师说道自己的半点坏处，心里难堪。当然我也知道那些成绩、纪律差的同学就更不用提了，老师到家里来家访是，不是躲在里面就是早跑没影了。
“嗯，总体来说还不错！”这句话让我觉得我犹如输光了的`赌鬼捞回了血本，心中又开起了希望的火焰；犹如一个美好远景，虽然遥不可及，但它灿烂的朝霞，让人激情澎湃；犹如在一度绝望之下，新的希望在泪水的灌溉下，茁壮成长；犹如
经过这次家访，我也下定决心，要让身边的人引我为傲，而不是一说到我就自愧不如，我也要努力学习，多思考，多发言，尽量做到最好，不让那些关心我的人再次对我失去信心，何况这转眼间，我的小学生涯也将慢慢离我而去，我更要问心无愧，好好学习，做到不留遗憾。
家访？本来应该是件快乐、高兴的事情，可是怎么现在变得让同学们忧伤、家长们担忧的事了？
我突然怀念起那天的情形，我明白了:有时，一首动听舒缓的曲调，会令人瞬间坠入沉思，那种感觉是幸福的，是痛苦的有时，一个人，静静的漫步于树丛之间，仰望着天空中的朵朵白云，又会想起儿时，故乡湛蓝的天空，曾经午夜时分梦中的那些种种画面有时，风中飘来的一丝芳香，都犹如一双稚嫩的小手在撕扯着梦中仙女的衣摆。而如今，耸动鼻子，却再也嗅不到旧时的芳香与纯真气息……
作业、成绩、排名、家访这些原本是我们想看到的，可现在呢？却成了我们最害怕听到的词汇，看到的东西了！
也许，家访，将成为我人生一缕抹不去的色彩。
家访的作文 篇11
时光飞逝，转眼来唱凯东湖小学整整两年。走过满园春色的林荫小道，经历过春雨绵绵的泥泞坎坷，感叹绿油油的青色田野之美，也见证了金灿灿的秋收喜悦……这是家访路途的风景，也是人生旅途的喜乐。
在家访中，我了解到有相当一部分家长常年在外忙于生计，极少照看、管教孩子。二年级12名同学有10名是留守儿童，很多老人都反映“老师说的，孩子会听进去的`”、“小孩不听话就用鞭子打”。作为学生的老师我特感动于这句话，同时也深感肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。
家里的老人对孩子学习上的指导有欠缺，在孩子出现的一些不良倾向时也是只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生，我们和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
一年级学生刘毅一直是爷爷奶奶的头疼问题，也是班里的“孩子王”，作业完不成，成绩也是很一般，见到我们老师的到来，开始非常紧张，害怕是来向家长"告状"的，没想到老师只字不提他表现不好的地方，而是一直表扬他在管理班级纪律方面的突出贡献。在轻松和谐的闲聊中，小孩越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听，当着家长的面下决心以后一定完成作业、提高学习成绩，并提出要当班长，帮助老师管好班级秩序。也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。
总之，家访让我受益匪浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
家访的作文 篇12
哎呀！这该咋办呢？老师今天要来我家家访了！这下惨了！老师肯定非要参奏我几本不可！哎……”自从今天中午老师透露给我确切消息之后，我可是一直惴惴不安啊！这下我的丑事一定会被老师全数落出来，然后我的双亲再把我批评的体无完肤。哎哟，想起就怕！没办法只好“车来将挡，水来土淹”了！命苦呀！
时间怎就能过那么快呢？好像存心和我过不去一样。马上七点就到了——好想把表针再拨回到六点呀！我得去站点接老师，来到站点，老师可真就在那儿等着我哩！“老师好！我僵硬的从嘴里吐出了几个字。“怎么啦？不欢迎是不是啊？”老师似乎感觉到了什么似的。“哪……哪里呀！求之不得！求之不得才是！”这时我只好多奉承下我的老师喽！我和老师边走边说很快便来到我的家。我的爸爸、妈妈早已在那等我们了。
接下来，我可是要竭力扮演一个十足的好孩子，我让座、递茶、削水果忙得我不亦乐乎。只祈祷老师嘴下留情。
“在家这孩子应该很听话吧！”老师这句话说得还算中听，嘿嘿！因为我是爸妈面前的乖孩子。
“哦，这孩子还行。不知在学校怎么样？”我爸爸把话锋转了过来，——我可最担心这个了。那次我上课跑了神，那次我打民盹，还有那次我和同桌多说了两句话，老师您可得给我一条生路啊！
老师望了望我，而后微笑着说“表现的一直不错，还一直是班里学生的好榜样呢！作业完成的一直比较认真，对人有礼貌，能和同学融洽洽相处，有时还会主动帮助别的同学，那次……”我一听目瞪口呆了，我何曾帮过别人啊？那次是我和那们同学打赌输了，才会帮他拖了三次地。老师您别说了，这更让我无地自容，您干脆把我小毛病全抖出来算了……
这次家访老师并没有我想的那样狠狠地向爸妈告状，最后只轻描淡写的.说了说我上课时注意力再集中些会更好，对我那些唯不足道的优点却大加赞赏，原来在老师眼中我竟是那么优秀。 虽然如了我当初的心愿，可我一点也高兴不起来！
那天晚上，我有点失眠，我要好好想想我自己了，我发誓以后我一定要做到比老师说得更优秀的学生！那时我亲自请老师来家访。
家访的作文 篇13
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当我读到这些诗句时，我每次都会想起我的老师，和老师对我不辞辛劳的教育。我仰望着那纯净如水的天空，似乎长出了一双翅膀，上面长满了绚丽的羽毛。这时，我又不禁想起了老师来我家的那一次家访。
一天， 老师用她那和蔼可亲的'声音温和地说道：“在这几天的时间
里，我可能会到同学家们去家访。”我听到这儿，高兴得手舞足蹈，欢呼雀跃起来。心想：老师第一次来同学家们家访，真是太好了！
我兴高采烈地回到了家，我那兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从我的心里倾泻了出来。爸爸见我这么高兴，就用他那亲切的声音说道：“什么事让你这么高兴呀？”我喜出望外：“老师要来家访了！”忽然，“叮咚”门铃响了，我如一匹饿狼，刻不容缓地跑下楼，“老师，您来啦！”我激动得叫了起来。我顿时感到喜逐颜开，开心激动的心情跃然纸上。因为，老师如同一根火烛，在一点一滴地点亮我们的心房。老师用她那令人永志不忘地说道：“最近你在学校表现不错，非常棒！”我听了感到顿时心花怒放，仿佛脚底下踩着一朵幸福的云。爸爸知道了，也急匆匆地跑下了楼，老师对爸爸说：“您孩子在学校表现虽然不错，但是上课不太积极，还是需要加以鼓励。”我听了顿时脸红彤彤的，如同一个红苹果。只见老师说着，朝我用她那和蔼的目光看着我。我顿时感到老师并不是那么难以得接近，而是一个温柔和蔼的好老师。老师又和我说：“希望你要勇敢，没和老师有距离感，你以后有问题，随时可以请教我，我希望你能成为我心中上课能积极举手的好学生！”说完，就带着微笑伴着清爽的微风，向我们招了招手，向其他同学家走去。那一次，我第一次感到老师是那么的伟大。
是啊，老师，您是火种，点燃了我的心灵之火。您和我说的那几句话，不仅鼓励了我，还给了我勇气和自信，让我在学习上不会有压力，而每当我遇到困难时，您那和蔼可亲的话有会马上萦绕在我的耳畔，也是我战胜了许多困难，取得了一次次成功。
家访的作文 篇14
一大早，久违的太阳露出了灿烂的笑容，我的心情也变得晴空万里。早饭之后，我和谭玉玲到她们家对面的山洞去探看。
林下，百草叶尖都缀着水珠，不知是清露，是叶片吐水，还是昨日宿存的雨滴。经太阳光一照，到处都亮晶晶的，晃你的眼睛。一个个争先恐后地向你展示叶缘的珍珠，茎间的项链，有的还热情地伸展出自己宽大的碧掌，让你尽情欣赏手心的璎珞，那一片绚丽夺目的光彩，会使你以为自己来到了传说中的藏宝库！我看得目瞪口呆了，也不忍心向前挪动一步。因为只要挪动一步，就会弄丢无数的珍宝。它会似人参果般钻入地下。不，人参果还易得到，用穿的.衣服兜住就行了；但要想得到这些光彩照人的宝贝，非得捧一叶充满荷香的碧玉大圆盘不可！或许即使那样亦不可得呢！
我们小心翼翼前行，很可惜，还是踏碎了无数的琼珠玉粒。好在路不远，很快就到了洞口。洞口有人用一片荆笆虚掩，透过缝隙，有丝丝凉意渗出，使人手臂上泛起小粒的鸡皮。进了洞，稍微有丝寒意。眼前是一潭径约四米的玄水，不知是溶入了什么物质，或许只是因为没有溶入阳光的缘故吧！潭离洞口有上十步远，但洞口不大，人得弯腰才进得来。太阳从未拜访过这里，所以到处都被青苔盘踞去。地上十分湿润，有四五块石头从洞口排到潭边。更深处更黑。我有心领略，却无意探险，遂出了石洞！又踏碎了一路的琼玉，我们来到另一口洞前。这洞倒没遮没掩，进去依然凉侵肌肤，依然岩壁滴水，只是没水潭。往里还有个土坎，好像还有很深。谭玉玲说她的奶奶告诉她这里有老虎。我说未必吧！话音未落，扑棱棱一只不知是鸟是兽的东西，飞入洞的深处，并吱吱叫了几声。原来是蝙蝠！我们便又离开了！出来之后，日已三竿。榴花正艳，枇杷正黄。山上不知名的花也开得正欢：有一种叶只有手指长，并且边缘扭绞的草，似吊兰伸出一枝长茎，顶上如铃兰般挂起一串白色小花，茎比叶长十倍有余。
又有一棵山草，叶比桂花叶稍大一点，却似涂了蜡一般，三四片叶攒一支花茎，平张的苞片托着三朵芝麻花样的喇叭形紫色小花，着实叫人怜爱！风轻日正灿，雨后花烂漫。身处山林里，幽景赏不厌。
