争当文明礼仪好少年国旗下讲话稿（精选10篇）

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　　在日新月异的现代社会中，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的争当文明礼仪好少年国旗下讲话稿（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

争当文明礼仪好少年国旗下讲话稿（精选10篇）

　　争当文明礼仪好少年国旗下讲话稿篇1

老师们、同学们：

　　下午好！

　　我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。

　　在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷；家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃；我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们尊敬的人。

　　从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意见。所以今天，我向同学们提出“家庭文明礼仪”的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。

　　“出门会道别，回家打招呼。”有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必须先跟父母说清楚，得到许可后才能出门。

　　“有事求助先说请，得到关爱帮助说谢谢，尊重父母有礼貌，影响父母会说对不起。”在学校里，同学们都在争做文明的学生，“请、谢谢、对不起”这些礼貌用语常常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。

　　“尊敬长辈要学会，有好吃的不独食。父母生病会照顾，倒水拿药多问候。有事有求会商量，常和长辈多交流，父母有错能原谅，家有争吵会劝告，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。”每一个同学都是家里的小主人，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。

　　根据各年级同学年龄的大小和能力的.不同，我们要求：

　　一、二年级同学对父母说话，不高声叫嚷，不故意惹父母生气，不跟父母哭闹、乱发脾气；

　　三、四年级的同学能听从父母的劝告来安排自己的活动或纠正自己不当的行为，在平时生活中对父母礼让，在日常生活娱乐方面不向父母提过分的要求；

　　五、六年级同学在家中做错了事能主动承认，听取并虚心接受父母的批评和教诲，不顶撞、不吵闹，对父母的行为差错能有礼貌地提出批评和要求。

　　“饮水思源，常忆养育之恩。”希望大家能按照“家庭文明礼仪”的要求在生活中以实际行动尊敬父母、关心长辈，做一个文明的小主人。

　　争当文明礼仪好少年国旗下讲话稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明中学生”。古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

　　为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

　　进入初中的`我们，应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。

　　如果你还没有做到，就从现在开始。在家做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。你生活上的一点一滴，你学习中的一言一行，都是小事，所谓聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神。一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映着太阳的光辉，一件小事就能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人文化修养和行为情操的重要表现。无论你们将来从事什么样的工作，你们都会遇到各种各样的挑战。而一个人，只有先学会了做人，学会了善待小事，学会了善待他人，才算是具备了成功的基础。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，坚持培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。让我们一起努力，扬帆起航，在新起点养成好习惯，成就生命的精彩！

　　争当文明礼仪好少年国旗下讲话稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《文明礼仪，从我做起》。

　　礼仪是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。作为具有xxxx年文明史的'“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪。也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

　　作为学生，最基本的素质就是讲文明，懂礼仪！

　　近几年来，我们感受到了贺知章学校校园的优美、整洁、诗意，每处细节都焕发着文明的光辉。你看：每堵墙都会说话，校徽、校训、知章故事、校歌墙、知章谣、道德柱；每块石头都有寓意：上马石、文峰毓秀、古石柱、孝经、高风亮节；竹园、柳园、湘园，还有紫藤花园。

　　除了校园的物质文明外，还有我们学生的精神文明。表现在我们良好的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求上。我们共同营造了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。这些事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。

　　当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、男同学留长发；上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂里吃零食，更有甚者，用小刀掐住同学??这些不良习气损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，与文明渐行渐远！

　　争当文明礼仪好少年国旗下讲话稿篇4

同志们：

　　今天，我们召开“践行文明市民公约，争创巾帼文明岗位”现场推进会。这次会议主要任务是交流学习“巾帼文明岗”创建活动的新实践和新经验，表彰先进，树立榜样，再鼓干劲，进一步推进文明创建活动的创新发展，激励广大妇女为促进全县经济社会发展建功立业。刚才，命名表彰了8个县级“巾帼文明岗”，10名“巾帼建功标兵”，县交通局、地税局、检察院的巾帼文明岗代表和卫生局的李莉同志作了典型发言。在此，我代表县委、县政府向获得“巾帼文明岗”和“巾帼建功标兵”荣誉称号的单位和个人表示热烈的祝贺！同时，向关心支持文明创建活动的单位领导和付出辛劳的各位妇女干部表示亲切的问候！

