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秋日的公园布局游戏教案
作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的秋日的公园布局游戏教案，希望能够帮助到大家。
主题情由：
每个孩子都异常喜好到公园或娱乐场之类的处所玩，对此中的结构与布局都相称的相识。当秋日到来时，气候转凉，公园里有哪些的转变呢？我向孩子们提出了这个题目，获得了很多的谜底。有的说，在公园里熬炼的人多了，有的说，哪个公园又多了什么好玩的东西啦，有的想到了本身曩昔去过的其他都会的至公园，另有的提出了本身的设法主意：盼望公园里可以或许有一些本身喜好或本身假想的工具，等等。
看到孩子们踊跃而热闹的评论辩论，我决议本月开展的布局游戏的主题为：秋日的公园，勉励孩子把本身的设法主意和本身的感知履历连系，在公园里放上喜好的工具，缔造一个孩子本身的乐土。
运动目的
１、引诱幼儿回想本身的生存履历，在此根本上增强对种种物体形状特性的熟悉，勉励幼儿勇敢想象缔造，建构新形体，造就其想象力与缔造性头脑。
２、引导幼儿应用已有的建构履历和技巧来完成本身的缔造，创建新旧履历之间的接洽。
３、造就幼儿敬服建构功效和建构质料的意识，勉励幼儿自动追求搭档互助，与搭档友爱相处游戏，协商游戏。
运动预备：
大型布局质料、多少帮助质料（树木、花卉、绳索等）
运动引导幼儿手工制作第一阶段
１、引诱回想生存履历，引起幼儿痛快情感；
师：“你们到过公园吗？你最喜好公园里什么工具呢？”请幼儿勇敢谈话，说出本身的设法主意，师举行小结。
２、引诱想象，勉励缔造；
师：“你盼望公园里另有哪些东西吗？大概多一些你喜好的想玩想瞥见的工具吗？”勉励幼儿施展本身的想象，凭据本身的爱好，来评论辩论一下：公园里可以多些什么呢？
３、部署建构使命：请幼儿选择一个公园中的形体或东西举行建构，可所以见过的健身东西、娱乐东西，也可所以本身想象的工具，可所以亭子或桌椅等，请求幼儿不串组，选择本身喜好的建构质料举行建构。
４、幼儿布局游戏，师引导；勉励幼儿与搭档互助游戏，当产生题目时，知道协商来办理，友爱与搭档相处。
5、竣事，展现幼儿建构功效，构造评价。
运动反思：幼儿的运动通例较好，能在本组内举行建构，可幼儿建构的工具和寻常的游乐场一样，都是一些大型东西，一个大围墙围起来就算完成了，公园很休闲、很轻松的特性没有获得表现。第一组和第四组的幼儿建构的技巧较好，搭建的工具较稳固，较稳。第二、三两组的技巧还不是很纯熟，搭建出来的工具经常站不稳。
这是篇好文章，涉及到幼儿园大班游戏教案，结构游戏：等方面，看完如果觉得有用请记得收藏。
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