学习雷锋做美德少年班队课方案（通用14篇）

相关推荐

　　雷锋精神是我们宝贵的财富，我们每个人都要珍惜。下面是爱汇网小编为大家整理的学习雷锋方案相关资料，希望对大家有用。

学习雷锋做美德少年班队课方案（通用14篇）

　　学习雷锋做美德少年班队课方案 1

　　一、指导思想

　　当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，对学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

　　雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。我校将组织开展“学习雷锋，做追梦少年”主题教育活动，现对本次活动作如下安排：

　　二、活动安排

　　1、学校组织召开“学习雷锋，做追梦少年”动员大会，国旗下的讲话

　　2、学校学雷锋标语悬挂、各班黑板报出版、学雷锋宣传画张贴;组织各班出好学雷锋的手抄报。

　　3、召开一次学雷锋主题班会。

　　时间：3 月 10 日;形式要多样(讨论会、辩论会、故事会、演讲会、学生论坛等)：如讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

　　(1)、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

　　(2)、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的.是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

　　(3)、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

　　(4)、要学习雷锋的“三个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样。

　　4、办好一期“学雷锋”黑板报，宣传雷锋事迹，倡导雷锋精神，学校将组织人员进行全校检查评比。

　　5、开展一场“校园手拉手”募捐活动，向身边的贫困生伸出友谊之手(拟定于 3 月 25 日由少队部组织 )

　　三、活动总结

　　各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

　　学习雷锋做美德少年班队课方案 2

　　为了弘扬雷锋精神，进一步推动我社区“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发居民关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我社区精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动要立足本职，立足本学会，使学雷锋深入到每个居民心中。坚持“从我做起，从身边的小事做起”,促进良好行为习惯的形成。制定方案如下：

　　一、活动主题：

　　《护绿环保我先行》

　　二、活动形式：

　　以“学雷锋小组”成员为先锋，积极参与“护绿环保我先行”活动，并带动其他居民，共同关注法医学会及周边环境，参与环境整治、植绿护绿志愿服务活动。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月1日——10日

　　四、活动地点：

　　大井巷辖区内

　　五、活动过程：

　　第一阶段：组织与宣传

　　1、以海报形式，向居民宣传“雷锋精神”与创建舒适环境活动的意义和内容。

　　2、以“学雷锋小组”为中心，向团员及志愿者进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”

　　3、以社区为单位，向全社区居民宣传“雷锋叔叔的精神和事迹”

　　第二阶段：实践行动

　　1、以“学雷锋小组”为先锋，开展社区及周边环境整治、植绿护绿志愿服务活动。

　　2、发动全社区居民参与“社区整洁大行动”,关注周围的环境。

　　3、具体要求：

　　①3月5日，全体学雷锋志愿者参与植树美化环境的'活动，整理学会周边树木、花台，进行拔草、捡树叶、种植、浇水等等，积极倡导爱护树木人人有责，增强生态环保意识。

　　②创建清洁文明社区，为了让居民们有个更好的生活环境，志愿者动手彻底清除卫生死角，给大家一个干净整洁的家园。

　　③大井巷社区内多为背街小巷，周边墙上偶尔会有“牛皮癣”,道路两旁有时会有随手乱扔的垃圾。所以，组织志愿者每月一次周边环境清查。

　　学习雷锋做美德少年班队课方案 3

　　一、指导思想

　　雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的.组成部分。因此，在雷锋同志逝世五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定了我校学雷锋活动方案。

　　二、活动主题

　　《弘扬雷锋精神做有道德的人》

　　三、活动要求

　　全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，从身边的小事做起，告别陋习，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

　　四、活动时间

　　20xx年3月起

　　五、活动安排

　　第一阶段：宣传发动

　　1.大队部制定活动方案

　　2.通过升旗校会，大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

　　3.充分利用校园广播、黑板报等方式，宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，营造学雷锋活动氛围。

　　第二阶段：活动开展

　　1.各班利用班会课开展学习雷锋，养成教育活动，引导学生认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。

　　2.从身边小事做起，在学校，同学之间互助互爱;在家庭，孝敬父母。

　　3.开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。

　　4.开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。

　　5.组织高年级学生参加校外公益活动。走进养老院看望老人、走进社区清理垃圾等活动。

　　第三阶段：总结表彰

　　三月底，进行“学雷锋活动月”情况总结，并将活动信息及照片上报区教育局德育办、区团委、黑龙江朝文报等部门，通过升旗校会，评选出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰奖励。

