关于调研方案范文集合七篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的调研方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于调研方案范文集合七篇

调研方案篇1

　　一、活动背景

　　我国是人口众多、人均资源短缺的国家。当前能源面临着供应紧张的状况，因此新能源的发展任重道远。我国生物质能资源丰富，开发应用前景广阔，如果在生物质能方面的技术得以提高，不但可调整我国农村的能源结构，还可在很大程度上减少国家对化石能源的依赖。同时生物质能（主要指秸秆，沼气等）是一种清洁可再生的新能源，加大对生物质能的使用，有利于保护环境，减少对化石能源的依赖。

　　在我国，生物质能（主要指秸秆，沼气等）的来源是广大的农村地区。河北省是华北地区的腹心地带，一直是传统的农耕文化民族区域。现辖11地级市，22县级市，108县，6自治县。此外，近年来河北省正响应国家号召，不断转变农业发展方式，开始由传统农业大省向现代化农业强省转变。

　　但是，河北省的污染问题依然是一个另全国人民头疼的问题。截止20xx年一季度的中国环境监测总站数据，全国污染程度排名前十个城市中，有七个来自河北，分别为：石家庄、邢台、保定、邯郸、唐山、衡水、廊坊。这些城市聚集了大量的钢铁，水泥，煤电行业。虽然说这些行业对地区的社会经济发展起到了一定的积极作用，但是这种粗放型的发展引起的我染污的持续排放已经成为了河北省空气污染治理道路上的一颗毒瘤。河北省面临的情况也是刚刚经过粗放型经济发展后的中国的缩影。

　　因此，我们实践团认为河北省可调查资源丰富，并具有代表性和时代性。决定在8月份前往河北省围绕生物质能及农村能源结构展开调查。

　　二、实践目的及意义

　　通过在河北两周的调研实践，我们希望能够获得农村现在的能源

　　结构的第一手资料，分析新型能源无法普及的原因；通过小型宣讲会的形式，深入浅出地对村民进行新型能源的宣传介绍；立足中国农村的实际情况，依托先进的科技力量，模拟出一个可在全国范围内的复制的经典农村能源利用模型。

　　目前我国农村能源利用主要是化石能源，比如煤，天然气等。对农村的能源利用结构进行调查，可以使我们更清楚地认识到当前我国农村能源利用的现状，同时可以使更多地人了解到他们身边现有的生物质能，即秸秆和沼气也具有很高的利用价值，而不仅仅是烧掉。这样既能使使生物质能得到很好的利用，节约了不可再生的能源，还能够保护环境，有利于农村的可持续发展，这是促进生态保护，发展循环经济的重要途径，也是社会主义新农村建设的重要内容。

　　三、实践活动开展

　　1. 时间：8月1日-8月10日

　　2. 地点：河北省保定市安国市景中村、行唐村、里河村、西沙窝村、西张庄村、大李庄村

　　3. 实践参与人员：北京科技大学“嘉禾”暑期社会实践团10名成员（详见附件1）

　　4. 实践对象：景中村、行唐村、里河村、西沙窝村、西张庄村、大李庄村村委和当地村民

　　5. 实践主要内容:

　　8月1日上午,实践团所有成员从北京科技大学集合出发，预计下午三点可以到安国市。

　　8月2日-8月7日，实践团成员分为两组，分别前往景中村、行唐村，李河村，西沙窝村。

　　8月8日，在安国市**广场举办一场小型宣讲会，向当地村民普及清洁能源与可持续能源的.概念。

　　8月9日，实践团成员前往西张庄村、大李庄村，与当地村委深入交谈，了解情况。

　　8月10日，实践团成员从安国市返回北京科技大学，预计下午四点到校。

　　四、活动中应注意的问题及细节

　　1、为保证实践顺利进行，实践团外联部成员事先和当地村委和留民营沼气站负责人联系，说明意图，征得他们的同意；

　　2、由于活动中涉及到外出活动，我们会制定安全预案，实践团成员必须遵守，不可单独外出，不可未经实践队长同意离队。在车上注意安全，到留民营不可与当地人发生矛盾，尽量展现北科学子的精神风貌；

