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老师在新生部学年总结表彰大会上的发言稿
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家收集的老师在新生部学年总结表彰大会上的发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师在新生部学年总结表彰大会上的发言稿1
一、开场白
首先由我代表笑笑幼儿园中一班的四位老师，欢迎各位爸爸妈妈在百忙中抽出时间参加我们的家长会。
二、介绍班级情况
1、教师王慰：学历大专。个性直率，开朗。教育特色寻求创新的教学方法，启发幼儿心智。钱锋利：学历大专。个性活泼，擅长电子琴、体育，教育特色培养幼儿良好习惯。鲁华英：大专在读。个性温柔。英语棒、美术好。教育特色重视幼儿自我服务能力的培养。朱彩华：高中。个性率真。细心的朱老师注重对幼儿能力的培养，妈妈味浓厚。
2、幼儿班中现有幼儿29名，新生4名。
三、上学期情况回顾
1、班级荣誉情况中一班获园广播操比赛第一名。中一班获园环境创设比赛第一名。俞涛小朋友获园围棋兴趣组围棋比赛一等奖。王慰老师获杭州市优秀教育案例比赛二等奖。鲁华英老师获园教师书法比赛一等奖。
2、幼儿发展情况——由钱锋利老师介绍并举例
幼儿动作发展：王禹乔、杨雅乔、叶紊宇；
幼儿个性形成：俞涛、姚锦涛；
幼儿语言发展：王禹乔、王瑜诗、林胜
幼儿英语口语：谭园园、王钰茹
幼儿单项技能：讲故事——谭园园，绘画——黄以琪，手工——戚兴欣，唱歌——叶紊宇，体育——沈琪琪
3、家长配合情况——由鲁华英老师介绍并举例配合教学：李哲冰妈妈积极助教：汪周章妈妈及时反馈：杨雅乔妈妈、黄以琪妈妈
四、本学期情况预报
1集团：笑笑教育集团成立“笑笑猴”童装有限公司参与《中国民办教育——学前版》的编辑，并成立编辑部。
2幼儿园：招生形势喜人，班班爆满。今年也从各级高等教育院校引进各类优秀师资。
3教育教学：从本学期开始实施建构式课程。生活课程、种植活动。本班教育特色a。继续实施思维体操计划、b。感觉统和训练的升级。结合上学期开展情况。
五、补充事宜——由朱彩华老师介绍
1强调接送制度接送卡：幼儿来园家长取回，接幼儿时一定要交给老师手中。举例：接送制度松懈引起的绑架事件。接送时间：周五/六下午15：30以后
2不佩带金银首饰
3衣物绣写名字
4。爱心大征集活动，帮一帮贫困家庭，献出一份爱心。
六、家长互动
1小游戏——宝宝蹲
2话题讨论——宝宝又要买玩具了……描述案例：男男和爸爸妈妈上街，妈妈正看衣服看得开心，男男却吵着要买“卡布达”，无奈，妈妈只得给男男买了一个。可没走几步，男男又看上了一辆大汽车，吵着又要。妈妈刚给男男买过一样玩具，想想家里又有那么多类似的汽车，想劝说男男不买了。可倔强的.男男不但不依，还又哭又闹起来，妈妈尴尬得脸都红了……家长讨论：您在教育孩子过程中是否也遇上这样的问题？您是怎么看待？怎么处理的？
教师小结并指导：
要善于对孩子的不良要求说“不”！孩子的要求是无止境的，尤其在我们这样一个幼儿园里，孩子的条件都不错，不了解生活的艰辛。不妨鼓励孩子自己理财，在每次出去前和他订下“君子协定”，有时候家长拼命地限制他还不如直接把权力给孩子，让他自己做主。
老师在新生部学年总结表彰大会上的发言稿2
我是计算机学院20xx级辅导员王蓓金，有幸作为新生辅导员代表在此发言，我深感荣幸！