家访的作文 篇15
放学时，老师说要来我家家访。我一听，顿时紧张起来：虽然我在学校是班长，经常得到老师的表扬，可在家里，我可算不上是一个好孩子，被老师看到……我不敢再往下想。
一到校门口，我就把这个消息告诉了妈妈，妈妈比我还紧张，又是打电话告诉爸爸，又是买水果。等我们回家时，老师已经到了我家家门口了。见了老师，我的心“扑通扑通”地跳个不停。
妈妈打开门，林老师和谢老师就看见了我贴在门上的一张张奖状。“这扇门应该天天开着”谢老师开玩笑说。我心中暗喜，这可是我的骄傲。
进了家门，谢老师径直走进了我的房间，他见了我房间的布置就说：“这个房间的地理位置很好，光线充足，还可以看见外面的景色。”
林老师随后也走进了我的房间，她说：“……有一点点乱，还算可以。”我不好意思地吐了吐舌头，终于过了一关。
林老师和谢老师参观完了房间，就来到了客厅。妈妈叫我泡茶给老师喝，我拿着滚烫的水壶，给老师倒茶，呀！这水壶可真重呀（这是我第一次泡茶），我提着水壶，差点倒了出来。在倒第二杯水的时候，因为水壶太重了，我把水给洒了，水洒在我的脚上，我也没喊痛。茶倒好了，我把茶给老师。
“快说老师请喝茶。”妈妈提醒我。林老师用期待的目光看着我，可是，我却不好意思说出口，林老师微笑地接过了茶杯，眼神中似乎有点失望。
我又去给谢老师端茶，可还是说不出“老师请喝茶”这几个字。我也不知道怎么搞的，就是不好意思说出口。
老师一直夸我在学校的表现，把妈妈和爸爸乐坏了，我也乐滋滋的。可令我担心的'问题，老师终于提出来了，“你有没有帮妈妈做家务事？”顿时，神采飞的我低下了头，如实回答：“没有。”林老师摸摸我的头说：“在班级中，你是班长，很热心为班级做事。在家里，你也应该帮妈妈做些力所能及的家务……”
老师走了，我马上动手打扫房间，妈妈笑着说：“要是每天这样主动做事就好！”我调皮地向妈妈保证：“我会的，我一定会让妈妈刮目相看！”我期待老师下次的家访……
家访的作文 篇16
什么？老师怎么这么快要来了！完了完了。我一边思考着这个问题，一边飞快的拿起笔做起了作业。没错！今天就是老师来家访的“好”日子。
“快去看看老师好像到楼下了。”“啊？这么快！”加油！你可以的！看着时间飞快的流走，我的心咯噔咯噔地我耳边荡漾。我怀着有一点忐忑的心情跑下了楼把老师接了上来，想说话的时候总有一股无形的压力把我的话憋了回去。
好紧张！怎么办？该说什么呢？不该说什么？话说得不好，妈妈会你会责怪我呢……我的`内心有无数个这样的问题。
老师们一天家访，刚到我这家访，英语“网课”直播的时间快到了。潘老师没有带作业本，所以我的作业本就被“宠幸”了。哎呀我的天哪，我怎么又错了，这题应该是这样呀。老师坐在位置上直播时我的手心就直直地冒汗。小心肝此起彼伏，有点小尴尬又有点小紧张。于是就在这样的忐忑中听完了作业讲解。
我们要去吃饭了，太紧张我只是低着头一个劲儿地吃着眼前的一道菜。小心翼翼地扒拉两口饭。要么看上去很尴尬的微笑，要么就是埋头吃饭。
之后每位老师有对我的笔记、作业以及一些小细节进行了观察，还告诉了我一些记笔记和做作业的小技巧，原来我可以不那么紧张呀。
老师来家访的时候，我们最害怕的就是老师和家长沟通这一环节了，当然我也不例外。因为这时家长总会爆一些“黑料”出来，例如：“我也不知道怎样才好，在家里一点都不听话的嘞！”“没办法，他好像只听老师的话”“一点小姑娘的样子都没有真的要老师说一下她了，”等等等等。真的很无奈，家访前千叮咛万嘱咐爸妈的一件事：“千万不要跟老师说我坏话呀，please。妈，我的荣誉就掌握在你的手中了！唉！”可是……我的良好形象在家访后还存在吗？
家访结束时，整个人都瘫坐在椅子上。“我太难了！”当然，一想到今后还有很多很多家纺，突然觉得能让老师更进一步的了解我们，不也挺好吗？反正这次家访还可谓是“惊心动魄”啊！
家访的作文 篇17
“叮铃铃，叮铃铃……”妈妈的手机铃声响起来了，我一激灵，飞快地跑过去，心里紧张地想着：会不会是封老师要来家访了？没错，我的乌鸦嘴真的猜中了！
家访对于我来说，就是一场恐怖的电影。
当老师大步流星地踏入大门，我的眼珠子吃惊得快要掉出来了，为什么是两位老师？除了封老师，还有黄老师也来了。当时的我呆若木鸡，不知道手脚放在哪里好，呆呆地杵在原地。突然，老妈回头给了我一个坚定的眼神，我只好对两位老师恭敬地打了招呼：“老师，您好！”接着，我飞快地跑向厨房，倒了两杯冰糖雪梨水给老师。之后，老师和妈妈坐在沙发上聊天，我却小心翼翼地躲在卧室。人在房间，心在客厅。我竖着耳朵仔细地听着老师和妈妈的对话，每一个字就像一把弓箭射中我的心。就在这一刻，胆小如鼠的我被妈妈从卧室里赶了出来，我更窘迫地走了出来，像一只小老鼠见了可怕的天敌———大猫一般手足无措地站着。老师就在我的面前，我只好“嘿嘿”干笑了两声，以此来掩盖尴尬。但是，老师脸上的笑容让我渐渐地平静下来了。
就这样，老师让我坐在旁边，不时询问我生活中的情况，还有我在学校的表现。当老师把话题突然转移到我这里，我的大脑全部系统一下子都死机了，我怎么重启大脑都无济于事，只好硬着头皮回答老师的.问题。问着答着，我背后已经热乎乎地，仿佛要出汗了，几分钟对我而言就像几年一般漫长，我像是在法庭里接受严厉的审判。在黄老师温柔的话语中：“学习要努力一点，成绩就可以再提高一些……”我紧张的心情才慢慢平复。原来家访也没有那么可怕呀！当老师走出大门时，我和妈妈向老师告别。当我再望去窗外时，看着老师的背影越来越远，直到背影消失在我们小区，我提心吊胆的心总算可以放下来了。
这一次家访，对于我来说，恐怖电影终于结束了！
家访的作文 篇18
周末，我和爸爸正在家里窝着玩游戏机，突然门铃响了起来。
我连忙跑过去开门，原来是老师来家访了。我先是一愣，然后回头看了一下我家客厅，衣服扔得到处都是，桌子上是开封了的薯片袋子，垃圾桶都装满了也没倒。妈妈这几天不在家，家里快变成“灾难现场”了，这可不能让老师看到。我赶紧对老师说：“老师，有点意外，您稍等两分钟。”说完，我把门一关，通知爸爸老师来家访了。他一下子从沙发上弹了起来，把沙发上的脏衣服一把全塞进洗衣机里，然后把垃圾都扔到阳台上，关紧了阳台门，然后换了一身干净的衣服出来迎接老师。
老师一进门，我就请老师坐下，然后给老师端了一杯水来，老师清清嗓子，然后对我爸爸说：“今天我来是想说一下刘奇恒同学的学习情况。”我一听这话，立刻吓得起了一身冷汗，我害怕老师说我的坏话，我也怕爸爸会发火，便找了个理由逃走。逃回卧室后，我不放心，小心翼翼地从门缝中偷看。
只见爸爸双膝并拢，手也规规矩矩地放在腿上，局促不安地等老师开口。老师温柔地对我爸爸说：“这次我是来了解刘奇恒在家的学习情况的'，不是批评您的，您可以放松一点，别这么紧张。”我爸像小鸡啄米一样点头道：“嗯嗯嗯！”
老师看我爸还是这样紧张，只好说：“刘奇恒爸爸，您不用这么紧张的。”我爸擦了擦头上的汗，问老师：“刘奇恒这几次考试怎么样？他每次回来都不说，是不是考得不好还撒谎？等下我就好好收拾他！”老师温柔地说道：“您不用担心，他每次学得都很好。”我爸听了这话突然就松了一口气，紧绷着的脸一下就放松下来。他们又聊了一会儿，我爸站起来欢送老师出门。
家访完了，我忐忑不安地问爸爸：“老师说了什么？”爸爸只是微微一笑，我知道只要没说我坏话就对了！
家访的作文 篇19
放学后，妈妈对我说：“这个星期天我们家会来一位客人。”我很好奇的问妈妈，可是妈妈抿着嘴就是不说，会是谁呢？
好不容易盼到了星期天。一大早我就把自己打扮的漂漂亮亮的。期待着那位客人的到来。“叮咚……”门铃终于响了，我就迫不及待的冲向门口，打开大门后，我惊呆了，来客竟然是我敬爱的郭老师。我马上回过神来，说道：“郭老师，您好！请进！”郭老师微笑着摸摸我的头说：“真乖！”这时，爸爸和妈妈一起从房间里出来，他们请郭老师坐下。我给郭老师端上了一杯热腾腾的.白开水，郭老师朝我点点头，说了声：“谢谢！”
郭老师和爸爸妈妈坐在沙发上开始聊天。我以为他们会聊些最近的电视节目或者商场里的新货品，但是他们偏偏拣了一个我最喜欢也最害怕的话题，那就是我。他们聊我在学校和家里的一切，说我在学习上表现得不错，对老师很尊敬，对同学也很团结……在家里也能做力所能及的事，能自觉完成作业……我想这些话谁都喜欢听。他们也对我的不足也聊了很多，如做完作业不喜欢检查、在家里像小公主有点任性……我听得脸红一阵白一阵。过了一会，郭老师说要参观我们的房子，我连忙带着郭老师参观了我的睡房和书房。走进睡房，郭老师看着我那平整的床单和整齐的被子，直夸我是个勤劳的好孩子。接着我们来到书房，郭老师看着书柜上那一排排的课外书，随手拿起一本《西游记》，她问我最喜欢里面的谁？我告诉她我最喜欢里面的孙悟空，因为他会七十二变。郭老师听完后呵呵的笑了起来！
不知不觉就到了吃中饭的时间。妈妈极力的挽留郭老师在我们家吃饭，可郭老师却说：“不用了，我还要去另外一个学生家走走，谢谢你们的好意！”
郭老师走了，望着老师的背影，我肃然起敬，当老师可真辛苦呀，连星期天也不休息……
家访的作文 篇20
上上周星期二快放学时，老师突然对我说：“成雨桐，今晚去你家家访。”我一下子愣住了，脑子里乱乱的。到了晚上放学，我低着头，迈着沉重的步伐走回家。心里想：要是老师说我的缺点怎么办？要是家访结束后妈妈请我吃“皮带炖肉”怎么办？
