一年级家长会讲话稿_小学家长会讲话稿一年级

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　　在各类讲话稿范文中，有哪些与一年级家长会相关的讲话？下面是爱汇网小编给大家整理的一年级家长会讲话稿，供大家参阅!

一年级家长会讲话稿_小学家长会讲话稿一年级

　　一年级家长会讲话稿篇一

　　各位家长，大家下午好!

　　我是一(1)班的班主任唐老师，首先，我对今天来参加会议的家长表示十分的感谢!

　　下面。我给大家介绍一下本班的情况。

　　本班共有38名学生,其中有男生23名、女生15人，其中还有几位外片的学生。看来许多家长是慕名将孩子送到我们学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此先表示感谢!

　　入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。

　　第一个时期是兴奋期。

　　孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。

　　第二个时期是厌倦期。

　　开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学.

　　第三个时期是适应期。

　　开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。

　　我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想象的不同的是，我们小学老师在教学中发现，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指得不是知识的缺乏，而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力。

　　一、比知识更重要的是习惯的准备：

　　1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有计划地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病

　　2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。

　　开学后我会给学生专门准备一个记事本，希望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成老师交待的事情进行指导，具体做法：一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天老师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。有过几次经验以后，孩子就会明白，记住老师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听老师讲话和记事方面都会认真许多。

　　3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经验，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，开学初，每个同学准备一个资料夹，让学生将老师下发的.课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里面，交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识。

　　4、开学以后，面对一个完全陌生的环境，孩子会比较紧张，常常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长一定要告诉孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，一定要告诉老师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母一定要特别注意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓励他与不太熟悉的成人大声地讲话。

　　5、教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差别，这种差异主要是习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师，就万事大吉了。尤其是一些工作教忙的父母，两人平时没时间顾及孩子的学习，认为由老师全权代劳就行了，平时也不与老师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。

　　二、物质准备：

　　1、书包1个：要给他准备一个合适的双肩式书包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相适宜。要求是质料要轻、肩带要宽阔，功能不要太多，2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多的铅笔盒，功能很多，样式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。

　　3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。

　　铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带5支削好的3h的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)

　　5、橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净。

　　6、包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。

　　7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择合适的灯光照明，适合孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。

　　与孩子共同准备学习用品。

　　共同准备，一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事自己做的习惯。

　　如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。

　　那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的"歌手"。父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子。，入学是孩子生活的新起点，是人生道路上的一段重要的里程。从孩子背上书包，兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味着告别了无忧无虑的游戏为主要活动方式的幼儿时代，开始正式跨入以学习为主要任务的学生时代。

　　这个时期既是孩子学习的知识含量大幅度增长、开启智慧之门的黄金时期，又是培养

　　良好学习习惯的最佳时期。

　　怎样帮助孩子养成良好的学习习惯，不单是老师在学校的教育，也是我们做家长的一份责任。只有家校双向配合，形成良性循环，才能使教育收到显著成效。那么，在家庭教育中，我们做家长的应该怎样培养孩子的良好学习习惯?

　　我在女儿刚入学以来的半年里做了以下几方面的尝试，取得了一定的经验和成效。

　　一、培养孩子课前认真准备的习惯

　　从幼儿园进入小学以后，首先我要让她知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备。

　　如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书本、削好的铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成"丢三落四"的坏毛病。在家中，刚开始的时候，在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品，应该怎么样摆放整齐。这样让孩子自己坚持一段时间后，她就会慢慢养成习惯。经过半年的训练，逐渐能独立准备好所需的学习用品，并及时根据她的准备情况进行评价奖励。半年以来，孩子在一次次的鼓励中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。

　　二、培养孩子课前预习的习惯

　　中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。

　　预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好。成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良性循环链就形成。所以，培养课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培养自学习惯，提高自学能力一种最有效途径。

