学校消防日活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的学校消防日活动方案，欢迎阅读与收藏。

学校消防日活动方案

学校消防日活动方案1

　　一：活动背景：

　　基本情况：安全日益成为社会最为关心的问题，而人们的安全意识却很淡薄，针对这种情况，我院举办第三届消防安全文化活动周活动，致力于提高全院师生的安全意识

　　主要执行对象：针对北京工商大学嘉华学院全体师生

　　组织部门：由院安委会办公室策划，安委会安全部，宣传部协助

　　活动开展原因：安全对个人生活和社会安定有举足轻重的作用

　　活动的内在优势：嘉华学院占地并不大，学生人数也不算多，所以安全控制容易实施

　　活动的弱点：学生对于组织的活动的积极性不好预见，可能出现积极性不高的情况

　　二：活动目的：

　　增强师生的消防安全防范意识，提高消防安全知识，排查、纠正校园内的消防安全隐患，创造河蟹、平安校园通过开幕仪式宣传，按照院领导指示要求，人人参与，共同把文化周活动举办成功

　　三：资源需要

　　1、人力资源：办公室，安全部，宣传部成员协助配合开展活动

　　2、物力资源：(1)需要地点：旧篮球场(11月8日中午)

　　一二号楼之间空地(11月9日11点40至13点40)

　　2a206教室(11月10日晚6点、11月11日晚6点)

　　四：活动开展：

　　1、内容安排：

　　(1)11月8日签名启动仪式(地点：旧篮球场时间：11月8日中午)

　　校园宣传：宣传部绘制海报，贴于学校宿舍，食堂等人流相对密集的地方，提前让同学们了解安全活动周的情况

　　摄像：由办公室3个小组出人进行拍照以及摄像的记录工作人员的组织配置以及相应权责：

　　a：由安委会办公室拨人，在旧篮球场设点进行签名的准备以及实施工作

　　b:由安全部拨人在就篮球场外面的通道上宣传并且指引同学们去旧篮球场内签名

　　执行的应变程序：如果遇到刮风下雨等恶略的`天气，签字仪式改在明德楼大厅内进行

　　(2)11月9日安全知识竞赛(地点：一二号楼之间时间：11月9日中午11点40)

　　活动一：侧重点：出行安全

　　活动方式：模拟闯关游戏

　　活动开展：一局人数：10人

　　游戏方式：通过出行安全的题目，设立第3关，第一轮10人共同参与进行抢答，一轮10题，回答出的正确题目较多的4人进入第二轮

　　第二轮进行简答，给出情景由参与者共同抢答，抢到题目者，根据题目所给情景进行简答，回答完整的2人进入下一轮

　　第三轮2人依次说出出行期间存在的安全隐患，最后说出最多的人赢得比赛

　　活动第一名奖品：可乐一瓶

　　第二名奖品：可乐一听

　　活动所需经费：假设开展3轮游戏，所需经费：13.5

　　活动所需人员：比赛裁判1名，执行人员1名

　　活动二：侧重点：校园安全

　　活动方式：海报+展板

　　活动开展：在一二号楼之间寻一片空地，摆放展板，校园各处张贴海报

　　活动三：侧重点：消防安全

　　活动方式：真人飞行棋

　　活动开展：前期准备：飞行棋地图一副，骰子一个

　　一局人数：4人

　　活动目的：通过游戏的方式，学习安全知识

　　活动规则：4人各自站在棋盘的4边开始处，依次投骰子，投到几步走几步。在游戏过程中按照棋盘所示做出停动一局等动作，最终首先到达终点者胜利

　　活动第一名奖品：可乐一瓶

　　活动所需经费：假设开展5局，所需经费12.5

　　活动所需人员：比赛裁判1名

　　(3)11月10日控烟讲座(地点：2a206时间：11月10日晚6点)

　　校园宣传:在校园中张贴海报

　　活动流程：1、ppt讲解

　　2、控烟小短片播放

　　3、现场安全知识抢答

　　4、配乐做出关于控烟的倡议

　　5、保卫处处长针对现场提问做讲解

学校消防日活动方案2

　　一.活动背景

　　对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

　　二、活动目标

　　1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

　　2、能力目标：掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法，培养学生的问题意识，提高学生开展研究性学习的能力。

