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美术中心教研组活动计划-幼儿园教研计划

时间:2022-03-30 04:45:48 计划 我要投稿
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美术中心教研组活动计划-幼儿园教研计划

  一、指导思想:

美术中心教研组活动计划-幼儿园教研计划

  认真贯彻落实新《纲要》,切实开展幼儿园艺术教育改革活动,以美术教育研究为突破点,通过教材改革与修订、教师教育观念的更新,加快江东区美术教育改革的步伐,提高教师美术教学能力,提升幼儿园美术教育的质量。

  二、活动重点:

  1、加强新《纲要》的学习,重点突出美术方面的理论学习,帮助教师进一步更新观念,树立正确的美术教育观、儿童观、评价观。

  2、争取通过1——2年时间,收集整理一批具有教育新观念、受幼儿喜欢、幼儿有一定生活经验基础、绘画形式多样的教材,真正发挥美术教育的情感表达、美的熏陶等艺术功能,培养幼儿对美术活动的兴趣,促进幼儿健全人格的培养。

  三、具体措施:

  1、加强新《纲要》的学习,更新教育观念。

  每次学习活动中安排若干美术教育理论方面的资料进行学习,在思想上,形成新的美术教育观、儿童观和评价观。充分认识传统美术教育中存在的问题与弊端,努力倡导现代化社会中对幼儿进行艺术教育的目的,充分认识美术教育在开发幼儿潜能、促进幼儿现代化素质发展中的地位、功能和作用,突出情感的教育功能与地位,学习用新的教育方法对幼儿进行美术教学。逐步改变教师重创造而忽视技能的极端做法,能在活动中两者兼顾,提高教师适时指导与评价的能力。

  2、进行教材的修订与改革。

  针对当前美术教材比较混乱,小、中、大班连贯性不强等弊病,对目前的教材进行修订,通过1—2年的美术组教研活动,改革目前不适合教育现代化发展的幼儿美术教育的内容和方法,进一步优化学科性教育,强化活动性美术教育,活化渗透美术教育,开发环境性艺术教育,逐步构建幼儿美术教育的框架体系。从手工、名画欣赏、绘画三个方面出发,收集整理一批具有教育新观念、受幼儿喜欢、幼儿有一定生活经验基础、绘画形式多样的教材,真正发挥美术教育的情感表达、美的熏陶等艺术功能,培养幼儿对美术活动的兴趣,促进幼儿健全人格的培养。

  3、发挥区骨干教师的作用,开展好美术组的教研活动。

  针对本组内区级骨干教师比较多的有利条件,进行百家争鸣式的教研活动,每次教研活动请一至两位教师主持,开展教材汇编、教育理念思辩等活动,丰富区活动小组的活动形式,使大家通过学习和活动能接收到新信息、同步获得发展与提高。

  四、具体安排:

  五月份:研讨美术组活动的重点。

  六月份:进行美术教材的第一次收集与整理活动、理论学习。

  七、八月份:自学活动——思考如何进行美术活动的目标制定与有效的教材收集。

  九月份:教材收集的途径、第二次美术教材的收集与整理。

  十月份:第三次美术教材的收集与整理及理论学习。

  十一月份:第四次美术教材的收集与整理。

  十二月份:对已收集的教材进行科学性、合理性、连贯性的分析。

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