小学现代教育技术工作计划

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小学现代教育技术工作计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，又解锁了新的工作，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编整理的小学现代教育技术工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学现代教育技术工作计划

小学现代教育技术工作计划1

　　一、指导思想

　　认真学习、贯彻执行学校工作计划，在市、区电教中心的指导下，积极组织好学校现代教育技术的工作，努力提高我校教师现代教育技术水平，积极开展现代教育技术应用研究，加强校园网站建设，图书馆建设，大力提升现代教育技术在教育教学中的作用，深入研究信息技术与课堂教学整合，不断学习和总结以提高我校的现代教育技术工作管理水平，凸显学校现代教育技术特色。

　　二、具体工作

　　（一）进一步推进教育信息化学习环境建设，提高学校现代教育技术应用水平。

　　本学期将继续加强对学校教育技术设施、设备的规范管理，夯实实验、图书馆、教育技术后勤服务设施维护与安全、清洁管理体系，继续抓好全员岗位培训与工作研讨，充分发挥各室负责人的主体管理作用，强化对各室的工作指导、工作考核与奖励；强化抓重点与专项、开拓性工作，切实提高工作效率，让师生时刻感受到教学后勤的强有力支撑，使图书馆、实验室和现代教育技术成为学校重要的优质课程资源。

　　进一步加强学校网站，使我校的学校主页成为学校开展教育、教学研讨活动的平台，对外宣传的窗口，家校沟通的桥梁。本学期进一步挖掘校园网的功能，调动各部门各教研组参与校园网建设，鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围。使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。加强网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。

　　（二）推进学校教育信息资源建设，为设备效益的充分发挥提供基础

　　本学期将进一步加强网站平台建设。一是将优质资源拿来为我所用，安排专人对这些优质资源进行研究关注，适时对全体教师进行培训，方便教师使用，并由教务处及时统计使用情况。二是校内资源建设，及时搜集教师的教案、课件，组织有关人员进行甄选，把有特色的教案、课件放在学校公共网络平台上，进一步完善学校资源库建设，资源共享。但大家也知道资源库的建设困难重重，好在本学期武进区电教中心推出了《优课数字化教学系统》，我们期待这个平台，希望通过两者的结合，发挥信息化设备的最大效益，促进学校信息化的跨越式发展。

　　（三）加强培训交流，提高学校教育教学质量的水平。

　　继续合理安排相关教师参加各级信息技术培训工作。做到培训时有记录，有反思，注重过程与经验的“分享”。一是参加上级部门组织的网络管理人员、计算机教学人员和信息化骨干教师等培训。二是要重视和加强校本培训。通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力,使教师能够把信息技术与学科教学有机结合起来，提高教学效率。积极进行现化教育技术研究与指导，着力开展现代教育技术的应用性研究，提升教师应用现代教育技术的层次和水平。并积极参加各级各类教师教育技术应用竞赛活动，以赛促培，以赛促用。

　　重视信息技术与学科课程的有机整合。结合课堂教学研讨活动，大力进行整合研究，积极探索信息技术环境下新型教学模式和新型学习方式，促进学校信息化走向深入，从而全面提高教育质量。并组织教师撰写和实施更多的研究性学习的案例，撰写更高质量的现代教育技术论文参与市组织的各项评比。注重信息技术教育的普及，抓好信息技术学科的教育教学。要求信息技术教师期初制定“信息技术学科教学计划”，严格按规范上课，组织学生参加各项比赛。

　　5、积极做好学校微信的推广和使用工作。

　　（四）以社团建设为抓手，提高学生的信息素养

　　深入研读《xx省义务教育信息技术课程指导纲要》和新教材，进一步把握好义务教育阶段的信息技术课程目标，更新教学观念，提升对课程的理解力和课程的'实施能力。针对新版教材在实施过程中出现的重点和难点问题开展专项研究。

