2017第二学期卫生保健工作计划

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2017第二学期卫生保健工作计划

　　新的学期开学了,随着天气的逐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化，所以制定卫生保健工作计划尤为重要。下面是爱汇网小编为大家整理的2017第二学期卫生保健工作计划,供大家阅读!

2017第二学期卫生保健工作计划

　　2017第二学期卫生保健工作计划篇1

　　指导思想

　　认真学习和贯彻《丰台区卫生局妇幼保健所幼儿园卫生保健工作意见》对保健工作的要求，依据幼儿园园务工作计划，展开本学期幼儿保健工作。重点提高全员保教人员的业务素质和专业水平，努力提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。

　　上学期工作不足

　　上学期小体检过程中，发现幼儿视力不良率有所上升，根据家长访谈，初步考虑为家庭环境中幼儿电脑使用时间过长，本学期针对这一问题，准备采取适当措施进行幼儿干预。

　　中大班幼儿肥胖率保持在较高水平，本学期进行相关调研，查明原因，制定相应的措施。

　　传染病高发期，幼儿患病率较高。经分析，主要原因是幼儿在园外感染，导致幼儿传染病发病率较高。本学期将选择适当时机，加大宣教力度，提高家长防治传染病的意识和传染病预防知识。

　　本学期工作目标

　　卫生防病工作：

　　重点关注晨检工作，严格做到“一摸二看三问四查”。并做好晨检信息与各班的共享，严格控制好传染病入园和危险物品入园问题。与各班老师配合，随时发现问题随时处理。并做好对体弱幼儿和患病幼儿的全日观察记录。

　　开展幼儿大体检工作。本学期力争保持我园的大体检率，通过多种宣传和有效组织，使幼儿大体检率达到98%以上。

　　积极开展龋齿防治工作，力争防龋率保持在97%以上，采取种宣传方式，提高家长对幼儿龋病的重视程度，并继续大力提高龋齿治疗率。

　　加强对体弱儿和肥胖儿的管理，通过改善饮食习惯和活动习惯，减少体弱幼儿和肥胖幼儿的发生率。

　　做好幼儿保健资料的管理，做到记录完整、保存完整。

　　常规工作：

　　做好幼儿进餐及加餐环节的常规管理和习惯培养。正确引导孩子进餐，及时纠正

　　孩子偏食挑食的不良习惯。

　　根据各班幼儿年龄特点，展开体育锻炼活动。在活动中注意坚持循序渐进、持之以恒的原则，有计划、有目的、有步骤的进行。并按时开展幼儿体能测试，继续采取班长对班级做分析、年级组长对各年龄班的发展做分析、保健医对全园幼儿体能发展做分析的三层分析法，保证彻底、科学的对幼儿的体能发展做出评估，各数据记录真实有效。

　　积极进行各班日常户外活动的检查工作，保障幼儿活动全面的条件下，注意幼儿的安全。

　　积极做好对家长的宣传工作，配合幼儿体检、体测等活动，向家长普及相关常识及注意事项，并请家长协助幼儿做好体检、体测工作。

　　继续进行幼儿膳食管理，保持每两周制定带量食谱，并保持食物品种多样化，注意营养成分的`搭配和按量供给，并保持每季一次营养计算并分析。

　　坚持每月有创新菜肴，丰富幼儿菜谱，提高幼儿进食兴趣。从而进一步提高幼儿的伙食质量，保持食物营养均衡。

　　保育员管理：

　　注重保育员消毒工作的管理。要求保育员使用好消毒用品，控制好各个教室、幼儿活动区域的消毒工作。

　　加强对各班级消毒工作的检查，发现消毒操作存在差异的班级及时给予指导和纠正。

　　继续加强保育员在幼儿进室过程中的护理工作的检查。

　　积极组织保育员每月学习，适时组织保育员的技术练兵。

　　安全工作：

　　严格执行接送卡制度，保证幼儿接送安全。

　　加强园内安全工作的定期检查并落实整改措施，积极杜绝园内事故的隐患。加强对幼儿的安全教育和自我保护意识的培养，通过教育和培养加强提高幼儿自我安全意识。

　　利用橱窗、家长会等形式对幼儿家长进行幼儿安全方面的宣传教育，避免园外伤害事故的发生。

　　对于不来园幼儿做好登记工作，在传染病期间做到每天登记。

　　食堂工作：

　　要求食堂炊事人员做好饮食卫生及餐具的消毒工作，严禁使用未消毒餐具及加工用具。

　　做好食品的检查和检验，防止不合格食品和过去变质产品对幼儿健康产生损害。认真做好食堂内外的卫生清洁。保证适当内外和食物存储区域整齐清洁。定期召开伙委会，听取意见和建议，丰富幼儿食谱。

　　执行炊事人员的上岗要求，保证工作服、帽子等穿戴整齐，并保持双手的清洁。做好食堂从业人员健康证检查，并要求严格按照卫生烹饪方法操作。

　　2017第二学期卫生保健工作计划篇2

　　伴着春天的到来,新的学期开学了,随着天气的逐渐转暖,气候的变化,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划：

　　一、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，并且体检合格后才准入园;做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，对体弱幼儿建立管理档案。

