没做作业检讨书（通用19篇）

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没做作业检讨书（通用19篇）

　　在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，常常要求写检讨书，以对出现的过错进行悔过，在写检讨书时要注意用语，切忌自由散漫。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？下面是小编为大家整理的没做作业检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。

没做作业检讨书（通用19篇）

　　没做作业检讨书篇1

尊敬的老师:

　　今天，我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这不写数学作业的行为感到抱歉，我认为，我不写数学作业，是对老师的不尊重，又是浪费了老师辛苦准备的课后数学作业的心意。

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不交数学作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成数学作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的'错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。人有失手，马有失蹄。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交数学作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成数学作业。数学作业是一定要写的。这是考查学习结果的一个重要手段。

　　学习得有目的性。你得知道自己哪儿不会才去学的。知道了再去学会浪费不必要的时间。

　　写数学作业就是让你知道自己哪儿不会，从而更好的前进的一个方法。当然数学作业得适当，不然会适得其反的，学生不写数学作业其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，甚至严重妨碍了正常的教学工作。成绩的落后是表面的，不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。

　　这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　此致

敬礼

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇2

尊敬的老师：

　　在上一周，您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的新课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。我已经十分深刻得认识到此事的`重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同学的不负责：

　　我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

　　对于我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：

　　1.让老师为我的学习更加操心。

　　2.在同学们中间造成了不良的影响。

　　3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。

　　试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业上，我决定有如下个人整改措施：

　　1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

　　2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业

　　3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。

　　虽然只是没交作业，但影响极坏。正应了那句俗话;“秤砣虽小压千斤”。借此我也想以自己的错误来警戒我的同学们，你们要注意，千万不要跌进不交作业的泥潭，千万不要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果你去做了，就会失掉你自己的光明前途，就会使自己学习生涯留下污点，成为你终生的遗憾。

　　老师请不要再生气了，希望您能给我一个重新改过的机会，让我重新回到班级的学习中去，绝不再做拖班级后腿的事情，对于这次的事情我觉得很羞愧，一个中学生竟然做了连小学生都不如的事情，实在是可恨，我把没写完作业检讨书交给您，请您看我以后的表现!

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇3

尊敬的xxx老师：

　　首先我要对您说一声对不起，我错了!

　　对于这次我没有及时按要求交暑假作业一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯!

　　作为一名学生，我应该明确自己的学习目的，应该按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应该做的事情!应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责!而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的`个人原因却没有完成这项学生最基本的任务!仔细看来不应该把学习作为任务来看，应该是学生的本分!老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成!现在看来我真是后悔莫及，我不但没有对自己的学习负责，而且还影响了整个班级的学习环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母失望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响!

　　在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多!我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多，也使我慢慢成长，懂得了以前老师和家长说的很多话!这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学习目的，为了什么而学习，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关心.我不能让家人，让老师再对我失去信心，我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良习惯，按老师的要求去学习，去努力，全身心的投入到学习中去，让同学们重新认识我，做一个积极上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好学生!希望老师能够看到我诚恳的态度，以及我今天写下的决心!我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑!

　　最后，再一次真心的向老师您说一声：我错了!请原谅!我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧!

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇4

尊敬的xx：

　　您好！

　　我是xxx，就我今天没有写作业一事，我羞愧万分，作业是作为学生的一个本职任务，尽管现在我们的重作业很多，可是这也是我们必须要去完成的任务，我这次的事情就是在对自己不负责，我的行为也有失形象，现在正是学习的重要阶段，大家都在努力，我却连一点点作业做完成不了，作业没做就是没做我不应该以任何的理由去搪塞，我现在想说的就是作为一名学生我太失职了，让你失望了。