　　切实加强常态课研究，引导教师在日常教学中开展改善课堂教学的措施与策略的有效性研究，不断提升学科教师自身的科研能力和教学水平。在学科教学中，倡导师生互动、思维充分、学生信息素养得到发展的高效益课堂教学模式。加强对提高课堂教学效益和动态生成资源及其关系的研究，引导教师夯实知识基础，促进教学智慧的生成。

　　搞好竞赛活动，不断激发学生参加信息技术活动的积极性，提升信息素养。开展好电脑制作活动和信息技术应用能力竞赛的培训和辅导工作，并通过参加区培训、讲座、交流、研讨等形式的活动，进一步提高学科教师的进行社团活动的组织与辅导的能力与水平，从而进一步提升和培养学生的信息技术应用能力和素养。

小学现代教育技术工作计划2

　　一、指导思想：

　　以市、区教育局现代教育技术工作计划为总体目标，以学校工作计划为依据，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校走在运用现代代教育技术的前列。

　　二、工作目标：

　　1、争取湖南省现代教育技术实验学校复查验收顺利通过；

　　2、在岳塘区组织的现代教育技术展示活动中取得好成绩；

　　3、在近三年内争创全国现代教育技术实验学校。

　　三、主要工作：

　　1、转变观念，提高认识，用教育信息化带动教育现代化

　　进一步转变观念，高度重视教育信息化工作。要把现代教育技术的应用、教育信息化建设工作融入到学校各项工作中，和学校教育教学、学校管理工作、学校特色工作、学校文化建设相结合，使提高现代教育技术水平和提升学校的办学品位相得益彰，进一步加强教育信息化队伍建设，为实现教育信息化提供必要的人力、财力和物力的支持。

　　2、加强现代教育技术研究工作。

　　（1）在全校40周岁以下青年教师中开展“用电教，上好课”的活动。40岁以下的教师及市骨干教师要会熟练地操作电脑，要会自己制作课件；会利用各种媒体进行教学，会电子备课，会上网搜索资源。40岁以上的教师要使用电脑，会使用wPs或woRD进行打字，会上网浏览，查阅资料。根据这一要求，上年度，我们对全校教师分层次进行了信息技术的培训，现有87名教师获得了省计算机高级证书，这学期要巩固这一成果加强实际操作能力的培训，挑选一部分制作能力强的教师再次集中培训，使之成为学校中信息技术教学的中坚力量，同时在青年教师的评课活动中要求参赛教师必须使用多媒体课件，提倡自己上课用的课件自己做，在评课的同时进行多媒体课件的评比。

　　（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们在青年教师中挑选制作课件能力强的教师组成多媒体课件制作研究小组，每周定期活动,交流制作心得，在提供外出学习机会的同时，适时请进高水平的师资进行指导，重点研究网络环境下多媒体课件的制作。活动定时、定点开展，做到有计划、有过程、有记录、有总结。争取在今年的湘潭市、岳塘区的课件课比赛中获得好成绩。

　　（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的`研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与市、区专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验的中期评估做好准备。

　　（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。40周岁下的青年教师每人学期结束上交一份，并聘请专家进行讲评，指导，指出最新的研究方向。

　　（5）加强信息技术课的研究工作。信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。

　　3、加强学校现代教育技术的管理工作

　　（1）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。

　　（3）继续强化电教意识，坚持“三机一幕”进课堂，并严格执行《岳塘区电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科学科覆盖率１００％，课时率达４０％，教师覆盖率100%，实验演示率100%，以提高教师使用电教手段的技能和课堂教学质量。

　　（4）充分利用电教代办费，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向区教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的投影片，录相带、多媒体课件等。

　　4、继续做好学校网页的开发

　　随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校现代化教学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标志。为此，我们将投入精力着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。

　　４、认真开展各种兴趣小组活动

　　(1)计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。

　　(2)在信息技术教学过程中，适时举行年级为单位的学科知识竞赛，拟在四年级进行计算机绘画比赛，五年级进行计算机汉字输入比赛，六年级时行利用PowerPoint制作小报的比赛，为学生们提供展示能力的舞台。