　　3、实践中在做问卷的时候要使用敬语，先表明自己的身份，再向村民介绍我们实践团此次实践的目的，然后表明希望他们填写问卷。

　　五、安全预案

　　由于实践地距离学校较远，实践团成员在公交车上和地铁上不可随意走动，尽量在一起出行；

　　在正规餐饮店用餐，坚决不到小摊小贩处购买不卫生、不正规的食品，喝白开水或自带的纯净水，保证饮食卫生安全。实践团成员在留民营要展现当代大学生的精神风貌，与当地村民交流过程中要注意言语文明礼貌，尽量避免专业术语的。

　　使用，避免因主观原因产生交流障碍，引起不必要的争纷。如出现其他突发情况应及时求助，冷静处理。

调研方案篇2

　　一、调研背景

　　DA超市的销售额连续两年下降，通过探测性研究，决策者和调研者均认为销售额下降是由于市场细分不当，目标市场不明确引起的。为了获取多方面的信息，DA超市拟进行一次专项调查，为确定其商圈半径、目标顾客，以及进行生产定位提供依据。

　　二、调研目的

　　1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点，为市场细分及市场定位提供科学依据。

　　2、了解消费者对超市的认知，探察各超市的知名度，分析市场竞争态势，明晰主要竞争对手的优势、劣势及面临的机会与威胁。

　　3、探察消费者对DA超市的接受程度，确定其商圈半径。

　　三、调研对象

　　我们在定义调查对象时遵循以下原则：一是样本要有广泛的代表性，以期能够基本反映消费者对DA超市的需求状况，从而确定其商圈半径；二是样本要有一定的针对性。由于超市购物需要有一定的购买与支付能力，因此，本次调查的总体是永州市区具有超市购物经验的'居民，基于以上原则，我们采用如下标准甄选目标被访者：

　　（1）12周岁以上永州市区域内的常住居民；

　　（2）本人及其亲属不在相应的单位工作；

　　（3）在过去的六个月内未接受或参加过任何形式的相关市场调查。

　　四、调研内容及项目

　　1、探究消费者的购买心理、购买动机及其购买行为特点。

　　本部分旨在对消费者对超市需要与期望进行深入探讨，以明确消费者在超市消费所寻求的利益点，为市场细分及市场定位提供科学依据。本部分需要的信息包括：

　　（1）消费者（家庭）购买日用品的习惯----购买地点、频率、数量和品种；

　　（2）导致这种购物模式的因素----方便、快捷、价格实惠、质量可靠；

　　（3）对超市各种特性及重要性的评价（量表法）；

　　（4）消费模式----有计划购买、冲动购买

调研方案篇3

　　（一）、调研背景：

　　国家提出要走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，加快发展现代服务业，全面建设小康社会。走新型工业化的道路，不仅需要一大批拔尖创新人才，也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者。

　　近年来，我校计算机应用专业虽取得了一些成绩，但与职业教育发展形势发展还有一些差距。表现在专业设置上形成了与就业岗位之间的结构错位，课程设置与教学内容落后于职业岗位的技能发展需要。我们应该积极探索有利于技能型人才成长的新型教学方法、模式，规划并开发面向职业、贴近岗位需求的课程体系。

　　（二）、调研目的：

　　调研工作的总体思路：服务地方经济，立足学生实际，调整专业教学，拓宽就业渠道。具体来说，调研一定要从现在高职计算机应用专业学生的实际出发，结合新形势下广安及周边地区经济与社会发展的实际，进行有针对性的工作。调研的最终目的是根据调研总结的结论进一步明确专业定位、专业内涵及对应的职业岗位群、与学生培养方向有关的职业资格证书，并提出建议，指导专业的课程改革，重点是调整现有计算机应用专业的核心技能课程，为后续工作奠定坚实基础。通过调研和收集计算机类专业学生的社会人才需求状况的信息，了解社会、行业以及企业对计算机类专业人才知识、能力、素质的要求的变化趋势，为我院计算机应用专业的'招生规模、学生就业指导提供信息，为专业人才培养目标定位、教学计划和课程大纲的修订、教学的改革提供依据和帮助。