　　学习雷锋做美德少年班队课方案 4

　　活动目的：

　　1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习。

　　2、利用介绍、访问、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的"小雷锋"出现在我们的日常生活中。

　　活动准备：

　　1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

　　2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

　　3、课件、无线话筒。

　　活动过程：

　　一、主持人导出队会主题。

　　合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！

　　甲："学习雷锋好榜样"班队会现在开始！（"现在开始"全班齐说。）

　　乙：全体起立，行队礼，出队旗，唱队歌。

　　甲：三月，阳光明媚。

　　乙：三月，万物复苏。

　　甲：三月，春风送暖。

　　乙：三月，大地换新颜。

　　甲：同学们，三月，是什么日子呢？

　　全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏衬着雷锋的画像及队会主题。）

　　乙：对了。

　　合：（手指大屏幕）"学习雷锋好榜样"，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

　　1、请听录音：雷锋的生平

　　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

　　乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

　　2、请看大屏幕：《雷锋故事联播》

　　故事（一）人民的勤务员

　　雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

　　故事（二）助人为乐

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看列车员很忙，就又动手帮着扫地，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他："同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！""我不累"。雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（评议后找小组代表回答。）

　　乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

　　请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

　　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

　　②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

　　③一块好好的木板，钉子为什么能钉进去？因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神。

　　④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

　　⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的`人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

　　⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

　　乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在四年一班的集体中。

　　三、使学生明白"雷锋精神"在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。

　　1、请听《校园广播》。（即黄锦煌同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。）

　　甲（采访）：①请问你是锦煌同学吗？（是）

　　②我是红领巾广播站的记者，锦煌同学，当你在厕所捡到100元钱时，心情是怎样的？（焦急。）

　　③为什么焦急？

　　④为什么要交给老师？

　　乙：锦煌同学的事迹传遍了整个校园，整个社区。继锦煌同学之后又一个"活雷锋"出现了。

　　2、请看小品《看报纸》。

　　一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到："看报！看报！特大新闻，特大新闻。"同学们争先恐后地叫着："我看看，我看看，是谁？""大家不要叫，不要叫，让我给你们读。"（读《××报》上的通讯稿，即燕萍同学的事迹。）

　　甲：燕萍同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢？（燕萍同学讲事情的经过后，同学们献花。）

　　乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期"手拉手、献爱心"捐款活动，我班的56名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了10元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨来的！

　　甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

　　全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（"接班人"，全体起立，行队礼。）

　　乙："学雷锋，做好事"的事例真是太多太多了，每个假期我们同学都自愿组织一支社区义务服务队利用时间自觉地为社区清扫厕所。这正是雷锋精神的体现。雷锋叔叔永远是我们学习的好榜样！下面《开火车，学雷锋》活动开始（老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，"火车"开完后，最后几句全班齐话。）

　　一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

　　甲："雷锋精神"在我们心中永驻，"雷锋精神"已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》。）

　　合：班会到此结束，谢谢！

　　四、老师总结。

　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的"小雷锋"出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

　　学习雷锋做美德少年班队课方案 5

　　一、活动目的：

　　通过活动，让同学们了解雷锋故事，学习雷锋精神，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，希望我们班的每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更优秀。

　　二、活动过程：

　　1、主持人：宣布主题班会课开始；

　　2、播放雷锋歌《学习雷锋好榜样》全班齐唱。

　　3、主持人：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而跳动，又有多少人把他的日记作为座右铭，学习一生。

　　4、朗读雷锋日记：“钉子”精神

　　工作这样忙，实在没有时间学习。雷锋根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

　　5、主持人：雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

　　下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。采访以下一些问题：

　　（1）雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？

　　（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？

　　（3）你觉得努力学习的动力是什么？

　　（4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？

　　6、小品表演《雷锋在哪里》；

　　主持人：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了？是啊！时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗？我们真的找不到雷锋了吗？

　　7、学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）；

　　学生甲：我要讲的是劳动委员徐振宇同学。他是我们班每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。

　　学生乙：我要讲的是班长戈琰同学，她全心全意为集体着想的'精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了她的榜样的作用。她经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是她果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是她最后一人出教室，锁好教室门。她为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩她，感谢她。

　　（还有几位同学的事迹，略）

　　主持人：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

　　8、班主任老师小结：

　　这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的沈根伟、唐安琪同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，那么希望我们每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更优秀。