　　四、工作安排：

　　三月份

　　1、制定电教工作计划，发放各类电教硬软件。

　　2、参加区电教工作会议；召开学校现代教育技术研究小组成员会议，布置工作。

　　3、发放教师电教使用记录和班级电教使用登记。

　　4、各课题组制定学期活动方案。

　　5、迎接省现代教育技术实验学校的复查验收，

　　6、做好对区的现代教育技术展示活动。

　　四月份

　　1、继续对学校行政领导办公现代化的培训。

　　2、电教使用讲座。

　　3、网络环境下的教学探讨活动

　　4、五年级学生计算机汉字输入比赛。

　　五月份

　　1、多媒体课件制作研究小组正常开展活动。2、

　　2、四年级学生进行计算机绘画比赛。

　　3、六年级学生利用P2owerPoint制作小报的比赛。

　　4、多媒体课件制作培训。

　　六月份

　　1、组织教师参加省、市、区的信息技术教学论文评比。

　　2、现代教育技术使用讲座。

　　3、教师运用现代教育技术的考核工作。

　　4、检查各班级，各年级的电教使用记载。

　　5、电教设备的期末维护、保养工作。

　　6、期末总结。

小学现代教育技术工作计划3

　　一、指导思想

　　以区教育局及学校工作意见为指导，以规范应用、提高使用效率为核心，以资源建设和队伍建设为重点，紧紧围绕“信息技术与学科课程整合”和省现代教育技术研究“十一五”规划课题为主线积极开展活动，提高我校师生的信息素养与应用能力，使我校的现代教育技术工作再上一个新台阶。

