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【热】八年级班主任德育计划
八年级班主任德育计划1
一、指导思想:
坚持“育人为本,德育为首”的观念,把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,加强学生日常行为习惯养成教育,认真落实德育处的要求,大力进行班级特色教育,引导学生“学会学习、学会生活、学会相处”,力求形成良好的班风、学风。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。
二、本学期目标:
1.学会与人相处,学会感恩,学会关爱他人,形成健全的人格。
2.建设良好的班风,完善班级管理制度,坚持值日班长制度,做到“人人有事做,事事有人做”,培养学生的自我管理能力。
3.加强安全教育与心理疏导。
4.强化班级卫生意识,搞好个人卫生和环境卫生。
5.培养学生良好的`行为习惯,文明做人。
6.明确学习目标,进行学法指导,培养学生良好学习习惯,形成良好的学风。
7.加强班级特色建设,提高整体竞争力。
三、具体做法:
1、调整并完善班级干部队伍,细化职责,做到事事有人做,事事有人管,培养学生的主人翁意识。
2、以“班级特色建设”为契机,大力加强文明礼仪教育,狠抓课堂纪律、课间文明。
3、利用好班会这一主阵地,对学生进行良好行为习惯的养成教育。
4、进行学习方法交流,帮助学生形成良好的学习方法和学习习惯。
5、经常与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
6、大力表扬先进,弘扬正气,发挥优秀学生的模范带头作用。
7、定期开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
8、提高板报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
9、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
10、加强安全教育和心理疏导。
11、搞好个人卫生和环境卫生。
八年级班主任德育计划2
新学期开始了,学校所有的教学工作也逐渐进入正常运转。这学期我还在担任二年级三班的班主任。为了顺利开展这学期的各项工作,让我们的学生从懵懂的少年时代走向青春和成熟生活的门槛,帮助他们迈出青春的第一步,根据学生的实际情况,我这学期的主要工作是围绕构建和谐班级,端正班级氛围和学风,全面提高我们班各科的成绩。特制定以下班级工作计划:
一、班级基本情况
这个班44人,这学期转出一个。现在有24个男生,19个女生,一共43个学生。
一年来,我班的学生基本适应了初中的学习生活,日常行为规范步入正轨。大多数学生都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风积极,学风好。在最后一个学年,连续两个学期被评为校级“文明班”,在学校常规、报刊、卫生等考核评比中获得第一名。上学期期末考试,我班语文和英语处于年级位置,数学稍弱,但和其他班没有太大差别,尤其是年级前面的人数。但由于学习基础、家庭情况、个人因素等各种原因,学生成绩差异明显,有继续扩大的趋势。一些学生产生了严重的厌学情绪,并在日常学习中表现出一些迹象,如未能按时交作业、作业质量和数量不合格等。更有甚者,他们周末沉迷于网吧的电脑游戏,极大地损害了他们的身心健康。
二、这学期的目标
1、努力提高文化成绩,争取各科稳定在前三名,其中语文和英语争取第一;同时保持优良率优势,控制低分率;要有意识地加强学生对生物、地理学校的关注,保证每个学生都能顺利通过下半学期的.中考;配合物理老师做好物理教学工作,保证新科目顺利进行。
2、进一步提高行为准则的执行标准,让每一个学生都能做到,把自己发展发展到极限,争取每一个学生都拿着“流动的红旗”去拍照。
3.鼓励艺术发展,努力锻炼,加强体育锻炼,增强审美情趣,提高综合素质,把班级活动与班级集体建设结合起来,让活动成为学生的舞台。
4.开展爱国主义、集体主义和理想教育,培养学生的责任感、爱心和创造力,是附中精神的真正落实。
三.工作措施
以上是本学期的班级工作计划,未完成的事项会穿插在实际工作中;同时,计划将围绕学校德育的重点和时间进行一些适当的调整。
一、道德教育
利用班会、留学、大型聚会等时间,重点加强学生的思想道德素质,养成良好的行为习惯;尤其是学习习惯的形成。
主要工作重点:
1.班主任本人及时了解学生的学习和生活情况,积极与老师沟通,经常与同学交谈,关注他们的思想动态,加强学生的思想稳定,关心和加强上江学生周末的学习、生活和安全管理。
2.加强班干部队伍建设。学年开始,班委改选,班委重新调整。今年,增加了六名新的杂货铺老板,并成立了一个由班长领导的强大团体来领导whol
