小学紧急事故疏散应急预案范文

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小学紧急事故疏散应急预案范文

　　在学习、工作或生活中，有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件，为了控制事故的发展，预先制定应急预案是必不可少的。编制应急预案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的小学紧急事故疏散应急预案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学紧急事故疏散应急预案范文

　　小学紧急事故疏散应急预案1

　　为推动平安校园创建活动深入开展，营造一个健康、安全、和谐的校园，维护师生人身安全，提高师生的安全意识，掌握重大安全事故中逃生的基本技能，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度，保证学校正常的`教育教学秩序，结合本校实际，特制定本紧急疏散预案。

　　一、成立学校应急领导小组，领导小组下设办公室，统一指挥和组织我校应急处理工作。

　　1、领导小组及职责：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　领导小组职能：

　　（1）加强领导、健全组织，完善各项应急预案的制订和各项措施的落实。

　　（2）充分利用各种渠道进行措施的宣传教育，组织和指导全校师生学习消防、抗灾等知识，广泛开展生存技能和灾害现场逃生训练，不断提高师生的安全防范意识和基本技能。

　　（3）认真做好各项消防物资保障，严格按要求配置、配足设备和器材，强化管理，保持良好的战备状态。

　　（4）采取一切必要手段，把灾害损失降到最低点。

　　（5）调动一切积极因素，迅速恢复教学秩序，全面保障和促进学校安全稳定。

　　2、行动组成员及职责：

　　由zz负责，主要职责：如发生火情、地震等重大事故时及时组织学生教师有序疏散至操场空旷处，并迅速组织人员尽快赶赴现场，利用学校配置的器材及有关设施，极力扑救，力争把火灾消灭在初级阶段，尽力避免或减少人员伤亡、财产损失。如遇其他重大事故，尽力降低事故危害。

　　3、通讯联络组成员及职责：

　　由zz负责，主要职责：利用广播及各种通讯设备及时做好校园内沟通联络工作，并负责对外、对上联系及报告。

　　4、疏散引导组成员及职责：

　　由zz及各班班主任负责，主要职责：迅速组织楼内学生从安全通道有序疏散，转移到学校操场空旷处。

　　5、人员救护组成员及职责：

　　由zz负责，主要职责：对伤员实施紧急简单救护，并及时联系有关医院。

　　6、水电保障与物品管理组成员及职责：

　　由xx负责，主要职责：对从现场抢救出的物品进行妥善保管，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。并确保水电正常及药品、食品的及时供应。

　　二、具体措施

　　1、演习时间为20xx年10月，第四周。

　　2、由保障组在操场一角模拟火情，应急领导小组得悉校园有重大灾情情况后立即发布有关消息和警报，全面组织各项应急工作。

　　3、学生撤离路线及负责人：

　　a：由南楼梯（大队部旁边）下楼，进入操场。（金振东）

　　楼层带队教师及班级：

　　楼梯拐角处负责教师：

　　四楼

　　四（7）xx

　　四（6）xx

　　三楼

　　二（6）xx

　　三（1）xx

　　二楼

　　二（5）xx

　　二（4）xx

　　b：由西楼梯（厕所前面）下，经西面水泥路至操场。（曾羽）

　　三、注意事项

　　1、人员紧急疏散必须由负责人统一指挥，疏散人员必须听从指挥，尽快有序的从楼梯撤离，防止挤压、踩踏。

　　2、如发生火灾，现场人员不能因为逃生而忘记及时通报火源、火势等重要信息，失去对火灾初期阶段的最佳灭火机会。

　　3、在火灾现场撤离时，必须用湿毛巾捂住口鼻，并弯腰低头前进，避免吸入烟雾。

　　4、积极做好师生的心理工作，迅速恢复正常秩序，全力维护学校稳定。

　　5、及时了解和掌握各方面情况，并详细汇总报告。

　　小学紧急事故疏散应急预案2

　　为了进一步加强学校安全工作，防患于未然，避免在火灾、地震等突发事件来临时学生惊慌失措，盲目逃生，造成新的或更大的损失，特根据学校实际情况制定本预案。

　　一、紧急疏散指挥机构：

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　指挥部成员：

　　二、紧急疏散目的地：学校南围墙水泥路面及操场安全区域。

　　三、紧急疏散的决定

　　紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，为了避险，迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动。实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性，特别是对小学生而言，因此，不到紧要关头不可实施，而必须实施时则应当机立断。紧急疏散的决定由校长或值班校领导做出。

