2017教学工作计划_教学教研工作计划

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2017教学工作计划_教学教研工作计划

　　为大力推进学校规范化建设，努力提高学校管理水平，加快教育教学改革，加强素质教育，促进学生德智体美劳全面发展和健康成长，这就要求我们做好教学工作计划。下面是爱汇网小编为大家整理的2017教学工作计划,供大家阅读!

2017教学工作计划_教学教研工作计划

　　2017教学工作计划篇1

　　为确保我校教育教学质量稳步提高，科学、规范、合理、有序地开展各项教育教学工作，以达到学生成材、教师成长、学校发展这一根本目标，根据中心学校2012—2013学年上学期教学工作计划，特制定南海寄宿制完小教学教工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，根据国家提出的构建和谐社会，建设社会主义新农村的基本精神，全面贯彻党和国家的教育方针，积极响应中心学校的改革精神要求，改革创新，求真务实，扎实工作;在上级教育主管部门的领导下，充分依靠并信任全校教职工，全面开展教育教学工作，营造良好的教育文化风尚，为每个学生的发展创造良好的条件，培养社会所需要的各类人才，办出人民满意的教育。继续深化课堂教学改革，继续引深“有效教研”，重点推进“有效教学”，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习的意识和能力。

　　二、工作任务及目标：

　　(一)、教学目标：学期末统考，力争使全校成绩有较大提高。

　　(二)、过程目标：按照课程方案全面开齐开足课程，调动全校教职工的工作积极性、创造性，充分利用多媒体、网络教育资源的优越为教学服务，开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，狠抓教学常规管理，抓实抓牢教研工作，使教师在新课改理念下实现教法的改变，以适应

　　新课程的要求，全面提高我校的教育教学质量。

　　三、本学期应开展的主要工作：

　　(一)、抓好教学常规管理工作：

　　1、学校在开学一周内制定出教学工作计划，教研组制定出相应的教研周历表，各任科教师制定出学科教学计划。学校、教研组、教师必须依据计划规范、合理地开展工作。

　　2、加大对教学常规工作的检查力度，做到每月一次，每学期检查不低于四次，检查时有量化、有记录、有签名并盖章，对各项工作质量差的教师，给予批评教育，态度差者学校给予处罚，并有处罚记录。

　　3、加强对上课情况的监控。教师要严格按课程表上课，不准私自调课或停课，按时上下课，不得拖堂，不得中途出入教室，讲求仪表文明，讲普通话，关闭手机。考勤人员负责打好每日考勤，并有记录存档备查，学年末履职考核，绩效工资考核以实际考勤拿如量化。

　　4、全面监控教师的备、教、批、辅、考、思、研等情况，做到过程与结果想统一。

　　(二)、扎实抓好下列几方面工作的.监控。

　　1、教师学科计划编写应包括以下几个方面的内容：(1)、本学科课程标准对年段的要求;(2)、教材分析(即本学期教材的内在联系、特点，教材的重难点);(3)、学生情况分析(优生、学困生名单及原因分析);(4)、提高教学质量的措施;(5)、课程进度安排表和课时计划。

　　2、教师教案编写以课题教案为主，应包括以下内容：(1)教学内容。

　　(2)教学目标。(3)教学重点、难点。(4)教具、学具准备。(5)教学过程。(6)板书设计。

　　学校根据多年教师教学质量、教龄长短及《南海寄宿制完小教师教案编写核定表》情况规定：兰应涨、邓开颜、萧彦红、山中丽、张有会、吴艳芹、雷艳仙、桂宝佳、阮艳萍、王东辉、陈艳、包明霞刘菲、祁向丽、梁佳、刘祖金、高海兵 17位年轻教师应编写详实的教案，其他教师的教案可写得简略一些，但必须为教学服务，有实效性。任何教师都必须带教案进教室上课，学校教研组长每周五随机抽查1—2名教师的备课情况，并做好记录，填好《南海寄宿制完小教师随堂教案抽查记录表》，避免无教案上课现象发生。月量化常规检查还应填写好《南海寄宿制完小教师教案编写月量化检查记录表》。

