有关工作会议主持词3篇
主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在如今这个中国，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？以下是小编为大家收集的工作会议主持词3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作会议主持词 篇1
各位领导、同志们：
今天召开的全市教育系统行风建设动员会议，会议的主要任务是回顾总结XX年年以来我市教育系统行风建设工作，进一步动员广大党员干部和教职员工统一思想，切实加强教育系统行风建设，树立教育的良好形象，推动我市教育事业又快又好地发展。今天的会议是一次十分重要的会议，内容较多，也十分重要，希望与会同志关掉所有通讯工具，排除干扰，集中精力开好会。
参加今天会议的有：市政府副市长李绍彬，市纪委副书记、监察局局长、纠风办主任时兴功，市教育局班子成员、各县（市、区）教体局局长，纪检组长、局直学校领导班子和市教育局各科室负责人和市区学校负责人。今天的会议主要有五项议程，下面依次进行。
会议进行第一项：请市教育局局长张治国作动员报告，大家欢迎。
会议进行第二项：请市教育局纪检组组长凌德功宣读《关于在全市教育系统深入开展行风建设活动的实施方案》，大家欢迎。 会议进行第三项：请各县（市、区）教体局局长发言①扶沟②西华③川汇区④商水⑤项城市⑥淮阳⑦沈丘⑧郸城⑨鹿邑⑩太康 会议进行第四项：请市纪委副书记、监察局局长、纠风办主任时兴功讲话，大家欢迎。 会议进行第五项：请市政府副市长李绍彬作重要讲话，大家欢迎。
同志们，按照会议既定的议程已经结束。今天的会议时间虽然不长，但是内容很重要。张局长做了很好的动员报告客观总结了XX年年度教育行风建设工作，对20xx年度教育行风建设工作进行了具体部署。时局长就抓好教育行风建设提出了很好的建议。特别是李市长的讲话，客观分析了教育系统行风建设存在的问题，对今年的行风建设工作提出了很好的意见，使大家进一步明确了目标任务，坚定了信心，开阔了思路。希望同志们回去后一定要认真学习贯彻。为落实好会议精神，
下面，我就教育系统行风建设再强调几点：
第一，要加强学习抓行风，在提高思想认识上下功夫。在这次行风整改活动中，首先要抓好学习教育活动。认真加强政治和业务学习，把学习贯彻活动的始终，进一步提高认识，切实增强推进行风建设的责任感和紧迫感。
第二，要明确责任抓行风，在落实责任制上下功夫。按照“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，立足教育实际，强化行风整改责任制。明确单位主要领导是行风整改的第一责任人，要对行风整改全面负责；分管领导要具体抓，对行风整改负有直接责任；所在单位的党员干部是政风行风建设的主体，要对本岗位的整改负责。对自查出来的问题、群众反映和行评代表提出的问题，认真梳理，制定详细的整改方案，提出明确的整改目标和要求。要做到“五定”：定整改方案、定分管领导、定整改责任、定整改内容、定整改时限，保证行风整改工作落到实处。
第三，要求真务实抓整改，在取得实效上下功夫。行风整改要以群众反映的`热点、社会上的焦点、工作中的难点作为整改的重点，切实加强市、县两级局机关思想纪律作风建设，着力解决机关干部在思想观念、工作作风、服务质量、行为规范等方面存在的问题。进一步完善岗位责任制、首问责任制、现实办结制和责任追究制。建立文明规范公正的服务环境，以高效的工作，便捷的程序，热情的服务，展示教育的良好的形象。
第四，要强化监督抓行风，在完善监督机制上下功夫。要建立健全整改监督机制，通过聘请政风行风监督员等方式，吸收各级党代、人大代表、政协委员参加，建立联系制度，定期征求意见，改进加强监督工作。通过召开座谈会、个别走访和明察暗访等建立监督反馈机制，对突出问题进行跟踪整改。要充分发挥党员干部的监督作用，推行整改公开，做到“四不放过”，整改措施不落实不放过，发现问题不核实不放过，纠正处理不到位不放过，行评代表和群众不满意不放过。