　　三、培养孩子课后复习的习惯

　　俄国教育家乌申斯基曾经把不能巩固地掌握知识比作喝醉酒的马车夫，忘记了所装载的东西捆在车上，也不往后看看，只是一个劲地往前赶路，东西颠簸丢了也不知道，结果赶回家去的仅是一辆空车。中国“熊瞎子掰苞米”的故事更可谓妇孺皆知，熊瞎子每掰一个苞米，便夹在腋下，同时扔掉了前一个旧苞米，这样忙了很长时间，还只是有一苞米。我们可以用这个故事告诉孩子要及时复习，温故知新。

　　四、培养孩子认真完成作业的习惯

　　作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，巩固课堂学到的知识，加深对课本知识理解。要求孩子做到“今日事今日毕”，独立地按老师要求完成当天的全部作业。这样做既能巩固当天所学的内容，又可防止养成拖拉作业的坏毛病。

　　五、培养孩子发现错误及时改正的习惯

　　这是训练学生的自改能力。要养成孩子自觉改正的习惯，

　　孩子的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话不一定准确，但良好的习惯对孩子的人生的确太重要了。相信养成良好的学习习惯肯定会让孩子在学习方面收益非。

　　教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。

　　各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出新世纪社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!

　　一年级家长会讲话稿篇二

　　各位家长：

　　大家好!首先我代表大新中心小学一( )班的全体任课老师欢迎大家的光临，从今天开始你们正式成为大新中心小学家长学校的学员,今后我们将会经常共同探讨家庭教育问题。也祝贺你的孩子成为一名光荣的小学生，在人生道路上跨出了新的一步。

　　▲介绍我们的学校。

　　XX市大新中心小学创建于1918年，是一所拥有近百年历史的老校。学校现占地29180平方米，建筑面积11710平方米，学校建有电脑房、美术室、舞蹈房等16个专用教室，现有30个教学班，近1400名学生，平均班容量40余人，在职教师100余名，其中本科学历70人，大专学历40人，师资合格率100%。中学高级职称2人，小学高级职称50人，骨干教师25人。

　　近几年来，在教育局的关心领导下，在全体班子成员的带领下，经过广大师生的共同努力，已经完成了一系列的创建、同时也获得了一些荣誉与称号：XX市教育现代化学校、XX市语言文字规范学校、XX市德育先进学校、XX市合格心理咨询室、XX市平安和谐学校、XX市a级食堂、XX市体育传统特色学校(田径)、科学认读课题获“江苏省重点课题研究先进单位”。

　　通过了XX市平安学校、江苏省健康促进学校的验收，创建成为全国青少年文明礼仪教育示范基地、江苏省二星级档案室、XX市少先队工作先进学校、XX市网上家长学校示范基地、XX市节水型学校，被评为全国优秀少儿书画实验基地学校、XX市教育行风建设先进学校、XX市法治建设先进单位、连续几年在市教育质量综合评估中连续获三等奖，年年被评为XX市文明单位。。

　　▲介绍一年级的任课老师。

　　一年级是孩子入学的起步阶段，所以，我们在老师的配备上是经过慎重考虑的。

　　▲探讨如何帮助孩子过好入学关。

　　良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备?作为家长应该做些什么?

　　一、作好几个方面的准备。

　　(一)物质准备

　　除了必要的文具(如数学的学具、美术用品等)，每天准备削好的五、六支铅笔。给孩子的书、习字册等包上封皮。还应该为孩子提供一个安静、健康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。古人说“宁静致远”，“非学无以广才，非宁静无以成学”，应该很有道理。

　　1.书包：书包大小适当 (简洁方便，兜不要太多)

　　2.笔袋：准备笔袋简单、方便不需要过大的即可

　　3.铅笔：铅笔hb，不提倡用自动铅笔(孩子年龄小不适合用)，每天晚上准备好5支左右已削好的铅笔，卷笔机一律不要带入学校，因为一方面不利于学生上课专心听讲，容易分散学生注意力，另一方面卷笔机里面的笔削影响环境卫生。安全一头削尖。

