什么是生涯规划

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过生涯规划吧，相信写生涯规划是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的什么是生涯规划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　什么是生涯规划 1

　　生涯指从事某种活动或职业的生活，也指生命、人生。

　　"延续一定时间(Time extended)"是指生涯不是作为一个事件或选择的结果而发生的事情。更确切地说，生涯在本质上是持续一生的过程。它受到个人内在和外在力量的'影响。

　　"创造出(Working out)"在这里是指生涯是一个人的愿望与可能性之间、理想与现实之间妥协和权衡的产物。生涯发展是一系列选择连续进行的结果。

　　"有目的的(Purposeful)"是指生涯对个人来说是有意义和有价值的。

　　"生活模式(life pattern)在这里意味着生涯不仅是一个人的职业或工作，还包括生活中的各种角色担当

　　"工作(Work)"可能是生涯领域最易被误解的词语之一。我们每个人对它的含义都有一定的认识。但对生涯专家而言，工作是一种活动，可以为自己或他人创造价值。

　　生涯规划简单来说，就是对影响我们生涯发展的经济、社会、心理、教育、生理等各种因素的选择和创造。它通常建立在个体对自我全面、深刻的认识的基础之上，需要结合自身发展的一般性特点。

　　什么是生涯规划 2

　　在市场经济中，社会竞争日趋激烈，"预则立，不预则废"，生涯规划显得十分重要，其前提是正确认识自我。因此，客观上要求大学生在高考之前就应当制定符合自身实际情况的生涯规划，选择满足社会发展需要和自己有兴趣的专业，上大学以后还要重新认识自我，调整自己的生涯规划，并积极作好知识、技能、思想、心理诸方面的准备，努力实施生涯规划。

　　大学生生涯规划，对大学生而言，就是在自己兴趣、爱好的前提下及认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前，将现实环境和长远规划相结合，给自己的生涯一个清晰的定位。

　　大学生首先需要进行自我评估，结合专业性的生涯规划机构，借助于潜能、人格、兴趣测验，判断自己的发展方向，确定自己未来的发展目标，进行正确的生涯设计，然后制定出恰当的行动计划，认真执行，并且不断作出评估与反馈。在校期间进行不间断的完善和补充，使自己与社会发展，所学知识与专业进步，自身潜力与将来发展能够同频共振。

　　生涯规划对所有人来说都很重要。对于小学生、初中、高中大学，生涯规划将对其一生的成就产生重大影响。

　　也许大家觉得生涯规划和就业率之间没有关系，而更多的.是和正确的选择职业有关系，是否是这样呢?我们先来看一个案例:

　　刘勇是计算机专业学生。开始他想做一个软件工程师，因为这和他的专业更贴近。但是他从报纸上看到，说软件工程师是一个青春职业，和年龄有很大关系，35岁以后软件工程师就面临着被淘汰的可能性，工作会不太稳定。于是他想去卖包子，他认为他家楼下卖包子的生意很稳定。从一个想做软件工程师到想卖包子，这给我们的震动也非常大。后来因为家里的反对，放弃了这个想法。于是决定去公司去应聘了，首先想到的是去做销售，因为他看到很多公司高层领导都从销售开始做的。但是求职销售没有成功，他又回到IT业，想做IT培训老师，但是还是没有成功。整个过程下来以后，他找了很多工作，做了很多选择，但都没有成功，变得非常失望、焦虑，他觉得自己的能力不被社会所接受。人碰到焦虑的时候会去排解这种情绪，于是他去上网、玩游戏，这样可以暂时降低焦虑的情绪。毕业的时候为了逃避就业的压力，他决定考研，成为高校中的考研一族。这也是高校中的一个普遍现象，每年考研的人数绝对比找工作的人数要多，这个数也是几年来积累下来的。

　　那么，他的问题出自哪里呢?

　　我们来分析一下，影响就业率的因素是什么?很简单，每个学生能顺利就业，就业率就会高了。学生就业的影响因素在哪里呢?一个是他选择的方向正确，选择了适合自己的方向，求职的成功率就会极大提高。第二，他的行动要积极，能力再强的人，如果行动不积极，那也不会很快找到工作。从刚才我们分析的案例上也能看出，一方面他的求职方向变动很大，不太清楚自己适合做什么:另一方面，他的行动最后变得很消极，不是很积极。

　　那么，怎样才能有一个正确的决策，清楚适合自己的工作呢，这就需要进行潜能测评和生涯规划。

　　在了解自我方面，潜能测评可以起到很好的作用。在西方，每个学校都有心理学系，潜能测评很完善。在中国心理学专业比较少一些，学生在大学期间很少有机会接受系统的心理学教育，很难系统科学地了解自我。这时候潜能测评就可以起到重要的辅助作用，帮助学生系统地了解自我。

　　国内高校使用潜能测评也很多，清华大学也在使用，就是将测评工具挂在高校网中，每个学生都可以去做测评，同时也可以向咨询中心的人员进行咨询。之前我们学校也在尝试，学校的就业网站上，好像也挂有相关内容，只是提醒大家，这些测评只能作为参考。

　　职业测评是否有用关键在于:

　　1、测验本身的信效度如何;

　　2、测验的题目是否隐蔽;

　　3、测验的内容是否是岗位胜任力要求的;

　　4、使用测评的人是否了解该测试。

　　测评工具的信效度是测评的关键，一个没有信效度的工具，还会起到误导作用。清华大学就业指导中心曾经对清华和北航两所高校做职业测评的评估表示，大学生用了测评以后有超过半数认为，做职业测评可以帮助他们做职业选择。同时测评工具对就业指导中心的工作也起到了很好的辅助作用，学生认为有了这种工具，就业指导中心真正在起到就业指导的作用。

　　什么是生涯规划 3

　　1.对企业的贡献

　　职涯建设能系统梳理员工能力的信息，实现公司需求与个人能力的匹配，有助于增长员工技能、人尽其用;企业关注、支持员工发展，让员工不断看到自己的成长，能激励员工士气、提高员工满意度;通过任职资格管理，S型成长要求，引导员工合理流动。