　　3、坚持听评课制度。学校每学期都要组织新教师上达标课，有经验的教师上示范课。校长、教导主任要经常性的深入课堂听课，监控教师上课情况，根据教师上课情况进行全面指导。校长和教导主任每月听课3节，每学期听课不少于15节，其他教师每月听课2节，每学期听课不能少于10节。并认真做好记录，教研活动中要安排一定时间进行讲评，相互交流，取长补短，共同进步。

　　4、认真监控教师作业批改情况。学校要求语文每上一篇新课至少有练习二次，按周课时量每节课必须有一次既有质量又有数量的作业批改，每两周一次作文批改。自然、数学、英语、思品要求每节课都有适当的课堂练习，按周课时量每节课必须有一次既有质量又有数量的作业批改，教师要对学生作业精细批改，对乱改、错改教师要给予批

　　评或处罚。学校教研组长每周五随机抽查1—2名教师作业批改情况，并填好《南海寄宿制完小教师作业批改抽查记录表》。月量化常规检查还应填写好《南海寄宿制完小教师作业批改月量化检查记录表》。

　　5、认真组织好各级各类考试。及时了解各学科的单元检测、期中检测、期末复习检测，各学科检测要适时适量，每次检测后要有简要的分析，找出不足，及时调整教学。

　　6、学期末每位教师至少写一个教学反思或教学经验总结，由学校统一收交中心学校教务处。

　　7、坚持学科等同的原则，严格监控音、体、美、写字、信息技术、劳动技术、民族团结、云南序列丛书及三生教育的上课情况，各教师必须按学校要求严格上课，不得把学生放散羊或用来上其他课，学期末接受中心学校对学生的音、体、美、写字等学习情况的综合检测，最终实现全面评价学生，促进学生全面发展。

　　8、认真组织校内示范课、达标课活动，切实提高年轻教师和后进教师的教学水平。本学期学校将分学科组织一次示范课、达标课的听评课活动，选择有教学经验、教学成效显著的教师讲授示范课，在全校推广实用的先进教学经验;安排新上岗的教师上达标课，由学校组织相关人员组成达标课评课小组进行听评课，帮助年青教师改进教学方法，提高课堂教学水平和教学效益，使其将来成为教学骨干。

　　9、抓实每周二语文组、每周三数学组的教研活动(活动时间下午4：30——5：30)，确保新的教学理念、新的教学方法及时的进入我校，为提高我校的教育教学质量增添活力。

　　(三)、加强各专用室的规范管理及卫生安全工作。

　　1、学校多媒体教室必须一日一打扫，各种表册规范填写。

　　2、建立健全各室制度，规范专用馆室的工作。包括卫生常规化、安全经常化、表册规范化。学校领导必须加强专用馆室的卫生意识、安全意识，对实验室工作要具体细致，能够时刻迎接上级部门的检查。

　　(四)建立学校试题资料库，收存近年考试的试卷，以便更好地为教学服务，鼓励教师积极编制复习试卷，要求语文、数学、科学、英语、品德与社会各统考学科必须有三次综合的备考试卷。

　　(五)结合我校实际，成立课外体育兴趣小组一个(由萧彦红、高海兵负责)，课外美术兴趣小组一个(由王东辉、刘祖金负责)，课外音乐兴趣小组一个(由桂宝佳、山中丽负责)，活动时间为每周四的下午4：20——5：00，此项工作需有活动内容并填写好活动记录。