　　4.直尺：刻度看清即可，最好买没有图案的尺，同样有图案或者图形的也容易分散学生上课的注意力。

　　5.橡皮：绘图橡皮或4b橡皮

　　7.书皮：数学、语文、英语书都要包，因为这些书的使用磨损率很高，需要保护。包括常用的练习册，如补充习题、名师助学等;其他书如果你觉得有必要也可以直接包塑料皮。

　　每本书孩子都可以独立识别，以免上课时不知道拿什么书。

　　8. 垫板：写字时必要用具

　　手工、劳动、美术、体育等用品：

　　1.手工袋：为了孩子装剪子、胶水等手工用具

　　2.水彩笔：以盒装为主，方便携带。每支笔贴上名字

　　3.剪子：注意剪子尖最好是圆形

　　4.胶水：胶棒、胶水都可以，方便使用携带

　　5.抹布：一块，小方巾吸水性好为佳

　　6.手纸、手绢、小水壶(每周四检查个人卫生)

　　7.体育课必须穿运动装和球鞋，不能穿裙子

　　孩子的每一件用品都需要标记上名字，以免混淆。

　　以上是家长为孩子准备上学的一些用品，仅供家长参考。

　　几点提醒：

　　1.夏季不穿吊带衣服，不带饰物，不穿拖鞋，不涂指甲，大方得体。

　　2.每周一升旗，要穿校服，8点到校。

　　3.放学时间是3：55(夏季作息时间，如调整会及时通知)，请家长务必准时在门口接，要服从学校保安、值日教师的指挥，在指定地点等候。不要拥挤在学校门口。

　　(二)心理准备

　　1.注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪。

　　特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬激励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，“成功”是成功之母：取得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的基础。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的'孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。

　　2.要培养孩子坚强的意志。

　　学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子勇敢、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生投资。相反，一帆风顺的孩子，从心理学角度来说，是危险的。

　　作为家长要对孩子多一些关心，多了解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志，配合教师学校做好“幼小过渡”工作。

　　(三)态度、习惯准备

　　目前有许多家长往往只关注分数。其实分数只是衡量学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面发展，为以后的学习提供不竭的动力。因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的“差生”，其根本原因是态度、习惯问题。

　　1.培养深厚的学习兴趣。

　　兴趣是最好的老师。保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给基本的学习方法，采用具体、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的机会等等，激发孩子的学习兴趣。

　　引导孩子爱学校，也是一种方法。对孩子讲述上学是一件很愉快事，唤起孩子求学的热情。开学当天，热情地陪伴孩子到校，欣赏校园景色，并告诉他这是学习新生活的开始，会十分有趣，只要肯动脑筋，付出努力，每天会有进步。

　　2.培养孩子主动积极、努力上进。

　　让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。

　　3.培养孩子认真细心的习惯。

　　如让孩子做业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。

　　4.培养孩子专心听讲的习惯。

　　小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求。小学的每个班的人数有五十多个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。

　　5.培养自主自理的能力。

　　带领孩子实地熟悉上学必走的路线，告诉他行走、过马路、看红绿灯等基本安全知识。逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，并教会他整理书包。(帮助孩子扫地)

　　生活自理能力也要慢慢锻炼，如：地面有脏纸，桌子上有水等等，让孩子主动发现问题，自己想办法解决，坚持一个原则----决不能包办代替，让孩子自己做。

　　在生活习惯上也要改变一下，让孩子按照学校作息制度起床、睡觉、吃饭，让学生不至于进校后突然变的消瘦和疲惫不堪。早晨起的早，早餐要吃耐饥的食物，让孩子一顿吃饱;午餐前不吃零食或甜品，中午准时开饭;晚上早一些睡觉，少看电视。还可以教孩子认识钟点，使他们养成概念，学会掌握时间，以后不至于上学起不来。

　　学会准备上课需要的学具和物品。要学会自己整理书包。学会正确使用学具和物品，用过后能收拾整理好，不乱扔。

　　学会正确的握笔与书写姿势。

　　懂得爱惜自己的东西，不弄坏、不弄丢。

　　主动地参加简单的劳动。(在家里家长要让孩子承担一些家务劳动，锻炼劳动能力)