　　2.对管理干部的受益

　　职涯建设可以帮助管理者与员工在绩效方面的沟通，帮助管理者做出增员、裁员的决策，并提供晋升、降级、轮岗等决策的理论依据，协助管理者为员工提供职业发展的咨询和引导。

　　3.对员工的'回报

　　对员工而言，了解个人的优缺点以及职业整合需求，以便更好地了解个人在企业内发展的可能性和未来的机会;让员工学习有利于开展工作的新技能，并提供更广泛的未来选择，增加了晋升更高职位的机会，提升个人的成就感。

　　4.对人力资源管理的促进

　　通过职涯的建设，整合了人力资源活动，将广泛的人力资源活动联为一体，员工加深对人力资源管理的了解和相关政策的理解，也能获得管理层的参与和共同承担责任。

　　什么是生涯规划 4

　　古人说：“有志不在年高而无志空活百年”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是要做好职业生涯规划。遗憾的是我们往往不能或者不敢给自己职业生涯一个规划，前路迷茫，没有职业生涯规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的，那是必要的！职业生涯规划，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

　　职业生涯规划的目的绝不仅能帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，而且还能帮助我们真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向。职业生涯规划将会一直将伴随我们，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划对我们具有特别重要的意义。

　　首先、职业生涯规划可以让我们认识自己、了解自己，发掘自我潜能。制订一个明确的职业生涯规划，首先要明确给自己定位。根据自己的特点和现实条件，确立自己的职业生涯目标。要分析自己的兴趣、气质、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等。也就是要弄清楚我是谁？我想做什么？我能做什么？要将自我认识和他人评价相结合。外部要分析社会环境。各种职业环境和组织环境，应注意环境条件的特点、发展变化情况、自己与环境的关系、环境对自己有利与不利的因素等等。只有调整好自身条件与客观条件的接洽度，才能在职业发展规划中避害趋利，使职业生涯规划更具实际意义。

　　大学生合理设计自己的`职业生涯规划可以使他们充分地认识自己，客观分析环境，正确选择职业，采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰，从而实现自己的理想。然而，在我们身边有大学生没有进行过职业生涯规划，他们不知道为什么选择自己所学的专业，也不知道在学校应该充实自己哪方面的知识，盲目的考取资格证书，对自己将来要从事的职业一无所知，对自己未来的目标岗位缺乏必要的了解，从而造成了毕业后找不到适合自己的工作，企业又找不到合适的人才。因此，用我们科学规划职业生涯显得尤为重要。其次、职业生涯规划可以给自己一个理想，让自己更有动力，增强个人实力。戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”

　　因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热，造福人类社会。世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的缺点，如果你愿意在成长的过程中克服自己的缺点。并为此全力以赴，那么你就可能获得成功。

　　在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我们必须制定一份职业生涯规划，将自己的未来职业好好的设计一下。给自己一个目标、给自己一个前进的动力。

　　再者、职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。俗话说：“兴趣是最好的老师。”但是我知道，一个人如想做好一件事，只有兴趣是不行的，尤其是对我将来的职业生涯，不仅需要兴趣，更需要一个科学合理的计划。职业生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地“撞大运”，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，这样可以使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理。

　　最后、职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少大学生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是盲目的学习，盲目的考取各种资格证书。结果是浪费了大量的时间、精力与资金。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

　　总之，职业生涯规划对所有工作年龄的人来说都很重要。对于我们大学生，职业生涯规划更将对我们一生的成就产生重大影响。因此我们应该科学合理地为自己制定一个职业生涯规划，只有拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

　　什么是生涯规划 5

　　“学而不思则罔，思而不学则殆”。埋头钻研的时候，也不能忘了抬起头看看，当初是为了什么而钻研的。

　　索柯尼石油公司人事经理保罗·波恩顿，在过去的20年中，曾面试过7.5万名应聘者，并出版过一本名为《获得好工作的6种方法》的书。有人请教他：“今天的年轻人求职时，最容易犯的错误是什么？”

　　“不知道自己想要什么，”他回答说，“这让人惊诧不已，想想看，一个人花在影响自己未来命运的工作选择上的精力，竟比花在购买一件穿了一年就会扔掉的衣服上的心思要少得多，是一件多么奇怪的事情，尤其是当他未来的幸福和富足全部依赖于这份工作时。”

　　现任美国家庭产品公司副总裁的卡尔夫，曾经为杜邦公司雇佣过数千员工，她说：“在我看来，世界上最大的悲剧莫过于，有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么。想想看，一个人在工作中只能赚到薪水，其他的一无所获，这是一件多么可悲的事情啊！”

　　大多数年轻人也是如此，他们不了解自己能够做什么，也不知道自己真正想做什么。一开始时野心勃勃，充满了玫瑰般的`梦想，但是过了而立之年，依然一事无成，于是变得沮丧和颓废，甚至麻木不仁。

　　也许某一天，突然领悟了，之前的乏力，因为是缺乏一根线将自己与梦想之间串联起来，因此也无法体会到目标在自己掌控下挣扎时的力量。这真是一种让人沉醉的感觉。我终于钓到了自己想要的鱼，虽然他并没有自己想像的那么大，但是，我能够体会到一种努力后的成就感。

　　什么是生涯规划 6

　　第一、职业生涯规划有助于鞭策个努力学习与创新。当跳高时，除了眼前的那一个标杆，世界上的其他一切事物都成了浮云，职业生涯规划正像人生的箭靶，时刻树立要我们的眼前，鞭策我们向它靠拢，让我们产生一种向上的紧张感与前进的动力。在我们努力为之奋斗时，我们也在过程中获得了一种奋斗的幸福感，这种幸福感会影响我们的思维方式、个人体验感觉、学习方式和工作方式，进一步改变由量变达到质变，改变我们的成败。

