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10月26号的国旗下讲话范文
在各类升旗仪式演讲范文中，有哪些与10月26日相关的国旗下主题讲话范文？下面是爱汇网小编给大家整理的10月26号的国旗下讲话范文，供大家参阅!
10月26号的国旗下讲话范文篇一
亲爱的同学们，老师们：
大家好!今天国旗下讲话的主题是《关爱他人，快乐自己》。
有一个“盲人提灯笼”的故事是这样讲的：从前有一个盲人每当夜幕降临时，他总是提着灯笼在街上走，有人取笑盲人：“你自己都看不见，为什么还要提着灯笼走路呢?真是多此一举!”可盲人却满心欢喜地回答说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人更容易看到我，不会误撞到我，这样我可以保护自己的安全，也能照亮别人。”
是啊，在生活中，我们都希望得到别人的支持和理解，更喜欢被关心的感觉。我们生活在这个世界上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连。想一想是不是这样：当你受到了别人的关爱，你会感到无比的温馨，当你给予他人关爱时，别人会感激不已，而你帮助了他人，会获得更多的`快乐!
关爱，不分大小，哪怕是一句话，一个手势，一个眼神，都会给别人最大的帮助，让别人感动一生。清晨，妈妈有些发热，你悄悄地把药片放在她的枕边;父母工作不顺利，你给他们递杯热茶。路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起;车上，有老人站着，你热心地给他让座。课上，同学忘带橡皮，你悄悄地递上一块;课间，同学闷闷不乐，你主动陪他散步，跟他聊天;课后，同学学习有困难，主动给他分析、讲解……关爱他人，就是自己心中装着别人、理解别人!关爱他人，就从这点点滴滴做起!
爱可以传递，可以生根发芽，可以长成参天大树。赠人玫瑰，手留余香。关爱能使人快乐、幸福!同学们，让我们从关爱身边的每一个人做起，大家互助互爱!我们的生活也会变得更加美好，我们厍小这个大家庭也会更加和谐、融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。让每一天充满阳光，充满欢笑!
我的讲话完毕，谢谢大家!
10月26号的国旗下讲话范文篇二
各位老师，各位同学：
大家好!今天我讲话的题目是《学校需要我们》。
曾经听过这样一个故事：两张犁,用同一块铁铸成。其中一张犁到了农民的手中，马上耕作起来;另外一张犁，却无用地闲搁在商人的铺子里。
经过一段时间，两张犁偶然相遇了。那张曾经是农民手里的犁，好似银子般锃光闪亮，甚至比拿出工厂时更亮;而那种无所事事的犁呢，却变得黯然无光，上面布满了铁锈。
“请问，你为什么会那么光亮呢?”那张生满绣的犁问它的老相识。
“由于劳动的关系，”那光亮的犁回答它说，“要是你生上了锈，变得反而不如以前的话，那时因为你老侧身躺在店铺里，什么活儿也不干。”
工作是自豪的，一张犁由于工作努力而使自己全身光亮，而另一张则成了废铁，一张犁贡献了自己的能力而受人尊重，另一张犁却受人冷落。
学生会与团委就是那张耕作的犁。
尽管每届的学生会、团委人员不同，策略不同，但是为学生服务宗旨不变。我想，学生会、团委不仅仅是两个个名词，更是一个有爱、有责任心、有奉献精神的动词。
微笑，教养，合作，改变，是每一个成功者必备的要素。但是，作为基础的，是“踏踏实实”这四个字。这四个字，诚恳，勤奋，沉重，绝对说不上聪明，却是通向成功的必经之路。我没有必要说那些远大又美好的憧憬，只需要踏踏实实。我相信，我们的蓝图，会不知不觉地在脚下铺开。
从今天起，新一届的学生会执委和团委委员就要开始履行自己的职责。此时此刻，我们意识到，作为学生干部，我们需要扛起一份沉甸甸的责任，和同学们站在一起，栉风沐雨，共同成长——我们是无畏的90后。
同时，我们更期待你——我们的同学，能和我们站在一起。共同承担属于每个公民的责任。确实，我们没有60后、70后的成熟，我们衣食无忧，幸福生活。但是，我们那么独立自信，走起路来昂着头不怕风雨;确实，每次升旗仪式，国歌声音似乎不那么响亮，但是，我们有着新生代的响亮的声音。彼此默契地放在心里。