　　9、欣赏歌曲《爱的奉献》。

　　10、主持人宣布班会课结束。

　　学习雷锋做美德少年班队课方案 6

　　班会主题：

　　学雷锋活动

　　活动时间：

　　20xx年3月7日周一班会课

　　活动地点：

　　梅州中学

　　主持人：

　　班主任

　　一、活动目标:

　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”

　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　二、活动安排程序：

　　欣赏图片------ 雷锋的简介------雷锋纪念日的来历------雷锋日记------雷锋精神------雷锋的精神故事------新时代的“雷锋”-------雷锋在国外-------雷锋精神的体现-------说一说我们身边的雷锋事迹------总结归纳------学雷锋倡议书

　　四、具体活动过程：

　　1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）

　　（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

　　2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）《雷锋的简介》《雷锋纪念日的来历》：

　　3、请一位同学来读几篇有先进代表性的`《雷锋日记》。（3分钟）

　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

　　4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）

　　5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）总结：雷锋精神的故事

　　6、观看我们新时代的好人好事，让学生体会。（4分钟）

　　7、让学生学习雷锋精神：“向雷锋同志学习，传承雷锋精神”

　　好人好事的表扬；指出并批评现时不良风气。其实雷锋就是你我身边的普通人，我们都可以是雷锋，都可以用自己的方式传承雷锋精神。

　　8、全班分为若干小组，说一说我们身边的雷锋事迹，并且由代表发言。（10分钟）

　　9、学雷锋倡议书

　　亲爱的同学们：

　　当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习！”这么多年过去了，雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。为了让雷锋精神继续发扬光大，为了让我们身边的活雷锋不断涌现，作为一名新时代的中学生，在此，班委向全班学生会发出以下倡议：第一、学习雷锋的奉献精神。

　　在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。

　　第二、学习雷锋的助人为乐精神。

　　在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。第三、学习雷锋的集体主义精神。

　　要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。我们全体学生向全校师生承诺：一定轻声慢步靠右行，不打架，不骂人，不讲脏话粗话。真正做到讲文明、讲礼貌。在学校里，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为我们美丽的校园争光。

　　五、活动总结：（5分钟）

　　由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

　　通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

　　学习雷锋做美德少年班队课方案 7

　　一、指导思想

　　在纪念为雷锋题词xx周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全院青年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐学院做贡献。

　　二、活动主题

　　立足校园服务社会共创和谐中原

　　三、活动时间

　　3月5日至4月16日

　　四、活动内容

　　1、认真学习雷锋事迹。通过读书、演讲、班会、参观等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵。各团学组织可以举办“唱雷锋之歌、看雷锋电影、讲雷锋故事、做雷锋人”等系列学习活动，利用横幅标语、板报橱窗、班级博客、网页、手机等信息手段，广泛开展宣教活动。

　　2、精心组织志愿活动。院团委统一部署，各系团总支制定本系特色鲜明、形式多样的活动方案并组织系级学雷锋活动、督导班级团支部学雷锋活动;各团支部成立学习雷锋活动小组(每个小组不得超过8人)，推选小组负责人，各班团支书为团支部学雷锋活动主要负责人。

　　3、扎实开展社会实践。各级团组织、社团组织和协会应结合自身组织的实际情况，因地制宜，从服务对象的需求出发，本着尽力而为、量力而行的原则，组织广大青年志愿者在校园内外、街道社区等地，安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动，如政策宣讲、清洁美化、法律援助、环保宣传、绿色植树、电器维修、互帮互助、关爱残疾儿童和孤寡老人等。凡涉及校外活动，须提前向本系团总支提出申请，报院团委批准后方可实施。

　　4、努力创新活动载体。在深入学习与认真实践的基础上，鼓励不断创新活动形式与载体，丰富活动内容，活动的每一个环节设计都要有针对性和可行性。鼓励各系团总支建立一批重点志愿服务队，并形成长效机制，努力开辟并发展巩固一批志愿服务的.长期实践基地，形成本系的志愿服务品牌活动和精品项目。特别是要围绕“立足校园服务社会共创和谐中原”的主题，倡导文明风尚志愿服务，精心设计活动载体，组织广大学生积极参与、热心参与、真正参与。

　　5、互动讨论，短信接力。在学雷锋活动开展期间，院团委将在团属微博发表“雷锋精神的时代性”等相关讨论活动以及发布学雷锋活动的优秀典型案例，各级团干和团员青年都可以参与讨论;另外，院团委和院青年志愿者协会也将会通过飞信向各级团组织和团员青年传递具有时代新风的学雷锋短信，各级团组织收到短信后，应及时向下级团组织和团员青年传递相关信息，扩大主题活动的影响面和影响力，使各位团员青年真正了解雷锋精神的时代内涵，将学雷锋志愿活动的接力棒一届一届地传下去。