　　二、工作目标

　　1，继续完善学校教学资源库建设，规范应用。

　　2，发挥好校园网、小星星电视台的功用。

　　3，继续完善与强化“校校通”管理应用平台的信息输入与应用。

　　4，认真做好信息技术竞赛工作。

　　5，规范视频会议系统的建设、管理和使用。

　　6，强化信息化管理，提高信息化设备的使用效率。

　　三、工作措施

　　（一）加强资源配置，优化信息环境。

　　1，继续创建并使用好“电子图书馆”并发挥其正常功用。

　　2，选拔好学校电视台的通讯员，注重平时教育教学素材的积累，为学校电视台的正常播放提供保证。

　　3，根据教育教学需要，合理使用好电教代办费，添置各类教育教学软件。

　　4，根据省现代教育技术实验学校确认要求，认真自查，并按要求添置相关的教育教学设备。

　　（二）加强师生培训，提高信息素养。

　　1，组织好教师“信息化培训”的报名、培训工作。

　　2，继续组织教师利用业务学习进行“校校通”平台的使用培训，完善各项信息的输入，强化使用效果。

　　3，鼓励、引导教师充分利用网络资源，掌握相关技术利用网站、论坛、博客、电子信箱、QQ等现代通讯媒体进行教育教学研究与交流，更好地为教育教学服务。

　　4，积极组织电教骨干教师参加各类培训，进一步规范管理我校的网络，使我校的信息技术教学水平迈上新台阶。

　　5，继续开展好学生信息学奥林匹克的`培训，为参加各级信息技术比赛做好准备，结合青少年活动中心组织的课外活动，组织学生进行电脑应用培训。

　　6，组织教师积极参加市、区开展的现代教育技术各项活动。

　　（三）加强常规管理，提高信息化教育实效。

　　1，认真执行多媒体教室、网络教室及教师办公室等计算机使用制度及物品借还制度。

　　2，认真做好学生计算机的教学工作，着力提高学生计算机的操作水平。

　　（1）按计划对学生开放网络教室，认真做到按计划教学，并及时对学生做好检测和调控，把教学工作落到实处。

　　（2）教师进网络教室上课要预先做好课件与学件的准备工作，并对课件学件进行测试，做好上机的辅导工作。

　　（3）期末，教导处组织人员对学生信息技术学习情况进行抽测。

　　3，加强对村校信息技术教学的指导，组织电教组人员到村校听课、交流。

　　4，加强网站建设，及时、定期地增添、更新我校的主页内容（每周更新一次），为学校的发展作好宣传报道，为教师的教学提供方便，使学校网站发挥应有的作用。

　　5，强化信息化设施的应用管理，明确使用目的，提高使用效率，规范使用记载，完善考核评价，进一步提高利用教育技术装备的整体水平。

　　6，积极做好电教教材的征订和发放工作，鼓励、指导教师充分发挥网络作用，合理利用网上的教学软件、自制教学软件，积极创建好学校资源库，实现资源共享。

　　7，加强各专用室的使用管理。使用前作预约登记，使用后作使用记载。

　　8，更新升级“校校通”管理应用平台到新版本，进一步完善、应用“校校通”管理应用平台，充分发挥其在教育教学中的便利作用。

　　9，继续发挥好小星星电视台的功能，专人负责，有计划地开展好各类活动。

　　10，进一步规范视频会议系统的建设、管理、使用，并扩大应用范围，发挥学校与学校之间交流合作作用。

　　（四）加强信息化教学科研，深化学科整合。

　　积极参与教育部“信息技术在教学中的应用”与省“十一五”实验课题研究，并加强研究信息技术环境下的课堂教学，积极探索和掌握信息技术环境下的教学规律。研究网络时代学生信息素养的培养，在研究的同时及时收集、记录过程性材料，并不断总结经验，将成功课例向外推出参评。

　　1，结合各学科开展电教研讨活动，青年教师在本学期至少要上1节多媒体研讨课，探索信息技术与课程整合的规律与方法。

　　2，电教骨干教师利用网络教室开展研讨活动，探索网络教学的新模式。

　　3，鼓励教师积极撰写教学案例或教学论文，并积极参加市、区级电教论文评比。

　　4，组织好青年教师（史利云）参加区信息技术优质课展示活动，相互学习，相互交流，共同提高。

　　四、主要工作安排

　　三月份：

　　1，制订学校现代教育技术工作计划。

　　2，电教设备检修、发放。

　　3，组织好区信息技术比赛一辅导及报名工作。（3月9日前上交作品）

　　4，更新升级“校校通”管理应用平台到最新版本。

　　5，“校校通”平台的强化使用培训（组长级）。

　　四月份：

　　1、规范、完善、添置相关电教设施。

　　2、“校校通”平台的强化使用培训（班主任与相关教师）。

　　3，信息技术竞赛三摄影作品上交（4月5日）。

　　4、信息技术奥林匹克竞赛二绘图作品上交（4月10日）。

　　5、19日前青年教师业务达标材料鉴定。

　　五月份：

　　1，完善与强化“校校通”平台的使用情况反馈。

　　2，规范、完善相关电教设施的管理与记载。

　　3，5月中旬信息技术评优课一等奖获得者示范课活动（史利云）。

　　4，村校信息技术课堂教学教研活动。

　　5，规范、完善相关电教设施。

　　六月份：

　　1，完成电教教材征订工作。

　　2，学生信息技术学习情况抽测。

　　3，电教设备整理归放。

　　4，电教资料汇总、归档。

小学现代教育技术工作计划4

　　一、指导思想：

　　为了不断提高教育现代化工程的实施水平，提高教师、学生的现代信息技术水平为目标，以现代教育思想和理论为指导，以现代教育技术的研究为着力点，以提高课堂教学质量为根本宗旨，探索现代教育技术与学科整合的新教学思路，使我校成为教育信息化先进学校。

　　二、主要工作：

　　１、加强现代教育技术研究工作。

　　（1）在全校35周岁以下青年教师中开展“用电教，上好课”的活动。对学校所有教师能熟练地运用WORD、EXCEL进行电子化备课与数据处理。为了便于学校对学生档案的查询管理，学生档案全部使用计算机数据库进行管理。各班主任学期未负责输入本班学生的成绩、评语、体检等信息。

