最美教师活动方案

年度最美教师评选活动实施方案推荐度：
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最美教师活动方案

　　老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己;老师就象园丁，养育了一株株花朵，却辛苦了自己。以下是小编整理的最美教师活动方案。

最美教师活动方案

　　最美教师活动方案篇1

　　一、指导思想

　　在学校迎接中职质量评估期间，为了进一步推进校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经研究，决定在全校开展“最美教师”评选活动。

　　二、评选条件

　　1、具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业，热爱学校，具有大局观念，具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任，服从组织安排，人际关系和谐。甘于奉献，化苦为乐，关爱学生，深受学生的崇敬和爱戴，得到各级领导的认可和赏识。

　　2、具有勤学的精神和丰富的知识。主动学习本学科和相关学科的知识，学习教育教学理论，学习优秀教师的典型事迹，学习时事政治和人文知识，具有深厚的文化底蕴，课堂教学具有一定的深度和广度，积累更多教育学生的事例，堪称学生的良师益友。

　　3、具有研究的意识和先进的理念。主动参加市、区、校的学科交流活动，积极进行教育科研试验和探究，具有现代的教师观和学生观，形成以学生为本的课堂教学模式，师生关系融洽，课堂气氛活跃，培养学生的综合能力，教师既是知识的传播者，又是学生人生的引路人，帮助学生树立正确的人生观和成长目标，为学生的终生发展服务。

　　4、具有文雅的举止和阳光的心态。教师要举止文明，言行高雅，习惯良好，堪称学生的表率。具有乐观向上的心态，用微笑面对生活和困难，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，时时处处树立教师自身和学校的形象。

　　5、具有出色的智慧和育人的艺术。积极思考，主动发展，善于把自己的知识和经验凝成智慧的金钥匙，用高超的育人艺术开启每个学生的心智，促进学生成功成才，努力践行着“爱心育花儿，朵朵放光彩”的教育教学理念。

　　三、评选程序

　　1、宣传发动(20XX年5月5日～5月20日)：首先把“最美教师”评选方案发布到教研组办公室，接着通过全体教师会议学习，充分发动老师积极参与评选活动。

　　2、推荐产生候选人。(20XX年5月20日～6月5日)经过教研组民主推选产生候选人(每个教研组推荐2名候选人报给教务科)。

　　3、评选：(20XX年6月5日～6月10日)把选票发给教师，在规定的时间内教师进行投票评选，由学校选出三名老师进行选票的统计，根据投票结果，确定前3位的候选人被评为“最美教师”。

　　4、学校及时公示评选结果并进行宣传展示。

　　5、表彰奖励。

　　获得“最美教师”称号的教师每人奖励300元。

　　最美教师活动方案篇2

　　一、指导思想

　　为了贯彻落实“”精神，充分展示我校教师良好的职业形象和崇高的师德风貌，大力宣传优秀教师的感人事迹，树榜样、学先进，倡导更多的优秀教师安教、乐教，推动教育事业的蓬勃发展。根据市教育局文件精神，并结合我校实际情况，特制定临海小学“最美教师”评选方案。

　　二、领导小组

　　组长：王如涌

　　组员：褚鹏飞、单方军、汪正宽、金丽月、黄联行、陈惠芬

　　三、参评对象

　　全体教师

　　四、评选条件

　　1、具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业，热爱学校，品德高尚，廉洁从教，具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任，服从组织安排，教育教学工作中成绩显著。人际关系和谐，甘于奉献，以苦为乐，关爱学生，深受学生的尊敬和爱戴，得到同事、领导的认可和赏识。

　　3、具有研究的意识和先进的理念。主动参加市、区、校的学科交流活动，积极进行教育科研试验和探究，具有现代的教师观和学生观，形成以学生为本的课堂教学模式，师生关系融洽，课堂气氛活跃。注重培养学生的综合能力，既是知识的传播者，又是学生人生的引路人，帮助学生树立正确的人生观和成长目标，为学生的终生发展服务。

　　5、具有出色的智慧和育人的艺术。积极思考，主动发展，善于把自己的知识和经验凝成智慧的金钥匙，用高超的育人艺术开启每个学生的心智，促进学生成功成才，努力践行爱的教育。

　　6、违反师德师风相关规定的教师不得参评。

　　六、评选程序

　　第一阶段：宣传发动(3月)

　　在全体师生中进行广泛宣传发动，通过教职工大会、早会、校园网、告家长书等，让每一位师生都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件、程序和要求，把此项工作作为学校的大事宣传好，并引导大家积极参与评选活动。

　　第二阶段：评选推荐(4月)