　　（三）、调研内容：

　　1．了解与本专业培养目标吻合的相关行业、企业的现状、用人需求及教学建议；

　　2．了解学生所从事的岗位对人才的需求及岗位技能标准（包括工作职责）

　　3．了解毕业生或实习生的工作状况（包括考勤、工作态度、工作能力、工作的适应性……）；

　　4．了解全国各相关专业课程设置的情况。

　　（四）、调研范围与调研方法

　　调研范围主要针对广安及周边地区的现状及市场，对计算机应用方面人才需求的情况进行多层次、多类别、多方位的调查。

　　调研方法主要包括：现场调研和问卷调查两种，主要针对下面几种情况调研。

　　1、企业需求调研

　　2、毕业生就业岗位需求调研

　　3、计算机应用专业职业岗位的能力需求调研（针对广安及周边地区具体情况）

调研方案篇4

　　[调研时间]：[调研目的]：

　　三年级作为学英语的起始年段，对其义务段英语的学习效果起着至关重要的作用，大量事实证明，一个学生如果在基础时就因种种因素没学好外语，其后续发展的难度与效果均大打折扣。尤其是要让学生在课堂和课后养成良好的英语学习习惯。通过各种教学手段激发学生的学习兴趣，并根据情境开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动，提高学生的交际能力。

　　[调研内容]：

　　英语课堂教学：学生的语音语调，学习常规。教师是否注重对学生英语学习兴趣的培养。

　　英语作业检查：字母书写。

　　[调研总负责]：苗俊

　　[调研具体安排]：

　　1、第一节听课，看教师的上课情况，检查教师所用教案；看学生的上课情况，观察学生的`读写姿势。

　　2、第二节课：。 1、每班进行笔试。（巡视：苗俊）

　　笔试人员安排：

　　1）、笔试结束后选一组学生（5—6人）带上英语书到阶梯教室参加口试。

　　2）、笔试结束后不参加口试的学生按课表上课。

　　3）、负责笔试的教师参加笔试试卷的批阅并进行分数的统计。（在教导处）

　　3、每班抽一组学生口试。（阶梯教室）

　　口试人员安排：

　　4、在学生笔试的时候请负责口试的教师检查各班作业，填好作业检查记录和作业量的统计。

　　5、当天和任课教师交换意见，并将调研结果上报在检测结束就上报。

调研方案篇5

　　为深入贯彻落实县委党的群众路线教育实践活动的总体部署，将《县科技局（地震局）深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》落到实处，根据全县科技创新现状和我局实际，经研究决定，在全局深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动专题调研工作，特制定如下实施方案：

　　一、组织机构

　　调研活动分四个组进行：

　　二、主要任务

　　调研活动要充分结合工作实际，对照基层反映和要求，重点调研以下几个方面内容：

　　1、查找当前群众在生产生活等方面最需要、最迫切解决的实际困难和问题；

　　2、查找群众对当前社会风气、党风廉政建设方面最不满意的问题；

　　3、查找局班子成员和干部职工在贯彻群众路线方面存在的突出问题；

　　4、查找如何构建党员干部联系服务群众，帮扶解决群众生产生活等方面困难的长效机制；

　　5、查找科技服务方面存在的突出问题和困难；

　　6、听取基层对搞好群众路线教育实践活动的意见和建议。

　　三、调研方式

　　全局领导干部要深入到所包村组、企业、业务联系单位扎实开展调研活动，通过进农村访农户、进企业访员工、进单位访服务对象，与群众面对面交流，感受群众疾苦，征询群众对改进作风的意见和建议，把基层最不满意，最期盼解决的问题找出来。

　　四、调研步骤

　　调研按照制定调研方案、集中调研、撰写调研报告、干部评议调研报告、完善上报调研报告等五个步骤进行：

　　1、制定调研方案（3月6日-3月10日）。按照县委活动领导小组要求，认真制定出切实可行的调研方案，确保每名同志都要参与本次调研活动。

　　2、集中调研（3月10日-4月10日）。集中调研要采取召开座谈会、发放调查问卷、个别走访、实地考察等方式进行。

　　3、撰写调研报告（4月10日-4月15日）。各组将调研要及时将调研成果梳理归纳，总结提炼，形成高质量的调研报告。

　　4、群众评议调研报告（4月15日-4月25日）。要组织机关中层干部、群众代表、服务对象等人员评议调研报告，充分征求干部群众意见。

　　5、完善上报调研报告（4月25日-4月30日）。要及时对干部群众提出的意见进行修改，并组织班子成员对调研报告进行讨论，进一步完善调研报告，并于4月30日之前上报局党的`群众路线教育实践活动领导小组办公室。

　　五、活动要求

　　1、高度重视，加强领导。要把专题调研工作作为本次党的群众路线教育实践活动的重要组成部分，各小组组长要以身作则，带领小组成员深入一线认真开展调研。

　　2、深入基层，查找实情。各小组要切实按照工作分工，有针对性的深入基层、深入群众，倾听群众呼声，查找差距不足，搞清摸透问题，形成措施建议。

　　3、改进作风，务求实效。要把调研活动与工作实际、改进作风、为民服务结合起来，继续深化“四治理”作风主题教育活动，轻车简从，不干扰群众正常生产生活，并正确处理好调研工作与日常工作的关系，做到“两不误，两促进”。

调研方案篇6

　　一、调查目的与内容

　　调查了解大学生的恋爱观,把大学生的恋爱观与社会人的婚恋观做比较,尝试发现和分析社会上出现的种种不良婚恋问题苗头和根源,以便寻求解决办法.