　　入厕：

　　(1)会自理大小便，懂得将大小便解在池内，保持地面整洁。

　　(2)便后马上离开，不在厕所打闹或聊天。

　　盥洗：

　　(1)会按次序盥洗，人多时能够排队等待，不推不挤。

　　(2)会将手上的水甩在池内，保持衣服、地面的整洁。

　　(3)能够将手洗净擦干。

　　(4)懂得洗手后关紧水龙头，不浪费水。

　　教学活动：

　　(1)听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。

　　(2)上课时坐、立姿势正确，不乱动，不找人说话。

　　(3)上课回答问题或发言讲话时先举手。

　　(4)清楚地记住并完成教师要求自己做的事情，不懂的会问。

　　(5)在教师要求的时间内把事情做完，做到不拖拉，不边做边玩。

　　(6)喜欢回答问题，提出问题，讨论时能够大胆地说出自己的想法。

　　放学：

　　(1)带好自己的衣物，主动向教师、同伴告别。

　　(2)清楚地记住教师要求自己做的事情，并能向家长重复。

　　(3)不跟陌生人或不熟悉的人走。家长没来要回学校等待。

　　6.培养交往合作的习惯。

　　要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。

　　有的孩子害怕生人，不敢与人交往。比如我们班这次就有一两个同学在开学几天哭鼻子，说学校没有认识的小朋友，老师也不认识。针对这样的情况，家长可以试着这样的方式：①串门去从来不去的人家，在完全陌生的环境中锻炼;②教会他与小伙伴相处时，要多看别人的优点，人际交往的秘诀就是多看别人的优点;③解决纠纷的方法，学生爱告状，告诉学生多做自我批评。(学会主动邀请别人一起游戏，会请求参与别人的游戏。游戏时与别人协商、合作;同情关心同学，在别人有需要时乐于帮助他人;不乱拿别人东西，得到同意可借用并及时归还;主动道歉、学习原谅别人;做错事能接受批评，并愿意改正。)

　　7.遵守规范的习惯。

　　家长要配合学校讲解上学的道理及基本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。会正确地使用礼貌用语，主动与别人打招呼。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极思考，发言响亮等。按要求准时入校，不迟到、不早到，知道有事有病时要请假。

　　(四)品德教育准备

　　1.严格要求。全面了解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和不足，严格要求;千万不要不分是非，为孩子护短。要利用生活实例、影视作品中具体、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。在日常生活中培养子女学会关心、学会体谅别人，养成文明礼貌、爱护公物、遵守规则等习惯。

　　不乱拿同伴的东西，得到同意后可以借用并在用后归还。

　　同情关心伙伴，在别人需要时，乐意给予帮助。

　　学习用协商、讲理的方式解决同伴间的纠纷，不使用武力。

　　影响或伤害了别人会主动道歉，学习原谅别人的无意过失。

　　做错了事能接受批评，并愿意改正。

　　不在室内游戏，在室外游戏时不大声喊叫或追跑，不影响别人。

　　2.以身作则

　　家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别善于模仿的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。如家长带头不把汽车开进校园的通道,晴天带头不进校园,不在校园里吃零食,乱扔果皮纸屑。不在孩子面前说老师的缺点。

　　3.协调关系

　　需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是40多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的教师，家长素质高、社会对教师的期望很高，家长社会和学校对他们的要求也很高。在安排教师的时候，我们也十分重视，一年级的任课教师都是骨干教师，他们的责任心强，教学水平高。但在工作中也难免会有些不足之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题向他们咨询，同各任课教师加强交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议，或如实反映一些情况。

　　二、学习方面要注意的一些问题

　　语文：最近一个月的学习与辅导：

　　1.读。

　　学习aoeiuv 6个单韵母时，孩子的困难主要在快速反应，读出它们的四声，四声中尤其是第二声和第四声的区别，三声的转弯是否到位，单韵母的四声一定要能在打乱顺序后快速读出来，这是后面学习的保证!