　　四、紧急疏散的信号及发布

　　紧急疏散的信号有警报和哨声两种：在有电源时，宜采用警报信号，警报声为防空警报；在电源或电铃系统损坏或不便使用时，可采取哨音信号，哨音信号为连续的两短一长声。信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知电教教师或体育教师实施，也可随机指定人员实施。紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。

　　五、疏散通道划分

　　１、上课期间疏散通道划分

　　上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。教学楼以内各班级学生沿楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有秩序的下楼，由一楼出楼到操场安全区集合。注意不能在楼梯上拥挤，靠楼梯右边下楼，以免造成践踏事故。

　　具体划分：

　　1号楼（前大楼）：

　　一楼：一（1）、一（2）从一（1）班前通道疏散至1号楼前水泥路面；一（3）、一（4）、一（5）、二（4）从花圃内石路疏散至1号楼前水泥路面；

　　二楼：二（1）、二（2）、二（3）从西楼梯下→一（1）班前通道疏散至操场安全区；三（1）、三（2）、三（3）从东楼梯下→从花圃内石路疏散至操场安全区；

　　三楼：四（1）、四（2）、四（3）从西楼梯下→一（1）班前通道疏散至操场安全区；四（4）、四（5）、三（4）从东楼梯下→从花圃内石路疏散至操场安全区；

　　四楼：六（1）、六（2）、六（3）从西楼梯下→一（1）班前通道疏散至操场安全区；六（4）、六（5）、六（6）从东楼梯下→从花圃内石路疏散至操场安全区；

　　2号楼（后大楼）：

　　四楼五（1）、五（2）、五（4）从西楼梯下疏散至操场安全区；五（3）、五（5）从东楼梯下疏散至操场安全区；

　　科学实验室上课班级：从中央连廊疏散至操场安全区

　　计算机房上课班级：从西楼梯→大厅→操场安全区

　　美术教室上课班级：从西楼梯→大厅→操场安全区

　　音乐教室上课班级：从西楼梯→大厅→操场安全区

　　2、课间和自由活动期间疏散通道划分

　　课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分。学生在哪个班级位置活动，就沿上课时间所在班级或者各专用教室规定的疏散通道下楼。

　　3、演练结束后，各班按原路线有序返回。

　　六、安全集结地域

　　学生撤出各楼后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向操场安全区中心位置集结。出教学楼的学生，应根据突发事件的性质或部位，可选择远离楼的路段向操场安全区集结。，各班应集中，各班班长应主动招呼本班同学向一起集中。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。

　　七、教职工任务分工

　　1、任课教师：正在上课的教师听到紧急疏散信号后，应立即停止教学活动，按照课堂所在位置给学生讲清疏散通道，迅速组织学生离开教室，在室内学生全部撤离后，随同并组织上课班级的学生撤往安全集结地域。

　　2、班主任：紧急疏散信号发布时，未在班上任课的班主任老师，听到信号后，应立即经专用通道前往自己所在班级上课教室，与任课教师共同组织学生疏散转移。在其他班级上课的班主任老师，首先应担负起任课教师的职责任务，待班主任到达，情况交待清楚，在确无特殊情况需要共同处理时，可以前往自己所在班级。

　　3、其他未任课教职工：一楼的教职工，听到疏散信号后，立即将各大门向外张开，然后分别到楼梯口和大门口关照学生。体育组负责指挥学生。各层未担任班主任和未任课教师，在关照上一层下来的学生的同时，还应组织好本层学生的'转移，并全面检查本层各个房间和位置，防止有滞留学生，到上面一层学生和教师全部下来及本层各部位均检查完毕后，方可撤离。