　　第二、有助于扫除障碍，开发我们的潜能。新东方的首席俞敏宏

　　曾说过“每条河流都有自己的生命曲线，但每条河流也有自己的梦想，那就是奔向大海。生命如流沙有时候会沉淀下去无影无踪，我们要像水一样去实现奔向大海的梦想”职业生涯规划给了我们一个梦想那就是自己一生所要坚持不懈奋斗的事业。一个人最大的幸福就是可以以自己的方式选择生活，能够边工作边享受。我们所遭遇的大部分的障碍来自于对外在世界的不适应与迷惑，而目标则像是一束明光，可以让我们冲破迷雾，找到正确的出路，让我们在迷雾中更大的开发自己潜能，达到成功。

　　第三、职业生涯规划有助于开发个人潜能，实现自我。职业生涯规划能够让我们集中精力，全神贯注于自己的优势和能够产生高回报率的方面，这样有助于最大可能的发挥自我的'潜能，当一个人在自己擅长的方面走得越来越顺时，他在那方面的优势会得到更多的开发，这和高中时老师们所说的偏科有一定类似性。人都喜欢用最小的力量获得最大的收获，而事半功倍的事只有在自己擅长的领域才有实现的可能性。

　　此外，职业生涯规划不仅仅是一份目标书，我们在制定它的同时对社会环境、自我情况也有了更多的了解，对我们也是一种侧面的激励。

　　什么是生涯规划 7

　　如果把一个人的职业生涯比作一次旅行，那么出发之前最好先设定旅游线路，既不会错过梦想已久的地方，也不会千辛万苦却去到并不喜欢的景点。

　　国外的孩子从幼儿园就开始接受职业生涯规划理念的教育，而国内的职场人士只有在撞到南墙的时候，才对自己的职业发展产生了疑问，许多人愿意花一个礼拜甚至一个月的时间去计划一次休假、一次旅行，却不愿意花少许时间去进行事关自己一生的职业生涯规划……

　　保尔·柯察金说：“人最宝贵的是生命。生命属于我们每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……” 尼采说：“如果人生没有意义，我就给人生一个意义，用自己的双手去创造一个有意义的人生”。

　　广东科龙集团人力资源总监彭玉冰博士对此问题也有精辟的论述：职业生涯规划是职业发展最经济的模式。

　　彭玉冰认为，个人没有职业生涯规划也许能找到满意的职业，但在时间、精力等各方面，绝不会是最经济的。职业生涯规划是以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略，准确评价个人特点和强项，通过评估个人目标和现状的差距，准确定位个人的职业方向、认识自身的价值并使其增值，增强自身的职业竞争力。

　　他认为，每个人的职业发展都要经过几个阶段，主要包括成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和下降阶段。成长阶段大致可以界定在从一个人出生到18岁，到18岁时就开始对各种可选择的职业进行带有某种现实性的思考了；探索阶段大约处在19—25岁之间的`这一年龄段上，通过带有试验性质的较为广泛的职业选择，对自己的能力和天资进行一种现实性的评价，因此，职业规划从这个阶段开始最为合适；在确立阶段、维持阶段，仍需对个人的职业生涯进行调试，来判定自己到底需要什么，什么目标是可以达到的，以及达到这一目标自己需要做出多大的努力。

　　因此，彭玉冰博士说，选择第一份工作对于个人职业生涯规划是最重要的一步。他建议，个人在选择第一份工作要关注所在行业的宏观发展前景，选择适合自身条件并具有发展潜力的职业。“职业道路的拓展性”应成为职场新人考虑的首要条件，而不是“薪水高低”。

　　做好个人的职业生涯发展规划后，在职业发展的道路上，会有很多因素影响着个人的职业发展，其中最重要的应当是自身对职业的选择。如何降低职业上最大的风险也是个人职业规划需要考虑的问题。如甘于现状，不思进取这样的问题是要靠更新知识结构，转换思维模式来解决的。因此彭玉冰博士强调，个人对职业的选择可以直接导致自己的职业生涯发展道路发生根本性的改变。

　　每个人的职业生涯规划，每个人的过去、现在和未来，我们必须积极面对，无从回避。“你已经做出选择，你现在要做的，是理解你的选择”。

　　什么是生涯规划 8

　　当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划”,这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。

　　职业生涯规划（career planning）简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的`职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

　　大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

　　什么是生涯规划 9

　　一、没有目标就会迷失人生

　　西方有句谚语：“对于盲目的船来说，所有的风向都是逆风。”道出了目标对于航程的重要性，试问：如果你自己都不知道自己要去哪里，又怎么知道该上哪一班车呢？在人生低潮的时候，很多人都会失去自信，寄希望于求神问卜，无论哪一个神庙前，总能看见不少轻人在磕头许愿，听到他们喃喃祷告：菩萨保佑我有钱，有权、幸福……我总是要想：多少钱才算有钱？什么样才算有权？什么状态才算幸福？你的目标不清晰，就算神仙恐怕也不知道该给你什么啊。

　　没有人生目标的人，就仿佛随波逐流的扁舟，不成功是必然的，成功是偶然的，除非奇迹出现，否则无法顺利到达对岸。很多人说：“做好眼前工作，一步步来嘛。”态度是诚恳的，但如果你没有一个远期的目标为导向，注定会走更多的弯路，浪费更多的时间。“做正确的事，就会有正确的结果”这句话激励了无数人，但我要强调，先认清对你来说，什么是“正确的结果”，再根据结果去设计你的过程，在这个过程中坚持“做正确的事”，才有得到“正确的结果”。这绝非是“蛋生鸡还是鸡生蛋”式的无厘头讨论。因为，当你不知道什么才是“正确的结果”，你又如何能判断自己是否在做“正确的事”？目标既是我们成功的终点，也是我们成功的起点，还是衡量是否成功的尺度。

　　二、没有目标的奋斗是浪费青春

　　成功，在事业起步的时候仅仅是一种选择，你选择什么样的目标，就会有什么样的人生。没有明确目标的人，在职场之路上容易分散注意力、精力和时间，而一个具有明确目标的人，会对有助于实现目标的蛛丝马迹都特别敏感。成功不会光顾那些分散注意力、精力和时间的人。与其诸事平平，不如一事精通，这是一种规律。