　　学习声母最主要问题在于的是平舌音和翘舌音不分和受方言的影响，r l不分，声母表要求默写，其中 zh ch sh r 和z c s的顺序要特别关注。

　　声母和韵母的拼读对有些孩子来说也是难点，有些孩子总是会把b-a读成pa，没关系，熟能生巧，我们在拼音学习的过程中就要求孩子多读，读出来才知道对错，错了才能纠正，拼音、拼读有难度，家长每天听读过关后及时在作业本上留言(作业签字，不能当一种形式，要真正地落实。)

　　复韵母的学习和拼读是学生最难的，到时候大家要给予孩子更多的帮助。

　　2.写。

　　每课的字母我们都要求能正确而美观地书写，书写要漂亮首先写字的姿势要正确，只要是要动笔，就要提醒他摆好姿势，一旦养成了不好的习惯，你想改正就非常困难了。写字时要专心，先想后写，尽量不擦、不描，保持作业本的整洁。书写必须规范，书写时必须严格按照笔顺一笔一画地进行。拼音是写在四线格里的，我们要求不顶天立地，中间的格子必须写满，每次的作业必须让孩子100%地掌握，不打丝毫折扣。同时还要求学生既要有速度也要有质量。写得太快，必然不认真，混任务而已，写得太慢，考试时必然来不及。另外，请帮助孩子每天至少准备5支卷好的hb铅笔。给孩子准备的学习用品不能太追求美观，而要更注重实用性。

　　3.解题。

　　学完一课，我们都会有相关的练习，大家在辅导孩子的过程中可注意培养孩子的读题能力，即使现在孩子不认字，由家长代读题，也要要求孩子用手指指着，一个字一个字看过去。慢慢地大家会发现，养成了这样的习惯后，孩子作业的正确率就会有所提高。

　　一开始，宁可累点，对孩子要求严格一点，帮助孩子养成良好的学习习惯，孩子以后的学习一定会事半功倍的。

　　三、送给家长们四句话。

　　1.教育孩子要以人为本，不管你学了多少教育知识，最重要的是落实到孩子的身上。

　　2.教育孩子要蹲下身子，学会欣赏，学会倾听，不能用大人的眼光来看孩子。

　　3.教育孩子要言传身教，孩子是家长的镜子。

　　4.教育孩子要从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大，细节决定教育的成败。

　　我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。多给即将成为小学生的孩子一点关爱，多为他们的成长作些准备。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标--一切为了孩子。

　　谢谢!

　　一年级家长会讲话稿篇三

　　各位家长：大家晚上好!

　　我是一(11)班的班主任，也是这个班的语文老师。非常感谢大家来参加这个家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。两个多月转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都取得了如此巨大的成绩!

　　我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?班级排名怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!

　　大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情：

　　一,培养学生养成良好的作息时间。早上我们孩子要准时7：40到校门口,为了能让我们的孩子将来都能成为守时守约的人。那么现在就要注意培养孩子准时到校的好习惯了。下午,我们准时5：00放学，希望各位家长尽量能准时到,太早你们会等的心急,太晚孩子会等的着急,最好是提前二,三分钟,而且等孩子的时候要在指定地点等候,不要太走进学校,否则孩子提早离开队伍容易造成混乱,使有些孩子在混乱走丢。一定要等我们的队伍到了指定地点再接您的孩子。周日到周四的晚上要让孩子早点睡(一般八点上床),保证第二天上课有充足的精神,不打瞌睡。

