科学组教研活动计划

科学组教研活动计划

科学组教研活动计划1

　　指导思想：

科学组教研活动计划

　　依据区发展中心的工作安排，本学期我组教研工作继续以“学本课堂”为课堂教学理念，以科学教学质量为重点，扎实有效地开展教学研讨活动，提高课堂教学效率，从而使本组老师在教学实践、课题研究等活动，增强教学能力提高自身素养；同时以实施素质教育为目标，重视培养学生的特长，为学生的全面发展打下坚实的.基础。

　　工作重点：

　　1、继续组织学习“学本课堂”，深入推进课堂变革，提高教师素养。

　　共同探索以“基于误点，引发反思，优化学习”，争取初步实现课堂教学方式的转型。

　　2、推进高效作业，提升学生科学素养

　　将高效作业和学本课堂作为一个有机的整体进行研究，突出学科特点，分类推进预学作业、课中作业和课后拓展作业的内容和形式的研究。以预学作业和课堂检测作业为突破口，扎实推进作业改革，促进学生科学素养的提升。

　　3、组织集体备课，尽量做到：

　　新授课，明确教学目标

　　复习课：帮助学生整理框架，温故知新

　　试卷讲评课：引导学生问题的发现，错因的分析，自我纠错，强调拓展，巩固练习

　　4、及时组织学科教学研讨工作，重在研究解决教学疑难问题，促进学科教研组解决问题的行动研究能力，提升教师的专业水平。

　　5、继续开展教研组常规性教研活动

　　（1）加强开课、评课的质量,注重反思。

　　（2）抓创新。通过学案导学，积极探索提高课堂教学有效性的对策，积极探索“学本课堂”的教学模式，每个老师争取课后有反思，课余有交流。

　　（3）发扬组内教师的奉献和合作精神，建设好本教研组公共资源库，使课件、试题等资料相互共享，共同受益。

　　（4）期中、期末检测、月考：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。

　　6、认真及时地做好学科园地的更新。

　　工作重点

　　1．配合县教研室开展到的“教学规范达标”活动，继续做好教学常规工作，努力形成规范从教、认真从教的良好风气。

　　2．组织教师参加各类教学研讨活动，研究课堂教学效率，进行有效教学的探讨，提高课堂教学质量。

　　3．做好考试与评价研究，努力提高命题水平。

　　4．继续加强校本教研建设，进行新课程解读活动，提高教师专业水平。

　　5．跟据市、县“小科学家”培养计划，开展“小科学家”工作，设计与学生的学习、生活实际相联系的活动，选拔、培养具有潜质的'科学爱好者。

　　6．开展科学实验教学的研讨活动，提高课堂实验的效果。

　　7.完成标准化实验室建设工作。

　　瓯北三中20xx年下半年初中科学教研活动安排表

周次	日期	内容	活动地点	参加对象
1	9.3～9.9	始业教育
2	9.10～9.16	县初中科学组长会议		组长
3	9.17～9.23	校科学全组会议组内理论学习(新课程解读)		全组
4	9.24～9.30	学区初中教师基本比赛
5	10.1～10.7	欢度中秋节、国庆节
6	10.8～10.14	县初中教师基本功比赛		教师代表
7	10.15～10.21	市学业考试质量分析会
8	10.22～10.28	1.县三小培养活动即学生科学小课题研究成果评比 2.七年级科学听课周（新课程）		全组
9	10.29～11.4	县科学学业考试质量分析会	待定	九年级教师
10	11.5～11.11	县优质课比赛		教师代表
11	11.12～11.18	期中考试
12	11.19～11.25	组内理论学习		全组
13	11.26～12.2	八年级科学听课周（教学有效性）		全组
14	12.3～12.9	.1.九年级学生科学竞赛 2.与二中科学组教学联谊	我校	九年级学生
15	12.10～12.16	1.校七年级学生科普知识竞赛 2.校八年级学业质量合格率监测模拟		七八年级学生
16	12.17～12.23	县八年级科学学业质量合格率监测模拟		八年级学生
17	12.24～12.30	市科学疑难问题解决暨精品百课展示活动学区四科综合测试学区八年级科学竞赛		九、八年级学生
18	12.31～1.6	元旦组内理论学习		全组
19	1.7～1.13	1．县八年级科学习题讲评课有效性研讨会 2.学区常规检查
20	1.14～1.20	市八年级科学学业质量合格率监测
21	1.21～1.27	期末考试（1.24-26日）

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