　　五、活动要求

　　1、高度重视，精心组织。各组织要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

　　2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕本系和学院最需要帮助、最需要服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

　　3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结和调研报告，主动向院团委报送相关材料。各总支、各支部活动中注意挖掘表现突出的团队和个人，大力推广，以榜样力量带动群体进步。活动结束后将选取典型事例以汇报形式交流总结。

　　六、活动奖励

　　各系团总支于2月27日将活动方案，以及附件1(纸质一份，加盖公章，同时报送电子版)报院团委备案;4月16日以前将附件2、本次活动的总结、照片等活动资料报院团委，作为评优评先的依据。

　　本次活动将评出先进团总支、先进团支部、先进小组及先进个人若干，对获奖单位及个人颁发荣誉证书。

　　学习雷锋做美德少年班队课方案 8

　　又一个雷锋月迎着春风向我们走来了，1963年3月5日，毛主席题词“向雷锋同志学习”。几十年来，雷锋高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上传承;雷锋，这个闪烁着无限光辉的名字，好似一座丰碑，镌刻在我们心中。

　　“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”这是雷锋一生真实地写照。最应该值得我们学习的，是雷锋那一颗滚烫的爱心。

　　一、活动目的：

　　组织同学们创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。

　　二、具体内容：

　　第一周：听雷锋的故事，感悟“钉子精神”。讲一个雷锋故事：通过开展讲雷锋的故事，让学生进一步认识雷锋。利用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师帮助学生提升认识。

　　第二周：唱一首雷锋歌曲：开展班班会唱、人人会唱雷锋歌，表达对雷锋的崇敬之情。举办学雷锋图片展，让更多学生了解雷锋。为学雷锋活动创造一个好的.环境。

　　第三周：学雷锋做一件好事：教育学生从身边的小事做起，做些有益学校、家庭、社会和他人的力所能及的事。通过校园广播向同学们宣传文明守则。

　　第四周：召开一个纪念雷锋主题总结会：以生动活泼主题队会形式再现雷锋精神，让学生在活动中受到教育。出一期以““弘扬雷锋精神做文明少年”为主题黑板报。以“在新时期我们应该怎样学习和发展雷锋精神”和“畅谈学雷锋活动的心得与建议”为题开展多种形式的主题班会

　　三、活动及安排

　　从小事做起，身边做起，开一次“雷锋为内容”主题班会;学唱一首“雷锋歌曲”;出一期板报。

　　1、各班级布置黑板报、主题班会，让雷锋精神走进校园。

　　2、在校园内张贴标语，弘扬雷锋精神，做文明学生，构建和谐社会。

　　3、清扫校园内卫生死角，美化、绿化校园。

　　四、制定倡议：

　　一、以集体利益为先、以社会需要为先，“全心全意为人民服务”。

　　二、保护校园环境，不乱丢垃圾。

　　三、不随地乱吐痰，主动清理地面和墙壁的污垢。

　　四、不践踏草坪，不毁坏校园绿化。

　　五、主动捡去地上的垃圾，养成“文明卫生”的习惯，共同创建一个美丽的校园。

　　在又一个“雷锋月”到来之际，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。让我们用自己的实际行动，争做“雷锋式的好少年”，愿雷锋精神永远在我们心中!

　　学习雷锋做美德少年班队课方案 9

　　为进一步推动我县教育系统学雷锋志愿服务活动深入开展，大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，培育和践行社会主义核心价值观，传递社会正能量，提升精神文明程度，促进社会文明进步，为建设沿海强县美丽发挥积极作用，根据xx县精神文明建设委员会办公室《关于印发xx县20xx年学雷锋志愿服务活动实施方案的通知》(x文明办〔20xx〕x号)精神，现结合我县教育系统实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　以社会主义核心价值体系建设为根本，以争创全国文明城市为目标，以开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务为重点，大力弘扬志愿精神，积极践行志愿理念，促进学雷锋志愿服务活动制度化、常态化，为促进我县经济社会科学发展、跨越发展提供坚实有力的道德支撑。

　　二、活动目的

　　通过组织学雷锋志愿服务系列活动的深入开展，加快建设志愿服务网络体系，完善志愿服务长效工作机制和活动运行机制，引导广大干部师生在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在行动中促进和谐，带动广大干部师生积极弘扬雷锋精神，参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，形成人人争当志愿者的浓厚氛围。