　　初入职场的轻人，都有尽情展现才能的冲动，也特别有学习的热情，因此往往什么事都愿意尝试，什么事都肯抢着做。小张的第一份工作，是做网络策划，工作内容非常的庞杂，什么都做，产品策划、为销售人员提供方案支持、给市场部写新闻稿、做活动策划、给设计部写广告文案等等，甚至还以老总的名字写过一本书，整天忙，隔三岔五就加班。他颇为自己的“多面手”角色而沾沾自喜的，觉得自己很能干，同事们也这么说。

　　一后，他的工作开始变成了不断地粘贴与复制，渐渐厌烦了这个枯燥的、没有激情的工作，兼之收入太低，于是他毅然辞职。原以为凭能力和经验会很快找到满意的工作，却没想到接连碰壁。对大多数企业来说，他们不需要一个“多才多艺”却不专业的员工，而是需要一个专业而“多才多艺”的员工。小张尴尬的发现：自己什么都做过，但去应聘任何岗位，都缺乏足够的竞争力，他的特点只适合去小公司，因为在小公司里人手少，需要一个人扮演多种角色，做多种事情。但这意味着付出和回报不成正比，又不是他想要的。然而现实是残酷的，不断碰壁之后，小张失去了自信，最终去了一家小广告公司。

　　他沉痛地告诫学弟学妹们说：初入职场的最大教训，就是一定要有一个清晰的职业定位。无论工作多忙多闲，一定要花时间和精力，好好考虑一下自己的职业定位，好好设计一下自己的职业发展规划。

　　三、没有目标就会为他人做嫁衣裳

　　如果你不为自己设定目标，并不代表你没有目标，不知不觉中别人就会把他的目标给你。比如你今天下午有空，不知道做什么好，正在网上乱逛，突然接到朋友的电话，说她想买件衣服，你陪陪吧，于是你同意了。看，你的半天时间就被她所占用，或者说，她的目标就成了你的目标。请仔细地想一想，你每天有多少小时，是真正用于你自己的目标？

　　在企业里，没有明确个人目标的人，注定是当别人进步的铺路石，别人向上爬的垫脚石。就算他靠着资、业绩和勤奋慢慢升上去，也绝对比那些有明确目标，24小时睁大双眼抓机会的人慢得多。而且，一般来说，没有人生目标的人，都比较随着天性自然发挥，因而比较没有心机，往往会被别人利用。我见过一件真实的事情，小李与小常同一天进某外企，两人关系很好，很有共同语言。小李轻几岁，性格直率，对未来没什么规划，没考虑过一言一行对未来有什么影响，因此经常心里想什么，嘴上说什么。而小常长几岁，有一定阅历，目标很明确，就是要一步一步在职场向上走，做个高阶职业经理人。因此，凡是有利于这个目标的事，就做，有利的话，就说，而遇到不利的，或者不吭声，或者就私下鼓动小李出头。小李也愿意出头，因为那些事，那些话，也是他自己本性想干的，并没有被利用的感觉。不过两三功夫，小常被列入接班人计划，升成中层管理者，而小李仍然原地打转。小李还自个纳闷呢，自己能力不弱，业绩不弱，样样不逊色，为什么就不升自己呢？

　　所以，下次，当你发现自己一天到晚兢兢业业做了那么多事情，被表扬的却是别人，或者，当你发现自己做了比别人多几倍的工作，被提升的却是别人时，你要停下来问问自己：我所做的一切，是为了我的目标，还是为了别人的目标？

　　很多企业教育员工：要以企业目标为目标，以团队目标为目标，只要企业成功，个人也一定成功，只要团队成功，个人也一定成功。很多员工也就相信了这个说法，但我们还得明白事情的另一面，不管你的企业多么强调文化，强调奉献，强调团队，强调共同目标，企业跟你都不能划等号，团队跟你也不能划等号，你就是你，如果你没有实现自己的目标，一切都是空话。

　　站在普通员工这个角色位置上，相信企业的情感，相信企业的事业，这是对企业的忠诚，但你还要清楚，企业永远不可能是我们的家，企业能不能做大能不能做强那首先是高层管理者的事情，而我们第一要做的事情就是想明白自己到底想要什么？选择这个企业我能得到什么？从这个企业得到的东西对实现个人的人生战略目标有多大的意义？这种选择是不是最理智的？如果你对企业绝对忠诚，那你为自己设个目标，去做个高层管理者，岂不是会对企业贡献更大？

　　当然，我并不是鼓励你成为一个自私自利，只盯着自己的目标而不顾及旁人或企业的需要的人，那样的人下场未必很妙。我鼓励的，是确立自己合理的目标，并把它与旁人的目标、企业的目标相挂钩，换句老话，这叫“双赢”。

　　四、不同目标不同人生

　　“不想做将军的士兵不是好士兵”这句话，历来有不同的解释甚至争议。有一派意见是：不是每个士兵都能成为将军，既然做士兵，就要先想着做好士兵的本份，至于做不做得到将军，那得看能力和机遇。这种说法确有其道理，而我的看法是：“的确不是每个士兵都能成为将军，但一个没想过做将军的士兵，除非机缘巧合，否则一定做不了将军。”

　　哈佛大学曾对一群智力、学历、环境等客观条件都差不多的学生，做过一个长达25的跟踪调查，调查内容是目标对人生的影响，结果发现：27％的人，没有目标；60％的人，目标模糊；10％的人，有清晰但比较短期的目标；3％的人，有清晰且长期的目标。

　　25后，这些调查对象的生活状况如下：3％的有清晰且长远目标的人，25来几乎都不曾更改过自己的人生目标，并向实现目标做着不懈的努力。25后，他们几乎都成了社会各界顶尖的成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。10％的有清晰短期目标者，大都生活在社会的'中上层。他们的共同特征是：那些短期目标不断得以实现，生活水平稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。60％的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，能安稳地工作与生活，但都没有什么特别的成绩。余下27％的那些没有目标的人，几乎都生活在社会的底层，生活状况不如人意，经常失业，靠社会救济，并且时常抱怨他人、社会、世界。

