学校植树节活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编收集整理的学校植树节活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
学校植树节活动方案1
一、活动主题:许美好愿望、献绿色爱心。
二、活动目的:美化环境,保持生态平衡,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心。
三、活动时间:三月十四日。
四、活动地点:xxxx学院。
五、活动宣传:海报,展板。
六、活动过程:
1、由院青志协负责向院团委提出申请,并购买树苗和花种,铲子和水桶。
2、由院青志协向全院征集志愿者,将统计全院所有参加活动的人,并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)
3、由院青志协联系各系青志协,给予支持和配合。
4、三月十二日举行“绿化环境,从我做起”的'签字仪式
5、活动内容:
(1)院青志协征集的志愿者可以组成亲情组、友情组和爱情组,进行植树活动。(同学们在植树的过程中既绿化了环境,又增进了彼此的感情)
(2)志愿者们分组后,分别由院青志协充当小队长负责。
5、注意事项:
a)植树过程中注意合理利用工具,节约用水。
b)植树时应注意方法和安全
c)活动完毕,合影留念。
七、活动经费:
树苗和花种:100元;
铲子:30元;
水桶:20元;
总计:150元。
学校植树节活动方案2
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,学校组织开展种植实践活动。本次活动力求做到人人参与,宣传与实际行动相结合,让同学们在活动中体验成功的'快乐,增强环保意识。
二、活动时间:
XX年3月12日
三、参加对象:
启音部:4-9年级
启智部:7-9年级
启明部:二(2)班 (低视力班级)
四、活动程序:
1、宣传发动。
3月12日上午利用晨会向全体同学宣传环保知识,并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、动手种植。
3月12日下午1点30分ji中体育场先由园艺师讲解种树所需要的工具、如何种树,随后在学校开辟的种植园地,以班级为单位一起种植小树。
3、认养挂牌。
各个班级设计“环保口号”并于3月16日上报政教处由学校统一挂牌,班级定期开展拣垃圾、落叶、养护绿化等后续活动。
五、注意事项:
1、各班要高度重视活动过程,并在活动中注意安全。
2、活动时各个中队需要携带中队旗。
学校植树节活动方案3
一、活动目的
以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的.添绿行动和植物养护实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动主题:我为校园添绿色
三、活动具体内容
(一)播种绿色行动:
1、在3月12日向全体学生发出号召,人人参与植树节“我为校园添绿色”的系列活动,为美化、净化环境尽一份力,增强学生环保意识。
2、人人学唱《校园环保拍手歌》。以此内容规范自己的行为,加强常规管理 ,教育学生爱护校园环境。
3、征集护绿宣传口号,进行评奖。各中队号召学生自编自创,班级评选出一条参与学校评选活动。
(设集体奖:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖7名)
(二)环保护绿行动-植树节活动方案
1、各中队成立护绿小队,开展认养校内绿化植物、草坪,养护绿化带(清理垃圾、修剪枝叶、松松土、拔拔草)等活动。
2、学校为各中队制作护绿宣传牌,统一悬挂。
学校植树节活动方案4
一、活动背景:
20zz年,国家将雾霾天气纳入20zz年自然灾情进行通报,全国五分之一国土遭遇雾霾。雾霾天气的形成主要是人为的环境污染,再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中,对人体健康有伤害。消除雾霾已成为环保的中心话题,绿化地球更是我们义不容辞的责任,为了全面提高学生的环境素养与行为意识,充分发挥学校师生参与生态环保建设的作用,在第39个植树节来临之际,zz中学团委、学生会组织学校师生将于20xx年3月16日在zz园举行植树活动。
二、活动目的:
通过植树活动,绿化地球,增强环保意识。
三、活动的前期准备:
(1)活动主题:绿化地球,远离雾霾
(2)活动组织:zz高级中学德育处、团委、学生会;
(3)活动协助部门:校学生会外联部;
(4)活动时间:20xx年3月16日15:00~16:00;
(5)活动地点:zz;
(6)活动的参加人员与人数:校团委老师、学生会成员;
(7)活动集合地点:校大门广场;
(8)活动的前期宣传:校广播站的宣传,展板海报;
(9)植树所需树种、数量以及活动经费预算:
四、活动内容:
(1)在老师带领下,学生领取劳动工具在指定地点集合后前往地理园;
(2)到达指定地点后,老师先讲解一下植树需知与注意事项,注意植树的方法与植树中的安全问题等;
(3)老师与学生开始植树;