　　三、活动对象

　　全县中小学、幼儿园，局直单位、机关各科室干部职工;有志愿服务意愿且符合志愿条件的中小学生。

　　四、活动内容

　　志愿服务服务活动贯穿全年(其中，3月份确定为“学雷锋志愿服务月”，县文明办、县志愿者协会将组织相关单位开展志愿服务统一行动)。志愿服务采取“1+ n”模式，每月“1”个主题，“n”项活动，以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主要内容，开展走访慰问、敬老助老、绿色环保、文明交通、扶贫助残、助学帮教等领域全民公益志愿服务活动。节假日期间根据节日主题及活动要求开展相应的集中志愿服务活动。经常性志愿服务活动突出以下内容：

　　(一)开展雷锋精神学习活动。

　　各校各单位根据实际情况，集中或分散组织广大干部师生读雷锋日记、听雷锋故事、背雷锋格言、看雷锋电影，全面了解雷锋短暂而伟大的一生;通过开展主题团(队)活动、主题演讲、座谈讨论、读书征文、诗歌朗诵等活动，深入学习和领会雷锋精神实质;广泛开展向“xx县道德模范”、“xx县教育系统最美家庭”、“美德少年”等身边先进人物学习等内容为主题的学习讨论活动，培养广大师生爱祖国、爱家乡、爱人民的无私奉献情怀。

　　(二)开展学雷锋志愿服务系列活动。

　　1.开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务。一是组织广大党员干部、学校教师、共青团员、少先队员志愿者立足校园，走向社会，深入街道、社区、农村开展对特殊群体学生(留守学生、外来务工人员子女、单亲家庭子女、再婚家庭子女、服刑劳教人员子女、残疾人家庭子女、残疾学生、孤儿、家庭贫困学生、学习困难学生、品行问题学生)的关爱与帮扶等志愿服务。二是开展对空巢老人、孤寡老人、社会残疾人及其他需要帮助的群体提供生活照料、文化帮扶和心理抚慰等志愿服务。各校要建立志愿服务花名册，明确志愿服务的对象、内容、形式、效果等，并常年开展志愿结对帮扶活动。

　　2.开展关爱身边好人志愿服务。以在全社会树立“好人有好报”为价值导向，组织广大师生志愿者为生活困难的“道德模范”、“身边好人”、“美德少年”、“最美人物”、“优秀教师”等提供周到细致的志愿服务，帮助他们解决实际困难。

　　3.开展公共文明引导志愿服务。城区中小学校要积极组织广大教师、学生志愿者通过主题演讲、礼仪培训、文艺演出等多种形式到主要交通路口、商业大街商场、主干道公交车站和拥堵路段，开展秩序维护、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明行走的良好交通环境。

　　4.开展心理健康咨询志愿服务。组织各校已取得国家二、三级心理健康咨询师资格的教师热心投身到社会志愿服务中。志愿服务的重点对象为我县失独家庭、涉案未成年人、残疾人等社会困难群体，以及有心理障碍的特殊人群。通过开通心理咨询志愿服务热线、进社区开办心理健康讲座、预约定点咨询等方式，切实为他们排解心理阴影，解决心理困惑，增强自信心和自控能力，帮助他们树立正确的.世界观、人生观和价值观。

　　5.开展“我身边的雷锋”网络文明传播志愿服务。充分运用网站、小博客、微信等新闻媒体，组织网络文明传播志愿者发贴、跟贴、撰写博文、评论，及时发布本单位或身边学雷锋志愿服务活动信息和图片，传播正能量。

　　6.开展形式多样的学雷锋志愿服务。各校以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、七夕节、重阳节等中国传统节日和“学雷锋活动月”“12.5国际志愿者日”等为新契机、新起点，通过组织广大师生志愿者开展慰问孤寡老人和残疾人、清理公共场所垃圾纸屑、进社区发放宣传资料、到养老院清扫卫生等活动，不断推进学雷锋志愿服务活动的深入开展。同时，学校要开展“弘扬雷锋精神争当文明学生”系列活动，从身边的小事做起，力争将礼貌带进校园，将微笑带给同学，将孝敬带给家长，将谦让带给他人，以此引导学生学习礼仪，参与体验，提高修养，大力倡导并树立中小学的文明形象。