到了晚上，我坐在房间里誊正作文，心里却七上八下地盯着作业本看，不知该写什么。偏偏就在这时，手机响了，是老师打来的，她们已经在我家楼下了。妈妈赶紧下楼去接，我呆在房间里，好像什么也不知道了。“啪！”门开了，老师来了！我恨不得地上有个缝钻进去，不让老师看见我。“成雨桐！出来陪老师坐一会！”我无奈地打开门，笑着迎接老师。朱老师一进门就问我紧不紧张，接着给了我一个热情的拥抱。
我的紧张心情一下子消除了许多。老师坐了下来，我规规矩矩地坐到了老师旁边。老师面带微笑，向妈妈说了我的许多优点，我心里的'石头终于落了地，原来家访并不可怕，老师也没有我想象中的那么严厉。老师接着又说：“成雨桐在学校各方面表现都很不错，就是上课老是不举手回答问题，这可不是个好习惯。现代社会是个充满竞争的社会，不积极发言就是没有竞争意识，没有竞争意识今后就难以在社会上立足。”我见老师说了这么多，忙递给老师一瓶水，老师没喝，而是放在了桌上。
“时间不早了，我们还要去下一位同学家家访，再见！”我拿起两个橘子塞给了老师，老师又说：“真大方！”我的脸都被夸红了。老师要走了，我很想留老师在我家过夜，但老师说她们还要去两位同学家家访。那时已经是晚上九点了，看来老师今晚要工作到十一二点了。老师真辛苦！
自从家访以后，我学习比以前认真了，上课开始积极举手发言了，因为我不想成为一个没有竞争意识的人。还有，我觉得老师是那么的和蔼可亲，真希望老师下次还来我家家访。
家访的作文 篇21
这天我们全家都很忙，因为我家就要来客人了，而且是一位稀客！你们想知道这位客人是谁吗？他就是我们的班主任——刘喜林老师。
刘老师长着一副福相，微胖的身躯，中等的个儿，班上的调皮鬼总是悄悄地叫他“刘将军”。别看刘老师外貌并不十分出众，在我们同学们心中的威信可高了，把我们班管理得顺顺溜溜，早先的“霸王”、“草寇”一个个烟消云散。学校的流动红旗一次又一次地光临我们的教室。
天快黑的时候，刘老师骑着电动摩托车忽悠悠地出现在我家门口，我们见盼望已久的刘老师终于来了，连忙迎了出来。可是大伯家的.黄狗偏不认客，见了这位稀客只是一味地吠，我急忙对着黄狗大吼几声，吓得它一溜烟跑了，刘老师这才进门坐定。此时，我的心里百感交集：喜悦、激动而紧张，刘老师，你千万不要告我的状啊！
刘老师刚一坐好，我迅速摆上了香瓜子，端上了热茶。刘老师的脸上笑容可掬，我的心顿时平静了许多。
父亲和刘老师的谈话很快进入主题，没有想到的是刘老师一点儿也不说我的“坏话”：“你家袁晓辉其实很聪明，只要稍微开动一下脑筋，就可以活学活用，学习基础也较好，成绩完全能够更上一层楼。”我心里那个乐啊！简直没法形容。“当然，袁晓辉同学身上也有一些缺点”，刚说完半句话，刘老师喝了一口茶，顿了顿。我的心一下提到了嗓子口，刘老师家访的“真实内容”就要显露出来了吗？“只是……只是胆子小了一点儿，上课不举手提问。”我悬着的心终于又放了下来，刘老师，你太有才了，你要说我其它的缺点，我可就惨了，爸爸平时对我可凶啊！我暗暗下定决心非改正这个缺点不可。
不知不觉，天已漆黑。刘老师准备往回赶了，也许是因为天太黑又不识路吧，刘老师刚一出门就摔了一跤。我们赶紧去扶刘老师，可刘老师立即爬了起来，驾车前往段丹家去了。刘老师没有摔伤吗？我真为他捏着一把汗，呆站在窗外，许久许久。
第二天，我看到刘老师平安无事的样子，心中的石头也落了下来。
家访的作文 篇22
来到香格里拉，最快乐的就属藏民家访了。
刚来到藏民家门口，一位卓玛就热情地向我打招呼：“扎西德勒（吉祥如意）！”接着一位扎西双手合十，并给我递上一条哈达挂在我的脖子里，我满心欢喜地进去了。
“啊——”我差点从楼梯上掉下来，卓玛导游告诉过我，在这里，越有钱的人家楼梯就越陡，这藏民家的楼梯实在是陡得离谱，“啊——”我忍不住又叫了起来，我走得好艰难啊！一路跌跌撞撞，我终于来到了二楼的客厅。
哇！好多好吃的！我不顾三七二十一，抓起一片奶渣就往嘴里塞，呸，呸，酸死了！我急得连忙喝了口酥油茶，这才缓了过来。我递上一片，给妈妈尝尝，妈妈被酸得张大了嘴巴，“你个没良心的！你就这么对我的？”妈妈发现奶渣边上就有一罐糖，原来奶渣是要蘸着糖吃的。我又重新拿了一片奶渣，蘸满糖，还是那么酸，看来这个奶渣我是吃不惯了。卓玛来了，她说教我做桑巴，桑巴好吃吗？我很想尝一尝！跟着卓玛的步骤，抓起一把青稞面，和在酥油茶里，用三根手指在碗里不停地揉。哎呀，我的酥油茶好像多了，我立刻向妈妈求助！在妈妈的`帮助下，我的桑巴终于做好了！我迫不及待地狠狠咬了一口！哇！这个好吃多了！和我们这里的蒸糯米团一个味道。我们越吃越香，可是没有下饭菜，妈妈跟藏民买了只烤鸡。烤鸡的味道真是太棒了！可惜我吃的有些饱了，否则，整只鸡我都能吞下去。
演出时间到了，藏民们载歌载舞，非常卖力，我鼓掌加跺脚，也也非常卖力！我好希望能把他们家的地板给跺穿，这样他们就会赔给我一头牦牛，我就发大财了！一头牦牛值四万元人民币呢！可是他们家的地板太牢了，我跺得这么卖力，他们家的地板还是完好无损！我也是醉了，早知道这样，我就穿双铁鞋子过来好了！
最后大家聚集到院子里，参加篝火晚会，我们手拉着手，忘我地唱着、跳着，都沉浸在欢乐里。火苗熊熊地燃烧着，好像在和大家一起狂欢，共度这个美好的夜晚。
家访的作文 篇23
星期一，潘老师问我：“放学以后你家里有家长在吗？”我想了想，叫她还是给妈妈打电话吧。等潘老师打完电话，我明白了，今天放学以后，潘老师和冯老师要去我家里家访。一颗心立即提到了嗓子眼。
下午四点，放学了。我领着两位老师忐忑不安地往家的路上走，脚下像灌满了铅似的，今天的脚步异常沉重，走都走不动。
下了电梯，我打开防盗门的指纹锁，把两位老师带到客厅交给妈妈，我就想缩到书房写作业去了。潘老师叫住我，叫我去沙发上在她旁边坐下，我老老实实地坐下了。妈妈从厨房端出来一盘哈密瓜招待两位老师吃水果，就开始了她们的“龙门阵”。潘老师询问了妈妈家里几个人，爸爸妈妈都在哪里上班，还问我平时在家的学习情况和生活情况？妈妈一一作答，她跟老师聊得很嗨呀。我静静地坐在旁边小心吃瓜。
潘老师对妈妈说：“她平常在学校还是很听话的`，上课的时候很喜欢举手发言，作业也完成得不错，书写工整，也喜欢帮助同学，是个很棒的小朋友。”听完潘老师的话，我踏实了很多。后来潘老师又问妈妈：“她在家里做家务吗？”妈妈回答说，平时放学了功课多的时候做得不多，到周末还是能帮忙包饺子，帮忙打扫一下。潘老师听了，连连说，不错，不错。最后，潘老师又问我：“你有什么烦恼吗？”“呵呵，我最大的烦恼就是头发太多啦，很难洗，每次要用很多洗发水。”“哈哈，这也叫烦恼啊？”我听到两位老师和妈妈都笑了。
潘老师和冯老师跟妈妈说了一会话就离开了我的家。我心里的一颗石头终于落地了。原以为是自己犯了什么错误，会被老师告状，没想到老师来家访只是跟妈妈聊聊天而已。家访并不可怕，家访全程我就当了一个真正的吃瓜群众。我要谢谢老师，班上五十四个同学，老还要去那么多同学的家，你们辛苦啦！
家访的作文 篇24
终于盼到这一天了，我的老师今晚就要来我家家访了。下午放了学，我早早地回到家，等待老师来家访。今天的天气好像故意和老师作对似的，迟不下雨早不下雨，就在这时下起了骤雨。我的心情一阵紧张，一阵兴奋，说不出的滋味，静静地坐在沙发上等待老师的到来。时间似乎也和我过意不去，难涩地流动着，我时不时看看钟表，数着时间，1小时，2小时，3小时过去了，但老师还没有来。马上就要到21点了，我走近阳台，此时外面已下起了滂沱大雨，狂风卷着骤雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃上抽，我想，老师今天应该不会来家访了。
突然，“嘭嘭”。从门外传来一阵急促的敲声。老师终于到了。我迫不急待地打开门，老师收好伞，抖了抖身上和脚上的雨水，我领她进屋坐下，帮她倒了一杯热茶，这时老师开始表扬我一番来。“周斯亮成绩还可以，三科都上了90多分，他还有一个特长，画画很棒，还经常帮我做黑板报，纪律方面比以前是大有进步了，不过最近我发现他上课举手发言不够积极，调点小皮，午睡的时候老是左顾右盼，希望他能改掉那点毛病，争取能入年级前五名。”老师络绎不绝地数完我的优点和缺点。我想，老师简直比诸葛亮还要神机妙算，我在调皮的时候明明没被她发现，到头来还是瞒不过她。我要彻底改掉这些坏毛病，好好学习，争取考入年级前五名，不能辜负老师和妈妈对我的期望。
时间过得非常快，转眼间，那杯茶已凉了，而老师顾不得喝上一口。“时间不早了，我还得去梁东胜家”就这样，老师便又匆匆地离开了我家。我跑到阳台，目送老师离去，直到她的`背影消失在雨幕里，这时雨点骤然变得更加密集，无情地漂在了老师的衣裳上。
老师的身影浮现在我面前，她身材虽然矮小，但在我心里却是那么的高大，无数次的风雨无阻的家访，奉上的只是一杯苦茶，而她竟顾不得喝上几口，老是说“还有下一家！”
家访的作文 篇25
星期天下午，天气较冷，张荣从邻居家下完棋回来，在家门口听见班主任王老师熟悉的声音。这时他想：糟了，王老师准是向爸爸“告状”来了！唉，只怪自己上课时偷看那本吸引人的连环画，被老师发现了，又为了争抢打乒乓球同吴林吵了一架，过去的班主任碰到这种事上门一“告状”，自己就得挨老爸一顿打。如今，新班主任又上门了！
张荣在外面听着，只听见王老师告诉爸爸：“......前一段时间，张荣上课时注意力不集中，只顾看什么连环画，老师讲的什么他一点儿也听不进去。有好几次叫他回答问题，他都答不上......”