汶川地震时的心痛，奥运会时的激情，神七发射时的关注，让我相信，每一个90后都可以做到。责任心默默在我们之间蔓延，安静却拥有巨大的力量。
所以，我现在站在这里，不仅仅代表即将上任的`学生会执委和团委委员，我想，如果可以，请允许我代表所有同学，证明：学校需要我们;不久的将来，社会也需要我们。也行，有些东西，是60后、70后不曾了解的——拿着Ipod，把玩着PSP，说着火星文的我们，心里依然可以装着责任。
这里已经没有必要重申学生会与团委的宗旨，因为每个人都可以了解，每个人也都可以做到。人应活在当下。
既然我们是最具活力的一代，那么就证明给所有人看：我们可以做到。我们要有价值的年华，我们要成为我们想成为的人，我们要青春有所担当，那么，就让我们把言语化为理想，把举手投足化为责任。要相信，我们在一起。
我的讲话完毕，谢谢大家!
10月26号的国旗下讲话范文篇三
同学们：
大家早上好!我的国旗下讲话主题是《自主学习》。
这几天，我发现部分同学早上到校太早，这我们不提倡。因为即将进入冬天，到校太早，天黑，另一方面学校的老师还未到校，会有安全隐患。
到校一后，大部分同学在没有老师的情况下，能够很快进入自主学习状态，这很好。但还有个别同学，学习缺乏自主性。
新课程改革，提倡我们自主、合作、探究学习。特别强调我们要培养自主学习，养成自主学习的习惯。
那么，什么是自主学习呢?自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
历史上，很多成功人士就是自主学习的典范。大家知道，华罗庚是一位成就非凡贡献很大的数学家。他上完初中一年级后，因家境贫困交不起学费而失学了。失学以后，替父母站柜台挣钱维持生计。但他因喜欢数学，仍然坚持自学数学。经过自己不懈的努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的.理由》论文，被清华大学数学系主任熊庆来教授发现，邀请他来清华大学。来到清华大学以后，老师让他读本科课程，他说，还是让我直接读研究生吧。他后来被聘为大学教师，这在清华大学的历史上是破天荒的事情。
在华罗庚读研究生期间，他每天起的很早，到教室学习。可是另一幢实验楼里面也有一个人起得很早。这个人发现有人比他起得更早，第二天起得更早一些。结果发现华罗庚比他起得还早。当时他不知道这个人是华罗庚。两个人就这么比赛着学习。这个人就是著名物理学家钱伟长。
钱伟长在中学时属于“偏科生”，在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。但正是这样一个在文史上极具天赋的学生，却在一夜之间作出了一个大胆的决定：弃文从理——这个决定缘于1931年的9月18日，日本发动了震惊中外的“九一八事变”，侵占了我国的东北三省，从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮，决定要转学物理系以振兴中国的军力。
清华大学教务长吴有训一开始拒绝其转学要求，后被其诚意打动，答应他试读一年。为了能尽早赶上课程，钱伟长早起晚归，来往于宿舍、教室和图书馆之间，废寝忘食，极度用功，坚持自学。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年后数理课程超过了70分，从此，就迈进了自然科学的大门。毕业时，他成为了物理系中成绩最好的学生之一。自学成才啊!
同学们，我们每天到校，是不是能够进入自主学习状态呢?自主学习不是现场的即时表演，不是仅做几分钟思考，摆个花架子给别人看的，也不仅是教师提出目标后放任学生想干什么就干什么，而是通过教师的启发、引导，帮助学生选择正确的方法，提供给学生自主学习的时间和空间，考虑到学生个体间的独立性、差异性，并以此激发学生学习的兴趣，促进学生有效地达成目标。
我的讲话完毕，谢谢大家!
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