　　调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向性作用。有了目标以后会让你把精力集中到对实现你的目标最有生产力的事情方面。很多的决策就变得简单，那就是这个事情对实现你的目标有没有帮助。没有明确的职业目标，你每一次的决策就等于没有原则，都是根据当时的某种感觉作决定，这种决定会把你带向不同的方向，几次这样的决定以后你的职业积累就消失殆尽了。不少的人看两天英语又学两天财务，想考研又下定不了决心，想考某个证却因为没有动力准备不充分虽然交了报名费都没有参加考试，时光慢慢地从身边溜走，最后逐渐地习惯于惯常的工作，偶尔搬家的时候翻出以前努力学习的材料，呆呆的想上半天，知道自己轻的时候也曾经努力过，仅此而已。

　　仿佛是为了印证哈佛大学调查结果的正确性，美国前总统克林顿在自传《我的生活》中写道：“法学院刚毕业那会儿，我还是个小伙子，十分期待着马上开始自己的生活。这时，我突发奇想，把本来想要看的小说和历史书暂时束之高阁，出去买了本‘如何做’一类的书：《如何掌控自己的时间和生活》，该书的主要观点是，我们必须开列出自己短期、中期和长期的生活目标，按其重要程度进行分类，例如A组最为重要，B组次之，C组第三等等。然后，在每一个目标下列出实现这些目标的具体行动。这本简装书我依然保留着，距今已近30个头。我敢肯定，这个单子准还埋藏在某个故纸堆中，尽管一时无从查找。然而，那个A组的单子我还真没忘记。我要当个好人，娶个好老婆，养几个好孩子，交几个好朋友，做个成功的政治家，写一本了不起的书。”30后功成名就的克林顿显然认为自己已经实现当定下的目标，唯有一点不好意思自夸，他调侃道：“当然，我是不是个好人，得由上帝来判断。”

　　著名职业经理人唐骏在回答他为什么能够成为“打工皇帝”时，说：“每个人的职业生涯一定要有良好的规划，不能盲目努力。有的人只知道努力工作，但是没有规划。有些人有规划，但又不切实际。也有人说：我不管，我自己做就可以了。其实这样没有目标地工作，再勤奋也没有用，而且5、10以后，你会发现你还在原地踏步。我一直给自己订规划，而且是三左右订一个规划，这是一个比较合理的规划区间。如果我定得太久的话，我看不到自己的未来，三我一定可以看得到，只要我努力，我相信离我的目标会越来越近。”

　　唐骏以三为一期，用了六个三，从一个普通的大学生，到留美博士，到创办自己的公司，到加入微软；从微软公司的一般程序员，到微软中国有限公司终生荣誉总裁；从专家型的职业经理人，上升到跳槽时拿到超过10个亿“签约奖金”的职场明星。他很懂得自己想要什么，他的目标很明确，他的话绝对值得参考。

　　什么是生涯规划 10

　　在准备艺术考试时，艺考信息的掌握对于广大考生的复习十分重要，那么在艺术考试的备考中有哪些艺考信息是不得不知的？艺考招生有什么特点？下文为您介绍。

　　“到时看机遇吧。”说起毕业后的去向，北京市某高校届毕业生郑佳喻没有太多的想法，只是确定自己不考研，而公务员、企业、教师等职位他都想去尝试。像郑佳喻这样对于未来职业认识模糊的学生并不在少数。

　　有关专家指出，目前，不少毕业生就业前迷茫、就业后频繁跳槽的一个重要原因就是缺少职业生涯规划，如果能够尽早根据人生目标和市场需求找准自己的岗位定向，在校时有针对性地进行相关知识的补充和能力的培养，那么毕业生的就业将更具有针对性。

　　大学生职业规划严重缺位：

　　日前，上海就业促进中心公布的一份针对应届毕业生的调查报告显示，在回答“你觉得自己最大的就业困惑和担心在哪儿”时，41％的应届毕业生认为“缺乏明确的求职目标和规划”。不少用人单位向记者反映，现在许多毕业生缺乏对用人单位的了解，不清楚岗位的需求和自身优势，盲目地投简历成功率自然比较低。

　　大学生对职业生涯规划的陌生已成为一个不争的事实，而这种情况无论是对大学生的成才就业还是对大学生活质量都有不良的影响。

　　调查显示，近70％的大学生希望能够得到有关职业生涯规划方面的指导，但目前高校的职业生涯规划教育还不能完全满足大学生们的这种需求。多数高校仍是由就业指导中心负责职业生涯规划教育，只是针对毕业生的求职技巧进行一些培训，或者邀请一些成功校友作经验交流讲座。

　　深圳大学副教授、高级职业指导师陈德明认为，目前高校职业规划教育的不足具体表现在师资严重匮乏，了解职业规划的教师不多；缺少合适的教材，没有符合本校实际的自编教材；讲座零散，缺乏专业性和系统性等。

　　有职业规划的学生竞争力更强：

　　考研成功，又在大四下学期开学的两个星期内找到一份理想的工作，是努力还是运气？中央民族大学计算机专业本科毕业生唐捷微笑着告诉记者：“因为我上过职业生涯规划课，我知道适合我的是什么。”

　　不仅是唐捷，上过职业生涯规划课的学生普遍表示，在上课的过程中，教师的不断引导和课堂互动的经历让他们对自己未来的勾勒越来越清晰，通过职业生涯规划课，他们学会了如何作决策，知道了如何制订计划，如何分层次地向着目标努力，强化了规划的意识。

　　全球职业规划师、中央民族大学《大学生职业生涯规划》课的主讲教师周其洪告诉记者：“职业生涯规划教育对大学生来说越早越好，早一些认识自己，明确方向，就能打有准备的就业之战。同时，职业生涯规划教育还有助于拓宽学生的.视野和就业渠道，树立科学的就业观念，缓解就业的心理压力。”

　　职业规划教育要分阶段实施：

　　在美国，职业生涯规划教育已经形成一个完整的体系，甚至有专门的法案来保障实施。英国、日本等国也将职业规划列入必修课，贯穿于大学教育的全过程。但是在国内，对大学生的职业生涯规划教育只是零星进行。专家们呼吁要尽快建立职业生涯规划教育体系。