　　（2）加强多媒体课件制作的研究。多媒体课件是现代教育技术的产物，它能充分利用计算机技术，展示出丰富多彩的图片、声音、动画，达到普通教学手段所不能达到的效果，在教学中的地位越来越重要，尤其是网络环境下教学研究的兴起，它的使用越来越频繁，多媒体课件的制作水平往往代表了一个学校现代化教育的水平。为此，我们希望学校大部分教师特别是30岁以下的教师能自行制作课件并运用于课堂教学，对于新上岗的师范生应常参于各级课件制作的评比活动。推进本校的电化教育达到一个新水平。

　　（3）做好现代教育技术课题研究的督促工作，加强现代教育技术理论知识的学习，密切注意现代教育技术的研究方向，搜集和课题有关的研究资料，为课题组出谋划策，督促课题组适时推出阶段性汇报。充分发挥多媒体网络教室的功能，探讨现代教育技术尤其是网络技术与传统教学模式的结合，培养新世纪需求的高素质人才，同时多与区市专家联系，争取获得指导，活动做到有计划、有过程、有记录、有总结，为实验的中期评估做好准备。

　　（4）在做好现代教育技术研究的同时，鼓励老师们将平时研究积累的心得体会上升为理论，撰写成论文。35周岁下的青年教师每人学期结束上交一份，并聘请专家进行讲评，指导，指出最新的研究方向。

　　（5）加强信息技术课的研究工作。在未来的.一、两年内，信息技术的考试将排入到小学生毕业考试中去，因此加强信息技术的教研工作势在必行，必需加强信息技术课的教学质量，提高学生应用计算机的能力。

　　２、加强学校现代教育技术的管理工作

　　（1）为学校现代教育技术的研究提供好基础，这学期继续投入，新建一个新机房。做到上课学生人手一台计算机。为了方便信息化管理与交流学校名处室一台计算机。电教组新增两台计算机保证学校电教员人手一台计算机，以便开发学校的网页、媒体制作、电教学习与交流。

　　（2）学校建成三个以上的网络教室。

　　（3）严格执行学校有关电教硬软件的各项制度，新购置的硬软件继续登记上册，严格执行电教仪器的借还制度，责任到人，充分保证电教仪器的使用率。

　　（4）继续强化电教意识，坚持“三机一幕”进课堂，并严格执行《京口实小电教设备的使用制度》，定期检查《电教仪器使用记录》，促使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，确保全校学科电教覆盖率１００％。并充分使用学校的网络资源，保证使用电脑网络媒体教学的学科达80%，上课率达15%。

　　（5）充分利用电教代办费，逐步增加软件的投入，努力提高电教软件的数量与质量。除继续向区教研室征订各类投影片、录音带、录相带及多媒体光盘外，还充分发挥自身的潜力，自制更符合实际教学需要的投影片，录相带、多媒体课件等。

　　３、继续做好学校网页的开发

　　随着信息技术的发展，学校网页不仅是学校宣传阵地，更是学校现代化教学的一个重要课堂，也是学校现代化教学水平的标志。为此，我们将投入精力着力开发校园网页的功能，充实网页内容，拓展现代化教学的模式，丰富学生的课余生活，全方位的宣传学校教育教学成绩。迎接《市教育信息化学校》的评估。

　　（1）对各实验的班的的语数教师、各年级组网页负责人员进行网页知识培训使这些人能学会网页的制作。做到各年级组有自己的网页。青语组、青数组有自己的网页。各实验班有自己的网页。电脑课题研究班有学生主页。

