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小学值周教师工作岗位职责
在社会发展不断提速的今天，岗位职责使用的频率越来越高，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。大家知道岗位职责的格式吗？以下是小编为大家整理的小学值周教师工作岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学值周教师工作岗位职责1
为加强学校的内部管理，保证稳定的教学秩序，圆满完成学校各项工作目标。经学校校委会讨论决定，在校内实行教师值日制度。
一、值日人员由各年级教师组成。(年级组长安排好每天值日教师的花名册，值日教师值日的当天上学、放学时的课必须自行调整。)
二、每日到岗时间：按学生上课时间提前15分钟到校、按学生放学时间推迟15分钟离校值日。值日教师要佩戴值日标志，并按学校编定的岗位认真执勤。
三、教师值日必到环节：
1、早自习巡视，对教师下班及各班纪律优秀或较差班级进行评价记载，发现问题及时指出，(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级，对影响极差的班级也要记载并反馈给班主任及时进行教育、处理)。
2、早操、眼保健操按时到现场巡视，对班主任到位情况、各班纪律、学生锻炼优秀或较差班级进行评价记载，发现问题及时指出，(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级，对影响极差的班级也要记载。
3、每天必须对各班卫生及环境进行检查，对优秀或较差班级进行评价记载，发现问题及时指出，(每天每年级必须综合评价记载一个较好的班级，对影响极差的班级也要记载。
四、了解、掌握学校当日全面情况，对好人好事及时提出表扬，发现问题及时报告行政值日或校长并协助处理。
五、值周教师必须挂牌值周，周一上午提醒学生本周的好习惯。
六、值周教师要做好一周的安全、两操、卫生、纪律管理等工作，在本周五放学前将值周工作日记传交给下周的`值周教师，并与下周值周老师做好交接工作。
七、了解值周学生的管理职权和职责(学生值周日记上有具体说明)，了解各班包干区的划分情况(张贴在“值周日记”上面)，周一早上先组织值周学生学习值周制度，强调值周纪律，尤其要提醒值周学生时刻注意自己的形象(如：在门口值岗时站姿挺拔、不交头接耳，见到老师敬礼问好，集队做操时由值周老师具体分工安排每人分管一个年级，检查时做到严肃认真等。
八、每天检查值周学生的到岗情况(具体值周队员名单张贴在“值周日记”上面)，发现有不按时到岗者及时与该班班主任联系。管理、督促值周学生的值勤工作，根据需要对值周学生进行任务分配。
九、值日教师请假必须提前通知年级组长，由年级组长另行安排调整。因未到岗、擅自离岗、不履行职责而造成不良后果的值日教师追究失职责任。
小学值周教师工作岗位职责2
1、值周教师是在校长，书记领导下，德育室具体指导下开展工作，是学校校园管理的执法者，具有处理当周校园内发生偶发事件的权利和义务。每周由一名行政领导、两名值周教师、两名学生负责此工作。
2、值周教师每天必须提前半小时到校上岗，放学延迟半小时离岗。中午、下午放学在校门口组织学生有序离校。中午期间加强巡视、督促、检查，处理学生中存在的违反学生在校一日行为规范的行为。
3、值周教师早上必须安排并陪同红领巾监督岗学生在校门口做值日工作，检查进校学生是否校服穿着整洁，红领巾佩戴规范、文明礼仪、个人卫生情况等工作。禁止一切闲杂人员入校。
4、值周教师必须组织，安排好值日学生，督促各班做好全校清洁卫生，对全校集会、卫生打扫、保洁、学生两操、午休、安全文明、纪律进行督促、检查、考核、登记、反馈，检查时做到严肃认真，实事求是。
5、值周教师必须做好每天值日记录。对于在学生中所出现的较大事件要及时向校有关方面报告，使突发事件得以及时处理。
6、周五值周教师将各项检查记录汇总，于下周一在升旗仪式上客观公正的'向全校师生通报值周情况，进行工作总结，并宣读得旗中队名单。表扬好人好事，提出本周存在的问题及改进措施。
7、每周值周领导必须根据值周教师工作情况、到岗情况、检查督促情况等对值周教师作出等级评价，分优、良、中、差四等，评为优等的在绩效考核上加0.5分，评为差等的扣1分，评为中等的扣0.5分。（注：中等条件：两次不到岗或三次迟到岗或对卫生检查不认真导致校园卫生差（一次检查10处以上垃圾）或校园内发生较大安全事故。差等条件：三次及以上不到岗或四次及以上迟到岗或对卫生检查不认真导致校园卫生差（一次检查15处以上垃圾或被领导点名批评）或校园内发生三人及以上受伤的安全事故或安全责任事故。以上条件具备其中之一则对应定等）。