(4)植树过程中,要抓拍一些精彩的瞬间,植树活动结束后,师生合影留念;
(5)植树活动结束后,由老师带队原路返回,返还劳动工具。
五、活动后的总结:
(1)由学生代表撰写活动报告并写出新闻稿,在z高内外播出;
(2)对活动中出现的问题进行总结。
六、活动意义:
(1)保护环境是中国公民应尽的责任,是推动经济发展的'必要前提,也是广大人民的共同期盼,本次实践活动有利于学生的环境意识的提高,让学生在绿色的环境中得到熏陶并在今后的生活中更有责任心。
(2)增长学生课外知识及动手参与能力。
学校植树节活动方案5
一、活动主题
我们和小树一起成长
二、活动形式
在幼儿园的组织下,幼儿和家长在指定场地种植心愿林或者爱心林,一起为绿化环境,美化家园作出小小的贡献。
三、活动时间:3、4月份
四、活动目标
1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解,增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
五、活动准备
1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门,联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等)
(1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。
(2)政府部门提供不了的物资,幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式,购置树苗或租赁水车。
(3)城市幼儿园在进行植树节活动时,争取与当地环保部门合作,赢得支持,为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。
(4)幼儿园集资买树苗时,一定要结合当地的地理气候选择树种。
2、幼儿园制作活动宣传旗帜幼儿园亲子植树活动、我们和小树一起成长、绿化环境 美化家园,及合作政府部门的宣传资料。
3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑,例如:心愿林/爱心林部门与幼儿园。
4、活动前提醒家长:家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的`衣服和运动鞋,戴上手套。
5、活动前家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望,写两张。
6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置,以便统一植树间距。
学校植树节活动方案6
一、活动目的
“中国欲强,须急兴农学,讲究树艺’”是1893年,孙中山先生起草著名的政治文献《上李鸿章书》时提出的。他是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。也就是因为他,1979年,第五届全国人民代表大会决定将每年的孙中山逝世纪念日(3月12日)定为我国的植树节。在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,根据xxx关于开展“应对气候变化——千校万人同栽千万棵树”活动的通知的.精神,开展“创浙江省绿色学校”植树节活动。增强师生植绿护绿的环保意识,共同参与绿化校园、美化校园的实际行动,强化生命意识与责任意识,增强师生的荣誉感与集体观念,在校园里留下生命的痕迹,努力在学习、工作中实践人生的价值,不断提高师生的成就感和社会责任感。活动力求实效,从实际出发,重过程,同时也要结果,要做到每一位学生都能够在这项活动中受到一定的教育。各班要积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。
二、活动口号
“建绿色校园,树绿色理想”
三、活动时间
XX年2月27日-XX年 6月10日
四、活动内容与时间安排
1、宣传动员阶段
(1)梁校长在班主任会议上动员发动(2月27日)
(2)结合国旗下讲话,由环保班205班向全校同学,发出倡议(3月8日)
(3)政教处召开短会宣布活动方案,强调自愿原则,以年级为单位成林挂牌、立碑,个人捐助可以单独挂牌。各班上报认捐数目(3月9日)
2、实施阶段
(1)总务处根据各班上报数据,联系园林公司规划落实好树苗(3月12日前),并负责养护、保活。
(2)举行种树、认养
仪式(3月12日)
(3)挂牌、合影工作(写上、****届****班 XX年**月**日或种植人姓名等)(6月10日前)
五、配套活动
1、 绿色环保主题班会(3月15日)
各班开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,向学生传授绿化知识,对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。
2、出好一期以“绿色、环保”为主题的黑板报。(3月23日前)
3、由语文组牵头,初一、初二年级各班组织学生写好一篇以“绿色、环保”为主题的征文。每班上交5篇,截止日期:3月30日.