　　3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义

　　三、活动时间：20__年10月(红十月活动之一)

　　四、活动空间：学校—消防中队——家庭

　　五、活动准备：

　　1、谈谈消防安全的重要性

　　2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。

　　六、主题确定

　　1、结合上网查资料及同学们知道的消防知识，讨论拟定主题的名称。

　　2、围绕主题提出感兴趣的`值得研究的问题，预设问题。

　　(1)小学生消防安全知识

　　(2)火灾发生时怎样逃生

　　(3)消防器材知多少

　　(4)家庭失火怎样应急

　　3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。

　　4、选出小组长4名，拟定小组名称。

　　七、活动过程：

　　(一)、与县消防中队联系，聘请活动指导老师。

　　(二)、拟定小组活动计划

　　(三)、实践活动

　　1、乘车到县消防中队参观、访问，观看消防军事演习。

　　2、拟定消防安全知识知多少调查问卷。

　　3、上网查资料

　　(四)、整理资料

　　1、制消防知识手抄报，收集各种消防器材的图片。

　　2、制作宣传卡片，自编儿歌。

　　3、自己出消防知识竞赛试题，讨论知识竞赛程序。

　　(五)、成果展示与交流

　　资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防器材图片

　　(六)、活动总结

　　1、小组内进行个人总结，填写《学生个人活动评价表》，请家长和老师填写活动评语。

　　2、各小组分析本次活动的收获与不足，填写《小组活动自评表》

　　3、评选活动积极分子

　　4、交流活动体验

　　(七)、相关资料

　　消防儿歌(一)

　　消防用具要记牢，实战场合不可少，防火阀和消防泵，一个来灭一个防，消防高温排烟机，大火逃生必须要，家装钢质防火门，勿怕大火进门烧，火场之中命难保，消防应急灯来照，可用干粉灭火器，沉着冷静就安好，记住火警119，及时报警灾可少。

　　消防儿歌(二)

　　家庭失火别着急，沉着冷静守秩序，遇到火灾别害怕，火警电话要牢记，烟雾较浓别慌张，匍匐前进有空气，逃离火场要关门，防止火灾速蔓延，抢救要及时迅速。

学校消防日活动方案3

　　一、活动时间

　　__年11月6日起，为期一周。

　　二、活动内容

　　(一)体验教育活动

　　各班深入开展消防安全“五个一”系列活动。即：每班出一期消防安全黑板报、上一堂消防安全教育课、观摩一次灭火器使用演练，向父母写一封消防安全倡议信、组织一次消防安全知识培训。

　　(二)小手牵大手活动

　　通过“小手拉大手”活动，由学生向家长宣讲消防安全知识，带动更多的家长主动参与到消防安全工作中来，从而营造良好的消防安全环境。

　　(三)宣传活动

　　要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、绘画等形式向广大师生广泛宣讲消防安全常识。

　　三、活动要求

　　1.学校班主任及科任教师要充分认识开展本次宣传教育活动的重要意义，要在广大师生中大力宣传动员，倡导师生积极参与，营造良好的.消防安全工作氛围。

　　2.要结合本校实际，因地制宜地创新开展工作，要成立相应组织，责成专人负责，确保各项宣传教育活动取得实效。

　　3.学校各班要在消防宣传周活动期间，认真细致地排查存在的消防安全隐患，做到边排查边整改，确保学校的消防安全。

　　4.学校要认真总结经验做法，并于11月9日下午3：00前将书面总结上交联校。

　　附：防火标语

　　1、护林防火，人人有责。

　　2、森林火灾危害大，害人害己害国家。

　　3、火源不入山，森林才平安。

　　4、提倡文明祭祀，杜绝放炮烧纸。

　　5、上山莫把火源带，青山常绿森林在。

　　6、护林防火，警钟常鸣。

学校消防日活动方案4

　　一、指导思想

　　以”119消防日”系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，科学整合各方资源，开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。

