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国旗下讲话三月16日_三月十六日升旗仪式上下讲话
在三月十六日的升旗仪式上，有哪些主题内容的国旗下讲话稿范文呢？下面是爱汇网小编给大家整理的国旗下讲话三月16日，供大家参阅!
国旗下讲话三月16日篇一
各位老师、各位同学：
大家早上好!今天，我的国旗下讲话主题是《文明礼仪》。
礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称"礼仪之邦"。孔夫子曾说过："不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，在青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族"文明礼仪"的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
我想大家一定听过"刘备三顾茅庐"的故事，这个故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。在这三月份的文明礼仪中，很多同学已经注意到了这一点，现在，走在校园里时常能听到同学们响亮而亲切的问喉声。 学校团委安排的文明礼仪岗每天在校门口迎接上学的学生和上班的老师，而美好的一天就在这声声问好声中开始。随着文明礼仪教育的深入开展，课上举手的人多了，和声细语讨论问题的人多了;课间吵闹的人少了;地上的纸屑少了，随手捡垃圾的人多了，我们的校园比以前更干净了;宿舍的内务比以前更干净了，熄灯后讲话的人少了，教室开无人灯开的.少了，随手关灯的人多了;为小事吵架动手的人少了;楼梯上追逐打闹的人少了，相互谦让的人多了……。三月的春风吹拂下，既暖了人，更暖了人心，这一切都是同学们遵守学校文明礼仪的结果，也是学校倡导文明礼仪的成果，来之不易，更需要我们每个人用心呵护。
当然，我们也应该看到在全校师生共奏的文明礼仪和谐乐章中的不和谐音符，还是会发现了有些同学在这方面做的还不够，如进学校不挂戴胸卡，穿着打扮跟学生不相配，中午进餐依然跑步进食堂，不顾他人安危;浪费粮食现象非常严重。有些同学一下课就往小店跑，零食不断口，垃圾随地乱丢;很多学生还在不许购物的时间内去购物。还有些同学留连校门口的小食摊，不顾形象，不顾安全……。看到这些现象我们感到痛心，感到不安，更让我们有深思的必要。为什么这些现象并没有随着文明礼仪教育的深入而在我们学校绝迹呢，我希望这些学生能迅速提高自己的思想认识，迅速提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，从而自觉地规范自己平时的言行，并逐步养成良好的文明习惯。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
希望同学们一定要从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在藏书中学的校园里处处盛开。
我的讲话完毕，谢谢大家!
国旗下讲话三月16日篇二
各位老师，同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《美，无处不在》。
一周来，我们都沉浸在艺术节的喜悦与激奋之中。无论是彩旗飞舞的校园，还是四处回响的音乐;无论是婀娜多姿的舞步，还是精彩的戏剧表演……都使我们受到艺术美的熏陶，感受到同学们青春美的活力。
美，是千百年来人类生活中不可缺少的内容。松柏挺立，是坚忍不拔之美;花儿绽放，是蓬勃生机之美;虎啸上岗，是粗犷豪迈之美。汉女描眉，追求的是视觉上的美;文人炼字，想要的是语言上的每;静心悟道，追求的是思想境界上的.美。
古往今来，人类既然从未停止过对美的追求，那么在不同时代，就必然会存在着不同的审美差异。
唐代女子以胖为美，体态丰腴的杨玉环才被视为倾城之貌，羞花之容。民国以简练为美，所以才有旗袍和中山装的出现。不同时代有不同的审美标准，同一时代由于年龄，受教育程度，生活环境的差异也有所不同。
就拿我们这些朝气蓬勃的中学生来说吧，我们早已不再追求肤浅的外貌之美，取而代之的是智慧，勇敢与美貌并存的综合之美。我们应追求的是健康，乐观，积极向上的审美标准，而不是一味的盲从所谓的时尚潮流，刻意模仿前卫。现在学校要求我们同学每周着三天校服，许多同学对此很不以为然，甚至有抵触情绪，认为这种规定限制了个性。诚然，当今事张扬个性的时代，但为了校园这个大家的美，我们也须舍弃小我。从另一方面想想，这也是种美，当你身着整齐的校服，站在几千人的队伍中注视着五星红旗冉冉升起，你不会感到一种庄重吗?当你在可见看到同学们清一色整洁的服装行走于校园 ，你不会感到是一种亲切吗?当你在校外，面对路人用羡慕的眼光看着你这位交大附中的学生时，你不会感到一种自豪吗?也许色调单一的校服会让你感觉不够时尚，但这正是我们身份的标志，更是我们爱校的象征。
爱迪生说过“最能直接打动人心灵的还是美，美立刻在想象里渗透一种内心的欣喜与满足”美无处不在,美来自内心，美来自生活。那么，热爱生活的朋友们，请与我仪器用我们的青春回报给生活更多的美吧!
谢谢!
国旗下讲话三月16日篇三
各位老师、各位同学：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“没有规矩不成方圆。”
有个传说：一次，鲁班教他的徒弟做圆台和方台，可是徒弟怎么也做不圆、造不方。于是，去请教师傅。鲁班笑而不语，拿出两样东西给这个徒弟。过了一会儿，徒弟拿出两件十分像样的木制品——圆台和方台。原来那两样东西就是规和矩。规是圆规，用来画圆;矩相当于尺，可画出直线，量取长度。这就是所谓的“没有规矩不成方圆”。规矩后来引申为行为举止的标准和规则。故事旨在教育人们，做人要遵纪守法。
规矩是牵制风筝的细线，风筝虽有一定的高度限制，但可以自由的飞翔，安全的降落。如果细线断了，即使它穿过云层，最终也会摔得遍体鳞伤甚至粉身碎骨。在我们的身边，经常会出现这样一些不和谐的音符。上课迟到的一声报告，使沉浸在思考中的思想中断;课堂上随意的插话，严重影响了正常的教学秩序;随手一扔的一片废纸，给我们的环境带来了污染;食堂里无规则的拥挤威胁着我们的安全;本是无足轻重的小小冲突，却大打出手，两败俱伤。
纪律是支撑学校的脊梁。学校的规章制度很多，如课堂纪律、图书馆纪律、食堂纪律、教室自习纪律……要了解这些规则，首先就要严格的按规则行事，特别是在没有老师和同学监督的情况下，要自我监督，自觉执行。经常这样反复自我训练，自我监督，就会逐渐养成按校规校纪办事的习惯。其次，要自我检查，要经常按照学校的各种规章制度检查自己的行动，经常反省自己并善于听取别人的意见，抱着 “有错改之，无错加勉”的态度， 尽可能从各种意见中吸取合理的因素，及时知错，坚决改错。言行一致，就能纠正不良行为，防止坏习惯养成。最后，要持之以恒。要培养自己坚强的意志，不为外界诱因所干扰，自觉地抵制外界的不良影响。逐渐培养起自觉遵守纪律的良好习惯。
“没有规矩不成方圆”，这并不意味着我们墨守成规，不求创新，而是要求我们勇于创新，勇于开拓。用规矩做的.图形，才能组合成更新更美的图形。
昨日的规矩，已经造就了今日的我们;今日的规矩决定明天的我们。当把外在的规矩渐渐的内化为自己良好的习惯时，我们就会自觉的用良好的习惯去对待生活和学习。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，让我们以崭新的姿态，和着青春的节拍，迈着矫健的步伐，面对生活，面对学习!
我的讲话完了，谢谢大家!
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