　　（3）由电教中心于每周五向各网页制作组成员提供网页制作知识培训、网页的上传方法、交流网页制作中存在的各种问题。

　　（2）网页制作现更新制度

　　A．学校的网页至少每周更新一次。由教科室负责提供网页更新资料。

　　B．各年级组的网页至少每两周更新一次，由年级组长向各年级组网页制作人员提供网页更新资料。

　　C．青语组、青数组网页每周更新一次由两组组长向网页制作人员提供网页更新所需资料。

　　D．实验班的学生主页由学生负责定期更新（至少每周一次）由实验班班主任提供所需资料。

　　４、认真开展各种兴趣小组活动

　　计算机现在是很多学生的最爱，这学期继续配备优秀师资，开展兴趣小组活动，指导学生进行计算机绘画、制作班级网页，争取在各级各类比赛中获奖。

　　三、工作安排：

　　九月份：

　　1、制定电教工作计划，发放各类电教硬软件。

　　2、发放教师电教使用记录。

　　3、各课题组制定学期活动方案。

　　4、上交上学期的电教论文。

　　5、开始新建学校、各年级组、教研组网页。

　　6、信息与课程整合教学设计评比。

　　7、推进信息化工程总结：校校通、校园网、住处课开设、信息与学科整合研究、教师培训。

　　十月份：

　　1、迎接《镇江市教育信息化先进学校》评估

　　2、学校网页逐步建立。

　　4、对教师进行计算机培训。

　　5、多媒体课件制作研究小组正常开展活动。

　　十一月份：

　　1、准备参加区级学校、个人网页评比

　　2、省级电脑画图比赛。

　　十二月份：

　　1、进一步完善学校校园网

　　一月份:

　　1、回收各类电教仪器和电教软件。

　　2、学校电教工作总结，电教实验课题阶段性总结。

　　3、部分年级参加区信息技术考试。

小学现代教育技术工作计划5

　　指导思想：

　　以现代教育思想和理论为指导，以教育教学和管理模式的改革为关键，以教育信息化工程建设为契机，以教育信息资源的建设为中心，以教师培训和人才培养为抓手，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以学校教学质量的提高为根本，为我校教育创新、教育现代化的推进服务。

　　具体工作：

　　（一）转变观念，提高认识，用教育信息化带动教育现代化

　　进一步转变观念，高度重视教育信息化工作。要把现代教育技术的.应用、教育信息化建设工作融入到学校各项工作中，和学校教育教学、学校管理工作、学校特色工作、学校文化建设相结合，使提高现代教育技术水平和提升学校的办学品位相得益彰，进一步加强教育信息化队伍建设，为实现教育信息化提供必要的人力、财力和物力的支持。

　　（二）以资源建设为中心，构建教育资源建设平台

　　提高认识，初步构建教育资源建设平台。1、逐步完善学校网站，增强服务功能，尤其是资源整合和资源服务的功能。2、资源建设和管理平台的开发和完善。3、学生成长电子记录袋在学校的推广应用。

　　（三）加强培训，提高教师的信息技术应用能力和管理水平

　　坚持学用结合，注重实效，统一规划、有计划的组织不同层次、不同形式、不同内容的学习、培训。新一轮“中小学教师进行信息技术与课程整合培训活动”本学期将在普通教师开始启动；立足于培养具有创新精神和实践能力的新型中小学师资，全面提高我校教师队伍的信息素养为目标，使全体教师能够通过培训把信息技术与学科课程教学有机地结合起来，将信息技术从应用层面转向整合阶段。

　　（四）加强信息技术与课程的整合，不断提高研究水平

　　结合新课程，积极探索信息技术与学科整合研究。开展多媒体辅助教学和网络教学模式的研究，探索网络条件下课堂教学的新规律。加强信息技术学科教学研究，抓好信息技术教师教研活动。