张荣听着听着，不禁小声嘀咕道：“完了完了，这下等着挨打吧！”爸爸听见门外有人说话，便去开门。可开门一看，原来是张荣。爸爸十分生气，将张荣拎进了屋子。
爸爸气得脸都红了，大声问张荣：“说，你是不是在上课的时候不注意听讲，偷看连环画了？”爸爸的声音似乎要将屋顶震破，把王老师都吓了一跳。没等张荣开口，王老师又对爸爸说：“其实张荣这个孩子很聪明的'。那天我出了一道难题让同学们做。哪知，不到五分钟，张荣第一个给我看了他的解提方法，又正确又简便，连我都不怎么敢不相信，因为那道题是和刚学的新课有关，而那节课张荣并没有听呀。张荣他爸爸，你别那么生气，调皮也是孩子的天性嘛！”
听了王老师的一番话，张荣鼻子酸酸地，心想：老师来家访也是为了我好，我不能一错再错，还是将真相告诉爸
爸吧！张荣走到爸爸面前，说：“爸爸，对不起，我在上课时看连环画，没有好好学习，辜负了您对我的希望。您，您打我吧！”
爸爸听了王老师的话，火已经消了大半，又听了张荣的话，火已经消失地无影无踪了。
张荣正等着爸爸的一顿“狂风暴雨”，哪知，爸爸却抚摸着张荣的头，说：“孩子，这次我不打你了，知错就改就是一个称职的学生。”
张荣望着王老师远去的身影，眼睛里充满了感激的泪水，心想：王老师，我一定不辜负您的期望，好好学习的！
家访的作文 篇26
从天而降的“非典”，使我对老师有了更新地认识，也使我对我们的老师更加崇敬。
记得那是因“非典”放假中的一天，我们班的沈盈同学身体不舒服，老是拉肚子。班主任张老师得知，便不顾一切地去了沈盈家。到了沈盈家，张老师忙给她试体温。37度，还好，没发烧!可总拉肚子也不行呀!这怎么办呢?大家都知道，沈盈父母离异了，而她母亲又在不久前生了病，到现在还瘫在床上不能下地呢!老师想，不能让沈盈就这么在床上躺着，于是不容分说就把她送到了医院。到了医院，张老师又是挂号，又是交费，楼上楼下帮沈盈跑来跑去。检查结果终于出来了，原来沈盈只是因为吃错东西，所以才拉肚子。张老师这才松了一口气，又把沈盈送回家。
张老师安顿好沈盈，才拖着疲惫的身躯回家去。谁知，到了家，老师就被眼前的情景惊呆了。原来，就在张老师帮助沈盈的同时，她那五岁半的小女儿因用双手去按鱼缸，结果鱼缸被打碎，小手被划破，血滴了一地。看着眼里含满泪水的女儿，张老师的心碎了，泪水夺眶而出，一复学后，当我们得知此事时，心里都异常感动。
都说家访辛苦，其实接听电话更辛苦。每天，张老师都要接听三十三名学生的电话。这还不算，每天总有几名同学因记不住打电话的时间，而一大早就给老师打去了电话，或很晚才去电话，使老师总是休息不好。起先，我并不觉得接电话的辛苦，但自从当上小组长负责接听电话时，才真正感受到这其中的.苦衷。每天不管几点都要等在电话旁，听同学汇报;没有来电话的，还要给他们打电话询问情况;电话联系不上的，就要去家里找。唉，真是很累的!而张老师每天如此，她是多么辛劳呀!
老师就是蜡烛，蜡烛就是老师。当“蜡烛”被点燃时，燃化了自己，却照亮了周围的一切。张老师，您就像蜡烛，我们深深地敬爱您。
家访的作文 篇27
二月十二日是旧历腊月二十六，那天，刮着凛冽的北风，很冷。上午，我和姐姐正在家里学习，忽听得敲门声，我赶忙开门，原来是班主任周老师来了。我真是又惊又喜，出乎意料啊!
我忙把周老师让进屋来。同时心里想:必我们小组就是今天散的早，真不该叫董利戈早走，不该答应张伟请假，可也真巧.....”我没等周老师问，就抢先说了话:“老师，小组学习刚散，快过年了，没按钟点下班，做完作业就散了。张伟没来，他说帮家里干点活。”我想，不管我怎么解释，周老师也是不会满意的，等着挨批评吧。没想到周老师脸上仍然带着微笑说：“我知道了，张伟去买菜了。”啊！老师早知道了。这引起我的回忆:周老师熟悉我们班的每个同学，熟悉每个同学的家庭。张伟的妈妈去世后，她对张伟特别关心。那天很冷，她把一件棉袄亲自披到张伟的身上。啊!我明白了，老师，您这是刚从张伟家里来啊，年关这样近了，天气又这么寒冷，周老师还照常家访，关心着我们。于是我觉得眼前的周老师更加可亲可爱，我们的谈话也无拘无束了。
周老师仔细询问了我们小组的'学习、活动、出勤情况，还故意地笑着说:“怎么样，寒假作业又超额完成了吧?体育锻炼怎么样?”我说:“春节后搞一次跳绳比赛，还准备坚持长跑.”话是这么说，可心里还是这样想:反正我年龄小，学习好就行，以后好好锻炼不晚。周老师象看透我的心，看了看桌子上的那本《代数》说:“学习需要毅力，锻炼身体更需要毅力，是个艰苦的事啊！如果身体不好，将来为四化作贡献，就是句空话。”老师的话打动了我的心弦。毅力对于我是多么重要啊I时间不能拖延，为了实现“四化”，应该坚持锻炼身体l我随即向老师表示了今后锻炼好身体的决心。
周老师高兴地离开了我家，我眼望着她的背影，她的话一直在我脑中翻腾。
家访的作文 篇28
开学的前一天早上，我还沉睡在梦乡，突然接到老师的电话，说方便的话想一会儿过来家访。爸爸妈妈立即回答老师说没问题。我知道王老师要来我家家访，心情又紧张，又激动，连忙穿上衣服，0.1秒都不耽误，和爸爸妈妈一起把家里整理一下。 大概8点钟左右，班主任王老师来家访了。
我打开门，大声叫道：“王老师好！”并对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，王老师来了！王老师来了！”老师面带微笑，。我用颤抖的手打开了门，向老师问好。随后把妈妈叫了出来，回到了自己的房间里。我偷偷的贴在门边听着，老师并没有说我的成绩，也没有说我在学校的表现，而是在问妈妈我在家的情况。“其实你女儿是很聪明的，只是想了解一下她在家的情况。”“哦，是这样啊！”“对了，她在家怎么样？”“哦，她在家挺好的，有时也会帮我做家务，买来的课外书也是有看的,有时候还及时帮我照管小弟弟呢！”妈妈的语气很兴奋，我感到自责极了，平时不认真学习还没为妈妈做过力所能及的事，妈妈在老师面前还夸我，我……“那还可以，在学校她也挺认真的，班级里德图书管理工作也做得很好！”……
接着，老师来到我的房门前，敲门进来，语重心长地对我说：“每个人遇到学习困难时，都应该勇敢面对，而不是去逃避它。如果你以后在学习上遇到困难，就可以请教我。记住：所有的老师都喜欢爱问问题的`学生，而不是有困难而不问的学生。人无完人，天才也有失误的时候。”我若有所思的点点头。老师信任的拍了拍我的肩，说：“那老师走了，记住老师今天说的话。”
王老师和爸爸妈妈还谈了很多关于我的事情，最后说：“我还要去别得同学家家访，再见”。我和妈妈送走了王老师，妈妈说：“你们的王老师可真是个认真负责的老师呀！你们可要争气，好好学习，来报答妈妈”听着妈妈的话，我暗暗下决心一定要认真学习。
家访的作文 篇29
今天老师要来我家做客，心里既紧张又激动。可惜天气不太好。下午放学，开始下雨，只好去学校附近同学家避雨。当我们到达同学家时，我们都湿透了。像两只淹死的小鸡，同学的妈妈赶紧拿来毛巾让我们先擦干。然后我们在同学家做作业的时候等雨停了。
晚上六点，雨终于停了。我很快回到家，告诉奶奶和阿姨，老师很快就要回家了。于是奶奶一家人就匆匆忙忙的准备好了。首先，他们打扫了房子，然后他们拿出一些水果和小吃来招待老师。当所有这些事情都完成后，我们开始焦急地等待。我心想：钟，钟，快点走！这是我第一次回家！
突然门铃响了，老师们终于来了！奶奶急忙打开门，把张老师和曹老师迎进屋里。我以为老师来了我会很开心，但不知怎么的，遇到老师后，我双腿发颤，满脸通红，不知道说什么好。奶奶热情地招待老师。给老师端茶倒水后，他们问老师我在学校的表现。奶奶说：这孩子去年才回荆门读书写字。他父母不在身边，我们一般都宠着她。所以这个孩子不太懂礼貌，学习也不太自觉。如果她在学校的表现有问题，请老师指出来，我们一定会让她改正。张老师说：王玉萌是我们班的优秀学生，平时表现很好。我们是来和父母沟通，一起教育孩子的。听到老师这么说，我心里松了口气。在听奶奶和老师谈话的同时，我也学会了像大人一样招呼老师吃饭。
时间过得真快。转眼间，老师的家访结束了。奶奶看时间很晚了，让老师留下来吃晚饭再走。但是老师说：不行，我们还有好几个家庭要去！说着匆匆向我们告别。看着老师们冒雨离去的背影，心里很感动。老师们不厌其烦的`给我们家访，连晚饭都忘了吃。我只想真诚的说：老师，您辛苦了！
虽然这次家访的时间很短，但我认为加强学校与学生家长的联系，课后更好地了解我们的学习和生活，使我们在未来的学习中有一个明确的目标，健康快乐地成长，是一件非常有意义的事情。
家访的作文 篇30
昨晚七点，我洗完澡后坐在沙发上，一边津津有味地吃零食，一边看电视。
