精选幼儿园教学教案设计三篇

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精选幼儿园教学教案设计三篇

　　作为一位优秀的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编整理的幼儿园教学教案设计3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选幼儿园教学教案设计三篇

幼儿园教学教案设计篇1

开心气球

　　活动目标：

　　1．乐意上幼儿园。

　　2．能态度大方地接受小礼物，并学说“谢谢”。

　　活动准备：

　　1．贴上五官的开心大气球一只。

　　2．彩色气球若干，棉线一团。

　　3．简易充气筒一只。

　　活动过程：

　　1．出示开心大气球，引起幼儿注意，调动幼儿情绪。

　　2．简单小结开学以后的.情况，并告诉幼儿，高高兴兴上幼儿园的孩子都能得到一个开心气球。

　　3．一边打气，一边给幼儿念有关儿歌。

　　4．把充好的气球，一一送给幼儿，引导幼儿学说“谢谢”。

　　5．鼓励幼儿每天都做开心宝宝。

幼儿园教学教案设计篇2

　　活动目标

　　1.尝试用借形想象的方法添画各种鱼类。

　　2.能用大胆讲述自己的想象。

　　3.初步发展幼儿协作能力。

　　活动难点：

　　借助波浪线交织出的图形进行创意想象，并能大胆添画各种鱼类。

　　活动过程：

　　1、PPT课件。

　　2、画纸，KT板，蓝色记号笔、水粉颜料、

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、教师ppt出示大海图片

　　教师：孩子们，你们看到大海是什么样子的？看一看你在海面上发现了什么？（波浪）他是什么样子的？谁愿意来画一画？（这种弯弯曲曲的线条就叫波浪线）

　　二、基本部分

　　1、幼儿尝试绘画波浪线。

　　当大风吹过来时波浪会是什么样子的呢？（大大的波浪）当风轻轻吹的时候呢？（波浪小小的）他们想在一起手拉手做游戏呢谁愿意来帮助他们？他们还可以怎样手拉手？（波浪线越长，我们的海面就会越宽阔，当一条条弯弯曲曲的波浪手拉手连接在一起，就会像辽阔的大海一样。）

　　2、PPT播放海底世界图片：

　　大海不光有宽广的海面，还有很多美丽的海洋生物呢？你都看到了什么？

　　3、出示各种小鱼图片，引导幼儿观察鱼的外形特征。

　　我们一起来看一看这些小鱼长什么样子？你喜欢那一条小鱼？为什么？他身上都有哪些图案呢？

　　看看这是什么？（海蛇海鳗）他们长什么样子？海里不光有小鱼，还有好多美丽的植物呢？

　　4、借形象想，添画小鱼等海洋生物（把其中的一幅拿到前面来）

　　（1）教师引导个别幼儿示范。教师：大海里有各种各样的'小鱼和水草，可真漂亮！孩子们，老师给你们用的可是神奇的画纸，现在已经有美丽的海洋生物藏在里面了，看一看你们能找到这些可爱的小鱼海蛇海鳗和水草吗？（请2-3幼儿上前回答）你找到了了什么？添画上什么他就会更像了？还有谁发现了他们？（如果幼儿没找到，老师先示范一下：老师发现了一条美丽的小鱼，他的头在这里，身体在这里，如果我把他画出眼睛和尾巴，添上鱼鳍，大家一下子都能发现他。）

　　那你们来看一看李老师还能找到什么？（一连串的小鱼）

　　（2）幼儿尝试添画海洋生物，教师指导。

　　教师：孩子们，请你们取一盒颜料回到刚刚才的位置找一找你们的大海里有那些美丽的小鱼吧。当音乐停止的时候请小朋友轻轻地回到自己的座位上去。（巡视指导：你发现了什么？添画上什么他会更像呢？）

　　5、作品展示

　　教师：哇，大家发现了这么么多美丽的海洋生物啊，谁来讲一讲那个是你发现的？你用了那些线条和图案。除了你画的小鱼你还喜欢那一条小鱼，我们也来夸一夸小朋友的作品吧！后面还有小朋友的作品呢，他们也想向大家介绍自己的作品呢，我们也一起去看一看吧。

　　三、结束部分

　　孩子们，今天你们画画开心吗？问问后面的客人老师我们的话漂不漂亮？现在我们就把这些可爱的小鱼带回去挂到我们的班里好吗？

　　和客人老师说再见吧！

　　幼儿园海洋教案，海洋是自然送给我们最好的礼物，虽然它充满了不确定的神秘因素，但是海洋对于我们的吸引力还是很大的，我们的幼儿对于海洋也是充满了好奇的。