　　二、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;天气气温在遂步回升，做好预防春季呼吸道传染病的发生，晨检注重入园幼儿的体温摸查;每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。

　　三、做好春夏季节的`幼儿健康护理工作，按时帮幼儿脱、添衣服;做好春夏季节常见病、多发病的预防工作;做好夏季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝传染病在园内的发生。

　　四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质;开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识;安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。

　　五、继续认真贯彻、落实每天卫生检查每天卫生公布、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。

　　六、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。

　　七、做好期末各项统计，写期末保健工作总结，认真做好年报表。附：每月工作重点

　　二月份：

　　1、清洗、消毒、整洁幼儿的各种生活用品、玩具等;

　　2、配合防保部门做好插班生的体检工作;

　　3、稳定插班生的情绪，初步培养幼儿的卫生保健意识;

　　4、保健室补充药品，深入各班检查药箱的药品补充情况，及时补充;

　　5、制定出各项保健工作计划。

　　三月份：

　　1、向家长宣传有关春季卫生常识，做到家园配合，控制春季流行性疾病的传染;

　　2、坚持把好晨检关，杜绝一切传染源入园;

　　3、组织全园教职工学习卫生保健知识;

　　4、做好体弱儿及特殊幼儿的家园联系。

　　四月份：

　　1、进一步向幼儿宣传卫生保健知识，召开教师座谈会，强化各种消毒制度，一日生活的操作程序;

　　2、每天做好常规化的保健资料记录，争取资料全面化、真实化、规范化;

　　3、检查各班户外活动开展情况。

　　五月份：

　　1、召开家长座谈会，向家长宣传有关夏季的卫生工作;

　　2、检查各班的卫生情况及幼儿的日常行为习惯;

　　3、根据检查情况，组织教师、后勤人员学习相关的卫生保健知识;

　　4、配合防保部门，做好“六、一”体检工作;

　　5、检查各班幼儿心理保健工作的开展情况。

　　六月份：

　　1、查看各项资料的填写情况;

　　2、测量全园幼儿的身高、体重、视力，并作出评价公布;

　　3、做好灭蚊灭蝇的工作，清扫整理园内的每个角落;

　　4、各班组织幼儿学习有关卫生知识，并做好防暑降温工作; 七月份：

　　1、整理资料，做好卫生保健工作总结;

　　2、向家长及幼儿宣传暑期的安全知识。

　　2017第二学期卫生保健工作计划篇3

　　本学期，按照“卫生工作条例”要求，将积极开展健康教育，以预防为主，防治结合，抓好卫生管理工作，为师生创造一个良好的学习和工作环境，现制定本学期工作计划如下：

　　1.在学校主管领导的指导下，制定学校卫生保健工作计划。

　　2.继续做好晨检工作，对因病缺勤学生做好追踪调查，发现一个班级内缺勤人数有暴发趋势时，应及时查明原因，并报告校领导。如确诊是传染病，应立即上报疾控中心。

　　3.处理好学生的常见疾病和外伤，有针对性地搞好预防工作，要和附近医疗单位建立联系，对急诊和转诊能及时进行处理，保证医治。

　　4.狠抓传染病的防治工作，学校根据传染病流行季节的特点，认真做好预防工作，春夏季节呼吸道，肠道传染病高发，通过晨检要求教室多通风，教导学生多喝水，多参加户外活动，以避免传染病流行。

　　5.作好药品和器械的添置，同时作好各种消毒准备工作，时刻为师生就诊作好准备，做到小伤、小病、常见病就校处理，使学校卫生工作正常运转。

　　6.保证医务室的整洁，保管和使用好卫生器械，卫生器械帐目清晰，完整、准确，经常检查器械使用情况发现问题及时向领导汇报并给予处理。

　　7.经常向校长提供有关学校卫生情况及改进措施，向领导汇报卫生经费使用情况及卫生器械情况。

　　8.做好医务室档案、资料的分类管理，有空缺的资料及时补充完整。

　　9.不断加强业务学习，积极参加继续教育学习，不断提高业务能力，为学生健康努力工作。

　　此外，本学期安排我从事二年级心理课的教学工作，由于刚开展这门课程，且没有课本，我将通过形式多样的多媒体教学，以及多种课堂教学形式，针对二年级的学生特点，提高学生的学习兴趣，利用课堂教学，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。心理课教学具体计划如下：

　　1. 认真备好每一节课，选好课题，幻灯片制作尽量新颖、别致。

　　2. 没有课本，课堂教学难免枯燥，我将采用形式多样的课堂教学，比如小游戏、讲故事、观看视频等方法，让学生在轻松愉快的环境中逐步培养学生的健康心理。

　　3. 针对二年级学生还比较小，存在的心理问题少，课程内容要求主要注重培养学生的`良好学习、生活习惯，积极乐观的心态，开朗自信的性格。

　　4. 平时多学习有关心理学的书籍，查阅有关资料，了解小学生的心理特点，再和课堂教学紧密结合，将理论和实践充分结合起来，提高教学质量。

　　5. 由于缺少教学经验，所以在平时还要多向经验丰富的老师请教，多和他们交流，多吸取经验。

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