突然，爸爸边接电话边从书房走出来：“老师，您好……”我的心一下子提了起来，“扑通、扑通”狂跳。我立马弹起来，冲向爸爸，小声地问：“是哪位老师给您打的电话？”爸爸把左手食指放到嘴上，示意我不要说话。妈妈把我拉到一边，小声说：“是张老师打来的电话。”我这才想起张老师今天交代要来家访，我竟把这件事忘得一干二净！我低头看看自己，身上穿着松垮的睡衣，再看看客厅，桌上都是零食，地上躺着许多玩具……“来不及了！”我赶紧把地上的玩具快速装进箱子里，接着把桌上的零食一股脑儿塞进柜子里，然后冲进房间，拿起衣服，以闪电般的速度换上。收拾妥当后，我紧张地在房间里走来走去。与此同时，爸爸下楼去迎接张老师，妈妈则在厨房洗葡萄、削梨。
门外的脚步声越来越近，我的'心怦怦跳个不停。我将耳朵贴在房间门上，听到家门开了，爸爸请张老师坐下，妈妈把水果端上来，招呼着张老师。“秋怡这么早就睡了？”听到张老师的问话，我在床头随手拿了一本书，磨磨蹭蹭地从房间走出去，和张老师打了招呼后，便安静地坐到她的对面，开始看书。
我虽盯着书，但一个字也没看进去，一直都在关注他们聊天的内容。当张老师夸奖我的时候，我暗暗得意;当张老师说到我的不足之处时，我就会心虚地观察张老师和爸爸妈妈的表情。张老师跟我说话的时候，我会情不自禁地用手去卷书的页角，说话也语无伦次的！
不知不觉已经八点了，张老师看了看时间，笑眯眯地跟我们道别。临走时，张老师和我合了影，还送给我一枚书签，勉励我要好好读书。
我拿着张老师送的书签，心想：我一定不辜负张老师的期望，好好学习！下次老师来家访时，我一定好好表现！
萌萌姐姐：小作者将张老师来家访时爸爸妈妈的热情好客、“我”的紧张无措和张老师的和蔼亲切描写得仔细清楚，畫面感十足，透着浓郁的生活气息。
家访的作文 篇31
昨天我们班的班主任谢老师来电话说，明天会来我家家访。一听到老师要来家访，我既紧张又兴奋。第二天一大早我急忙把自己的房间和家里的客厅打扫地干干净净，妈妈还买了些水果，泡了杯茶，我也穿上了校服，戴上红领巾，整洁地等待着老师的到来。
过了一会儿，“叮咚！叮咚！”门铃响了。我蹑手蹑脚的走到了“猫眼”前，看了看，果然是老师来了。顿时，我的心里好像十五个吊桶——七上八下的。我小心翼翼地开了门。老师对我微笑着，我吞吞吐吐的对老师说了声：“老……师好！”老师惊喜地朝我点点头，可能是我的穿戴让她觉得有点惊喜吧。可妈妈却跟我大不同，她则是热情地接待老师。妈妈先拿了杯茶递给老师喝，接着，又洗了一个红彤彤的大苹果友好地递给了老师。然后，老师就针对我的学习情况与妈妈进行了交流：“郭桢在家里表现怎么样啊？”此时，我心里巴不得妈妈帮我多说几句好话，幸好，妈妈说我在家表现还可以，我马上松了一口气……因为接下来是我们在小学里的最后一个学期了，所以老师对我提了一些努力的方向，妈妈就我升初中时的择校问题请教了老师。谢老师说，要根据自己的学习程度来选择学校，不要一味只选好的学校，那样自己压力也很大的，适合自己的才是最好的。老师还吩咐我要多看课外书，提高自己的课外知识量，那样知识面广了，以后学习就会轻松很多的'。
听了老师与妈妈的对话，我只得低着头坐在沙发上，谢老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“郭桢，胆子还要再大些哦，今后多培养自己的自信和勇气，让自己全面发展啊，那样你会成为一名优秀的学生的！”
我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧！
老师的家访结束了，我抬起头，看着窗外的太阳高悬在天空，我觉得其实老师的家访也没想象中那样可怕，而是更进一步拉近了我们与老师的距离，觉得老师很可亲。而我也要为小学阶段这最后一学期好好加油努力了。
家访的作文 篇32
暑假是同学们最喜爱的假期，在暑假中我们无忧无虑，可以做任何我们喜欢的事，但也要注意一点，就是老师去家访。家访往往会打我们个措手不及，这样，有些调皮的同学便会有所收敛了。
以前，老师一次也没有去过我家，所以在得知教我们语文的朱老师来家访的消息后，我十分兴奋，期待那个时刻的到来。
暑假的一天，妈妈与老师约定好，在下午三点钟来家访，我知道后，赶紧换好衣服，仔细打扫了房间，然后又认真做起了作业，而我的耳朵则一直倾听着楼道有没有脚步声。
“咚咚咚”听到敲门声后，我立刻像弹簧似的猛地跳起，冲去开门，看到老师，我又立即给老师打招呼，并行队礼。回到书房后我心里忐忑不安，仿佛有一百只兔子在跳动，一股强大的力量把我向门前推，通过门缝我看到三个大人并没有我想的那么严肃，很快，话题便谈到了学习上，而我的心也提到了嗓子眼，这时，朱老师的目光与我相遇了，我一时不知所措，妈妈的`呼唤声给我解了围，于是我也加入了进去。老师语重心长地对我说：“学习时，粗心是你的缺点，你要克服它，这样成绩便会有所进步。”以前我还担心老师会将我在学校的种种不好表现说出来，而现在，所有的担心，紧张全都抛到了九霄云外。老师又告诉了我暑假中预习复习的好方法，我都一一牢记在心。
随后，朱老师又检查了我暑假中完成了的作业和学习计划表，提出了许多建议，而我在暑假生活采纳了这些建议。
时间过得飞快，不知不觉老师要离开了，离开前老师又对我说了许多鼓励的话，而这些话和这次的家访在我的脑海里留下了永远无法抹去的回忆。
这次家访使我知道了自己在学习上的优点和缺点，知道了自己需要改善和弥补的地方。同时，我发现家访过后，我更有信心，更有力量，在学习时劲头十足，这次家访我真是受益匪浅。
家访的作文 篇33
听妈妈说，宋老师要到张恒远家家访，我和妈妈都很高兴，因为我们也能参加！
去张恒远家送什么礼物好呢？我左思右想也想不出来，对了！送他一幅画吧！我画了蓝蓝的天空，红红的太阳，可爱的小鸟和一座美丽的小房子。小房子旁边我写了四个大字“喜气洋洋”！妈妈也没有闲着，她为了给同学们一份惊喜，在商店买来了一大包折纸，连夜折了许许多多的千纸鹤！我画完画，也帮妈妈折千纸鹤，并在纸鹤的翅膀上写上了美好的祝福。在黄颜色的翅膀上写“平安”，在红色的翅膀上写“健康”，在蓝颜色的翅膀上写“幸福”，在紫颜色的翅膀上写“快乐”。妈妈把这些写上字的千纸鹤用线串起来，呀！这些千纸鹤真漂亮，好像真得飞起来一样！妈妈还让我挑了一本书送给张恒远。并包上了好看的书皮。看了我和妈妈的'劳动成果，我们开心的笑了。
第二天下午，宋老师和徐浚琪、程佳慧、我及各位妈妈们一起高高兴兴向张恒远家走去，到了张恒远家我们很有礼貌地说：“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨 ，你们好！”张恒远的爸爸很高兴，给我们拿出好多好吃的东西，我们几个小伙伴开心地玩起来！我们看见阳台上有一只可爱的小狗，这让我不禁想起了我丢失的小狗“小米”。
很快我们就要走了，由于张恒远的家离我家很近，所以我邀请宋老师和同学们来我家做客。我拿出许许多多零食招待好朋友们，有巧克力、有肉松饼，还有我最爱的拼装玩具。妈妈切了好多水果来招待客人，有火龙果、苹果、还有橙子。同学们还参观了我学习的地方。
快乐的时光总是这么短暂，宋老师和同学们就要走了，我连忙拿出一串串千纸鹤送给他们，恋恋不舍地说：“再见！老师同学们！欢迎你们下次再来玩呀！”
今天下午真是个快乐的下午，我收获很多，真希望同学们都能来我家做客！
家访的作文 篇34
放学了，老师把我留下，说：小强，你知道王洪全和徐小宇家吗？我立即说：知道。老师又说：下班后，我到你们三家去访问，你给我领路，好吗？我小声说：行。
老师开会去了，叫我在教室里做作业。我心里像15个水桶打水——七上八下的。我是个调皮的学生，上次打了架，老师要到我家去，我哭着说：下次一定改，老师别去了。因为我怕爸爸打我。今天老师要家访，我脑袋还没转过弯来，随口就说了个行。现在一想，老师如果告状，我不又要皮肉受苦了吗？我作业也做不下去了，可是又不敢走。5点，老师回来了，我硬着头皮陪老师去家访。
头一站就是我家。我一进门就喊：妈，我们老师来了！妈妈笑着走出门，把老师让到西屋，我等待处罚似的站在一旁。老师叫我坐下，她和妈妈谈了一会儿家常，就转到正题上了，我感到忐忑不安。可老师先说我学习很好，几次测验，成绩都是优等；又说我热情、懂事，缺点嘛，就是好说好动，有时带来不好的影响；最后，老师还叫家长注意我的视力。妈妈听了很高兴。这时，我才像一块石头落了地，心想，今天的苕帚疙瘩不会在屁股上跳舞了！
从我家出来，天已大黑了，北风嗖嗖地刮着。我们顺着大路一直往南走，足有二里地，才到城边的徐小宇家。徐小宇的妈妈说：我们新搬家，这么远，老师还特地来走访。您刚接这个班，就两次到我家，真是太关心我们了。我们一定要协助老师教育好孩子。
从徐小宇家出来，风吹在脸上，像刀子刮一样，路还不好走。坑坑洼洼的，老师险些跌倒。我扶着老师，到了王洪全家。他们刚吃完饭，一家人正准备看电视。老师到了，他们又拿糖，又倒茶。在热烈的气氛中，张老师向家长介绍了王洪全最近的情况。他爸爸给我们讲了他自己念书时的事：那时老师拿带眼的板子打手，手肿起老高。哪像现在的`老师，不辞辛苦这时我看见王洪全的眼泪像断了线的珠子，直往下掉，这是感激的泪吧？