　　周其洪表示，相关主管部门要集合职业生涯规划理论和实践的多方优势力量进行专门研究，开发标准性的课程和教材，对现有的高校职业规划教育师资进行培训，争取实现企业和高校的联动，进行订单式培养，同时将职业生涯规划教育引入新生入学教育。

　　高校应如何开展职业生涯规划教育呢？中国人民大学组织与人力资源研究所所长吴春波指出，要对不同的群体进行不同的指导，也就是根据不同级学生的具体需求分阶段进行。有关专家认为，对于大一新生，要通过教育让他们了解大学与中学的差异，明确上大学的目的，树立规范意识；大二学生则要开始进行职业探索，培养沟通、组织、团队合作等能力；大三学生面临选择，就该进行人际关系拓展训练及职业技能的进一步培养；大四学生的焦点是就业，就业政策、法律环境、求职技巧、就业压力疏导等应该成为这个时期职业生涯规划教育的重点。

　　什么是生涯规划 11

　　一、学生职业规划意识是怎么样的？

　　好像这么说，有的学生会说：“我们学校职业规划课这么热门，怎么能说我们职业规划意识不强呢？”

　　不可否认，因为很多人担心未来的职业去向不好，就想选修职业规划课，职业规划课很热门，这种情况是有的。

　　但是，当我给某重点高校讲职业规划课时，偌大的教室居然不到10几个人到场，这门课报名的很多，但是为什么听课的那么少？据说，平时就那么少的人，那么是因为老师讲课不好么？还是因为学生太懒了？

　　一个对自己未来都不负责任的人，凭什么社会要为他们负责？

　　也许同学们还在想着如何在考上北大清华的研究生吧？他们憋足了一口气就是要考上北大清华？

　　就是考上北大清华又怎样？《北大阿晓的职业困惑及咨询解答》和《考博与工作——找回自我》这两文章已经足够说明一个不重视职业规划的人，无论他/她是哪个学校的，都深受其害。

　　《考博与工作：找回自我》作者大地苍鹰曾经跟我说过：“杜老师，我做了一下调查，北大研究生至少有30%跟我一样根本没有职业规划概念，很多人都说：再说吧，走哪算哪。”

　　北大本科生阿晓曾对我说：“杜老师，如果有机会，我一定要告诉大学新生们，职业规划太重要了，否则像我这样，太痛苦了！”

　　研究生的职业规划意识比本科生强烈，这个从我咨询的案例来说，找我咨询最多的就是研究生，因为往往到研究生毕业时，他们才发现自己所学的专业不适合找工作，不喜欢自己的专业，想换专业，要求待遇比较高等等。可是青春已经不再，自己的责任又是如此之大，要赶紧买房，要赶紧筹措结婚费用，要把损失的时间夺回来，等等。

　　但是，尽管他们强烈的职业规划意识，由于他们所受相关的教育过少，往往缺乏对职业规划的正确认知，有一个研究生在听完我的讲座之后，就一定要我给他咨询。他是学it的，结果某次在听了一家寿险公司的讲座后，就全职做起了保险销售。我问他，学it的研究生都快毕业了，你怎么会突然想起做保险的呢？

　　“对做it不感兴趣，保险既可以帮助别人，又可以挣大钱！”

　　可是他做了几个月保险，一个单都没签。看来他要坚韧不拔地把保险做下去了！不撞南墙誓不回头，这是读到研究生阶段学生的一种韧劲在起作用！

　　无独有偶，另一个研究生临毕业之时，说她对自己的专业不喜欢，该专业让自己“发”不了，她要把自己糊里糊涂读书的时间抢回来，她要尽快把还在外地的母亲接在北京来，让他们不仅为她这个会学习的女儿（她是某重点大学的保送研究生）感到骄傲，而且要让父母过上好日子，毕竟为了读这个研究生欠父母的太多了，包括经济方面的！

　　可是当我让她自我介绍一下的时候，她连在qq里都无法介绍自己，而且就是在电话中都不知道怎么说话，这样的人能做销售么？她的理论是：

　　“我哪方面不行，就改哪方面！”

　　这两个研究生适合做销售么？适合做保险推销么？如果适合的话，他们为什么要读这个跟保险金融根本不沾边的研究生？如果他们不适合做销售，那么它们的职业规划是不是在拿自己的青春做代价？代价是不是太大了点！

　　中国的研究生太多了，以至于什么行业都需要研究生！

　　如果说研究生只是两三的话，那么就是很多大学很流行的直博生，也就是研究生和博士生连读五六的学生中，也有更加触目惊心的案例。

　　一个学生成了某院士的直博生，一开始把他兴奋得睡不着觉。可是后来他才知道在硕士阶段很难见着院士的面。因为这位院士带了数十个硕士生博士生。

　　见到院士的面时，他主动跟院士打招呼，院士就知道他是自己的学生，其他（包括他的姓名、专业方向等）概不知道，更别说讨论学业问题了。学完六，拿个博士学位应该不成问题，因为他是院士的学生嘛，有谁敢不让这样的学生毕业？

　　他的师兄师姐们就是跟他一样，进去读直博时很兴奋，读完一后就知道怎么回事了，开始郁闷了。学位肯定能拿到，但是六之后，自己能得到多少回报呢？现在有多少研究生是为了科学而学科学的呢！

　　他的大胆就在于他并不想走那些师兄师姐们的老路。在我的咨询下，他勇敢地找到自己的核心价值观，就是他想挣更多的钱，再说院士指定的研究方向他也不感兴趣。既然这个专业的博士生不能满足他的核心价值观，那么他还有必要像他的那些师兄师姐们去为了这个众人看中的博士学位而“殉道”么？最终他申请硕士学位，学校和院士老板居然同意了。

　　要说这位同学还算是走运的。因为他从直博改成硕士，在他众多院士弟子中是第一例。

　　还有更惨的。

　　有个学生，也是直博生，他所在的那个学校极有名。但是硕士念了一后，他才发现他根本拿不到博士学位。他是工科高校毕业的，动手能力很强，而他现在读的专业要求理论性特强，他对那些理论性的东西根本就不感兴趣。他的痛苦就在于，他想转成硕士生，他拿个硕士生学位还没有问题，可是按学校规定，直博转成硕士不可能！他这六该怎么过呢！他要是早点知道该校是以纯理科为主的，要是早点知道并不是每个人都适合读某个专业的博士。不至于把上这个名校的博士生这么件大喜事变成一个大悲剧了吧？

