关于爱护小动物建议书

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关于爱护小动物建议书

　　自古以来，动物就是人类的朋友，而我们却是一味的去迫害它们。下面是爱汇网小编给大家整理的关于爱护小动物建议书，供大家参阅!

关于爱护小动物建议书

　　关于爱护小动物建议书篇一

　　今天下午，我打开电脑上了qq，，在qq空间里看见了“惊天地泣鬼神”的一幕。

　　一些人准备取小熊的胆汁，这时，一只母熊挣脱了铁笼，用巨大的熊掌掐死了小熊，然后把头撞上墙壁，死了。也许这是它们最好它们的办法，因为它们解脱了。

　　看完这一则故事，我快哭了。这么可爱的小熊，这么伟大的母熊，是谁狠心夺走了它们的生命?是人类。口口声声说保护大熊猫的是谁?也是人类。这不是自相矛盾吗?大熊猫是我国的国宝，可一些熊猫看见人类就想逃。这是为什么?因为有人伤害熊猫。

　　熊猫是多么可爱啊!他们也有生命，它们不是致富的.工具。我们一定要保护熊猫，一些熊猫已找到，还有一些熊猫还在受那无尽的痛苦折磨。我们要将心比心，假如自己是它们，受到这种痛苦会怎么样?

　　在这里，我呼吁大家：爱护动物，让动物不再惧怕我们，让这个世界变得真正和平吧!

　　同时我也奉劝那些伤害熊猫的人：熊猫也有生命，熊猫也有感情。它们的价值并不是让我们赚钱，而是为自己而活。希望你们能到此收手!

　　关于爱护小动物建议书篇二

　　各位动物保护协会的叔叔阿姨们：

　　您们好!

　　自古以来，动物就是人类的朋友，它们心甘情愿的为人类所奴隶，可是，我前些天在网上看到的一组让人触目惊心的图片却令我久久不能平静：

　　在各大商场李，狐皮包、虎皮大衣、鳄鱼皮皮鞋、手提包总是最耀眼的奢侈品。在各大餐馆中，往往不难看到桌上是熊掌、蛇肉、后脑等野味。在许多人看来，这只不过是一件件豪华的大衣、精美的奢侈品，是一席席美味的宴席，可是，你们可曾想过它们也是一条条鲜活的生命啊!我看见这些东西，就仿佛看见了一双双沾满鲜血的双手，更是看见了未来因缺少动物资源而一片荒芜的大地;仿佛听到了一声沉闷的枪声过后一只只动物倒地的闷响和随之而来的惨烈的叫声……这难道就是人类对待朋友的态度吗?

　　现在，有许许多多的.人认为：”动物不是多得很吗?随便猎杀一、两只会有什么问题呢?”可是，如果人们肆无忌惮的猎杀，多少动物都会被捕杀殆尽的，不是吗?就拿旅行鸽来说吧，只怕是现在好多同学都没听说过这种鸽子呢，就在上个世纪，它还是成百上亿只，据说，当时举起木棍在天空中挥舞几下就会打下几只来，可就是这么一种不可计数的鸟儿，却因为其鲜美的肉质而屡屡遭到人类的捕杀，在短短十几年中，旅行鸽的数量居然从几亿锐减到一只!这个惨痛的教训，难道还不足以唤起人们保护动物的决心吗?

　　在此，我向动物保护协会的工作人员提出几条建议：

　　1、通过各大媒体大力宣传保护动物的紧迫性，粘贴标语，唤起人们保护动物的决心!

　　2、对偷猎者加以管制，在各个自然保护区设专门的机构严加看守，如果发现偷猎行为，应没收作案工具并予罚款，严重者可处五年以上有期徒刑。

　　3、严查各个餐馆、商场售卖野生动物制品的情况，并贴出保护野生动物的标语，严禁收买野生动物制品，并不定时检查，如果发现，便可处以罚款，发现三次以上，便可做停业处理。

　　4、提倡人们多保护动物，并给予举报偷猎者的人以经济、物质奖励。

　　请各位领导在百忙之中抽出一点时间来看一看我这个小学生写的建议书吧，希望您们接受我的建议，号召人们主动保护野生动物!

　　关于爱护小动物建议书篇三

　　“我数过了，‘世界灭绝动物公墓’中，刻着不同鸟类或兽类名字但却倒下的墓碑一共有99块。”

　　“这儿写着呢，麋鹿是在1900年灭绝的。”

　　全国科普日期间，北京市丰台区东高地第三小学二年级一班自发组织的“麋鹿苑自然体验营”活动，让同学们既兴奋又震撼。被分成4个小组的“爱心使者”们，手拿任务书在北京南海子麋鹿苑里一路“寻宝”，在自然知识、科普知识以及智力闯关等串联起来的活动中，孩子们寻到的“宝贝”，是有趣问题的答案、近距离亲近动物的新奇感受，以及爱护动物、保护地球的直观体验。

　　麋鹿是中国特有的物种，但它的正式英文学名却以外国人的姓氏命名;它曾在中国生活了数百万年，20世纪初竟在故土绝迹;20世纪80年代，它又远涉重洋，重返故乡。麋鹿曲折的命运，麋鹿保护中蕴含的自然科学、中华历史文化、环境保护，乃至爱国主义意义等等内涵，紧紧“抓住”了同学们，也深深地打动了同学们。

　　资料显示，东高地三小二一班同学来到的北京南海子麋鹿苑博物馆即北京麋鹿生态实验中心，作为距北京市区最近的以麋鹿及其湿地生态为主的户外生态博物馆，从1985年建立至今，在麋鹿种群扩大、生物多样性保护、湿地生态恢复等科研方面成绩突出，在环境教育、生物教学、生态文化、爱国主义教育等科普方面也成就斐然。2006年麋鹿苑被列入北京市7家免费对社会公众开放的公园、博物馆，2008年又再次被列入29家免费开放博物馆，参观人数则持续增长，每年达20余万人次。如今，千亩苑区内，科普教育设施到处可见，强烈的自然生态保护气氛沁人心扉。

　　同学们在麋鹿传奇展示陈列中，通过灯光、多媒体触摸屏、实物等丰富多彩的形式，了解了麋鹿的曲折身世、生活与生理特征，也了解了麋鹿苑的`自然生态情况及相关科普知识;科普生肖园里，雀跃在十二座融汇天人合一理念和文理兼容的青铜生肖雕塑周围，同学们找到了自己的属性，还形象地感受了我国的生物多样性和文化多样性;在“世界灭绝动物公墓”，同学们悉数研读“墓碑”上已经灭绝的鸟类或兽类的名字，而像塌了的多米诺骨牌，一块压一块倒在地上的墓碑，让同学们知道了每一个物种灭绝后，与它紧密相关的10到30个物种也会随之灭绝的科学知识??

　　二一班的班主任刘淑静老师表示，科技教育一直是东高地三小的教育特色之一，学校身处中国运载火箭技术研究院这个“航天城”里，浓厚的航天科技氛围让孩子们对科普有种自然的亲近之感。这次“麋鹿苑自然体验营”活动是平时学校科技教育的校外延伸，而这种亲近大自然、了解野生动物、培养孩子爱心的自发的科普活动，二一班还在策划，还将陆续开展。

　　“麋鹿苑自然体验营”活动结束时，参加活动的同学们以“爱护动物，保护地球”为主题，共同创作了一幅长卷画，他们说，要把这幅画带回学校，要把这次活动永远留在记忆里。