将近8点了，我们才从王洪全家出来。在微弱的路灯下，我觉得老师的身影是那样高大。
家访的作文 篇35
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和桃花的气息。
早晨，好清爽！ 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的问候，踏一条石子铺成的小路，独自去访问我的朋友。 那股溪流，是我要拜访的第一个老朋友。嗨，溪流，你像一位忠实的朋友，老老实实地倒映着所有的一切，只是，当微风伯伯为你挠痒痒时，你又是多么调皮，竟将在你身上的衣裳变成波纹状。时不时抱一下你身旁的石头哥哥,作一首美丽动听的“叮咚”歌,来愉悦一下自己的心情！光阴似箭，日月如梭，唯有你依然如旧。 走进这簇野灌丛，蟋蟀迎接我的到来，蜜蜂与我欢歌跳舞。每一只虫子都是我的知己，它们全部都聚集在我的周围，仿佛是在为我的到来而高兴。我看着这群虫子，静静地，仿佛自己也是它们的一员。我的四肢变成四足，头发变成两根头须，身后长出两只翅膀，与它们一起欢乐,与他们畅飞辽阔的天空。
这林中的一切，谁不是我的朋友？我亲切的与他们打招呼：你好，跳动的松鼠！你围着我蹦蹦跳跳，是邀我与你共舞吗？你好，雪般的白兔，你卧在我的脚边，是想与我拥抱吗？你好，黑得发亮的甲虫，你来来回回地走动，是想带我去参加你的'家吗？你好，湛蓝的天空。你宽大的怀抱衬托着白云更加洁白。咦？飞翔着的蜻蜓，你飞得这么低是为什呢？我猜啊，肯定是你想告诉我快下雨了吧。 突然，春雨不知何时来了，它像一曲无字的的歌谣，声音逐渐清晰起来，由远而近，由远而近.....这雨中的绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，而只要见过这水淋淋的绿色便难以忘却。蒙蒙细雨，沙沙地下，像一根根透明的银针，从天上掉下来，装点千山万壑，又似璀璨的珍珠，纷纷而落，镶嵌着绿野大地。
我陶醉在这美景中，忘记了时间，直至夕阳亲吻着西山，我才被唤醒过来。我轻轻地挥手，告别田野的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还顺便带走了一身夕阳。
家访的作文 篇36
“叮铃铃，叮铃铃！”放学了！同学们一个个都满面荣光的冲出了教室。只有我一个人慢吞吞地走在后面，心思回到了上课前。快要上课时，我急急的奔向教室，却突然被语文王老师拦住了，当我正疑惑时，王老师笑眯眯的说：“苏婧涵，老师今天去你家家访好不好？”
回到家时，我的心情是一阵欢喜一阵忧。喜的是老师来家访，促进了家长之间的交流，忧的是怕老师告状，自己过不好，甚至我还有些紧张，不知道到时怎么与老师说话……总的来说，心里仿佛一个三味瓶：酸、甜、苦。
不论我的心里有多么的矛盾，犹豫不决，但是该来的都来了。“叮咚！”我在房间里，听着敲门声，接着是关门声，后来有是爸爸妈妈与老师的谈话：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，太过意不去了。她真不懂事，有什么表现不好的你尽管直说。”听着妈妈略带欣喜又有些的担忧的话语，我的.心更是绷得紧紧的，生拍一会这话语就变成了愤怒。我支起了耳朵，细细的听着他们的谈话。这时，只听王老师说：“苏婧涵这孩子其实很聪明的，上课专心听讲，还积极发言，大胆，活泼，老师交给的任务也能完成！但是，美中不足的是下课应该再拘束一些，不要太打打闹闹的！”透过门缝，我看着爸爸妈妈的脸色大部分都是微笑着的，只有偶尔才皱了皱眉。这时，我讶然了，老师竟然是在表扬我，而不是一昧的进行批评，我的心里流过了一阵暖流，我对王老师也充满了感激，而我悬在嗓子眼的心终于归位了。这时我也拉开了房门，向王老师保证到：“王老师，我以后下课时一定不再乱打乱闹了，也让您省省心！”王老师也站了起来，欣慰的对我说：“苏婧涵，老师最高兴的就是听到你这句话！”
家访结束了，可是这次的事情我永远也不会忘记这次事情。我望着王老师渐渐走远的身影，心里也在暗暗发誓：“老师，我不会让你失望的！”
家访的作文 篇37
早上起床后，我喝了茶，吃了一点东西。这时，妈妈催促我去写字，我不想写，就爬在床上看《鲁班孙漂流记》。
我看得正精彩的时候，突然听见我家的狗叫得厉害。我以为是杨文来找我玩儿，所以就没有下床去看。
正在这时，我二爷进来了，他说：“门口站着一个女人和一个小孩，还有一个男的拿着照相机，他们说是要来你家。”
听了二爷的话，妈妈出去看了。我快速地从床上下来，迅速穿上鞋子，跑去看是谁。
我来到大门口，看见班主任和张荣强站在那儿，我想，应该是老师先去张荣强家了，然后到我家了吧？
我走出大门，叫了一声“老师”，老师拉着我的手，问我作业写完了没有。我没有吭声，因为我的作业还没做完，不敢说。于是，老师和我妈聊了起来。
我偷偷地问张荣强：“老师去杨文家了吗？”
张荣强说：“没，今天杨文去街上取药了，所以老师没有去他家。”
妈妈拉着老师们来到我家里。老师一坐下就问我的作业在哪里。我就一样一样地给了她。
老师说：“其他的作业呢？”
我又找我的素材，可是怎么也找不到。我翻箱倒柜，终于在一个袋子里找到了。
老师看了我的作业，说我的作业完成得不好。让后在剩下的时间里好好做。我不好意思地答应着。老师检查完我的作业，又和妈妈聊了一会儿就要走了。妈妈硬拉着老师不让走，说：“吃了饭再走。”
老师拗不过妈妈，只好说：“那好吧，就在你家吃饭吧。”
妈妈一边和老师聊，一边快速地做着饭。不一会儿工夫，一盘子肉菜就炒熟了。
时间如流水一般飞逝，很快老师就吃完了。她和张荣强又去了另一个同学家。我也想去，可还有那么多的作业，妈妈让我做作业，我只好回家了。
老师的'家访太突然了，我一点思想准备都没有，心里很紧张。不过，老师并没有批评我，还和我说了很多鼓励的话，我很开心。老师对我们太好了，放假了还牵挂着我们的学习，我从心里感谢老师。
家访的作文 篇38
老师家访，孩子新学期进步的起点
今天孙老师打电话来说要来家访，我挂断电话急忙让孩子收拾屋子，倒上茶水，摆好水果与瓜子，一切刚安排好，老师就进了家门。
三个老师（班主任兼英语老师孙老师，数学老师亢老师，语文老师韩老师）来到家中，女儿给老师打过招呼就去看书了，我与三个老师聊起来，孙老师与亢老师比较熟悉，韩老师是新调来的老师有点不熟悉。孙老师一看到朝欣桌子上好多书，一下子对书特别感兴趣，几个人围绕着书的话题高兴地聊起来。
孙老师一直说很佩服我，说我很关注教育，我说只是看了校信通的博客，才发现自己在孩子教育方面做得太欠缺，看了人家对孩子的教育的付出真是深感惭愧。所以还需多多学习，我让老师针对孩子的教育给我多提建议。
孙老师说：马上要开学了，让孩子开心的玩，多接触社会。到二年级以后，家长更要培养孩子的独立性，学会慢慢放手，三、四年级以后家长更要有个心理准备，孩子不会像一二年级经常考一百分，不是孩子退步了，而是学的知识越来越多了。
孙老师提的建议很好，我要积极配合，然后孙老师让我提出她们要配合怎么做填写到表上。我向老师提出了三个要求，一是让老师多鼓励孩子，希望孩子更加活泼胆大，二是希望老师多督促孩子，使孩子更加认真，慢慢改掉小粗心的毛病。三是希望我们家长与老师经常沟通让孩子养成一个良好的习惯。
我们互相沟通完毕，老师就匆匆告别，进行下一个家庭的家访，又要顶着烈日上路，真是让人肃然起敬。
去年老师家访时，我提出了希望老师让孩子养成独立写作业的好习惯，女儿这一方面确实做得很好。今年通过老师的家访，我们能很好的'全面了解孩子在家校的两面性，女儿在家里可是活泼开朗，在校还是有点放不开，所以希望老师多多鼓励孩子。还有就是我们共同督促帮孩子改掉小粗心的毛病。
家校联手，为孩子营造出了更好的成长学习空间，使孩子更好的成长，老师的家访，是孩子新学期进步的起点。
家访的作文 篇39
这个学期，听语文老师说，老师要到同学们的家中家访。听到这个“晴天霹雳”的消息，全班就像炸开了锅，议论纷纷：有的抓耳挠腮：“真是‘天亡我也’呀！”有的同学却欢呼雀跃：“真好，老师一到家，爸爸肯定会奖励我的。”而我，一副波澜不惊，泰山崩于而色不变的样子：“唉，老师选的真不是时候，反正我的父母刚好在这天出差了。”
为了这一天，于是，大家都正准备着自己面对老师时的“演讲画稿”，而我，则在一旁无所事事、悠哉悠哉地看热闹。
家访那天，我成功地躲避过老师的“突然袭击”。
可事情并不是一帆风顺的。第二天，妈妈回来后，对我说：“你要有心理准备。”我不知道妈妈的葫芦里卖的是什么药。等妈妈忙完后，她叫我坐到她对面的沙发上，看着妈妈那严肃的面孔，我更加疑惑不解，妈妈对我说：“老师有没有来家家访啊？”我回答道：“有啊，但你们不在。”我不禁心中暗暗大喜。妈妈问到：“没事，就来一次电话家访吧”“啊？”我失声大叫，忙岔开话题：“哦，对了，中午煮什么啊？我好饿！”可我妈妈并不吃我这套。“等下再说。”便拨通了老师的电话.