　　中国人有家丑不可外扬的好“品德”，但是当我看到越来越多的悲剧每天在发生，我的心就在颤抖！

　　为什么说，这些案例最后在我的内心发酵了呢？因为你站在他们的角度来看的话，实在是太痛苦了！

　　下面摘抄一个快毕业的研究生网友“坚持自己”的一段话：

　　“通过向您请教，我真的感觉收获颇多，它使我25来第一次对自己和自己的未来进行了深入的思考。以前的我只是盲目地活着，从未想过自己的职业、人生，也因此导致今天的迷茫，不过也不是坏事，因为我还可以告诫刚入大学的学弟学妹：只有早点对自己的职业作出规划才不致有浪费青春虚度光阴的“悲剧感”发生，才不致浪费自身的资源优势！”

　　二、高校职业规划教育怎么做的？

　　职业规划概念也就是近几逐渐被国人所认识的。我做职业规划也是很偶然的机会才从事的，刚开始给很多高校学生讲《用自信敲开成功就业的大门》，讲我的从国有企业走向世界五百强（被猎头相中）的工作经历，鼓励同学们找工作并不是那么难找的，演讲打动了很多同学，他们把内心的真实想法告诉了我。逐渐地我转向了职业规划咨询和心理咨询。最长的一次咨询是给一个名校经济博士生咨询，时长达13个小时。应该说我们的高校在职业规划方面做了很多工作，但是感觉浮于表面甚至存在着一些误区：我曾经去某高校讲课，看见橱窗里贴着一个职业规划课的宣传，就是让该校考上北大清华研究生的同学讲如何考上北大清华的。这就是这个高校的职业规划课！

　　有天，我问一个清华的硕士生：“你曾经做过某某职业规划测试么？”他说：“做过，但是都忘了，也看不出什么问题。”

　　其实光做测试不给解释，还是不够的，真正的咨询应该是一对一的。

　　从我接触的专业职业性格测试提供商来看，没有一个是很完备的，他们都宣称自己是结合中国学生的实际情况开发的，而且有些高校老师喜欢做秀，明明是别人的产品，因为用了点人民币，就宣称是跟人联合开发的。银子是学校付的，那些老师当然需要给自己脸上贴金子。

　　社会的浮躁病已经深深地渗入到学校的各个方面。

　　不管怎么说，有总比没有好。就是这样，还有的高校，连这样的测试软件也没有，学生们的职业规划是“放鸭子似的”。

　　某著名民办高校某就业办主任最愿意跟我谈的话题就是：“招生”。因为招生是家长买单，可以提成，你给学生做职业规划有什么用？那是很慢的活。就好像有人说，我会教你学英语的乐趣，新东方学校教你怎么考高分，哪个有钱赚呢？

　　三、给教育决策者和家长们不得不说的一些话

　　做了很多大学生职业咨询的案例后，我有个强烈的想法，就是要通过媒体来郑重地告诉这个社会和所有的大学生朋友，不要再不重视职业规划。这是那些未做职业规划而付出惨重代价的案例在我心中发酵的结果。拿句学生流行的口头禅来说，郁闷！

　　高校学生扩招，研究生大yue进般地扩招，教育决策者有没有想过一个萝卜一个坑的道理？中国的经济发展能够让学生们的投资有可行的产出么？如果是你的孩子在读完研究生之后也找不到合适的工作，你还会“大胆地”扩招么？当然决策者的孩子是绝不会有这种尴尬局面的。有个学生工作（做会计）几后满心欢喜地上了会计研究生，结果硕士毕业论文都发表了，连导师都没有见过几次面，更别说关于业务谈过几次话了，毕业时，她发了上百封简历，居然没有一个单位给她面试机会的！这样的研究生毕业出来能不跟本科生挣饭碗么？这样的研究生郁闷得要死，因为还是不读的好！

　　从纯粹的经济学角度来说，研究生大yue进似地扩招，确实有很多好处，最大的好处就是国家富裕了，可以让更多人富有了。有个教mba的老师开玩笑说：“我是守法的公民，每月光上税就好几千元呢！”

　　任何一个不考虑投入产出的行为都将使人破产的！

　　在这里，我还想跟已经为教育疲于奔命的家长们说几句。

　　有个著名高校的学生就跟我讲，他本身对保送本校研究生不感兴趣，因为那个学校那个专业的研究生毕业后的前景堪忧。

　　“那就不用上了吧？”

　　“我父母非要让我上研究生！”

　　“为什么？”

　　“我父母说，连中学比我学习差很多的人都上了著名高校的研究生，怎么着你也不该比人家差阿？再说研究生毕业总比本科生好吧？”

　　“难道你不会告诉他们现在的研究生真实状况么？”

　　“我都告诉了他们的真实状况了呀！”

　　“难道家长们不知道上研究生需要花钱的么？你们家很富裕么？”

　　“怎么不知道？他们认为肯定能够把投资收回！”

　　“这样的“肯定”有根据么！”

　　这样的对话决不只一次。那么我们的家长为什么一定要让孩子上名牌大学？上研究生甚至上博士呢？因为看看现在大学生的家长们的龄就知道，他们那辈子很多都是想上大学而没有机会上，或者当时能上研究生的都是尖子生，现在社会中坚人士很多就是那时候毕业的。而且学历越高，学校越名牌，好像“混”得越好。

　　家长朋友们，你们真的知道现在的研究生是什么状况么？

　　家长朋友们，你们一定知道大炼钢铁的那个火红代吧？当时整个社会好象都发了疯似的。别人家的孩子考研究生，你家的孩子就一定要考研究生？别人家的`孩子成了高教的牺牲品，你是不是也想你的孩子成为教育产业化的产品！本科生难找好工作，研究生就好找了？你们家富裕到根本不用考虑这种投入的资金回笼么？就是你根本不考虑资金回笼，那么你是不是要考虑孩子的青春折旧呢！