　　(六)加强学籍管理。学生转入转出必须有相关的手续。

　　(七)、做好对年轻教师的传、帮、带工作。

　　具体接对子如下：

　　张新奇——陈艳诸泽双——桂宝佳

　　李天荣——萧彦红李强——王东辉宋朝权—— 刘祖金陈佳美——兰应涨宋从明——高海兵黄克参——邓开颜

　　刘菲——吴艳芹苏天银——包明霞

　　刘银贤——祁向丽周天德——山中丽

　　张有会——白天明雷艳仙——梁佳

　　要开展的工作：(1)相互听评课，取长补短，学习有效的教学方法。(2)相互交流教学心得，共同探讨新的教学思想，新的教学理念，为今后的教学服务。(3)共同进行学术研究，撰写教学论文。

　　(八)加强校园文化建设。学校出好安全健康校园墙报、教研板报，班级出好学习园地。内容要健康丰富，对教育教学有引导性和辅导性。并有记录。

　　各位教师，学校教育教学质量要上新台阶，需要各位教师坚持求真务实的工作作风，坚持新课改理念，做好各方面的工作，让我们手牵手，肩并肩，齐心协力，努力为实现学校教育教学新目标而奋斗。

　　2017教学工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　以党的十七大精神为指导，以课程改革为中心，以市局教育工作意见为依据，全面贯彻落实“减负增效”八项规定，进一步更新教学理念，加强教学管理，规范教学秩序，完善评价机制，积极推进素质教育及教育现代化进程，努力促使全校教师专业不断成长、学生素质全面发展、教育教学质量稳步提升。

　　二、工作目标：

　　1、坚持以教学质量为中心，以课堂改革为重点，加大学科调研的强度与密度，大力提高教学质量。

　　2、扎实推进课程改革，加强综合实践、艺术、科学等新课程及“双语”阅读的研究工作，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，实践新课程。

　　3、开展以“一课三议，三课一评”为主体的校本教研活动，不断提高课堂教学水平。

　　4、加强教研组建设，加大备课组管理力度，加深教学研究深度，促使各科教研活动有效开展。

　　5、强化师资培训，着重培养青年教师，确保教师队伍素质稳中有升。

　　三、工作要点：

　　㈠加强教师队伍建设，壮大骨干教师群体。

　　⒈继续实施“青蓝工程”，开展师徒结对，做到老带新，新促老。师徒双方要根据学校要求正常开展“帮学”活动，并及时记载相关资料。期末评选“名师”和“高徒”。

　　⒉实施名师培养工程。学校将依据《泰兴市“名师培养工程”实施见》，构建开放高效的名师成长平台，带动教师队伍整体素质的全面提高。

　　⒊加强教师综合能力的培养。学校将有计划地组织适龄教师参加教育技术能力培训，组织好写字、说课、上课等业务能力竞赛活动。特别是要通过计算机技能、多媒体制作、网络技能等竞赛活动，逐步构建网络环境下的教师新形象。

　　⒋加强学习。全体教师要主动提高学历层次，自觉接受继续教育;要根据学校《阅读计划》制定个人读书计划，认真参与读书活动，自觉学习教育教学杂志，尤其注重理论知识的学习，并认真做好学习笔记(20篇累计5000字以上)，力求以读促思，以读导行。全体教师要加大课堂教学的研究和学习，学校要求青年教师每学期听课不少于25节，其他教师每学期听课不少于20节，教管人员每学期不得少于30节。