第五，要坚持不懈抓行风，在健全完善长效机制上下功夫。完善行风建设责任制，把行风建设的具体任务和工作重点分解到科股室，落实到人头上，实现行风建设目标管理的精细化、定量化和规范化。抓好考核评比。完善作风整改创优机制和激励机制，认真开展评选教育系统行风最佳科股室或最差科股室评选活动，先进的通报表扬，负责人优先提拨重用，后进的黄牌警告，限期整改，整改效果不好的，其负责人免职或调离。抓好日常检查和督查工作，完善行风作风建设监督机制。加强制度建设，建立奖惩机制，充分发挥制度的作用，用制度来管人管事。要坚持把政风行风建设与党风廉政建设、文明单位建设相结合，并与领导干部的工作实绩挂钩。
同志们，抓好今天会议精神的贯彻落实，对进一步推动全市教育系统行风建设具有十分重要的作用。会议结束以后，希望各单位“一把手”要切实负起责任，亲自抓好会议内容的学习贯彻落实工作，及时召开班子会学习传达会议精神，研究制定本部门、本单位的贯彻落实措施和方案，把全市教育系统党员干部和广大教职员工的思想和行动统一到会议精神上来，进一步推动教育行风建设，为促进教育事业发展，实现我市经济社会发展作出新的更大的贡献。
各单位会议精神落实情况务于4月15日前报市教育局行风建设活动办公室。
散会。
工作会议主持词 篇2
各位领导、班主任们：
大家下午好!今天我们在这里召开本学期的德育工作会议。 请允许我代表学校政教处对学校领导和各位班主任能一如既往地支持学校德育工作表示忠心地感谢。
对于会议纪律，我不想做过多的要求，请大家以自己平常在课堂上对学生提出的要求来约束自己就可以了。
希望通过今天的会议使大家进一步明确我校德育工作的思路及一些相关工作的布置。
今天的会议议程主要有四项：第一项由政教处宣大东主任讲述本学期我校的德育工作的思路及一些相关工作的布置。第二项由学校宣校长作重要讲话，对我校的德育工作提出希望和要求。第三项由其他领导布置相关方面工作。第四项由我对班主任工作提五点要求和对学校提几点建议。
下面，请宣大东主任讲述学校的本学期德育工作的思路及一些相关工作的'布置。大家欢迎!
下面，请宣敬校长作重要讲话，大家欢迎。
下面，请其他领导布置相关方面工作及要求。
按照会议议程到第四项由我对班主任工作提五点要求和对学校提几点建议。
班主任是一个班级的织者和指导者;是学校教育计划的实施者;是班级任课教师集体的协调者;是学校、家庭、社会教育的沟通者。班主任的工作是塑造学生灵魂的工作，是学校全面贯彻党的教育方针，加强德育工作，实施素质教育，培养社会主义建设者和接班人的中坚力量。因此，班主任工作在学校教育工作中有突出的地位，起着举足轻重的作用。
下面，由我对班主任工作提五点要求：简单说是做好四个工作协调好一个关系。
做好四个工作即是：1、做好自己的工作;2、做好学生工作;3、做好科任老师工作;4、做好家长工作。
协调好一个关系是指协调班级与学校之间关系。
同时也对学校提出四点建议：简单地说一是倾斜，二是放权，三是培训，四是督促检查。
(一是从制度上、政策上向班主任倾斜。在职称评定、先进评选、奖励待遇、绩效工资、外出学习机会、领导提拔等方面可以多向班主任倾斜，鼓励、激励教师主动承担班主任工作;还可以建立正副班主任制度，让有经验的教师带经验不足的教师，有魄力的教师影响动力不足的教师，有效分解班主任工作压力。
二是加强和完善班主任工作的组织与管理，给班主任放权。在学校工作的统一部署下，放手让班主任自己去做，鼓励班主任工作创新，打造有特色的班集体。特别是要用欣赏的眼光看教师。
三是注重对班主任的培训，提高思想认识。把当好班主任当作教师成长发展的必修课。
四是对班主任工作多加督促检查。诸如提出班主任每日检查五到位，即早上到宿舍检查卫生、早操、大课间、午休、晚休共五到位。)
“班主任工作是光荣的神圣的。国运兴衰，系于教育，教育成败，系于教师。教师尤其 是班主任的素质决定着学生的素质，学生的素质关系到祖国的前途和命运。”让我们担负起时代赋于我们的责任和使命，锻铸师德，锤炼师能，掌握技巧，努力做一名人民满意的班主任。
感谢各位对我们德育工作的支持。领导的讲话既是对我们的肯定，更是对我们的鞭策和激励。今后，我们将和全体班主任一道，一如既往地踏实工作、勤奋工作、创新工作，恪尽职守、不辱使命，为我校德育工作再创辉煌而不懈努力! 最后，祝大家身体健康，万事如意，天天开心!也祝我校德育工作更上一层楼!
今天的会到此结束，再次感谢大家的参加，谢谢!