　　“巾帼文明岗”创建活动作为提高妇女素质，促进女性成才的实践平台，是我县社会主义精神文明建设的一项重要内容，是妇女工作服务经济社会发展的重要载体。多年来，县妇联精心组织策划，倾力协调推进，极大地促进了行业文明建设和服务水平的提升，激发了蕴藏在妇女中的聪明智慧和创造活力，成为广大妇女塑造形象，展示风貌，建功立业的有效形式，创建活动取得了惊人的成果。目前，全县已创建2个国家级“巾帼文明岗”，会前我们参观学习的县公路局105国道收费站是XX年创建的，XX年县社保局保险缴拨中心荣获全国迎奥运百城千岗创建活动“巾帼文明岗”称号，还有6个省级“巾帼文明岗”和24个市级“巾帼文明岗”。“巾帼文明岗”的.经济效益、社会效益和人才效益日益显现，成为我县推进妇女发展的品牌工作，受到了县委和县政府的高度评价，赢得了社会的普遍认可和广泛赞誉。下面，我就进一步推进文明创建工作讲三点意见。

　　一、正确认识形势，充分发挥“巾帼文明岗”在建设经济文化强县中的示范带动作用。

　　当前，全县正处于“弯道超越”经济快速发展的关键时期，深入贯彻落实科学发展观，创建经济文化强县，离不开广大妇女的参与和奋斗，践行文明市民公约，提升城市形象，更离不开先进妇女群体的示范和引领。新的形势和任务，对“巾帼文明岗”创建活动提出了新的课题，同时也拓展了新的空间，提出了新的要求。我们要引领广大城镇妇女认清形势，坚定信心，充分发挥各级“巾帼文明岗”的示范带动作用，立足岗位，建功立业，为建设经济文化强县作出新的贡献。要坚持以提高妇女整体素质为重点，引导妇女把个人的前途与单位部门的发展结合起来，激发妇女的创新热情、创造活力和创业潜能。要积极营造团结互助，诚信友爱，安定有序的和谐环境，用优质的服务，良好的作风，精湛的技能，创造文明进步环境，促进经济与社会的和谐发展。践行文明市民公约，是进一步推进精神文明建设的重要内容，也是经济社会发展进步的必然要求。践行文明公约要充分体现广大妇女的传统美德与时代精神，要将践行文明市民公约作为创建“巾帼文明岗”的重要标尺，全面提升文明岗的创岗质量，让践行文明市民公约、争创“巾帼文明岗”成为引领社会文明新风的一面旗帜。

　　二、务求活动实效，着力推进“巾帼文明岗”创建活动创新发展。

　　“巾帼文明岗”创建活动作为一项面向基层、面向职业女性的争先创优活动，目的就是“岗位建功，岗位成才”。要以“巾帼建功”创建活动为载体，以“巾帼文明岗”为品牌，着力提升创建质量，推进工作运行机制的科学化和规范化，努力扩大活动覆盖面，营造有利于妇女发展的良好环境。

　　争当文明礼仪好少年国旗下讲话稿篇5

亲爱的老师、同学们：

　　少先队文明礼仪教育，是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。

　　一、积极动员，形成氛围

　　文明礼仪教育以培养队员良好的文明礼仪习惯为目的，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境，为创建文明和谐校园作出贡献。首先对学生提出具体、详细的文明礼仪要求，如上学礼仪、课间礼仪、课堂礼仪、体态礼仪、集会礼仪等，使队员先明白“理”，再训练“仪”，学练结合，以练为主，让队员懂得该怎样说，怎样做。