　　工作行事历

　　二月份：

　　1、制订现代教育技术工作计划；

　　2、参加信息技术学科教师教材培训（PHOTOSHOP）；

　　3、组织20xx年江苏省青少年信息技术应用竞赛活动（省级）；

　　4、少儿NIT报名工作结束。

　　三月份：

　　1、参加区现代教育技术工作年会；

　　2、推广使用“天禾”学生成长电子记录袋；

　　3、参加小学信息技术学科教学研讨。

　　四月份：

　　1、英语学科多媒体辅助教学评优课活动；

　　2、部分教师参加第三轮现代教育技术培训（信息技术和课程整合）。

　　五月份：

　　1、部分教师参加第三轮现代教育技术培训（信息技术和课程整合）；

　　2、参加信息技术学科教学评优活动。

　　六月份：

　　1、准备学生成长电子记录袋的推广使用情况检查；

　　2、部分教师参加第三轮现代教育技术培训（信息技术和课程整合）；

　　3、信息技术学科学期结束考核；

　　4、参加学生电脑小报制作评比。

　　5、对学校电教工作进行全面总结。

　　七、八月份：

　　1、电教论文、教学反思和信息技术学科论文评比活动；

　　2、参加第三轮现代教育技术培训的教师考核；

　　3、组织骨干教师暑期信息技术技能培训。

小学现代教育技术工作计划6

　　一、指导思想

　　本学期小学部现代教育技术工作继续以上级教育行政部门的工作思路及本校工作计划为指导，以深化课程整合，提高现代教育技术装备的使用效益为核心，以“区级十一五电教课题”的研究工作为重点，积极开展信息技术与学科课程的

　　整合研究，以研究促应用，在应用中提升，切实提高师生素养，努力使我校的信息技术工作再上新台阶。

　　二、主要工作

　　（一）继续加强常规管理，提高信息化教育实效。

　　1、进一步完善有关规章制度，包括《微机室使用制度》、《学生上机制度》、《多媒体教室使用制度》、《校园网管理制度》、《软硬件借还制度》等；建好各种台账资料，包括《计算机室使用记载表》、《多媒体室使用登记表》等；确

　　保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的使用效率。

　　2、做好校内各种信息设备的管理工作。各办公室的信息网络设备由各室指派专人负责维护保养，教师进多媒体或网络教室上课要在使用前作预约登记（请各年级组长及专用教室负责人作好记录），并预先做好课件与学件的准备工作，对课件学件进行测试，出现故障及时上报维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。

　　3、积极做好电教教材的征订和发放工作，鼓励、指导教师充分发挥网络作用，合理利用网上的教学软件、自制教学软件，积极创建好学校资源库，实现资源共享。

　　（二）继续加强校园网站建设。

　　1、通过学校网站进行教育资源库的建设，添加教学资源库等软件和教育教学论文及其它素材，充实和丰富网上资源，管好、用好电子系统和其他管理系统，不断更新和充实网站内容，为教师办公无纸化提供方便。

　　2、利用建成的网站扩大对外宣传的力度，进一步发挥校园网的作用。特别是教师、学生的获奖信息要及时公布,通过网站大力宣传学校的办学思想、教育教学实绩、学生活动，及时展示和交流我校教育风貌。让我校校园网真正成为学校管理、校务公开、教师交流和教学信息获取的平台，使学校网站发挥应有的作用。

　　（三）重点抓好师生培训，提高应用现代信息技术的能力。

　　1、继续加强学习，进一步促进教师信息素养的提高。。

　　在学习活动中，根据教师的实际情况，采用自学和集中培训等学习方式，提高学习的效果。

　　（1）继续组织学科教师进一步学习《全国基础教育课程改革纲要》及有关教育教学理论。学习国内外信息技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论、经验等，加强现代信息技术与学科有效教学的整合研究，不断提高研究水平。

　　（2）重点对中青年教师进行课件制作、收集信息资源、电子白板运用等技术培训，提高教师的信息技术应用水平。本学期将重点开展基于电子白板的培训活动，组织40周岁以下青年教师参加培训，以满足教师强烈的掌握新知识、新技能的欲望。并开展电子白板课件制作竞赛；加强骨干教师培训，派出各学科的骨干教师到先进学校学习；开展基于电子白板的课堂教学研讨活动，以点带面，在各学科的课堂教学中大力推广电子白板的应用。

　　（3）继续加强信息技术与学科教学的整合，不断提高教学效益。鼓励中青年教师在常态课、公开课、示范课等课堂教学中要适当运用现代教育信息技术手段，加大现代教育技术在教学中的应用力度，达到课堂教学的最优化。