　　五、活动要求

　　(一)高度重视，认真部署。“学雷锋志愿服务”是弘扬雷锋精神、推广志愿文化，引导广大师生自觉参与志愿服务的有效载体。各校各单位领导要带头参与，抓好部署落实，确保活动深入持久、扎实有效的开展。要高度重视此项工作，要制定好活动方案，明确职责分工，统筹各方资源和力量，扎实推进各项工作顺利开展。该项工作将作为文明单位(学校)考评的一项重要工作纳入考评。

　　(二)创新品牌，培树典型。随着我县志愿服务队伍不断壮大，先后涌现县红十字会“爱心艺站”文化志愿者服务队、县供电公司“光明行”共产党员志愿服务队、乐安街道曙光社区“春雨志愿服务队”等一批志愿服务品牌项目及先进典型，并获省、市表彰。各校各单位要进一步加强志愿者队伍建设，积极创新志愿服务品牌，每所学校都要组建一支稳定的学雷锋志愿服务队，并指定专人具体负责，做到志愿服务内容明确、工作措施有力，责任落实到位。同时，要发挥各自优势，突出重点，增强针对性，真抓实干，注重常态化、长效化，严防走过场、搞形式，确保活动取得实效。

　　3月3日前以乡镇教育组、城区学校为单位将各学校的志愿服务队名称、负责人、志愿服务师生姓名、人数，报送教育科邮箱，联系人：袁春杰。并于3月10日前完成“燕赵志愿云”志愿服务团体和志愿者注册工作(实名注册方法附后)。要求各级各类学校幼儿园都要注册，根据自身条件，成员师生均可，有条件的学校可建立多个志愿者服务队。

　　(三)加强宣传，塑造典型。各校各单位要充分利用本单位网站、校园广播、LED电子显示屏、宣传橱窗、宣传板报等宣传阵地，通过采取发送宣传短信、微信、口号、倡议书及典型事迹报道等形式，广泛开展“学雷锋志愿服务”活动宣传，扩大活动影响，引导广大干部和师生积极参与“学雷锋志愿服务”系列活动，形成让每位师生都能够崇尚雷锋精神、走进雷锋精神和实践雷锋精神的良好活动氛围。同时，要注重大力宣传志愿服务活动中涌现出的先进集体和先进个人，树立更多可亲可敬可学的道德标杆，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。各校各单位学雷锋志愿服务活动信息(附照片)与3月30日前报送至教育科邮箱：平时的活动即时报送。

　　学习雷锋做美德少年班队课方案 10

　　一、活动主题：学习雷锋精神争做文明青年

　　二、活动时间：20xx年3月

　　三、活动安排：

　　第一阶段：宣传发动

　　1、利用3月2日升旗时间组织召开学雷锋活动月动员大会，进行宣传动员。

　　2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，进一步开展宣传活动。

　　3、“校园之声”广播站配合宣传报道雷锋的生平事迹、校内外学雷锋先进事迹材料，营造学雷锋活动氛围。

　　4、召开各班团支部书记会议，筹划、布置学雷锋活动方案。

　　第二阶段：组织实施

　　1、3月5日各支部组织一次“学习雷锋精神争做文明青年”主题班会。

　　2、3月12日各支部做一期“学习雷锋精神争做文明青年”黑板报。

　　3、立足学习开展“一帮一”活动，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围;立足校园做好事，使用文明用语、净化校园环境，要同一切不文明行为作斗争。

　　4、各支部组织一次学雷锋志愿服务活动，活动以敬老助残、协助交通执勤、优化校园、周边环境、义务服务等为重点。

　　5、走访不同年代的人，调查总结各个时代社会对雷锋精神的认识和理解，明确当代大中专生应该怎样理解和发扬雷锋精神，并写出一份调研报告。

　　第三阶段：总结表彰

　　1、3月底，活动结束后，各支部进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的'总结、调研报告上交校团委。

　　2、4月初，学校将对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰。

　　四、活动要求

　　1、统一认识，高度重视，精心安排，认真组织，各支部要制定详细、有特色的活动计划。

　　2、在开展志愿服务活动前将该活动计划

　　学习雷锋做美德少年班队课方案 11

　　为深入开展社会志愿服务活动，进一步完善各类志愿者服务组织和队伍，广泛传扬奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，加强对志愿者能力和素质的培养，强化服务技能，提高服务质量，推动志愿服务活动经常化、制度化、规范化发展，根据市xxx处文件精神要求，结合我区实际，提出如下实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的总体要求，以弘扬社会主义荣辱观为导向，以服务人民、奉献社会为宗旨，广泛开展形式多样、丰富多彩的志愿者服务活动，努力形成“服务人民、奉献社会”的社会风气，为全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，创造良好的社会氛围。