　　我首先要从自己的思想上作检讨，我把作业看做了一个任务，每次的作业就是在完成任务一样，这种想法就不对，要是按照这样的想法去写作业，大家就不要写作业了，都是在完成任务一样，这是第一，我的思想上就应该严厉的批评，再一个就是我的态度，因为现在的作业很多，我作业看的很多这么一来我就懒惰了，其实不是因为作业很多就是因为我觉得很多，其实我们的时间做这些作业是够的，我没有正确的认识，我的懒惰就让我没有及时的去写作业，我总是在拖，其实这是没必要去拖的，实在是不应该就是因为我在拖，导致了后面就来不及一下子些这么多作业，我的.这种态度很不好，心态没有放好，我也是很多苦楚对于每次在写作业的时候我还是一直在怠慢，没有把精力投入到写作业中。

　　这次我没写作业就是因为我一直在拖延时间，拖延作业，三天时间，周一的时候就布置好了作业，我一直没有重视起来，现在周三今天到了交作业，我就没写，态度就是决定了我的错误，这次作业我是一个字没有写，今天我一直在赶作业，因为这几天的作业我都堆在了一起，我甚至已经有点分不清了，当我想起来的时候就已经晚了，说好了在今天上午第四节课上课之前把作业完成，我当时甚至就没想到我还有这么多作业没完成，可想而知我我肯定是没有写完，课代表今天收作业我一个没写，您或许也对我失望了，我向来在课堂上表现不做，在今天上您的课的时候却不在状态，因为作业的事情我久久不能释怀，这是我第一次一个字没写，我为自己这的行为首先很羞愧，再一个就是我的态度，还有思想作风，这些都是慢慢促使我养成了这些不好的习惯，作业都这么拖拖拉拉甚至不写，我在今后的学习怎么能够学好，记得自己可是下定决心要学好，作业完成肯定是极其不好的，我一定不会再不做作业了。

　　此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇5

尊敬的老师：　　　

　　老师，如果您不让我写检讨书的话，我也会自己写的！我还希望您给我一巴掌，让我长个教训！我都高三了，竟然没写作业，这实在是让人太不省心了。不仅您看着生气，连我爸爸妈妈知道了话，也会特别生气，甚至会开始天天管教小学生一样的管教我，那到时候我就不再是一个快要独立的高中生了，我又会变回一个小学生，重新开始我的修行。

　　老师，首先我想跟您说一声对不起，这次没写作业是我惰性上来了，我以为我都掌握了就没写作业，这要是知道您会抽查作业，我就绝对不会不写作业了。当然，我即使不知道您要抽查，我也不应该不写作业，学习这件事就是要持之以恒，一日不学习，便觉得面目可憎。按道理，我作为一个高三学生，作为一个即将高考即将高中毕业的学生，我不应该出现这种幼稚的不做作业的行为，之所以没克制住自己的.懒劲还是觉得自己准备高考太辛苦了。可是我却没有想到别的高三学生也都那么的辛苦，甚至每一个活着的人都那么辛苦，为了活下去，为了更进一步，为了更上一层楼，那就必须勤奋刻苦！

　　俗话说“天道酬勤”，连天都会对勤奋的人给以回报，为什么我要去选择做一个懒人呢？就一次偷懒就被发现了，也算是给我的偷懒打了一个及时针，让我明白懒惰的坏处，让我在今后的学习与生活中都能够勤快起来。罗曼罗兰曾经说过，“懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉；它剥夺你对前途的希望，隔断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑！”是呀，懒惰有什么好呢？无非是让你一时觉得舒服，结果根本就没有考虑过，直到自己在懒惰中渐渐丧失了自己的学习能力以及其他能力，你才会开始后悔自己当时为什么不勤快一些。可是世界上没有后悔药吃的，走错了一步，也许要付出一生的代价去适应自己并不向往的人生，也许要在这种自己都不能开心的生活中丧失掉自己活在这个世间的一切趣味。