3.结合学校德育的安排,利用班级和团队的主题活动,及时对学生进行思想教育和理想教育。比如可以以教师节、中秋节为背景,开展有意识的活动,促进师生之间的相互了解,或者在国庆节、元旦进行爱国主义教育,培养学生的爱国情操。我们还可以通过看视频、辩论、表演艺术、写论文、演讲等不同形式,为青少年的学习和生活做好充分的心理准备,帮助学生提高辨别是非的能力,树立崇高的理想,确定人生目标
4.利用心理训练和培训班学到的相关知识为指导,加强对学生的心理辅导,促进学生身心健康的健康发展,为特殊学生建立心理健康档案。
5.二年级学生正处于青少年发展的关键时期。他们应该严格规范自己的外表,禁止长发、分头和染发的现象。
6.加强教室的内务管理,确保卫生和装修符合要求,力争本学期再次获得“文明班”荣誉称号,并顺利通过区内优秀班集体验收。
学习指导
1、加强与学科教师的沟通,并及时从学科教师处了解情况,间接反馈给学生,以严格控制作业的数量和质量,其中应充分发挥部门代表的作用,及时准确的统计作业收集情况,建立各科作业检查登记簿。
2.实施班级学生培养,加强优秀学生培养:严格要求,张驰,特别关注成绩突出的学生,加强周末学习和辅导;鼓励有余力的同学要求超前意识,但要量力而行;配合学科老师做好尖子生的学习和生活跟踪;对于后进生,首先做好他们的思想教育,同时调动班级学生尤其是尖子生的作用,让学生帮助学生学习,加强对后进生的学习指导,以学生互助为主。
八年级班主任德育计划3
本学期我校八年级工作以学校德育计划为指导,以课堂教学和教育实践活动为载体,以学生发展为本,结合本班学生实际,做了大量细致的工作。下面就回顾一下本学期来在班务工作方面的情况:
一、加强思想教育,前途理想教育,使学生认清形势。
班主任通过班会课,进行思想前途教育,使学生理解八年级的形势,要求全年级同学要珍惜这个难得的良好的学习环境,全力拼搏,争取考出成绩。严于律己,在教室保持安静,形成良好学习气氛。经过思想教育,使大家充满信心,使大家安定情绪,团结、勤奋学习。
二、以爱为本,培养学生的人本精神。
生活在一个集体中,每个人首先是一个个体的人,一个具有自信、自尊、自爱、自立的精神的学生,才是真正的人。这样首先要做到的是让学生发现自己的长处。在学习和活动中处处留心,及时发现学生的'闪光点并做出表扬和鼓励。让学生在集体生活中感受到自己并不比别人差,使他们有信心去努力。
三、树立班干部威信,充分发挥班干部力量。
由于各班班干部云集,能力较强,所以本学期班务工作交给他们全权负责,效果很好。具体做法是:先明确班干部的责任,任务落实细致,可操作,如每日出勤登记,课间操纪律监督,每日值日监督,平时学习状态,班的荣誉记录等,专人负责,每班会课让班干部上讲台发言,小结,并自行制定各项的奖惩制度,每月奖惩一次,效果很好,学生形成自班主任管理的风气。
四、及时收集学生和任课教师对课堂的反映和意见,促进班级的整体教学。
“学生尊敬、愿意接近教师且喜欢教师的讲课”一直是班主任任班主任以来所追求的目标和愿望。这其中做好师生的良好沟通工作,及时进行学生与各科教师之间信息的传递与反馈。由此班主任的纽带作用、桥梁传递地位就显得格外的重要。为了做好这项工作,班主任在学期伊始就从以下几个方面着手:首先,及时向任课教师反馈该班学生的实际情况,使任课教师真正做到教学上的有的放矢。讲要讲到学生的心中,讲学生真正需要的知识,从而激发学生最大的学习动力,加强对教师的信任感,增大教师在学生心目中的地位。其次,通过班主任信箱得到的课堂反馈信息,及时地提供给任课教师。从而及时调节课任教师的课堂教学,提高教学实效和不断提高教学艺术。最后,通过由班干部和班上积极分子牵手组织的每月一次的师生对话——“老师,班主任想对您说??”和“课堂标兵”的开展,最大限度的推动师生之间的互动,从而促进班级的整体教学气氛和良好的学习氛围。
五、多渠道,积极学习,做好学生的思想工作。
本学期中,通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经验。更接近地去学习成功教育的成功之处,并把成功学校中学生的学习和生活,也介绍给班主任们班的学生,让他们明白:没有做不到的,只有想不到的,只要班主任们付出了,就一定会有收获的。这样,不但提高了自己的教育素质和能力,同时也给学生了一定的影响。同时也会给学生以提示:学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在。
总之,一学期以来的工作,平凡而又平淡。在今后的工作中,还要加强工作方法研究,尤其是在怎样建设班级学风问题上多多探索,多多努力,并有效转化问题学生,做一个合格的班主任。
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