　　二、目标任务

　　以服务人民、奉献社会为主题，深入开展社会志愿服务活动。组织、建立、完善各类志愿者服务组织和队伍，通过技术支持、资源共享、结对共建、扶贪帮困等形式，动员更多的人投身到志愿服务中来。要引导干部群众在参与中提升自己，实现人生价值，使之成为人们的自觉行动和生活方式。要积极开发新的服务领域，鼓励志愿者开展助老爱老、社区服务、文教助学、法律援助、环境保护、心理健康等方面的服务。让奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神广泛传扬，根植人心。加强对志愿者能力和素质的培养，强化服务技能，提高服务质量，推动志愿服务活动经常化、制度化、规范化发展。

　　三、服务内容

　　(一)政策宣讲与热点调研：对党和国家出台的'有关政策法规和文件，结合国内外形势和广大城市居民关心的热点问题，进行政策法规的宣讲，针对社区居民关注的热点和难点问题开展调研活动，积极为地方政府管理提供决策参考。

　　(二)科普宣传与技能培训：发挥学生专业特长，对社区居民进行科学、文化、法律、卫生等方面的知识普及和与社区居民生产生活密切相关的技能培训，提高社区居民的科学文化知识水平。

　　(三)专业援助与咨询服务：突出专业特色，尤其是发挥优秀高材生的智力优势，利用专业知识，为社区提供高水平的知识咨询和专业援助服务，为社区居委会、居民家庭和社区内企事业单位解决生产生活中遇到的实际问题。

　　(四)公益服务与社区建设：针对社区居民和企事业单位的实际特点，开展教育、医疗、卫生、环保等方面的公益服务，重点帮扶社区内未成年人、特困家庭等弱势群体;积极参加社区民主管理和社区文化建设，丰富社区文化生活，提高居民文化素质，营造社区积极向上、健康文明的生活环境。

　　四、工作要求

　　组织开展社区志愿服务行动是紧紧围绕社区建设为目标，突出提升志愿者服务的社会责任心，进一步加强志愿者思想道德教育的有效手段和重要举措，各单位要提高认识、统一思想、精心组织、讲究实效，充分尊重和发挥基层组织的创造性和示范性，努力使此项工作收到实效。

　　(一)高度重视、全面动员。各部门、各部门要高度认识志愿服务的重要意义，把志愿服务工作纳入本辖区内年度国民经济和社会发展计划，制定下发志愿服务的实施意见，在全辖区范围内全面动员，认真组织，务求实效。

　　(二)积极联系、合理设计。各单位、部门要按照行动计划组织实施，结合社区居民的实际需要和志愿者的实际能力设计服务项目，为社区建设与管理工作积极贡献力量。

　　(三)加强宣传，营造氛围。要充分运用各种宣传手段，营造浓郁的舆论氛围，组织志愿者广泛讨论，形成共识，注意总结工作经验，加强宣传力度，及时将活动的内容、形式、服务效果通过发布，对典型人物及其事迹要进行重点宣传和表彰。

　　(四)组织培训，做好总结。各单位、部门要召开专项会议，提供会议通知、领导讲话、相关单位负责人讲话、

　　学习雷锋做美德少年班队课方案 12

　　一、活动主题

　　与文明同行志愿者在行动

　　二、活动安排

　　学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。

　　1、3月7日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，启动我校20XX年学雷锋活动。国旗下演讲主题围绕学雷锋展开。

　　2、认真组织3月7日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

　　3、各班级做好一期包含学雷锋内容以为主题的班级板报，政教处将组织进行评比。

　　4、各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

　　5、结合高中部长效志愿者服务队，立足校园和社区，开展长效以绿化、环保为主题的志愿者活动。

　　6、3月14日下午各班利用第四节课班会时间组织观看“2015年度感动中国年度人物事迹”实况录像，并由每班推选3篇优秀感想交至政教处，后展示发表至校园网。

　　7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

　　8、各班可发动各自资源，向学校提供长效志愿者服务基地作为备选，以不断扩大服务范围、增加服务形式，延续志愿者服务的长效性。

　　9、塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋标兵”。学校将从“学雷锋标兵”里评出“校园十大阳光青年”道德模范。