　　二,培养学生养成良好的学习习惯。良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处,现在我们就要培养他们良好的学习习惯.在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促.他们一放学回到家,就要让他们把当天的作业先完成.做作业的时候,坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校学的好习惯就全忘了,这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易使他们分散注意力,不能专心致志完成一件事,将来功课多了就无法按时完,这影响到孩子的学习兴趣和积极性.写完作业,要让他们自己整理书包,准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好(要求每个小朋友铅笔盒里有5支削好hb的铅笔)橡皮准备好,课本与本子要带好,看一下课表是否有体育课,注意第二天的穿着。平时我们家长要培养孩子对阅读的兴趣,多给他买一些课外书，多让他知道一些科普知识,法制知识,安全知识.。

　　三,教育孩子从小讲文明,懂礼貌。们中华民族是礼仪之邦,礼貌谦让这种传统美德的传承需要我们可爱的孩子来完成,我们都希望孩子是懂礼貌讲文明的。那么,作为家长首先要以身作则,不讲粗话脏话,不在孩子面前做不文明的事,比如随地吐痰。我们要让孩子们知道人和人交往应该诚信,应该谦让,应该团结,我们要防止孩子的不诚实,自私自利,孤立不合群。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。具体说就是让孩子与同学相处时要宽容,不要一点小事就闹别扭。要尊重长辈,到校了要和家长说再见,离校时和老师说再见.一个讲文明,懂礼貌的孩子是最可爱的孩子。

　　四、经常对孩子进行纪律、安全教育。课间游戏、午间休息做到文明安全;放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。养成严格遵守作息时间的习惯;学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与，有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。

　　五、养成良好的卫生习惯。现在的孩子大多数都是独生子女,在家里大人都宠着,孩子即不会干简单的劳动又不会尊重别人的劳动。有些孩子到学校后,把纸屑,铅笔屑直接往地上扔,自己的课桌每天都搞的脏兮兮的。家长在家里的时候可以适当的教育孩子如何保持环境的整洁。好的卫生习惯是孩子健康的保证,希望我们的家长配合学校督促他们养成良好的卫生习惯。

　　六，下面我向各家长汇报一下孩子的情况：

　　(一)、关于期中前语文学习情况。大部分学生会认会写的字全部掌握，个别学生不熟练。大部分学生的识字量很多，我们发现是家长的配合的好，如李淦濮、冯子晨、陈凯旋、孟泽鑫的家长，经常辅导孩子认字，读故事书。史龙盛的家长晚上还打电话，问我怎样辅导孩子作业，这些都做得非常好。期中考试52人100分，效果不错，这与我们家长辛苦是分不开的。我在这里再次表示感谢。但成绩只代表过去，今后我们怎么办呢?

　　(二)、下面我谈谈下一阶段语文学科的要求，从开学两个月的情况来看，有的家长在对学生的要求上有所放松，常有学生回家忘了复习和预习功课，忘了听写，甚至忘了做作业的情况。各位家长今后只有两个月左右的学习时间，学习任务比以前更为繁重，时间更为紧迫。所以要求各位家长应该抓紧孩子的学习，并配合做好以下几点：

　　1、孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有一定的'回家作业。希望家长一定要管好。最近我们在学拼音，有的家长可能说，拼音我们也不懂，但是现在都已经快学完了，班中仍有几个学生拼音学得不太好，如果有多余时间，或者自己比较有能力的家长，可以多花些时间听他读读拼音啊!孩子拼音不过关的家长更应想其他的办法让孩子尽快赶上。

　　2、督促学生熟读课文，背诵课文并签好字。做好课后复习，新课预习工作。

　　3、要求学生养成认真写字的习惯。一笔一画写好，每天坚持。

　　4、注意培养学生养成认真观察的习惯。经常抽空带孩子外出游玩，指导孩子观察大自然的美境，让孩子说一说看到的景色，把自己喜欢的、看到的说给大人听。以激发孩子写作的愿望。

　　七、尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作，“三忌”：

　　(1)忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替(背书包，拿水杯)，要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力;此中要做好老人的工作。

　　(2)忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。

　　(3)忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，次次测验得100不可能，孩子努力了就行，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。

　　这两个月来班级孩子多，也许我对您的孩子照顾的还不够好，希望您们能原谅。今后希望家长有事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有更加美好的明天!

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