　　1、组织学习：召开师生大会，利用晨会、国旗下讲话等加大宣传发动力度，培养学生的礼仪意识，让学生认识到做什么样的人最受大家欢迎，号召全体队员争做文明礼仪好少年。

　　2、系列训练：利用班会课，要求学生按《惠东县实验小学文明礼仪六字经》的基本内容，在校在家作逐项背诵、熟记，专门训练，明确文明礼仪习惯具体有哪些要求。

　　3、创设氛围：利用手抄报、黑板报、出专栏、校园网、悬挂横幅、张贴标语等形式大造舆论，营造浓厚的文明礼仪活动氛围。

　　二、结合实际，开展活动

　　学校开展文明礼仪教育活动，引导学生从小掌握文明礼仪基本知识，使之能正确地调整自己的思想和行为，并内化为自己发展的需要，逐步养成个人良好的行为习惯，学会做人、学会做事、学会学习、学会共处，使队员在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。

　　1、建立督察机制，通过红领巾监督岗的监督员在校内监督检查，让不文明行为在校园无处藏身。具体做法：每个中队选出两名文明小督察，负责中队的文明礼仪督察工作。校门、校园、走廊每天都有红领巾监督岗的监督员在检查登记，及时反馈当天发生的情况。每天一总结，让队员及时反思。

　　2、开展系列活动：充分利用少先队活动阵地，寓教于乐，开展“文明礼仪在我心中”征文、演讲、主题队会等丰富多彩的活动，让“文明礼仪教育”不再是喊在嘴上的一句空话，而是让文明礼仪行为成为少先队活动的常态。

　　3、树立典型，让队员有榜样可效仿，发现中队文明礼仪方面表现突出的学生及时表扬，每周评一次“达标班”和“礼仪之星”，每月四个周都评为“达标班”的班级就是“文明班”，并把“文明级组”的评比和“达标班”“文明走廊”挂钩，通过开展评比活动，调动了队员们的'积极性。

　　4、充分利用校园雏鹰广播站，对各中队开展“文明礼仪教育”活动情况进行实时报道，促使他们在学习、生活中讲文明、讲礼仪。

　　三、持之以恒，形成习惯

　　文明礼仪教育是一种养成教育，常抓不懈，持之以恒，才能使队员逐步形成文明礼仪的好习惯。

　　1、发挥榜样和鼓励作用

　　以前学校对评优采取的是限额原则，“文明班”每月评一次，8个平行班两个指标，每学期评优秀班主任、优秀教师每年级限评一名，现在只要达标就行，不限名额，这极大地调动了师生争先创优的积极性。

　　2、发挥宣传和环境的影响作用。

　　学校通过文化环境的布置、国旗下讲话，召开广播会等形式，中队通过主题班队会，选派礼仪推广员、文明礼貌中队长等形式，对学生进行广泛宣传教育，在校园和中队形成文明尚德的风气，使学生每天浸染于其中，自然受到熏陶和影响。

　　3、发挥思想品德课和班队会的作用。

　　老师在上思想品德课时，通过让学生观察图片、回家观察生活、再来课堂上讨论等形式，让学生将课本内容与自身生活紧密联系，而产生情感迁移，达到触动学生心灵、将道德认识内化的目标。班队会时，先让学生了解相关的道德知识，再结合班中的人和事进行讨论，最后由他们自己作出总结评价，锻炼了他们明辨是非等道德能力。

　　4、发挥家校合作的作用，提高了家长的德育认识。

　　家庭是学生人生的第一所学校，道德认识和行为习惯深受父母和家人影响。我们通过家长会、家长信等形式，向家长介绍我们的科研目的和方法，诚请家长配合教育，再利用家长接送孩子等机会，与家长及时交流孩子的表现，这些活动有效提高了家长对孩子进行德育的认识，增强了家校合作教育的效果。

　　文明礼仪教育是一棵有生命力的种子，只要适时播下这粒种子，它就会在孩子们的心灵里生根。作为教育者，我们有责任，有义务将文明礼仪教育进行到底，让少先队员能够在实际生活、活动中去体验、感悟礼仪对一个人的重要性，成为有文化、有教养，待人接物热情、文明礼貌的好孩子。