　　（4）成立现代教育技术沙龙。确立每月开展一次现代教育技术沙龙活动，通过观摩研究课、听名师

　　座、开展基于授导型模板的校本培训等形式，吸引更多教师参与到现代教育技术研究行列中来，为教师参加评优活动作准备。

　　（5）继续做好信息技术与课程整合教学设计和论文反思的撰写工作，积极参加各级各类征文比赛，努力争创佳绩。

　　2、继续抓好信息技术教学工作和兴趣小组活动。

　　本学期，将继续按照课程设置规定，严格按照课程计划和教育局有关规定要求落实课时、师资、场所，按照规定的教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，提高学生信息技术能力。

　　（1）进一步指导五、六年级上好信息技术课，激发学生的兴趣，使学生掌握简单的操作技能，为进入高一级学习打好基础。

　　（2）其他年级按教材内容的编排落实好教学计划，学习“画图、文字处理、上网”等相关技术，提高学生收集处理信息的能力，为开展其它学科的学习作准备。

　　（3）开展好兴趣小组活动。本学期，继续进行学生电子小报和绘画等的培训活动，为参加各级信息技术比赛做好准备。

　　(四)重点推进课题研究，做好中期评估工作。

　　课题研究是一个复杂的`、动态的过程。在前期研究的基础上，我们不断总结，不断反思，不断调整，扎实推进《信息技术与语数英教学有效整合的研究》的课题研究工作，认真做好中期评估的准备工作。

　　1、认真开展好区级现代教育技术课题的研究活动。积极参加区组织的课题研讨活动。认真组织课题组教师开展培训与学习，做好课题研究方案的修改完善工作。通过实践、学习、反思，不断充实理论支撑，不断调整研究内容，进一步明确研究方向，定期在课题网站上发布最新的学习资料，从而优化课题研究过程。

　　2、加强课题研究过程管理。管理出效益，研究工作做到定人、定量、定责。

　　完善好课题管理网页，充分发挥好课题管理网页的管理功能。平时要求教师把理论学习、备课、教学评议、教学反思、论文等实时传送到管理网页。本学期每月末，公布对教师上电教课的数量、制作课件的数量、撰写论文的数量、上传资料的数量等方面进行统计情况。

　　3、积极抓好现代教育技术在课堂教学中的应用研究，培养教师在课堂教学中积极应用现代教育技术的习惯，在应用中促进广大教师的信息技术能力的提高。本学期特别抓好课题组教师的运用培训，要求他们积极开展各级各类教学研究活动：与学校其他教学研究活动有机结合，按照平时、年级组、子课题组、课题组几个层次定期开设教学研究课，开展好“研究课”活动，“研究课”要明确研究目标，认真钻研教材，认真研究学生，精心准备媒体，精心设计授导型模板的教案，每个子课题组成员每学年至少上好一节公开研究课。

　　4、认真做好课题中期评估工作。各子课题组要及时在课题网站通过学习理论、听电教实验课、收集研究教案、研究反思、研究论文等资料交流研究进展情况，撰写好课题研究总结报告，力争在评估中获得好评。

　　总之，我校全体教师要加强学习，特别要提高现代教育技术装备的使用效益，积极营造现代教育技术与课堂教学整合的教研氛围，努力使我校的信息技术工作再上新台阶。

　　三、行事历

　　九月份：

　　1、检查我校现有的多媒体教室及各办公室微机，保证开学后能正常运行。

　　2、组织教师撰写20xx年电教论文或向《武进电教》投稿。

　　3、组织教师参加授导型模板设计和电子白板技术运用培训。

　　4、确定课题组成员研讨活动并修订现代教育技术条线工作计划。

　　5、召开电教课题组会议，部署新学期工作。

　　6、电教课题组开展活动。

　　6、继续少儿电子小报

　　绘画的组织和培训工作（陆宏伟、徐旭香、钱丹霞）。