　　㈡狠抓教学常规管理，提高教育教学质量。

　　⒈抓实常规，强化质量管理。全体教师要进一步确立“学校以教学为中心”、“教学以课堂为中心”、“课堂以效益为中心”的观念，切实规范教育教学行为，全面提高教育教学质量。本学期，学校将继续施行以下制度： ⑴集体备课制。集体备课必须务实高效，要按个体研究→集体研讨→个人执笔→个案修改→个体施教→课后反思六个环节操作，要突出集体讨论环节，确立“中心发言人”制度，通过试说、完善、创新的过程，把集体备课落到实处。⑵备课送审制。全体教师应在每周四送审下周教案，各教研组要认真做好审核及记载，学校将随机抽检(侧重于二次备课的情况、教学随笔的撰写情况及教师在教本上备注的情况)。学校要求作文备课要有下水文、批改记录、评讲记录，数学备课要设计预习作业、分层作业。⑶作业抽检制。学校将定期组织对学生作业的抽样检查，对学生作业情况(格式、书写、正确率、作业量等)及教师批改的情况(批改符号、教师书写、批改质量等)进行分项打分，综合评估，发现典型及时树，发现问题及时纠。⑷能力抽测制。每次抽测后将召开“三级质量分析会”。抽测的成绩将作为教学质量评定的依据之一。⑸一日常规随机检查制。教管人员将对每天的教学常规工作进行随机检查，检查的重点将放在是否严格执行课程计划上。为此，学校要求全体教师要严格按课程表上课，不得随意调课、占课(有特殊情况需调课的要经学校同意、备案)。⑹随堂听课制。本学期，学校教管人员将加大“推门听课”的力度，并把听课情况在教师会上进行通报、小结。⑺评价等级制。继续推行素质教育报告书，健全学生成长档案，对学生的学习成绩、学习态度以及情感价值等方面的表现进行综合、公正、客观的评价。

　　⒉建立健全校本教研制度，加强课堂教学研究，认真落实泰州市减负“八项规定”和提高教学质量“十六条要求”，用教师钻研课程和教法的“加法”来实现学生课业负担和压力的“减法”，确保“减负”不“减效”。为此，本学期将以备课组为单位，继续开展“一课三议，三课一评”的校本教研活动。所谓“一课三议”，是指对同一个，同一个教师在平行班上三次课的教研活动。其基本流程是：

　　①围绕课题，执教者与备课组成员一起学习课程标准，一起讨论应该体现哪些教学思想，在此基础上由执教者设计教案;

　　②上第一次研讨课，集体讨论评议，执教者反思并改进教案;

　　③上第二次研讨课，再次集体评议，执教者再次修改教案;④第三次上研讨课(“一课三议”的第三课，应在全校或教研组内展示)，执教者撰写总结或反思。每个备课组每学期至少安排2次“一课三议”活动。所谓“三课一评”，指的是三个(或多个)教师上同一课，课后大家一起讨论、碰撞、研究。其基本流程是：①围绕同一个课题，备课组中的多位教师独立备课;②多位教师进行上课，备课组成员集体听课;③集体评议，取长补短。本学期，学校要求每个备课组至少安排1次“一课三议”或“三课一评”活动。

　　⒋加强教研组、备课组建设。教研组、备课组是学校教学管理的基本单位，是提高学科整体水平最重要的基础。教研组、备课组要切切实实地研究教学实践中存在的问题，拿出措施，促动“教困师”前进，调动“学困生”学习。本学期，学校将健全教研组、备课组考评机制。期末，学校将组织“优秀教研组”、“示范备课组”的评选活动。

　　㈢加强课改理论学习，扎实推进课程改革。

　　⒈加强新课改的校本培训。本学期，学校将继续搜集有关理论文章、教学案例供大家学习，将创新业务学习的形式，努力变单向被动为多向互动，在自学下发材料、观摩教学录像的基础上，力求多向互动，让大家谈体会、说长短、话收获。

　　⒉重视课改研究，不断积累经验。各教研组要围绕新课改开展系列研讨活动，引导教师将课改精神与教学实践相结合，既有理性思考，又有实践探索，使新课改工作落到实处，力争通过课改工作出经验、创特色。