　　“学而优则仕”，“书中自有黄金屋，书中自有妍如玉”，这是古人的名言，但是现代社会的立身之本是什么？终生学习！看看那些真正牛气的跨国公司如ibm理念是什么？终生学习！而不是你一时得到什么硕士博士学历。

　　既然教育产业化是当权者与所谓的教育专家一拍脑袋搞出来的一项政策，那么你是不是要尊重在第一线的你的孩子的发言权呢！

　　时变法亦变。刻舟求剑难道只是说古人的么？

　　为什么孩子那么大了，他们还不能够自主决策呢！

　　写到这里，我想起一个案例。

　　一个漂亮的女生在听完我的讲座后，一定要找我咨询。

　　原来，她刚从新加坡回来，花了50万人民币拿到了一个学士学位，现在她的工资才2000元左右，现在她父母还要让她去国外学个mba，问我怎么说服她的父母，才可以不用去国外学那个对她来说没用的mba？因为为了学这个mba，还要花30万，总共花80万人民币，按照她现在的能力，她猴马月才可以还上80万！

　　我问她：“你这个学士学位一定要在国外读么？”

　　“根本没必要！”

　　“你在新加坡这几花了50万最大的感受是什么？”

　　“被那些新加坡本地人指斥为：大陆来的鸡。”她的脸憋得通红，快要流泪了。

　　“你是这样的人么？”

　　“有大陆去的女孩确实有干那事的。可是我怎么可能是呢？我不就是漂亮点么？”

　　“把这种感受告诉你的父母吧？”

　　当然我还给她出了很多咨询意见。

　　结果还是她的父母“赢”了，她被逼出国读那个mba去了。但是只有我知道从此以后这个女孩背上了更加沉重的思想包袱，她还会快乐么？她能还清父母的那笔80万债务么？她父母到底是为了孩子好，还是为了满足自己的一点私欲：“我的女儿成了“海龟”了，我这个家族有了海外背景了！圆了我们这辈出不了国的夙愿了！”

　　举这个案例，就是为了说明，我们的家长朋友，以爱的名义做出了让孩子们根本难以接受的决定！

　　毛泽东说过：“没有调查就没有发言权”。既然你不知道孩子选择的合理性，那为什么要强迫孩子去做一些他/她不愿意做的事情呢？曾经上世纪八十代的大学生还成了宝贝，所谓“天之矫子”，现在的大学生呢？在我咨询了这么多学生们的案例之后，我有种强烈的感受：

　　中国大学生这个群体真正地成为了弱势群体！

　　学生家长们该交的钱都交了，可惜那些教育投资不知道什么时候能收回？就像中国的股票市场一样，真正赚钱的都是极少数人，大多数小股东都是血本无归！毫不客气地说，中国的高等教育又是一种证券市场！一个看起来很美丽的赌场！

　　十树木，百树人！不知道中国的高教大yue进是不是要毁掉一批人？曾经在八十代就听说过，有的美国博士毕业时因为专业不符合社会，只能扫垃圾，当时曾感到匪夷所思。是不是我们也要培养出扫垃圾的博士？到那时，中国人民答应么？毕竟中国和美国的文化是不一样的！君不见，有的高校因为扩招，正常课只能在晚间上。这在我们八十代的大学生是难以想象的。也许现在的大学生的住宿条件比我们那个代好，但是从教育资源的平均分配上来看，现在的大学生所享受的资源实在是很有限的。曾几何时，中国的“大yue进”已经让中国走向快要崩溃的边缘，那么现在的大学教育大yue进是不是也让中国的教育在某种程度上实际上在走向倒退呢！既然客观条件已经发生了很大变化，为什么我们的家长朋友们一定要孩子们言听计从你们已经过时的观念呢！

　　为了孩子的健康成长，请尊重孩子们的选择，孩子不仅是你们父母的，更是这个社会这个民族这个国家，甚至是全人类的！写到这里，我很想引用鲁迅先生那句著名的话：“救救孩子吧！”

　　这文章的目的就是让更多的人清醒一点，职业规划决不是可有可无的，从某些方面讲，职业规划甚至比英语四六级更重要。

　　四、如何做好

　　关于职业规划好象有很多内容，其中最重要的一点就是认识自己。

　　很多学生认为很了解自己。其实是错的。就好像自己脸上的灰尘自己怎么能看得清？

　　下面是网友麻雀的一段话，我曾经逼他询问别人对他自己的意见：

　　“非常感谢您让我去问周围的人对我评价，如果不是您逼着我是决不会这么做的，这个举动本身就对我来说就很有意义，让我脸皮厚了一些，发现原来心中想象的很难做的事，真的去做了也就这样。同时，让我看清了我在别人眼中是一个什么样的形象，进一步端正了自己的心态。原来虽然自己一向很自卑，但还总觉得别人把自己看的比较高，所以在和别人交往和做事时，总不敢放开手脚，担心损害自己的形象。现在发现其实自己在别人眼中是个很普通的人，他们也没对我有很高的期望。我感到很轻松，我可以大胆的做我想做的事情，不再害怕做什么会出丑，即使出丑别人也不会在乎你，因为周围的人根本就没有注意到你。”

　　职业性格测试软件还是很管用的，也是帮助人正确地认识自我的。尽管前面提到的有人通过职业性格测试没有什么大的感觉，那是因为真正的咨询应该是一对一的。可惜僧多粥少，职业指导老师有限。最重要的是要解决一个问题，就是心态，职业规划很重要。千万不可马虎了事，请不要拿自己的青春做赌注！

　　如果以前所谓成功的人士没有做职业规划照样成功，那是因为大家“打拼”出来的，现在世界经济全球化，人才一体化，21世纪是人才世纪，早点做职业规划，早点找到自己的优势，非常重要。为什么要像本文章开头引言中所说的那个清华博士那样经过那么多才找到自己的优势呢？为什么要走了那么多的弯路才知道职业规划的重要性呢？

　　看了此文，如果大家对职业规划真正重视了，那我的目的就达到了。

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