有人说，辅导员是“多面手”，是“全能超人”，既是学生思想上的“指路人”、学业上的“引导者”、又是情感上的“守护神”、生活上的“勤务兵”……这一个个温暖而不失庄重的别称，时刻提醒着我，肩头的责任和使命有多重，在辅导员这条道路上，需要格外认真而努力的前行！
以下是我工作以来的几点体会，请各位领导、老师指正。
首先，我要感谢学校、学工处、新生部以及学院各级领导、老师的关心和帮助，感谢同学们的给予我的大力支持。在工作中，我坚持“一个中心、三个着眼于”为根本出发点，着力做好新生的适应养成教育、学涯规划教育。为使新生更快的适应大学，我以“一日生活制度”为抓手，一早带三早，积极组织学生参与新生部“相跃在清晨”的晨操活动，通过深入动员，及时跟操，学院的`早操队伍出勤率高、集合迅速、形式多样，赢得了新生部领导的一致好评；以“文明宿舍创建”为重点，制定了“宿舍公约”，完善了“班级互查”制度，使宿舍成为学生们的心灵之家；同时，以周点名、主题班会、团日活动及谈心为主要工作平台，相继开展了“我的大学”、“优秀学长经验交流会”、“个人学期总结及新学期计划”等征文和交流活动，做好学生的学涯规划指导，使学生能够自我认知，自我悦纳，完成角色转变，认识大学生活，并初步制定自己的学涯规划。
作为一名新时代的年轻辅导员，工作形式和渠道要更加的贴近学生，富有吸引力。qq、飞信、人人网空间，都是我和学生们的交流平台。为了增强周点名的教育效果，我精心准备ppt，内容涵盖主题教育、学风、纪律、内务、时政、安全稳定等各个方面，力争使每一次点名成为同学们取长补短、自省提升的过程。
倾听是通往心的桥梁，真诚是打开心灵的钥匙。平时工作中，我会用一个女辅导员特有的细腻触角去跟同学们谈心，给予他们充分的尊重与理解，引导同学们解决好每一个的问题。多少次因与学生谈话太晚而不得不站在寒风中等待楼管开门，然而，每每想起自己的帮助能让一个个困惑的心变得踌躇满志时，内心就充满了温暖。赠人玫瑰，手有余香。在那一刻，我深深地体会到学生的成长和快乐，是辅导员最大的幸福！
学，然后知不足；教，然后知困。自工作以来，我一刻也不敢放松学习，学校为辅导员量身打造的“五大提升平台”让我看到了自身的不足及今后努力的方向。通过新生部每周的工作例会、同事间的座谈交流，博采众长，着实受益匪浅。近日，我校获评“陕西省高校辅导员队伍建设先进单位”，全国各大高校纷纷来校观摩学习。完善的考核机制、严谨的制度建设、灵活的职称评定、优厚的薪酬补贴，无不体现了学校对辅导员工作的重视与支持，作为一名西电辅导员，我倍感自豪！
在结束今天的发言之前，我还想多说几句心里话：对于辅导员这项事业，我心存崇敬；对于已取得的成绩，我心存珍惜；对于理解、支持和指导我的各位领导、老师和同学们，我心存感激！辅导员工作的意义，不在于有多少同学毕业后拿到高薪优酬，而是要让同学们知道人生的目标、奋斗的方向，在十年、二十年之后真正成为社会的中流砥柱。让我们用崇高的职业精神和宽广的事业情怀，用“爱”和“智慧”来对待我们的工作，用实际行动去诠释我们对这份事业的热爱！
在此，我谨代表全体辅导员郑重承诺：我们绝不辜负各位领导、老师的厚望，绝不辜负各位同学的信任，我们将继续秉承“以人为本，德育为先，成才第一”的理念，虚心向学生工作的专家、前辈们学习、请教，以如火的热情、高度的责任心和使命感，积极主动地开展工作，真正成为学生的良师益友，做一名让领导放心，让同学们满意的辅导员！