　　老师，写到这里，您一定也相信我自己给自己的思想工作已经做通了，不管以后有多么辛苦多么累，我都会好好的为自己卖力，为自己的人生做一些尽可能的努力！

　　老师，请您原谅我这次，希望您不要再生气了！

此致

敬礼

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇6

尊敬的老师：

　　您好！

　　我在家里上网课期间没有把作业做好，对于作业不够重视，我也是需要好好的来检讨，并且在以后认真的做好作业，不能在学习上面松懈。

　　老师布置作业也是希望我们能把所学运用，看看我们学到了多少，如果不去做作业，那么可以说课只是上了一半，虽然听了，但是却不会去用，那么其实和没上课没有什么太大的区别，并且我也是知道，老师这段时间布置的作业并不是特别的难，毕竟上网课和在学校还是有一些区别的，而且也是不那么好检查，结果我就没有做好，松懈了下来，我知道做作业是要做好的，但在家，就觉得反正老师检查也是没有那么好检查，所以就不自觉的松懈下来，我也是懊恼，自己有些对不起父母，对不起老师。

　　我还记得那时候父母带着口罩，冒着风险去学校里面给我们领书，希望我们在家里把学习给搞好，也是督促我们上网课，老师也是按时的来监督我们打卡，偶尔抽查提问，这些行为都是为了让我们的学习能不因为疫情的影响而导致落后了，特别是开学时间比较迟，很多方面都是需要我们靠自己自觉的，父母也是白天有工作，无法全程的来监督我们，而老师也是在家里，所以如果自己没有自制力的话，的确挺难把学习给搞好的，我也是没有什么自制力，虽然也是按时的上了网课，但是上课的时候不像在学校那样认真的听课，而且自己偶尔还会玩手机，刷下网页，或者和同学去聊天。

　　这种学习的状态也是让我在对待做作业的'时候更加的敷衍了，觉得做完了作业就行了，没去考虑做的质量如何，我这次作业也是做的很马虎，而且错漏百出，跟没上课真的没有什么太大的区别，老师批评我，我也是要接受，并且在今后的一个学习期间，不能再这样下去了，既然在家里，那么也是考验我们的时候，只有我们更加的自觉，更加主动的去学习，那么成绩才能提高，自己才会收获更多，而且也是能在以后来到学校学习，不会由于之前没学好而跟不上进度。

　　老师，我已经意识到错误了，以后的作业会认真的去做好的，自己也是会自觉的把课给听好，认真的去学习，去提升自己的学习能力，在今后学习上面去努力，只有自己主动的去学习，那么才能学得更好。

　　此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇7

尊敬的老师：

　　您好！

　　无论是学校规定还是老师的告诫都明显提到过按时完成作业的重要性，这既是巩固学习基础的保障也便于老师了解自身的水平，若是对待学习不够重视以至于出现作业没做完的事情无疑是令人感到耻辱的，毕竟其他同学都能够按时完成作业为何还会出现没做完的状况，不得不说这种故意而为之的做法着实令老师感到很失望。

　　学习多年应当明白完不成作业是极其可耻的做法，当体会到完成作业的'重要性以后自然明白这算是学生的职责所在，并非仅仅满足于课堂上的学习以及考试期间的测验，若是学习都是如此简单的话又怎会出现成绩较差的状况呢？不得不说较差的成绩是对自己没能按时完成作业的讽刺，或者说在我看来这次作业没做完完全是长期不良学习习惯导致的后果，可以说正因为对学习不感兴趣以至于平时上课的时候很少认真听讲，这样导致的结果便是自己越来越不想写作业甚至说不知道怎么解答其中的难题。

　　当我因为没完成作业被老师批评以后自然会反思这段时间在学习方面的不妥之处，在细思极恐的情况下自然能够明白自己的确没有认真学习的现实，尽管只是初次没有完成作业却能够明显体会到有些题目自己不会解答，当出现知识面的薄弱处以后也让我体会到自己在学习上着实是懈怠了不少，无论是不认真听讲的表现还是作业没完成的结果都体现出自身的不足，再加上没有完成作业的状况容易给其他同学带来感官上的不良影响，所以我在感到愧疚的同时也觉得没能完成作业辜负了老师在学习方面的信任。