　　⒊抓好“两语”，为学生终身学习奠定坚实的基础。第一，继续抓好作文教学。首先，深入研究阅读教学的改革现状，积极引导学生感悟、内化、积累和迁移教材的语言，着力培养学生的语感;努力提高教师的习作意识，充分利用好教材中的例文，指导学生写好习作;改进对习作的评改方法，在注重激发学生的习作兴趣的同时，把错别字的多少作为评价作文质量的标准之一;有计划、有目的地引导学生观察、阅读和练笔，充分培养学生的语言表达能力，为学生的持续发展打下坚实的基础。其次，切实抓好低年级写话训练。一、二年级语文老师要紧扣“发展语言和思维”这个中心，科学把握“一句话──几句话──一段话”三个阶段，实行二导三结合策略(导思路、导兴趣，阅读、观察、写话三者有机结合)，从小夯实学生的写作基础。第二，抓好写字教学。首先，学校要求全体教师树立“提笔就是示范”的理念，课堂板书、作业批改一丝不苟，做学生的表率。在此基础上，语文老师要挖掘写字训练的资源，充分利用好语文教材、写字教材和写字课，指导方法，适度训练。其他教师要积极配合，严抓作业书写。这样，多管齐下，促进学生养成良好的写字习惯，形成正确的写字姿势，掌握一定的写字技巧，从而逐步提高全体学生的'写字水平。第三，抓好英语教学。学校将进一步创设环境，积极营造英语学习的氛围，加大投入，添置必要的教学设备，保证英语教学正常开展，要特别重视学生口语能力和书写基本功训练，促进英语教学跃上新平台。第四，从本学期起，学校开设“双语”阅读课，要求语文、英语教师要有目的、有计划地引导和帮助学生进行一定量的课外阅读，以扩大视野，获取知识，发展阅读能力。

　　⒋加强对综合实践活动的研究。本学期，学校将加强劳动实践场所的建设，积极组织3——6年级学生参加不少于3天的劳动实践活动，切实增强学生的劳动技能和实践能力，努力培养学生热爱劳动、尊重劳动的观念和创新精神。

　　㈣进一步加强体育、艺术及其他教育。

　　按国家规定开齐开足艺术和体育课程。体育工作要加强器材管理，定期对学生进行健康知识讲座和健康状况的检查。艺术工作要适应新形势，要探索音乐、美术相互渗透的融合点，要努力培养学生的多样艺术素质，要认真组织学生参加各项比赛，并力争在比赛中取得佳绩。在各科教学、各项活动中，全体教师要有机渗透心理健康教育的内容，逐步培养学生健全的人格和良好的心理个性品质。另外，本学期学校将组织学生学好第三套广播体操、跳好校园集体舞、唱好《阳光体育之歌》，并以此作为实施“阳光体育工程”的重要载体和抓手。

　　2017教学工作计划篇3

　　为加强我镇中小学(幼儿园)教育教学管理，圆满完成2017年度xx教育体育局、xx镇人民政府等主管部门交给的各项工作任务，办好让人民满意的教育，xx镇中心学校按照上级要求结合我镇实际特制定2017年度教育教学工作计划，内容如下：

　　一、指导思想

　　以党的和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，认真贯彻系列讲话精神，全面落实科学发展观，以办让人民满意的教育为出发点，大力推进学校规范化建设，努力提高学校管理水平，向管理要效益，向管理要质量。加快教育教学改革，加强素质教育，促进学生德智体美劳全面发展和健康成长，加快推进教育现代化，全力破解教育发展难题。强化学校安全管理，确保校园和谐稳定，打造安全文明校园。整合教育资源，努力实现全镇教育均衡发展。

　　二、工作目标：

　　1、加强学校领导班子建设，完善学校规章制度。

　　2、加强党风廉政建设，认真开展 “两学一做”活动，不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识。

　　3、加强和改进中小学德育工作。

　　4、加强常规教学管理，提高教育教学质量。

　　5、完善考评机制，对学校实行量化考核。

　　6、完成xx学校、xx二中、xx小学、xx小学等项目学校建设。

　　7、建成大张幼儿园，抓好幼儿教育工作。

　　8、做好小学招生、初中免试入学、高中招生有关工作。

　　9、保障特殊群体少年儿童平等接受教育。

　　10、加强学校安全工作，确保校园安全和谐稳定。

　　11、配合xx教体局各股室完成相关工作。