　　二、调查总体,样本和资料收集与分析方法

　　本次调查的总体限定为河北大学本部所有本科生（不包括研究生，教师，）

　　本次调查的样本规模为：成功调查400名学生，其中200名男生，200名女生

　　本次调查的分析单位为个人

　　社会资料的收集方法为校园内各学院随机抽选方式。资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析等。

　　三、抽样程序

　　样本抽取采用从每学院中随机抽样方法进行。

　　1、根据每个学院的`生源比例，随机抽取16%左右的学生进行调查，

　　2、从每个学院的抽取数量中抽取所需数据，尽量保持男生8%，女生8%。（如有缺损，最后用总体数量协调）

　　四、抽样的具体步骤与方法

　　第一阶段：从学校总体人数确定每学院应抽取的人数。

　　利用学校的统计数据，查出河北大学学校本部的总人数，以及各学院学生总人数。根据所需样本总量确定每学院的样本抽取数量。

　　第二阶段：从各学院确定抽取的人数中有干扰的抽取男生女生各半。

　　在得出上述数据以后，先认为的确定男女生各抽取人数，然后从该院男生中随机抽样抽取所需样本容量，女生同样。

　　五、调查实施

　　1、挑选调查员——从每个学院中找到一名调查员，负责本院的数据调查工作。各学院调查员的性别男女大致分布均匀。且调查员应该具备诚实、认真、吃苦耐劳、认真负责的品质，以及较强的与人交往能力、口头表达能力、数据统计能力以及适当的自我保护能力。

　　2、培训调查员——调查员必须经过短期专门培训，培训内容包括了解调查项目、调查要求、访问技巧、熟悉问卷、做事访问，分组和管理要求等。正式调查以前，每个调查员必须完成一份试调查，经过集体总结后才能正式开展调查。

　　3、联系调查——通过本学院的学生与该院的负责人，或者说各班的负责人的沟通中谈论这个问题。希望大家了解此项调查的意义。

　　4、保证调查质量——由各学院负责人负责其学院的数据收集与统计。

　　5，调查员报酬（暂无）

　　六、进度安排

　　1、准备阶段4月13日至4月17日

　　具体工作为设计调查问卷，组织调查员队伍、对各调查员进行培训。由调查员自行联系调查对象。由调查员进行试调查。

　　2、调查事实阶段4月17日至5月3日

　　各项具体安排由各学院调查员自行负责，只需在规定日期以前上交一份严禁正规的社会调查报告即可。

　　3、资料整理阶段5月3日至5月10日

　　利用专业社会调查知识和系统完备的调查设计方案，用调查发起者进行自我整理。

　　4、分析资料和撰写研究报告阶段5月3日至5月 20日

调研方案篇7

　　一、总体要求

　　根据市委、市政府关于加强作风建设年活动和领导班子“树新形象、创新业绩”主题实践报告活动要求，按照市级部门领导干部“服务基层、服务群众、服务发展”蹲点调研的统一部署，结合本室工作职能，以推进社会主义新农村建设为重点，通过蹲点调研，解剖麻雀、掌握实情，提出对策、指导工作，实实在在帮助解决基层反映强烈的一两个问题，进一步促进领导干部作风的转变。

　　二、调研内容

　　①摸清绍兴县平水镇西湖桥村的新农村建设现状。

　　②掌握干部群众反映强烈和要求解决的'突出问题。

　　③研究完善我市推进新农村建设，特别是发展村级集体经济、村庄整治建设、发展农村家庭工业、开展农村劳动力培训的对策思路。

　　三、调研方式

　　①座谈会

　　②入户走访

　　③实地考察

　　④问卷调查

　　⑤集中探讨

　　四、调研日程安排

　　1、4月24日(星期二)—27日(星期五)