我急得百爪挠心：完了，老师要是把我的糗事一一说给妈妈听，那我岂不是要挨棍子啊？？那电话“嘟——”的.声音，预示着我“死亡”的倒计时。
当电话通了的时候，妈妈有礼貌地说：“打扰您了！请问德鑫在学校有没有给你添什么乱子吧？”哪会有啊，他在学校的表现不错，还当组长哩！”我心中那悬着的心终于放下了。便仔仔细细地听着妈妈与陈老师的对话，心中不由得多了对老师多了一分敬意：一次下午，由于我贪玩忘记了自己的职责——收作业，由于我的缘故，连累了我们一组也跟着我受罚，老师把我严厉地“批”了一顿。随后，老师便又格外地教导了我一番。不由得觉得我太对不起老师了。
第二天，我去了学校，同学们相互诉说这老师家访的情况，我也确确实实地舒了一口气。
家访的作文 篇40
说到家访相信大家都不陌生吧？尤其是在网上学习之后，我相信大家心里难免都会有些不安，空虚和紧张。尤其是在你刚刚做完作业的时候，突然老师电话打过来了。
父母不知道的还以为是作业没写好打电话过来批评一番的。吓得我咽了咽口水，颤抖的手慌张的按了一下。听见的却是老师突然说要来家访，让我去小巷门口等他们，我忐忑不安。我听到后头皮发麻，呆滞了一会。慌里慌张地换上运动鞋，拿上手机，忧心忡忡地走出家门，跑到巷口。
到了巷口之后发现老师们还没来，我左顾右看始终没看到老师们的身影，心脏扑通普通地跳。我呆在那里，站在那里，不知道应该是坐着还是站着。我拿不定主意徘徊着，等着老师们。一分钟、两分钟、三分钟、四分钟…十分钟过去了，我仍然还没看见老师们的身影。大概又过了十分钟，老师们的身影渐渐出现在我眼前。我尴尬的打了声招呼，跟老师们说了几句话。发现平时严厉的`历史老师竟没来，我稍微松了口气。于是就到前面引路去了，我感觉要不是我个子比较高，不然就要变成一个“小透明”了，毫无存在感。接下来就到了惊心动魄的查作业的时间了，老师说完成的还行就是速度不够快。
接着，我的科学老师就开始给我灌“鸡汤”了，我低着头认真地听着。
接着就是“民生访谈”的时间了，老师们问我网课期间有什么问题。之前我我有许多抱怨和问题。然而现在却认为没什么问题，都是小事。不过有一个问题非常严重——眼睛累啊！一天到晚盯着手机学习能不累吗？之后我还以为要进入批评的环节了。于是我做好了心理准备。
不过下一秒我却蒙圈了，老师不但没批评我竟然还表扬我有些方面做得好。同时还告诉我上课时怎么边做作业边写笔记边上课。应该怎么安排时间。
我认为这虽然是一次惊险的家访，但又没什么坏处，就当是一次访问吧。同时在这次访问中我学到了很多，使我受益匪浅。
家访的作文 篇41
8月20日（周五）傍晚，爸爸的手机响了，原来是电子科大附小的老师黄老师打来的电话，她说她是我的班主任老师，周六上午要到我家家访，并告诉爸爸说我被安排到了一年级九班，我的心里真高兴，但是又很紧张。这是我长这么大以来，第一次有老师到家里来家访。
到了晚上，妈妈下班了，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈也很高兴，并且问我应该怎样准备迎接老师的家访呢，我还真的'不知道。妈妈说，首先要把家里收拾一下，把我平时的玩具都整齐的收好，并且把地拖干净，老师来了以后，我要主动的向老师做自我介绍。到了晚上睡觉时，躺在床上，妈妈又问我，应该怎样向老师做自我介绍呢？我说：“老师好，我叫余瑞详，今年6岁了，我的小名叫周周。我爸爸的名字叫余新鹏，他在广汉民航飞行学院上班，我妈妈的名字叫周建华，她在电子科大上班。我家现在一共有7个人，除了我、爸爸、妈妈外，还有爷爷、奶奶、妹妹和二妈（就是妹妹的妈妈）。”说完后，爸爸和妈妈都表扬我，说我说得不错，明天就可以这样向老师介绍自己，然后，我就甜蜜的入睡了。
第二天很早，我就和妈妈开始打扫卫生，收拾房间，等待黄老师的到来。我把我的玩具都放进了一个大纸箱里，客厅里就显得更大更整齐了，然后又帮妈妈扫地，拖地，很快就把家里收拾得干干净净。这时才上午10点左右，我就开始等待黄老师的到来，等啊等啊，黄老师总也不到我家，我好着急，不停地问妈妈“怎么老师还不来？怎么老师还不来？”妈妈说：“今天老师要到很多同学的家进行家访，也许老师先到的其他同学家，然后再到我们家，所以可能要稍微晚点再来，你先玩你的，不必在那里坐着等，那样时间会过得很慢的，你都做好了准备的，你就先玩着，老师就会很快来我们家的。”所以我就边玩边等黄老师的到来。
咚、咚、咚，有人敲门了，肯定是黄老师来了，我急忙去开门，真的有两位漂亮的阿姨站在门口，她们说是我的老师，一位是班主任黄老师，还有一位是副班主任张老师，我赶紧把她们请进屋，爸爸也赶紧来迎接她们，黄老师带来了一个漂亮的纸袋，里面有我的“新生入学通知书”和其他的一些资料，并送给我一支漂亮的铅笔，我非常喜欢，我很高兴。接下来黄老师和爸爸交流了一会儿就走了，黄老师要到下一个同学家里了，我送出了黄老师和张老师。
我拿着黄老师带来的入学通知书和礼物，我高兴了很久，我觉得我真的长大了，马上就要上小学了，但是我还是有点害怕….
家访的作文 篇42
根据市教育局“千名教师访万家”活动方案及相关要求，进一步深化师德建设，构建和谐师生关系，树立良好的师生形象。进一步加强学校和家庭、教师和家长的沟通与联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境。我们利用暑期、双休日及课余时间登门走访的形式对所有学生进行了家访。
向绪东，一个调皮的男孩。正是由于他的调皮和懒惰，以至于他在上课时也极少发言，作业也基本上不完成，不能按时交，若做了的也是正确率极低，各科考试也从来没有达到合格。作业的质量字迹极差，有时甚至和别人不合群，打架…针对这个情况，我和肖老师老师决定对进行一次家访，希望能够联合家长的力量一起帮助向绪东取得进步。
大约30分钟的路程，来到了他家门前，映入我们眼前的`就是一座很高的山坡上两间土砖屋，那就是向绪东的家，他的妈妈说我们要来家访，非常高兴，早早在山坡前等候我们，可我看到的他妈妈一瘸一跛是个残疾的妈妈，让我留下了眼泪。
我们一起来到了他的家，非常简陋，没有像样的一把椅子和木床，爸爸为了一家人的生活，没有手艺，只能靠力气活在外争点钱，家里还有一位年迈、生病的奶奶，整个家里是一片凄凉，太寒酸了。
刚一坐下，还未开口，他的妈妈就像我们反映了一些他家和孩子的一些情况。这个孩子的心理极有问题，按照他家的情况，这位孩子应该非常懂事，有句俗语“穷家的孩子早当家”可事实并非如此。他的妈妈告诉我们才得知。这孩子闲家里穷，闲他的妈妈是残疾，经常和大人大吵大闹，说爸爸妈妈没有给他钱，还说母亲是残疾没有用，经常和妈妈发生争吵(有时候还打)，用砖头砸他家的土砖屋，让父母亲没有地方住。学习任务就更不用说了。
听家长的这番话后，我只能说教师的无能，教育的失败，怎么会这样呢，但还得找到解决问题的办法。决定从他的心理问题开始解决。想从他的口中得知孩子在想什么，需要什么，还好，孩子还小，完全有可能使他变个样。
对于这个孩子决定给他聘请一位心理疏导老师;在生活上我准备全身心投入帮助他;在学习上找一位我们非常优秀的干部张钟权来帮助他。
走进学生家庭，就带去了学校的重视、老师的关爱，学校和家庭两个教育主体的对话和交流，汇成一股淙淙的小溪，流进学生的心田，必然激起学生心里的浪花。心灵的距离，有时就等同于脚下的距离。家访就是教师与学生家庭的零距离接触。
家访的作文 篇43
昨天下午，老班在课上通知晚上要到同学家去家访，同学们各个都目瞪口呆，大伙都怕老师去家里告状啊！我也不例外，嘴巴成了“A”型：遭了！要是老班把我前天在课堂上说话的事告诉老爸老妈，那我这寒假可就难过了！我只得苦想着妙计来对付老师。
课上，脑子只想着这事，根本没听老师讲课。“耶！想到了！”脑子的突发奇想，我不由自主地大叫了一声。遭了！我偷看了老班一眼，果然，他也看着我：“你无缘无故喊什么啊？给我出去走廊站着。”虽然被罚站，但我却我松了口气：还好老班没容我解释，不然计划就要化成“泡影”了。
17：00：回到家，我一直想着这事，心里焦急如焚。但又不能表现出来，不然要是被老妈看见我那焦急样，问我在想什么事，那我不就是自投罗网了吗？好难受啊！这憋着可真不是滋味。
18：00：天黑了下来，肚子也饿了。老妈催吃饭。我胆战心惊，生怕露出“马脚”，不敢出去吃饭。但又想到吃完饭就要实行计划了，只好强忍着，若无其事的走向餐厅。大摇大摆地吃着饭。
19：00：晚餐吃完了，计划该实行了，“老妈老爸，今天我在电脑上看到这样一句话，‘饭后百步走，活到九十九’，而且说不定散步还能美容呢！”说完，我看了老妈，她果然重计了，正在“要”与“不要”的关头选择着。“老妈看你最近好像肥了，这样可不好哦！”我继续添油加醋。老妈听了，看了看肚子，头点了点，看来，老妈选择了“要”的“道路”。老妈走到房间叫上老爸，一起走下了楼。好耶！计划成功！
20：00：老爸老妈总算走了，这下就只剩等老师来了，老师一来，我就告诉他“爸妈不在家”。尽管如此，我还是很烦躁，怕老爸老妈突然折回家。“算了，不想了，我去打电脑，免得胡思乱想！”我走到电脑前玩着游戏，放松心情。
20：30：奇怪？这么晚了，老师怎么还没来呢？难道说是在路上遇到老爸老妈，正往家里走来。我急忙往窗外望去，还好！路旁只有几个散步的老奶奶。
21：00：“铃，铃，铃”门铃响起了，我急忙去开门，老爸老妈回来了。我探出头看看老爸老妈后面有没有跟着老师。一看，还是原来的楼梯：伸手不见五指般的暗。心里的`那块