工作会议主持词 篇3
各位领导、各位老师：
晚上好！今天我们在此欢聚一堂，因为我们拥有着一个共同的名字——老师，更因为我们都享受着同一种快乐——教师职业幸福。
回首20xx年，在“尊重学生个体差异，关注每一位学生的发展”的办学理念的指导下，我们平阳新纪元学校构建了“学习型师生小家庭”。在两年的活动开展过程中，我们新纪元人，正是用自己作为一名教师的博大的胸怀，努力实践着陶行知先生“爱满天下”的教育理念，用我们的真心，用我们的真爱去“替代”、“补充”孩子们在家里所受到的母爱、父爱。使学校里的每一个孩子在学校都有一个“老师爸”、“老师妈”，并且在这个小家庭里拥有众多的兄弟姐妹，在这里，他们一起学习，相互关心，共同成长。同样的，在这一过程中，我们的教师不仅享受着孩子成长的快乐，更沐浴着作为教师的职业幸福。
今天，我们请来了十一位老师，八位学生参加我们的论坛。他们都是我们学习型师生小家庭平凡的实践者，但是，他们都有着说不完、道不尽的幸福源泉。
首先，给我们带来幸福的是叶芳菊老师——
是的，“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯的这句话道出了教育的真谛。叶芳菊老师正是用爱实践着自己对教育事业的忠诚。多少次我看到她对学生轻风细雨，多少次我们看到她与学生合被而眠。但我们知道，这，就是幸福的味道。
下面，我们来听听周影雪老师的心声——
“漂亮的孩子人人都喜欢，只有爱难看的孩子才是真正的爱。爱优秀的孩子人人都可以，而爱调皮捣蛋的孩子才能真正体现出教师之爱的广博。” 一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献。看来，周老师幸福的源泉正来自于此。同样对每一位后进生悉心呵护的还有我们的王廷笑老师——
陶行知说过：“我们奋斗的工具不是武力，而是爱力。”王老师正是用爱力，点缀着孩子的张张笑脸。义平同学就是这其中的一张笑脸。
有人说过：“世界上有一种东西不会因为付出而减少，相反的，付出得越多，还会收获得更多，那——就是爱。”下
面我们来听听周建华老师给我们带来的爱的故事。——
记得我们的叶校长曾经说过一句通俗的话：“教师的职业幸福就在我们的笔记本电脑中。”细细想来，还真蕴含着丰富的哲理。同样的我们也可以说：“我们的职业幸福就在学生的一句温暖的问候中，在学生的每一个微笑中。”而孩子的幸福在哪里？就在老师的声声关怀中，就在老师的根根银发中。下面有请倪冬祥老师来谈谈他的幸福感言——
新纪元给倪老师带来的家庭温暖的幸福，而师生小家庭给倪老师带来的是与孩子共同成长、一起快乐的幸福。而孩子们的快乐都写在了他们的.脸上。是的，良心作证，我们心中都有幸福。
下面请黄有珍老师谈谈对职业幸福的理解——
人们都说：“一滴水珠就能折射一个世界，”是的，从一个孩子的成长中，我们能收获很多，“但是，一滴水珠却绝
不能解渴。”只有让每一个孩子都能学有所长，都能健康快乐地成长，才是我们最大的幸福。接下来将畅谈幸福的是陈先松老师，有请陈老师——
看来，孩子的生命的确因我们而精彩了，而我们的生命也一定会因为孩子的精彩而精彩！这就是我们教师职业幸福有别于其它的地方，这就是无私的爱，无私的幸福。接下来要发言的是杨玉萍老师——
是的，“把你的生命放在学生的生命中”，乐其所乐，忧其所忧，用你的师爱引导他们走向光明、走向未来。“把你的生命放在教育事业的生命中”，想其所想，为其所为，用你的每一滴汗水去浇灌这棵常绿之树。这就是教师，这就是我们永远无悔的选择。接下来，我们请白宝丽老师谈谈幸福——
“小心车子，你走在我的里边。”这话我也曾经说过，那是对我年迈的老母亲。“老师，小心车子，你走在我的里边。” 朴实的话却包含着无尽的关怀。你还能说我们不幸福吗？下面，要发言的是殷琼老师——
人们曾经告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”但是，我们新纪元教师没有教鞭，没有冷眼，更没有讥笑，有的是微笑，有的是爱。我们的微笑中，我们的爱中有的是一个个真真正正的人。
最后，我们请在新纪元默默耕耘七载有余的李明莉老师谈谈她心中的幸福——
有哲人说：“生活中并不缺乏美，只是缺少发现美的眼睛。”同样的，在我们教育事业中也并不缺少幸福，可喜的是，我们新纪元人却都拥有着一双发现幸福的眼睛，一颗感受幸福的心。 老师们，领导们，到这里我们今天的论坛就要告一段落了，但我们的师生小家庭却永远不会告一段落，我们的师爱也将永远不会告一段落。 前人已为我们刻下了一个个崇高的标尺：有教无类，诲人不倦，春风化雨，蜡炬成灰。而今天，我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写：
一名忠诚的教师，就是一个幸福的符号。
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