　　10、同唱爱国歌曲，每班选一首爱国歌曲，2:00---2:10为爱国歌曲唱诵时间。在校园营造浓厚的爱国旋律。

　　三、活动要求

　　1、各班收集本班的'好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

　　2、3月21日----3月30日总结阶段，各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结、归档工作。

　　希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

　　学习雷锋做美德少年班队课方案 13

　　为大力培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进文明河南建设，进一步弘扬奉献友爱互助进步的志愿精神，现就做好2016年志愿服务工作和“3·5”学雷锋日集中活动做出如下安排：

　　一、总体目标

　　深入贯彻落实党的'十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，牢固树立五大发展理念，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，大力开展学雷锋志愿服务活动，培育队伍，丰富载体，规范管理，细化服务，不断推动学雷锋志愿服务活动常态化制度化，为推进文明洛阳建设和全面建成小康社会提供强大精神动力和道德支撑。

　　二、活动安排

　　(一)组织开展“3·5”学雷锋日志愿服务集中活动和全国“四个100”、全省“四个优秀”集中宣传活动

　　各地要围绕“3·5”学雷锋日开展各种主题志愿服务活动。利用广场、游园、公园和社区“文明使者”志愿服务站，开展“微心愿”征集活动，在全市广泛开展“志愿服务我先行，聚力点亮微心愿”党员志愿者认领微心愿活动。各级文明单位、企事业单位等，要深入老旧社区、留守儿童学校、贫困村等，组织在职党员开展结对子和献爱心活动，运用结对帮扶的形式，把即时帮助和长期帮助结合起来，把物质帮助和精神帮助结合起来，推动学雷锋志愿服务活动常流水、不断线。

　　组织对全国志愿服务“四个100”我市上榜人物、项目、组织和社区进行集中宣传，对全省志愿服务“四个优秀”我市上榜人物进行集中宣传。洛阳日报、洛阳人民广播电台、洛阳电视台、等市属媒体，从3月5日前后，开辟专题专栏进行典型宣传。

　　(二)抓住全年重点活动，推动志愿服务常态化

　　2、突出抓好党员志愿服务活动。贯彻落实市委组织部、市委宣传部、市文明办《关于全市xxx员广泛参与志愿服务活动的意见》和《洛阳市委组织部关于开展在职党员到社区报到为群众服务活动的意见》要求，把推进党员志愿服务与即将开展的“一做两学”学习教育紧密结合起来，推动在职党员到城乡社区报到参与志愿服务，探索方法，积累经验，打造品牌。召开全省党员志愿服务活动现场观摩推进会。(7月份)

　　3、大力推进农村志愿服务活动。围绕“十三五”规划提出的全面脱贫任务，针对贫困地区群众脱贫致富开展结对帮扶活动。以农村留守老人、妇女、儿童为重点，大力推进扶贫帮困、助学和文化等志愿服务活动。在各级文明村镇中开展科技致富、法律法规、医疗卫生、乡贤文化、心理辅导、戏曲文艺“六进乡村”志愿服务活动，全面加强物质帮扶和精神帮扶，用志愿服务推动乡风文明建设。(全年)

　　4、大力推进保护环境志愿服务活动。利用全国保护母亲河日、植树节、世界地球日等时间节点和南水北调重大工程等，大力普及生态文明理念，广泛开展保护生态环境等志愿服务活动，推动人与自然和谐相处。(全年)

　　(三)抓好志愿服务队伍建设和培训

　　1、抓好志愿服务队伍建设。继续推进青年、巾帼、助残、红十字等志愿服务品牌建设，发挥好各地优秀志愿服务团队的示范带动作用。引导党政机关、群众团体、企事业单位、社会组织等，建立文化、科技、医疗、法律、支教、环保等专业志愿服务队伍。加强各地志愿服务协会或联合会建设，发挥好各类志愿服务组织的功能和作用，使其成为创新公益活动、提升保障能力、改善民生福祉的有生力量。

　　2、开展志愿服务培训基地建设和培训工作。选择河南科技大学、洛阳师范学院、洛阳理工学院等3所高校和党(团)校，成立洛阳市志愿者培训基地，主要对党员干部、在校大学生、社会志愿团队、志愿者骨干和青年志愿者等进行培训，同时承担全市志愿服务项目研究、团队咨询、活动服务、合作交流等工作。会同市民政厅制定下发《洛阳市志愿者培训基地创建规划方案》。组织开办一期全市志愿服务工作研修班。(4月初)

　　(四)加强“文明使者”志愿服务站建设和管理