“焦石”总算沉了下去。
没想到，闹到了最后老师竟然没来家访。我躺在沙发上仔细一想：不对啊！老师没来，那我今天的计划不就是白费心机了吗？
家访的作文 篇44
我终于“熬”到老师们来家访了！
天刚灰蒙蒙的，我就醒来，拿起手机一看，哦！我的天哪！才五点零九。我打算再好好将桌子上的学习资料整理一遍。妈妈却不耐烦地说我了：“你是不是太闲了？明明都已经很好了，还要再整理？”是的，我已经整理了好几遍了……还真没理由再整理学习资料了，那就强行让自己坐下来开始一天的“网课”学习吧。
“叮铃铃，叮铃铃……”手机铃声打破了房间的沉寂，接通，传来了熟悉的声音——是我班主任李老师的声音。我的心“扑通扑通”在我耳边荡漾，愣愣地站在那里，许久才回过神来，脸颊像被火烧了一样，红彤彤的。此时的我真的可以用“激动的'心，颤抖的手”来形容。
啊！老师说他们已经到了，但不知道我家在哪里，让我下去接他们。听到这里，我立马飞奔出房间，往他们的方向跑去。望着老师们一步一步的向我们走近，我的心跳得更厉害了，强吸一口气压下去。老师们很快来到了我和妈妈的面前，这时就马上形成了一个队伍，数学老师和我妈妈在队伍的最前头聊我的“网课”学期情况，语文老师在中间，科学老师和历史老师则在最后面与我谈论一些关于学习的技巧。
到我家之后，我接受了老师们的一切“审查”。数学老师、语文老师和历史老师先检查作业，貌似还满意，没说不行。我心里一阵狂呼。可是“好景不长”，科学老师走了进来，坐下，拿起笔直接在我的笔记本写什么。“什么情况？科学老师这是要干嘛？难道……”带着满脑子的疑问，却见老师已在本子上出了一道光学题，我的心“咯噔”一声，落入了谷底。“唉，这类题目可是我最薄弱的呀！”这时我的脚像有马达一般，飞速地抖着，我想将其制止，可惜心有余而力不足啊，我只好尴尬地低下头。科学老师转过头来，问我这道题目怎么做，我在记忆的海洋里飞速地寻找答案，然后吞吞吐吐的说了出来。在等老师说话的我，在一旁直冒冷汗，一秒钟过去了，两秒钟过去了，三秒钟过去了……“嗯，对的”，我终于等到了这句久违的话语，顿时我的心从谷底登上了谷的顶峰，真是有惊无险啊！科学老师果然不走寻常路，家访也出难题“刁难”。
老师们又和妈妈交流一些家里的情况和我的学习情况。直到老师们沿着山路走了好长一段路，远远地只能望见他们远去的背影，我才回过神来。这次家访，其实收获了很多。可怎么就这么不争气地那么紧张了呢？
家访的作文 篇45
呀！我怎么忘了，今天可是老师来家访的日子。
我急忙回到家，刚放下书包，门外就响起了敲门声。我匆匆忙忙的下了楼，打开了门。迎面走来的是饱经风霜的陈老师。只见她穿一身黑衣服，手中抱着几本书，头发被寒风吹的变了型，眼睛炯炯有神，老师面带微笑。“老师，您来啦！”我激动得叫了起来。随后把爸爸叫了出来，然后就回到了自己房间里。
回到房间后，我可是坐立不安那！老师会问爸爸什么问题呢？爸爸又会怎么说呢？万一老师把我的坏事抖出来了，那怎么办？我带着一连串的问题，悄悄的把耳朵伸向了门缝。
“陈老师，锃锃这学期成绩怎么样啊？”“锃锃啊，她成绩很好也很自控，不用我担心她，但她就是太胆小了，上课的时候。班里积极举手的同学是有很多，但是锃锃的手总是不见她举起来，我也知道，她的学习成绩不用我担心，但是如果，在上课时，我能看到她的手高高的举起来，那就更好了。”老师说道。“锃锃麻，是满胆小的，每次带她出去，她就坐在那，什么话也不说。”“去锃锃房间看看吧。”
啊！怎么办，老师要来我房间，怎么办怎么办啊！门被推开了，老师走进来了。我顿时脸红彤彤的，如同一个红苹果。只见老师走着，朝我用她那和蔼的目光看着我。我顿时感到老师并不是那么难以得接近，而是一个温柔和蔼的好老师。老师语重心长的对我说：“锃锃，老师希望你要勇敢，没和老师有距离感，你以后有问题，随时可以请教我，我希望你能成为我心中上课能积极举手的好学生！”“老师，我，我，我，其实知道，我每次都想举起手来，但你朝我这看一眼，我就又不敢了，当我好不容易，下定决心要举手的时候，我心里想要说的答案，却已经被别人说了……”老师没有说话，就摸了摸我的头，朝我笑了笑，就拿起了包。“锃锃，我要走了，希望你以后，能积极举手，成为班上的.领头羊，顶梁柱，我希望下次在课上，能看到你得手好吗？”“陈老师，我一定不辜负你的希望，一定会努力的”
到现在，陈老师的话还我听了顿时脸红彤彤的，如同一个红苹果。只见老师说着，朝我用她那和蔼的目光看着我。我顿时感到老师并不是那么难以得接近，而是一个温柔和蔼的好老师。老师又和我说：“希望你要勇敢，没和老师有距离感，你以后有问题，随时可以请教我，我希望你能成为我心中上课能积极举手的好学生！一直在我耳边响起......
家访的作文 篇46
天空阴沉沉的，下着鹅毛大雪，家访。小狗毛毛手里握着一张通知单，原来上面写着梅花鹿老师下午要来家访。毛毛今天被梅花鹿老师批评了一顿，家访时老师一定会把事情告诉爸爸妈妈，那毛毛定会让爸爸妈妈失望的。这时，毛毛遇到了小狐狸红红，毛毛便把心中的烦恼告诉了红红。红红想了一会儿，对毛毛说：“我有一个办法。”“快说，快说。”毛毛已经等不及了。“那就是……你猜猜。”红红故意卖起关子来。毛毛猜不出来，红红只好把办法说了出来：“你可以找隔壁的狗大叔冒充你爸爸，然后再想法把你爸爸妈妈骗出去，不就行了。”毛毛听了，觉得有理，便急忙跑去找狗大叔。
毛毛在路上正琢磨着怎么对狗大叔说呢，忽然“呯”地一声，毛毛不知跟谁撞在了一起。毛毛定睛一看，正是狗大叔。见到狗大叔，毛毛一时竟不知说些什么了，想了半天，才结结巴巴地说：“狗……狗大叔，我们老……老师下午要来家……家访，碰……碰巧，我爸爸……爸爸妈妈都……都不在家，你可……可不可以……当我的家长……长啊！”狗大叔知道毛毛在说谎，因为毛毛每次说谎都会结巴。但狗大叔并没有揭穿毛毛，反而答应了它，毛毛便高兴地回家了。
回到家，爸爸和妈妈都坐在沙发上看电视。毛毛想了一会儿，对爸爸说：“爸爸，你和妈妈结婚都那么久了，也没有去外面吃过饭，今天我去小猫苏苏那里玩，你们去吧！”这句话毛毛是真心的，它一直很希望爸爸妈妈去外面吃一顿“烛光晚餐”。爸爸和妈妈听毛毛这样说，便欢欢喜喜地走出了家门。刚出门口，他们就遇到了狗大叔。狗大叔把什么都告诉了狗爸爸和狗妈妈，他俩听后，很生气，不过很快，他们就想出了办法。他们就将计就计，先让狗大叔去家里，当毛毛的家长。不一会儿，梅花鹿老师就来了。老师刚一进来，狗大叔就把梅花鹿拉到一边，把事情的原委说了出来。梅花鹿老师听了，一点儿都不生气。其实啊，梅花鹿老师这次来不是批评毛毛的，是来表扬他助人为乐的精神的.。毛毛知道后，觉得自己很对不起老师，对不起爸爸妈妈。于是，他便把事情说了出来。梅花鹿老师微微一笑。其实他早就知道，只是要毛毛自己承认错误。
狗爸爸和狗妈妈见状，走进屋来。毛毛看见自己的爸爸妈妈，一把扑进它们的怀里。这一家人无比幸福地拥抱在一起。
家访的作文 篇47
暑假里的一天早晨，我打着哈欠懒洋洋地从床上爬起来，晃进卫生间洗漱。忽然，妈妈的手机响了，“喂？蔡老师，您好”我的心一下子提到了嗓子眼儿，瞌睡虫也飞到了九霄云外。大清早的，蔡老师为什么给妈妈打电话？我一边胡思乱想着，一边竖起耳朵紧张地偷听妈妈打电话。“家访好的好的，我们一会儿见！”
什么，家访完了完了，暑假过去一半了，我的暑假作业还一笔没写呢！现补肯定来不及了，万一老师问起来怎么办？我急得团团转。
兵贵神速，不一会儿，蔡老师就“空降”到我家。我心中一慌，赶忙躲进了卫生间。“熊起，蔡老师来家访了，你在卫生间里磨蹭什么呢？”我咬咬牙，慢慢吞吞地走出来，叫了声“蔡老师好”，就准备溜到书房里去看书。蔡老师仿佛看出我心虚，笑着说：“也不来坐一下呀？”听到这话，我只好转过身来，坐在了沙发上。
“别担心，我不是来检查你作业的。”我猛地抬起头，惊喜地看向蔡老师，只见她笑着冲我眨了眨眼。“暑假里，你都做什么了呀？”“学游泳，和爸爸妈妈出去旅游，还有”我又心虚地低下头，不敢看蔡老师了。
“还记得，我布置了暑假里要读二十本课外书的作业吗？”我点了点头。“记得，我还给自己列了书单呢！”蔡老师一边看着我的.书单，一边问我：“这些书都很好，很适合你这个年龄段阅读，你读了多少？”“七本。”我有些得意地说。一放暑假，我就一头扎进了课外书中，虽然暑假作业没怎么写，书可是看了不少哪！“那可真不错！多读课外书，对你提高阅读理解和写作能力很有帮助。所以，这次暑假作业我布置得很少，目的就是让你们能腾出更多的时间来进行课外阅读。”妈妈也觉得蔡老师说得很对，不住地点着头。
接着，蔡老师把我平时的表现——优点、缺点都一一跟妈妈说了，然后对我说：“你拿本书去看吧！”“这”“放心，我不会背地里说你坏话的。你的缺点，我都已经说完了。”看着蔡老师笑得一脸轻松，我也放松了，钻进书房看书去了。
不知过了多久，“轰隆”一个响雷把我从故事中拉回到现实，窗外暴雨如注。我连忙把头探出书房，啊，蔡老师正跟妈妈道别呢！“蔡老师吃过午饭再走吧。”妈妈挽留道。“不麻烦您了，我下午还得去两个学生家家访呢。”她笑着冲我们挥挥手，推开门走了。
目送着蔡老师的身影消失在雨幕中，我心中不无感动。哪怕在假日里，哪怕在这个下雨的日子，老师依然惦记着我们，关心着我们，我们又怎能不努力学习呢？
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