　　以年级组为单位，结合实际，开展形式多样、广泛参与的评选活动，在公平、公正、公开的基础上，真正把师德高尚、责任心强、勇于创新、乐于奉献、勤学苦干的全校公认的典型人物推选出来，将推荐表上交到办公室，并进行公示。(一至六年级语数每组共推选两名，其余学科组各推选一名。)

　　第三阶段：展评表彰(5月)

　　根据各组推荐的名单，组织家长、学生、教师、考核组进行全方位测评(分别占20%、30%、30%、20%)，再由学校领导小组进行审核，最终确定十名校级“最美教师”人选，其中两名上送市教育局。根据评选结果，公示一周后，授予“临海小学最美教师”荣誉称号，颁发荣誉证书，学校统一进行表彰。并将事迹通过教师会和校园网进行进宣传，号召全体教师向他们学习。

　　七、活动要求

　　1、各教研组、各班级在思想上要重视本次活动，积极自觉地将自己置身于整个评选表彰活动的全过程。精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

　　2、所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合活动要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督。

　　最美教师活动方案篇3

　　为了进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的教风、学风和校风。大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，经学校研究决定在全校开展“最美教师”评选活动。

　　一、指导思想

　　以弘扬大善、大爱、大智、大勇、大义的传统美德为主要内容，以评选、表彰“身边好人——最美教师”为载体，通过发动全校广大师生积极参与“身边好人——最美教师”的推荐评选活动，大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型，用典型力量激励和带动全校教职工做好教师、扬正气、促和谐，推进我校、我市教育事业持续健康发展。

　　二、评选对象与名额

　　在全校教学一线的专任教师中评选“身边好人——最美教师”10-15名。各年级组、教研组每月推荐1人，深入开展课堂教学改革或有非常感人事迹的教师优先推荐。

　　三、评选标准

　　1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美教师”职责，无私奉献。

　　2、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，把教书育人作为自己一生的追求;不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。

　　3、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维;关心学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高教学能力和业务水平。

　　4、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和教学方法，积极参加课程改革、课题研究，勇于承担学校的教研任务，教育教学成绩突出。

　　在符合以上条件的前提下，选项报名，也可自行命名。

　　(1)最实管理之美;(班级工作扎实有效，有班级管理特色。)

　　(2)最佳教改之美;(精讲多练，在教学上具有引领示范作用。)

　　(3)最佳才艺之美;(才艺出众，富有特长。)

　　(4)最有孝心之美;(敬老、爱老、邻里赞赏。)

　　(5)最有爱心之美;(关心贫困、学困生)

　　(6)最具运动风采之美：(富有朝气，热爱体育锻炼，引导孩子树立运动、健康生活。)

　　(7)最佳教育博客之美;(积极在教育博客中发表文章，给他人评论)

　　四、评选步骤及方法

　　(一)成立评选领导小组

　　成立“身边好人——最美教师”评选领导小组。

　　组长：由亚丽、张小明、张新慧

　　成员：孙旭平、方威、胡晓娟、袁兴威、程继良、杨丹、钟姸、韩菲、杨友鹏、李岩

　　评选领导小组下设办公室，办公室设在人事室，王继红负责。具体负责“身边好人——最美教师”的评选工作。

　　(二)推荐评选程序

　　1、宣传发动阶段(20XX年10月1日—20XX年11月30日)。制定和下发“身边好人——最美教师”评选活动方案，通过校园宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“身边好人——最美教师”评选活动的目的、意义，广泛发动全校广大干部职工积极参与，营造良好舆论氛围。

　　2、提名推荐阶段(20XX年12月1日—12月15日)。各年级组、教研组积极参与“身边好人——最美教师”评选活动，参照评选标准从本校范围内提名数名教师作为“身边好人——最美教师”候选人，将名单上报给校长室。

　　3、组织评选阶段(20XX年12月16日—1月1日)。评选领导小组办公室组织人员对候选人评选资格进行审查并将审查结果依据评选条件评选出全校10-15名“身边好人——最美教师”。

　　4、集中表彰阶段(20XX年2月)。对评选出的10-15名“身边好人——最美教师”进行宣传表彰。

　　五、工作要求

　　(一)高度重视，周密部署。“身边好人——最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要的社会意义。各年级组、教研组一定要高度重视，围绕办人民满意教育的总体要求，精心组织，认真实施，把真正优秀的人才选拔出来。

　　(二)注重宣传，扩大影响。各年级组、教研组要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“身边好人——最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“学先进事迹、创先进业绩、争先进荣誉”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。

　　(三)坚持标准，确保实效。各年级组、教研组要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重道德品质、突出工作业绩和先进典型的引领示范辐射作用，要广泛听取学生的意见，推荐最优秀的教师参加评选活动。

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