　　二、活动主题

　　今年“119消防日”系列宣传教育活动的主题是：“人人参与消防，共创平安和谐”。

　　三、组织领导

　　组长：__x

　　副组长：____

　　组员：各班班主任

　　下设办公室：法制安全处

　　主任：__

　　成员：__x

　　四、主要活动

　　1.利用校园广播，宣传消防法律法规、消防常识。

　　2.利用校园网络向学生宣传消防法律法规、消防常识。

　　3.在校园橱窗设置以“119”消防安全为主题的宣传栏。

　　4.利用升旗仪式进行一次消防安全为主题的.国旗下讲话。

　　5.组织全校师生开展一次消防疏散演练活动。

　　6.召开一次全校性的“119”消防安全知识主题班会。

　　7.举行一次“119”消防安全知识讲座;

　　8.组织班级安全员及相关教师开展一次消防安全知识培训。

　　9、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各处室、年级、班级、食堂、图书馆、实验室等进行一次安全自查，发现隐患及时上报或整改。

　　五、活动要求

　　(一)提高认识，明确任务。各部门、年级充分认识开展“119”消防日宣传周活动的重要意义，高度重视本次“119”消防宣传活动。

　　(二)开拓思路，突出亮点。学校要开发和利用好社会消防宣传资源，集中人力，物力和财力，想方设法地把“119”消防宣传活动办出特色和水平。要在总结以往开展“119”消防宣传活动经验的基础上，开动脑筋，集思广益共同策划，丰富宣传内容，打造消防亮点，努力营造“人人重视消防，人人参与消防”。

　　(三)加强督促，及时上报。

　　学校要以本次“119”消防日宣传周活动为契机，全员发动，多策并举，广泛发动全社会力量，大张旗鼓地开展好各项消防宣传活动。要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。学校要在“119”消防日宣传周活动结束后将活动总结及相关图片及时上报教育和科学技术局安全科。

学校消防日活动方案5

　　进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创建活动。以《中华人民共和国消防法》为依据，以坚决消除火灾隐患、预防群死群伤火灾、人人了解消防知识为目标。学校围绕第xx个法定的119消防宣传日主题认识火灾、学会逃生。积极开展防火减灾主题活动活动，使全校师生成为消防宣传员，为促进学校的教育教学发展创造良好安全的环境，同时通过学生将消防意识辐射到各个家庭。

　　一是开展一次宣传活动，通过校园黑板报向广大师生宣传消防知识。

　　二是开展一次全校性的消防安全大检查。

　　三是组织学生写一篇家庭消防安全作文。宣传普及消防基本知识四是每班进行一次以消防为主题的班队会。五是进行一次火灾疏散演习。六是举行一次消防知识主题讲座。

　　通过参加此项活动，让学生真正认识到了走进消防，了解消防，人人参与消防工作的重要性，时刻牢记消防安全、警钟常鸣，为学生提供了一个良好的消防安全环境。

　　一、活动背景

　　在第二十三消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普及宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，远离家庭创设舒的校园、庭环境。

　　二、活动目的

　　深入推进消防安全宣传工作，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展119消防日主题活动。

　　三、活动意义

　　（1）宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全意识。

　　（2）避免火灾发生，共创平安和谐校园、家庭。

　　四、活动主题

　　认识火灾、学会逃生

　　五、活动内容

　　（一）消防知识普及

　　1、宣传：

　　（1）宣传日主题宣传横幅

　　（2）黑板报宣传

　　2、消防日知识讲座

　　（二）消防器材演练体验

　　（1）讲解灭火器的'使用方法

　　（2）灭火器3具，由同学们现场体验

　　（3）所需物品：灭火器、稻草、湿毛巾

　　六、后续工作

　　1、对此次活动进行总结，并写出书面总结、报道。

　　2、主要负责人员对此次活动进行内部总结，就活动中工作的良好和不足之处进行讨论，总结经验教训，以便以后活动安排的更加完善。

　　3、虚心征求广大师生对于活动内容和形式的评价，为以后活动提供指导。

　　七、活动备案记录

　　对这次宣传活动做好会后的材料保存与存档工作，方便以后查找，为以后活动和项目做好借鉴准备。

学校消防日活动方案6

　　一、活动目的

　　以“119消防日”系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，科学整合各方资源，开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。

　　二、活动主题

　　“人人参与消防，共创平安校园”。

　　三、组织领导

　　组? 长：李友培

　　副组长：邓武州?韦国如王会标

　　组 ?员：各中层班子各班班主任安全工作人员

　　四、主要活动（1）邀请三都县消防中队官兵开展一次消防安全知识讲座及宣传；组织进行一次学生宿舍火灾（模拟）疏散演练，消防官兵点评；消防官兵演练如何使用消防器材及扑灭初起火灾，部分教师进行实战操作。

　　（2）邀请县教育局、镇党委、政府有关领导指导工作。

　　（3）邀请打鱼卫生院医护人员指导抢救伤员和急救措施。

　　（4）邀请打鱼派出所民警指导灾后治安管控及防护措施。

　　五、活动时间

　　20xx年11月6日下午13:30

　　六、活动方案

　　1、演练原则?