　　争当文明礼仪好少年国旗下讲话稿篇6

亲爱的老师、同学们：

　　今天，我读了一本叫<文明美德伴我成长>的书，那里面一个个鲜活的事例，一篇篇感人文章激起了我的深思。看着看着，我就不由自主的想起自己亲身经历的.一件事。一个周六的下午，大姑、妈妈带我去胜利路捡烟头，我怀着犹豫不安的心情来到了步行街，我拿出准备好的布袋，用颤抖的手提着，心情十分紧张，这可是第一次呀，我深吸一口气，开始吧。还没走几步我就发现了目标，我马上伸手过去捡起烟头就往袋子里扔，感觉像做贼似的。这时有好几双陌生的眼睛盯着我，我既害怕又害羞，赶紧跑到妈妈背后。但是，我旁边的大姑、妈妈、姐姐们捡烟头一个个都镇定自若，一点都没有害怕的样子！在她们的鼓励和影响下，我渐渐感到不怕了，就放开胆子去捡。

　　在一家冷饮店我看到了地上的一张废纸，就弯腰去捡，这时一个叔叔“叭”的一声扔了个烟头在我前面，我看了看他，正想去捡起来，那个叔叔也看了看我，迟疑了一下，只见他赶快跑到我面前，把刚才扔到地上的烟头马上捡了起来，还冲我竖了下大拇指。原来我也可以改变他们！捡着捡着，我发现捡烟头的队伍越来越壮大了，从开始的5个变成了7个、8个。原来许多叔叔阿姨也加入到我们当中来了！我捡得更有劲了！

　　这次捡烟头我在步行街上连着走了两个来回，袋子里的战利品也有三十多枚啦，虽然自己走得很累，但我觉得非常有意义！原来，文明就在你我的身边。

　　争当文明礼仪好少年国旗下讲话稿篇7

亲爱的老师和同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《文明礼仪陪伴我》。

　　五月，炎热的季节，阳光明媚，生机勃勃，全国弥漫着文明礼仪的芬芳。作为新世纪的小学生，我们肩负着祖国的明天。面对时代的呼唤和历史的期待，要从小做起，从我做起，努力做文明礼仪的楷模。

　　有这么一句话：“孩子的心是一片陌生的土地。如果你播下你思想的种子，你就会得到你行为的收获；播下行为的种子，你就会得到习惯的收获；播下习惯的种子，你就会得到道德的收获；播下道德的种子，就收获了命运的收获。”文明礼仪是我们希望的种子，也是我们成功的种子。那么怎样才能做到文明，懂礼仪呢？我来告诉你！

　　在家：要孝敬父母。为了我们健康快乐的成长，父母付出了很多努力。孝敬父母是我们每个人的基本道德原则。我们应该牢记父母的善良，关心他们的`父母，帮助他们做一些力所能及的事情。“孔融让梨”的故事是不朽的。我们不应该总是把自己当成“小皇帝”、“小公主”。我们应该学会谦逊，这会让别人快乐。我们要明白，别人的幸福是我们最大的幸福。

　　在学校：要尊师重道，关心集体，团结同学，友爱互助。外貌要整洁，得体，头肩挺直，胸宽背直，体现出新时代学生的精神。升旗仪式是最隆重的。我们应该站直，充满活力，唱国歌。上课要认真听讲，积极发言，不走神，不搞小动作，不发呆。课间：不随地吐痰，不乱扔纸屑，不玩粉笔头，不追不玩，不上下楼梯，见到老师和客人主动打招呼。我们也应该爱护花草树木，不要攀爬、践踏或采摘。当你得到帮助时，真诚地说“谢谢”。当你犯错时，勇敢地说“对不起”。被感谢的时候虚心说一句“没关系”。遇到困难要恭恭敬敬地说“请”。

　　社会上：注意秩序，遵守交通规则，举止文明，说话轻声细语，热爱自然，热爱一切生活，关爱偏远山区的孤寡老人和失学儿童。在公交车上，主动让座。别人有困难的时候，热情的伸出手。“只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。”只要你，我，每个人都为这个大家庭努力，我们的社会就会更加和谐，我们的国家就会更加繁荣！

