解析曼彻斯特大学的申请技巧

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解析曼彻斯特大学的申请技巧

　　申请最佳时间：

　　10月下旬(这是教授们受理申请材料的开始时间，太早申请没人看)

　　第一轮审核看平均分和雅思成绩是否达标，不符的直接淘汰。曼大的面试官国际交流办公室资深官员介绍，校方主要从申请学生所在大学与所学专业情况、学生对申请专业的了解程度和职业规划是否与申请专业相关三个方面来考察学生。

　　第二轮只看PS(personal statement)，所以写好一份PS相当的重要，最看重PS中的三个问题：你为什么选择曼大？如果学校录取你，你会为学校做什么贡献？毕业后你打算干什么？

　　曼大的面试包括哪些内容，会问哪些问题，校方着重考察学生哪些方面素质和如何能在短时间内给面试官好印象？

　　面试提问：

　　1、“为什么要报读这个专业？”“我们学校有两个学院都开人力资源专业方向的相关课程，你知道是哪两个学院吗？了解它们有何不同吗？”

　　校方希望申请报读该校的学生对自己申请的专业背景和前景、特色、具体的课程设置和该专业的导师情况有所了解，否则校方有理由认为学生对专业选择考虑不够充分，更无法正确评估学生报读该专业的优势。

　　面试官考察考生对申读专业了解程度，一方面是为了挑选符合要求的学生，一方面是担心学生选错专业。如果面试官是面试学生申报专业方面的教授，面试时问及有关专业的问题可能会更具体深入，参加面试的学生更需好好准备。所以在面试中要懂得表现出报读专业的个人优势，尽量让面试官相信你适合申读该专业。

　　2、“你还没考雅思，是否有把握自己语言成绩能达到我校的要求呢？”“你的专业平均分多少？”“专业的学术背景如何？有否发表论文和做过相关的实验研究？”

　　面试官除了问及学生申读专业相关的问题，还会就语言、学术背景等问题作出提问。如果暂无雅思成绩，考官想了解你英语水平能在什么程度，是否达到校方要求。至于学术背景，校方介绍说了解该生在本科阶段的专业学术成绩和研究能力是判断该学生学习该专业的潜力和能力的重要标准。

　　3、“对所读专业的就业方向有何了解？”“今后的职业规划如何？”

　　校方说问这类问题主要想了解学生对自己求学就业的规划意识是否清晰。因为学校会有不少提供就业的机会。但如果学生的就业意识不强则很可能错过学校提供的就业资源。面试官问及个人的职业规划，主要目的是想了解申读人是否从职业规划的角度申读专业，这在一定程度反映个人的专业选择是否谨慎。其次，从个人职业规划的情况可以考察学生做事的规划性、洞察力和见解。

　　4、“有何兴趣爱好或特长”、“曾组织和参加过的活动？”、“参加文艺、运动、志愿者等活动的经历如何？”

　　外国学校很重视学生的综合素质，面试官一般都会了解申读学生的爱好和特长，参加公益活动或特长、技能比赛的经历丰富可以成为优势。面试是向校方“解释弱势，突出优势”的机会，尤其对于学术成绩不突出的学生应尽量表现参加课外活动的积极性和所获成绩来为自己面试加分。

　　面试前除了要深入分析自己的优势，准备好书面材料(中英对照成绩单、在读学校证明、语言成绩单)和向校方了解确认的问题，面试时还要注意沟通技巧。首先要有自信，以平等心态与面试官交流，明白面试不仅是校方了解学生是否符合要求的考察过程，同时也是帮助学生评估自身报读条件和给学生申请建议的服务过程，所以应尽量放松，自然淡定展示个人优势。与面试官交流的时候应表现得主动一些，而不只是被动回答面试官的提问，有可能的话主动就自己熟悉的话题发表一些独特见解、说可能会引起面试官兴趣的话题和适当介绍自己的特长、经历，这样容易让面试官留下较深印象。

　　现在学生留学地的选择越来越多，所以也有更多的人将目光从英美转向了亚洲地区。而东南亚一带，新加坡和马来西亚就是中国学生的留学热门地了。当然这其中有些人是将去马来西亚留学当成以后留学英美的跳板。马来西亚留学受大家欢迎一定有它自身的优势，下面，新闻网就为大家盘点一下去，马来西亚留学的五大优势。

　　优势一、马来西亚留学环境适宜

　　马来西亚国土虽小，国力却十分强盛，年人均国民收入高达6000美元。马来西亚总人口有2200万，华人占28%，具有华人传统文化气息，学生容易适应。目前有135万人受过正规的高等教育，教育水平名列亚洲前茅。马来西亚政局稳定，经济繁荣，治安良好，气候温和。马来西亚历史上很少出现纷争、地震、台风等灾难。

　　优势二、教育水平较高

　　马来西亚的高等教育实行一种独特的国际化水平很高的教育方式--课程转移。实际就是将英、美、澳、加、新等国的着名大学的课程部分或全部(2+1、3+0)转移至马来西亚分校或合作院校，毕业时获得由英、美、澳、加、新等国的着名大学颁发的学历文凭或学位证书，并为国际公认。马来西亚留学热门专业中，商务、酒店与旅游管理、管理学、电脑科学、大众传播学、工程与应用科学、文学艺术等领域，具有世界和亚洲领先水平。马来西亚院校的国际课程大多围绕如何运用专业知识来解决实际问题而设置的，并为学生提供大量的实习机会，因此马来西亚院校的毕业生以具有高素质和实际操作能力强而着称。

　　优势三、学制短、转签第三国手续简便

　　马来西亚的院校大多与英、美、澳、加、新等国的着名大学(多为公立大学)建有双联课程或学分转移制课程，学士学位学制仅三年，并可以方便地转入第三国大学学习。

　　优势四、课程设计达到国际水准

　　在马来西亚学生除了可以获得学士学位及硕士学位外，还可以获得国际认可的资格证书或专业文凭作为就业的有力砝码。

　　优势五、便捷的交通

　　马来西亚与我国相距并不太远，没有时差，交通方便快捷，北京、上海、广州、厦门等地均有飞往马来西亚的直航班机。便于学生和家长在假期互相看望。

　　8月9日-12日，由教育部高教司主办的第八届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛在哈尔滨工程大学举办。本届竞赛以“节能减排，绿色能源”为主题，竞赛筹备期间，校团委在全校范围开展了学校第七届大学生节能减排社会实践与科技竞赛，并遴选出15件作品上报国赛，与来自全国281所高校的2534件优秀学生科技创新作品进行角逐。经过严格的初审、专家网评、会评环节等层层筛选，内蒙古工业大学由康延庭等同学完成的《基于不对称纤维滤料结构对全自动洗衣机的节水改进》、邹逸等同学完成的《基于stm32控制下的RFID智能节电系系统》、王宇宁等同学完成的《透水路面与建筑物中、雨水回用系统》三件作品荣获三等奖，内蒙古工业大学被评为“优秀组织奖”。

　　全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是教育部紧密围绕国家能源与环境政策，紧密结合国家重大需求，落实国家“节能减排全民行动计划”的重要举措，充分体现了“节能减排、绿色能源”的主题。自2008年启动以来，在教育部的直接领导和广大高校的积极协作下已成功举办七届，该项赛事目前已发展成为全国高校能源动力领域影响力最大的大学生赛事之一，也是全国各高校具有重要影响的学生课外实践活动。

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