　　4、卫生保健老师：听到紧急疏散信号后，应立即携带卫生急救包，前往安全集结地域，全面了解伤损情况，并展开必要的紧急救护措施。

　　5、学校配备、培训兼职安全消防员，熟练操作使用消防拴，灭火器。

　　6、明确分工，责任到人。各班主任是本班安全工作第一责任人。全面负责学生安全、疏散工作。童建武负责所有教室、办公室区域、活动区域拉闸、断电。

　　7、XX负责检查学校所有安全通道保证畅通无阻。

　　8、XX负责检修灭火器材，保证正常使用。发现并及时消除火灾隐患。

　　9、XX负责开展防震、防汛、消防安全宣传教育。提高学生安全防范意识。

　　10、各年级组长分别负责本年级教学楼疏散指挥以及确定办公室教师楼层指挥地点。

　　11、陈玉圣、赵辛负责有电源时的警报拉响；王章、王艳梅负责无电源时的警报任务。

　　12、从警报拉响至全部学生疏散到操场时间应控制在5分钟以内为疏散演练成功。

　　八、注意事项

　　1、决定紧急疏散的校领导要全面掌控情况，在命令发布紧急疏散信号的同时，应及时拨打“119”、“120”、“110”等相应请求救援电话，杨晓晨专责迎接救护人员和车辆的到来。

　　2、在课间和自由活动期间实施紧急疏散时，班主任立即回本班组织实施，其他教职工根据所在位置负责本楼层学生的疏散，做法同上课期间。

　　3、学生离开教室和通过楼梯时，各班学生只准成二路纵队，不得并行，防止挤撞踩伤，必要时应号召并督促学生采取防毒措施。

　　4、如突发事件为火灾时，学校各楼道义务消防队员在确保学生安全撤离的前提下，应在校领导的统一指挥下，开展灭火自救或协助消防部门灭火。

　　九、紧急疏散各楼梯口负责人员安排：

　　1号楼东楼梯口：

　　1号楼西楼梯口：

　　楼层总负责：

　　二号楼：

　　东楼梯口：

　　二号楼：

　　西楼梯口：

　　楼层：

　　备注：

　　1、体育组老师负责在大操场安排各班队列和纪律。

　　2、学校的4位保安、4位食堂工作人员都要服从王章老师的调遣，站在就近的楼梯口，积极协助班主任安全的把学生紧急疏散到大操场。

　　十、紧急疏散要求：

　　1、学校总务处常年准备一支状态良好的话筒，由王章保管，遇有突发事件时立即向全校师生发出警报和指挥。指挥语如下：

　　全体师生请注意，全体师生请注意，遇到紧急情况，遇到紧急情况。

　　请上课老师立即按早操队形在走廊组织排队，班主任到班级，各负责老师到预定地点。

　　按紧急疏散预案顺序撤离，目标操场。

　　请同学们服从老师的指挥，不要慌张、不要拥挤、不要猛跑。

　　2、听到通知后，班主任立即组织本班同学按早操顺序在各班走廊排队，就近班级教师有义务协助班主任一前一后组织学生按学校规定的紧急疏散路线和顺序，快捷、有序往操场转移。

　　3、转移时要绝对服从各楼层负责老师指挥，各班不要一窝蜂往楼梯口挤，转移过程中禁止任何同学推扯，如果有学生摔倒立即将其扶起，相互照应、有序撤离。

　　4、各岗位负责老师听到通知后要迅速到达指定地点，履行职责，确保师生安全。

　　5、本预案每学期开学初调整一次并通知到全体教职员工，学校教职员工对于预案中撤离路线、撤离顺序以及自己的职责要熟记于胸，做到遇事不慌。

　　6、为树立安全意识，本预案每学期进行一次预演。

　　7、各年级组长应在第一时间组织本年级学生有序疏散，并随队伍赶到相应集结地点，管理本年级学生纪律，清点各班人数后报负责本年级的行政人员。

　　8、疏散警报：赵辛（如遇停电，由王章老师吹响疏散哨声）；摄影报道：过正则。

　　小学紧急事故疏散应急预案3

　　为进一步加强学校安全工作，增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时，积极科学自救、自护的能力，让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识，从容应对火灾等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，经学校研究，特制订如下应急疏散演练预案。