　　文明是春风，温暖着我们的心；礼仪是一朵花，热情地点缀着我们的生活。文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的臂膀。伸出你的手，伸出我的手，让我们携起手来，让文明礼仪之花在家庭、学校、社会和我们生活的每个角落到处绽放！

　　谢谢大家！

　　争当文明礼仪好少年国旗下讲话稿篇8

亲爱的老师、同学们：

　　大家早上好！

　　我站在这里，害怕在所谓的国旗下说话。我说不出什么深刻的道理，也没有什么玄乎的话。我只想和大家分享几个小故事，上周亲眼所见所闻。

　　先说第一个小故事。上周三在学校食堂吃饭的时候，一个同事对我说：“我看见你站在学校门口，笑得很灿烂。明天早上我必须对你们班的学生说‘早上好’。”我很惊讶她突然说了这些话。她解释说，几天来，她一直被微笑和“早上好”所感动。

　　我很奇怪为什么老师一开始不好意思接受问候，甚至不好意思看到我们学生站在门柱上。因为我不习惯。为什么不习惯？因为平时没听够。这是否意味着我们同学的文明行为还有很大的提升空间？那么老师后来决定打招呼，是否正好证明了“量变到质变”的哲学原理？当文明积累到一定程度，就会产生不可估量的积极作用。

　　先说第二个小故事。周五早上，小雨。身体里打起来不算太冷，但是时间长了，人会不自觉的发抖。这时，一个同学从她妈妈的电瓶车上下来。当她和母亲告别，转身进校门时，发现车虽然有顶棚，但母亲刚才还是被迎面而来的雨淋湿了，安然无恙地躲在母亲身后。于是她拿出一张餐巾纸，为妈妈擦去脸上的雨水。这一幕在我脑海里定格了很久。

　　我们每一个有尊严的人都渴望得到别人的尊重，但事实是，要想得到别人的尊重，首先要得到别人的尊重。受人尊敬的人必须是文明礼貌的人。回顾辉煌悠久的历史，我们曾经有过“讲文明，懂礼仪”的自豪感，造就了一个闻名千年的“礼仪之邦”。今天，我们积极倡导文明礼仪，这是对历史的回顾，是对文化的感受，也是对现实的.反映。在经济高速发展、价值观多元化发展的今天，我们没有理由搁置自己高贵的尊严和优良的传统，因为在我们的文化里，在我们的血液里，有着几千年文明的“讲文明，懂礼仪”的民族精华，是浸淫流淌的。

　　学生文明的行为习惯、干净健康的gfd和优雅向上的情感追求，共同营造了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习氛围。许多事实和现象让我们坚信，我们的绝大多数同学都是有教养的人、有素质的人、遵守规范的人、懂得礼仪的人、讲文明的人，这是实现我们学校优良校风、美丽校容的重要基础和保证，值得我们骄傲和赞美。当然，我们不能忽视和纵容身边正在发生和存在的一些不文明行为和现象，随地吐痰和乱扔垃圾；教学楼走廊里追逐尖叫；有的学生互相骂人骂人，甚至有的学生故意损坏学校公共财产；有的同学戴首饰，染头发，男同学留长发；上课不遵守课堂纪律，上课有人吃零食。这些陋习损害了学校的形象，降低了自身的素质，远离了文明！

　　同学们，我们现在正处于人生最关键的成长期。我们在这个时期的所作所为，会潜移默化的影响到我们自身的成长和未来的发展。一个不文明的人，一个庸俗的人，一个放松自己思想素质培养的人，一个失去了文明道德标杆的人，一定是现在最需要我们帮助的人。

　　校园文明建设是工程，是事业。也是一种文化，一种精神。从现在开始！让文明礼仪不再是单纯的观念，而是每个学生自觉的言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是一种自我内化的快乐！让我们携起手来，努力建设一个文明和谐的校园，让文明礼仪永远伴随着我们。

　　争当文明礼仪好少年国旗下讲话稿篇9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　今天我给大家讲话的题目是《遵规守纪，完善自我》。

　　儿童时代是最美丽的，同学们，你大多处在天真烂漫的孩提时代，童年的花朵就要在你们的生命之树上绽开，阳光是你们的，希望是你们的，世界是你们的!歌德说过，要成就一番伟大的事业，就要从儿童时代做起。那么，你们应该怎样做才能迈出正确的步子，走向美好的明天呢?

