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中秋节的礼物作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的中秋节的礼物作文，仅供参考，大家一起来看看吧！
中秋节的礼物作文 篇1
中秋节是个团聚的日子，今年的中秋节我过的很开心，为什么呢？因为我给我亲爱的大妈妈准备了一份礼物，虽然并不是什么很贵重的礼物，但是也是我的一份心意。
今天是中秋节，早晨，六时三十分，我早早起床想去做中秋节的礼物。
我拿了一个月饼，下楼去选了一条红色的带有花的.丝绸，手上只有一个月饼，我既想送给妈妈，又想送给大妈妈，该送给谁呢？经过我一而再，再而三的思考，我想送给大妈妈吧。
于是，我回到房间告诉妈妈，妈妈听后同意我把月饼送给大妈妈。然后，我把带花的丝绸小心翼翼地缠在月饼上，还写了一张纸条，上面写着：祝大妈妈中秋节快乐！请吃月饼吧！完了以后，我把自己精心准备的礼物放到了大妈妈房门口的茶几上，就跟妈妈上班去做作业了。
作业正做到一半，妈妈的手机“叮呤呤”“叮呤呤”响了，一看是大妈妈打来的，我连忙夺过手机，大妈妈温和地说：“可爱的何宇璐，我收到你的礼物了，谢谢你！也祝你中秋节快乐，越长越可爱！”我听了心里像吃了蜜一样的甜，对手机那边的大妈妈说了一声：“这是我应该做的！”
中秋节的礼物作文 篇2
一提到月亮，总会想到中秋节。今年，中秋节如约而至，它带了它永久不变的礼物——月亮。
夜晚，走到阳台。已提前预定好月亮“通信员”。它很守时，相互寒暄后，我们进入主题。它坐在黑色的办公椅上，我远远地望着它。望着，望着，月亮微笑的递给我一个“信封”，打开，里面有一个中秋贺卡，上面写着:
女儿:中秋节快乐！我正在赏月，今天的月亮格外明朗！——来自南方的父亲。
看后，我在纸张上写下:爸爸:中秋节快乐！我也在赏月，很美……——来自北方的女儿。
我轻轻地把纸递给月亮，并把爸爸送我的贺卡小心翼翼地放回“信封”。我继续赏月，那白白胖胖的月亮，像一盏路灯，照亮回家的路……
霎那间，耳边响起了一阵熟悉的声音——父亲那温暖而又遥远的声音。它像一位引路人，带领我回到几年前……我追着父亲的声音，不久，我看到了一位父亲用他那坚实的肩膀驮着他好玩的.女儿，我也看到了一个女儿依赖地坐在了他父亲的肩膀上。走进，我听见了他的父亲正在为她读诗首关于月亮的诗。接着，我又看见看见了那位父亲，他用手牵着他的女儿……不，他的女儿也紧紧地牵着他。这次走进一听，那位父亲正在给他的女儿讲故事……不知不觉间，萦绕在耳边的声音消失了，我回到了现实。
一股清风拂过我的脸庞，听……·那声音，又出现了……
中秋节的礼物作文 篇3
不管哪个节日的到来，对于我来说最期待的便是能够收到爸爸妈妈或者亲人的礼物了。或许这样是不对的因为热闹的节日比礼物更重要，因为我国的传统节日都凝聚了我国深厚的历史文化。等我再长大些应该就能够真正懂得这些道理了。
这个中秋节已经到来了，这一次我的妈妈送了我一盏可爱的的小兔子灯笼，只要我一按下开关，灯笼就会一闪一闪的放出很多种颜色，一闪一闪的仿佛是天上的星星。
当夜幕降临时，我打着这个可爱的小灯笼高高兴兴地和妈妈来到家楼下的花园。看见许多小孩子在做游戏，还有的小孩子打着灯笼在花园里散步，还有的'小孩子跟着家长在赏月。我就和妈妈一起参加这一次中秋游园活动。
首先我和妈妈猜了许多字谜，然后我和妈妈到投球的地方，一看，人山人海，我们排着队，等了十几分钟，终于到我了！我紧张的把球投进球框里，我连投进了三球！妈妈夸我投得太棒了！紧接着我又来到了顶乒乓球的队列里，妈妈去了踢键子！我和妈妈分头完成了这两项游戏。最后我一个人去了抢座位的游戏，我成功的抢到了最后一把椅子。我们终于完成所有游戏了！我们只获得了一个闪光球，真是太不划算了！
回到家我吃了又香又甜的月饼！
这是一个有趣的中秋节，我将永远记着！
中秋节的礼物作文 篇4
学校在中秋节那一天，突然传来了一个不知是好是坏总之破坏了我原来计划的骇人消息：按上级领导规定，中学生中秋节将在学校度过，晚上6点30分到校组织看露天电影《走进毛泽东》，全部学生自带报纸“席地而坐”。我们一听，全部傻眼了。接着，发出一声声叹息：“唉--”“真讨厌--”刹时全班变成菜市场。
可再怎么叫也没办法，我们当即决定：既然如此，就要使这个中秋节过得别具一格。于是，我们便密谋了一个开心的“赏月计划”。
中秋节晚上，我“密谋”的'要求，带了一个双黄月饼。呵呵，着不是单我一个人吃的，是……哦，不能说，说了这个计划就完了。
我们在愤骂声中勉强坐下后，便把报纸连接铺在一起，那时准备用来放月饼和吃月饼的!
一开始，我们混混沌沌地看了一点电影，然后就是挤成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齐抬头望月。月亮呈红铜色，活像月食发生了。圆倒挺圆，只是……这颜色也真倒挺另类。不过，我们的计划也很别样，也就不计较这么多了。红月亮就红月亮，月亮还不一个样，颜色的差异或许会更具吸引力。
八点种悄悄地来临了。这是我们吃月饼的“神圣时刻”。我们兴致勃勃地切开一个又一个月饼，六七个人围成一圈“品尝”四种不同味道的月饼，气氛热热闹闹，轻松搞笑。边吃又边看电影，还在“赏月“，班长发话了：“我们吃得这么开心，不妨把双黄给老师吃吧。”不愧是班长，我们举双手赞成。如果老师也能分享我们的快乐，那岂不是“皆大欢喜”？因为“快乐也是一种传染病”，把我们闹翻天的快乐通过一个小小的蛋黄月饼所传达给老师，希望老师也和我们一样过个开开心心的中秋节。
这个中秋节十分特别，这或许是上中学的第一份“友谊加固礼”吧!
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