　　坚决做到：安全第一、确保有序、责任明确、落实细节

　　2、疏散方式：以寝室为单位有序疏散

　　3、演练人员职责分工：?

　　指挥组

　　李友培：总指挥

　　邓武州：副总指挥负责现场指挥，负责整个疏散，救护的协调与指挥

　　信息组

　　白玉：负责广播通知全体师生，并报119火警。

　　罗树义：负责整个演习现场的广播设备（拉响警报一分钟）

　　罗胜军：负责视屏、照片收集

　　余路奇：负责照片收集

　　后勤组

　　张家政：负责后勤物资保障

　　岑波：负责在校门引导消防车、救护车、警车进入校园，维持好校门口秩序。

　　救援组

　　男女生各寝室责任教师（见附表）：

　　负责带领学生疏散到操场指定地点，并对学生进行安抚，清点本寝室学生人数向体育老师汇报。(男生寝室：杨胜成；女生寝室：彭定辉)，两位体育老师再向副总指挥汇报。

　　陆治星：负责引导三楼男生到指定地点

　　白如冰：负责引导二楼男生到指定地点

　　李玉万：负责引导一楼男生到指定地点

　　邹恋：负责引导三楼女生到指定地点

　　高贤琼：负责引导二楼男生到指定地点

　　石学忠：负责搜寻男生一楼滞留学生

　　吴双成：负责搜寻男生二楼、三楼滞留学生

　　王穆丽：负责搜寻女生三楼滞留学生

　　张仁英：负责搜寻女生二楼滞留学生

　　王会标、王兴贵、吴正军：负责男生寝室滞留人员救援

　　李莉、汪静、金丽娜：负责女生寝室滞留人员救援

　　灭火组

　　韦国如、余路奇、岑泽勇、：负责扑灭初起火灾

　　4、演练过程

　　演习背景：正在午休，宿舍突起大火，情况紧急，启动突发事件紧急疏散预案。

　　紧急疏散信号：学校统一发放信号，以一分钟铃声为号，并配合学校广播统一指挥。

　　通过学校广播发布火警紧急信号，全体师生紧急疏散演习开始。打铃一分钟，接着白玉老师在校广播中告知（假设）学校宿舍发生火灾，要求全体师生按照紧急疏散（消防）演习方案迅速到达学校篮球场集合。同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

　　各寝室学生听到指令后迅速有序在老师的带领走出寝室，不按身高排成一路纵队，用自带毛巾捂着口鼻，并放低身姿尽快向楼梯移动。听从老师指挥，迅速有序的按规定路线撤离寝室，到达篮球场指定位置。撤离顺序，各班按就近顺序，以寝室为单位从前往后，以方便出入为准，室长在前，老师最后撤离。

　　全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先下层，后上层，楼道左边靠外侧行走，楼道右边靠内侧行走”的.顺序撤离宿舍楼。学生到达指定疏散集合地点后，由带队老师整队，迅速清点人数，向部别体育老师报告（男生寝室：杨胜成老师；女生寝室：彭定辉老师），应到人数和实到人数，以及未到学生可能出现区域。两位老师收集好学生到位情况后分别在向副总指挥报告。副总指挥根据上报情况作如下安排（1、若发现有学生未到的（当天请假另算），下达搜救组前往搜救；2、若有学生还滞留在寝室，下达救护组实施救援。）

　　5、纪律要求

　　全体教职员工必须准时参加演习，当天不要穿高跟鞋、裙子、在组织学生疏散时要做到用毛巾捂鼻、低势快速通过。随时待命，听从总指挥的调遣，。

　　6、疏散路线

　　按“先到先通过；先下层，后上层，楼道左边靠外侧行走，楼道右边靠内侧行走”的顺序撤离宿舍楼附件：

　　7、消防队官兵进行点评