　　首先，作为新时代的小学生，就要遵守纪律，做现代文明的学生。

　　俗话说，“没有规矩，不成方圆”，大家都知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生，就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》：严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自律自强；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。

　　其次，作为新时代的小学生，还要学会守法。

　　每个公民都必须具有法制观念，不仅要学法，而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。

　　第三、要遵守社会公德。

　　讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等，这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。讲究公共卫生，就是要保持优美整洁的公共环境。比如：在教室里，在校园里，不随地吐痰，不随手扔果皮、纸屑。更不能大喊大叫，妨碍其他人学习、工作或休息；不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。爱护身边的公共财物，如学校的门窗、桌椅、教学设备等，公园里的花草、树木，马路边的路灯、路牌、公用电话等，同时还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路．形成各种良好的.行为习惯。

　　同学们，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你能把握的，就只有今天!请你们珍惜今天这大好时光，遵规守纪，勤奋学习，争取更大的进步。我国著名教育家陶行知说过，“千学万学，学做真人”。是的，学做人的真谛，就在于道德习惯的养成。端庄的仪表，文雅的谈吐，时刻塑造着你在别人心中的形象；对老师的尊敬，对同学的友爱，会让你的品格，在人际交往的过程中，时时感动别人，也时时提高自己；对学业的精益求精，对知识的如饥似渴，积极向上的心态会让你永远保持愉悦；对劳动的热爱，对活动的参与，对审美的追求，能造就你完美的个性；当你快乐地接受学校教育的时候，你就会发现校园是如此美丽，同学是如此可爱，生活是如此亮丽。从这个角度讲，美好的品德也是一种心情，一种认知，一种感受。同学们，你们要以博大的胸怀从宽容中赢得别人的认同与尊重，也要从宽容中享受别人对自己的宽容。学习诚信，懂得诚信，坚守诚信，生命之帆就会高扬，事业之舟就会远航，收获之仓就会丰盈。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，就从你们身边的小事做起，在小事中体现你们的修养，真真正正做一个行为规范的小学生。

　　同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。文明礼仪童谣同学见面打招呼，耳边响起你好、你好。有了困难大家帮，得到帮助说“谢谢”；生活当中起摩擦，别忘说声“对不起”；搞卫生做宣传，点点小事先做起，守纪律、爱劳动，身边事儿要注意。爱学习、勤思考；讲文明有礼貌。

　　争当文明礼仪好少年国旗下讲话稿篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗，习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序，道德风尚和生活习惯的反映。重视，开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

　　文明礼仪常识礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗，习惯和传统等方式固定下来。

　　对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序，道德风尚和生活习惯的反映。重视，开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

　　从内容上看有仪容，举止，表情，服饰，谈吐，待人接物等；从对象上看有个人礼仪，公共场所礼仪，待客与作客礼仪，餐桌礼仪，馈赠礼仪，文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在"敬人，自律，适度，真诚"的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。礼仪，礼节，礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性。"文明礼仪，伴我成长"，已成为我们青少年成长阶段的一个重要方面！

　　作为新一代的青少年，我们应该作到如下几点：

　　一是敬人的原则；

　　二是自律的原则；

　　三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；

　　四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

　　作为一个有五千年历史的.礼仪之邦的公民来说，从小处来讲，从小培养自己的礼仪有助于在今后的生活，工作，与学习中和他人保持融洽的关系，与人预计都十分有益。从大处来说，在这个日益开放和全球化的时代，良好的礼仪能让我们向全世界的人展示我们中华民族良好的品德和精神面貌，有助于我们今后与世界的交往和贸易。

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