学校植树节活动方案7
一、活动主题:我与小树共成长
二、活动目的
以本学期第一课《走,我们一起去植树》为契机,让学生们在植树节这个传统日子里,真正行动起来。提高大家爱护树木,珍惜绿色的责任心,让孩子们在活动中体验成功的快乐,增加对植物生长的`了解,增强生态意识。
三、活动时间:3月12日上午8:00--11:00
四、活动对象:小学四(5)班
五、活动流程:
(一)前期准备
1、联系场地、准备工具、车辆。
2、发致家长一封信,确定能开车参加的家长,以此划分小组。
3、确定植树地点,订购树苗。
4、划分活动小组,4-5人为一组,每组一名组长,一名参与家长。同学们带水、毛巾。
5、准备班级医疗箱,准备一些外伤药,预防擦伤。
6、小组准备愿望卡,写植树人及共同愿望,穿好绳子,植树后将卡挂在树上。
7、学习如何植树,在网上搜好视频。
8、制作横幅,准备相机。
(二)活动开始
1、9点10分从学校上车出发。
2、到达场地大杨镇,请林业员介绍植树要领和日常维护树木知识。
3、开始植树,植好后挂好愿望卡。
4、和小树合影留恋。
5、11:20结束,在横幅下集合拍照,有序上车回校。
(三)活动后
1、各小组组长总结活动情况。
2、小组以手抄报形式将自己的劳动过程或感悟记下。
3、师总结、表扬。
学校植树节活动方案8
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
行动起来,争做护绿小使者。
三、活动时间:
20xx年3月6日——3月14日
四、活动内容:
1、植绿:本周四中午
A、活动倡议:大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
B、学生自带花种进行动手种植的实践,主要对学校停车区进行绿化、美化。大队部将规划好区域。(欢迎老师也能备带花种,共同参与美化活动)
2、捐绿:
各中队队员各显其能,通过捐种、捐盆等形式,美化本班教室,做到班班都有绿意角。队员们推选出“护绿小使者”,负责认真照料班级中的绿色盆景,并为小盆景设计好名片(介绍并取一个富有诗意的名称),参加学校的` “绿意”展览活动,让全校学生在欣赏的同时增加知识。
3、护绿: 本周三中午
各中队成立护绿小队,细心照料亲手播下的种子。并对各班的绿化带开展拣
垃圾、落叶,除草,擦花坛,养护绿化等活动。
五、评比内容:
1、等到春暖花开时节,评比出“绿色中队”。
2、评比出“十佳盆景”。(展评时间:3月14日 周二一天)
少先队大队部
学校植树节活动方案9
一、活动动背景及目的
1、活动背景
绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的植树节又与我们相遇,再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境,保护环境的一个方式,这个活动有益于提高对环境保护的意识与提供给我们爱护环境的措施。让我们携起手来绿化环境,绿化我们的校园,使我们生活在美丽的`天空下,清新的环境中。
2、活动意义
增强全校学生对低碳生活的认识,提高低碳生活常识,共同创建美好的福林。
3、活动目的
⑴通过亲身体会本次活动,使全体学生对低碳生活有一个充分的认知,让大家知道环保并不难,环保离我们并不远。
⑵通过此次活动,可以提高全体学生的绿化意识。
⑶培养全体学生爱护大自然的一草一木,更好地认识到绿色对人类生存的重要性,从而规范自身日常行为,从而减少践踏草坪等不文明行为的发生。
二、活动主题
主题:拥抱春天播种绿色放飞希望
时间:3月12日
三、活动内容
1、20xx年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。
由5年级2班学生代表发出倡议。
2、播种绿色活动
每班学生自带花盆3个,自备花种或者是小花苗、喷壶、小铲子,报纸,每班派六名学生代表现场种完。
3、各班建立“绿色小氧吧”
各班补充完善绿色小氧吧,成立护绿小组并填写好“观察日志”,每周一次。
4、各班板报内容设立“绿色角”,增加绿色环保知识内容。
5、进行研究性学习
各班根据所种植物,搜集相关资料,并制作手抄报,每班上交5份。
上交时间:3月16日
我们衷心祝愿福林小学的的学生们,能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长,都将撑起一片美好的蓝天。
学校植树节活动方案10
一、活动目的:
以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、行动口号:
积极行动起来,争做护绿使者。
三、活动时间:
20xx、3、xx~20xx、3、31
四、活动内容:
1、发动:
团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。
2、实践:
① 将学校草坪划分到各班,让各班负责进行养护;
② 以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物,等其茁壮时放到讲台;
③ 周六在家检查一下自己身边的树木,需要支架的'支架,浇水施肥;在自家周围种一棵小树,撰写观察日记或实验报告;
3、交流:
电视资料片辅导和科常课讲座,收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。
4、设计:
充分发挥同学的创新能力进行设计,撰写将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。
5、征集:
发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为安吉开发献计策”“我为塘中开发献计策”“我为××村开发献计策”等的金点子;征文“畅想生态安吉”、“畅想生态塘中”、“畅想生态××(村)”等。
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