　　一、演练时间、地点、内容：

　　时间：每学月第一周

　　地点：小操场，大操场。

　　内容：教学楼遇到突发事件时有秩序的'逃生、疏散。

　　二、组织领导：

　　总指挥：钟淑

　　副总指挥：黄西学

　　组长：

　　成员：全体教职工

　　三、演练前的准备

　　1、全校师生集中在本班教室。

　　2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

　　3、总指挥讲话，情景创设警报、演练开始。

　　四、演练人员分工

　　1、工作人员：

　　情景创设警报：

　　现场照相：

　　2、班级疏散组织者：各班班主任、上课教师、班长。

　　3、区域安全责任人

　　(1)雅行楼：钟淑

　　1楼程晓波当周值周教师及安保人员。

　　2楼吴莉当周值周教师及安保人员。

　　3楼喻宁当周值周教师及安保人员。

　　4楼胡红旗当周值周教师及安保人员。

　　(2)博文楼：钟淑

　　1楼蒋宗凤当周值周教师及安保人员。

　　2楼诸彦凤当周值周教师及安保人员。

　　3楼田大红当周值周教师及安保人员。

　　4楼郑凌川当周值周教师及安保人员。

　　(3)渊源楼：黄西学卢静当周值周教师。

　　(4)大操场：钟淑；小操场：黄西学

　　五、疏散秩序：楼层下楼顺序为：从一、二楼同时开始，依次是三楼、四楼。

　　六、班级通道安排：

　　（见通知）

　　七、教室通道安排：

　　所有班级按前面三排(或四排)从靠门最近的一组起依次从前门出教室，后面三排(或四排)从靠门最近的一组起依次从后门出教室。

　　八、具体步骤：

　　1、各行政人员和值周教师、安保人员提前5分钟到达各自的岗位，校长和书记负责考勤。

　　2、灾情预设，铃声2分钟。

　　3、当警报声响起，各班立即组织学生撤离：

　　各班班主任老师在前、语数非班主任老师在中间、当节课的任课教师确认教室内所有学生疏散出教室后尾随班级之后，负责对班级学生的指挥和疏散，带领学生按指定路线和顺序向撤离地点快步走或(两路纵队)小跑出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍合并成两路纵队。

　　按要求站位到指定区域站立。疏散到指定地点后应立即清点人数，并立即报告给年级组长，同时协助现场秩序维持;年级组长将年级组统计的师生人数立即报现场总指挥处，对没有疏散出来的师生立即组织营救。

　　3、总指挥对演练作总结，提出相关要求，宣布本次演练结束。

　　4、各班有秩序地将学生带回教室。

　　5、每次演练达到预定效果才结束本次演练。

　　九、相关要求：

　　1、撤离过程中，各班语数老师和当节课任课教师分别一前一中一后组织撤离，严禁学生喧哗和打闹，做到迅速、镇静、有序。

　　2、保持两路纵队撤离，杜绝楼道堵塞，各班语数老师和当节课任课教师和区域安全责任人要控制好撤离的速度。

　　3、在学校组织演练以前，分班应组织演练，熟悉演练步骤、线路和要求。

　　4、为了避免在演练中出现拥挤、踏伤事件，二楼学生必须在一楼学生疏散接近尾声，三楼学生必须在二楼学生疏散接近尾声，四楼学生必须在三楼学生疏散接近尾声时方可行动。

　　5、各区域安全责任人必须在自己负责区域的所有学生疏导完后方可撤离，学校中层以上领导必须等所有师生疏散完后方可撤离现场。

　　6、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　十、说明：

　　1、通过此次演练后，学校会不定期进行疏散演练。

　　2、当遇到突发事件时，上课的教师就是该班的逃生疏散组织者，其余未上课的教师也要疏散到操场安全的位置。

　　3、指挥口令：同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,有序撤离教室,在班主任或上课老师带领下沿疏散标志从就近安全出口撤离，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上集合。各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

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