　　为了纠正这股不良风气应该尽快意识到按时完成作业的重要性并付之于行动，除了完成之前的作业以外还要根据老师的惩罚并虚心接受才行，至少我觉得自己应该要通过惩罚来意识到完不成作业的危害性，只有留下深刻的教训才不会在以后的学习中再敢出现作业没完成的状况，再加上作业没完成也会影响到其他同学的学习效率自然不能够无动于衷，我会尽到初中生的职责所在并在得到这次教训以后认真做好自身的作业。

　　虽然有时也会在作业中遇到不会解答的状况却也应该对待学习更加认真些才行，在我看来作业的完成与学习的提升是相辅相成的自然要齐头并进，我会认真对待学习并通过综合素质的提升确保每次作业都能够按时完成。

　　此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇8

尊敬的老师：

　　您好！

　　比起做作业来说玩游戏往往更加能够引起自己的兴趣，除了做作业的确比较枯燥以外也有作为初中生的自己容易被游戏吸引的因素，再加上平时的成绩并不优异导致我逐渐在学习中产生了自暴自弃的情绪，实际上联想到这些也是前段时间作业没有完成作业的事情做得太过分了，老师愤怒与失望的眼神至今还能浮现在自己的眼前并让我感到惶恐。

　　其实在我看来因为作业没完成被老师批评完全是自作自受的'表现，扪心自问难道老师布置的作业很难或者数量特别多吗？否认的答案让我明白造成这种结果是自己太懒从而不想写作业导致的缘故，须知性格和蔼的老师在平时的教学中对我们这些学生是比较宽容的，若非是没做完作业的事情触及了老师的底线也不至于让对方感到如此生气，再加上我被批评的时候并没有及时意识到没完成作业的错误所在，甚至还以为是老师在小题大做从而导致导致矛盾受到激化，不得不说这种不履行学生职责甚至振振有词的做法着实令人感到恼火。

　　另外无论再怎么逃避也无法否认作业没做完的性质是比较恶劣的，不仅仅会成为学生堕落的根源还会从某种程度上影响到其他学生，毕竟对本就不喜欢写作业的学生来说若是发现班上有人没完成作业且没有受到太多惩罚，那么或许他们也会觉得没完成作业是无所谓的事情并变得消极懈怠，联想到这种可怕的结果可能是自己造成的以后不免让我的内心感到有些沮丧，所以我也希望能够弥补作业没完成的过失并通过学习上的努力让老师原谅自己。

　　这些天的经历已经让我体会到作为学生却不完成作业着实是不应该的，本就成绩不理想还做出这样的事情只会让老师觉得这样的学生无药可救吧，虽然老师向陷入泥潭的自己伸出了援助之手却也拯救不了毫无求生意志的人，在我看来连作业都不能够完成的自己正如这种人一般是无药可救的，若是自己不重视这类问题的话即便老师想要提供帮助也难以产生良好的效果，所以我会对学习更加用心从而让老师明白自己其实是存在悔过之心的。

　　通过努力获得成绩的提升并按时完成每天的作业是作为学生应该做的，毕竟我可不能够因为这件事被打上完不成作业的耻辱标记，所以我会在行动上投入更多努力并认真检讨上次没能完成作业的过失，希望老师能够相信自己能够按时完成作业的承诺并选择原谅。

　　此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇9

尊敬的老师：

　　您好！

　　我很抱歉我作为一个初中生还犯了作业没有写完这样的错误，我知道我是不应该去犯这样的错误的，从小学的时候开始我就已经知道了老师布置的作业我是一定要完成的，但是我却还是犯了这样一个不应该犯的错误。其实自己也知道是不应该这样做的，但是我就是没有控制好自己的行为，因为一些其他的跟学习没有关系的事情耽误了自己写作业的时间，才导致我没有把作业写完。

　　其实我也是抱着侥幸的心理的，觉得我就一次没有写完作业老师是不会发现的，但恰好是这一次老师您检查有哪些人没有交作业，我就这样被您查出来了。这也让我知道不管是想要做什么都不能够有侥幸的心理，犯错的念头是一点都不能有的，只要犯了错就一定会被发现的，只是时间的早晚而已。所以我之后是一定会再犯错了的，也不会再抱有侥幸的心理，当我想要犯错的时候我都会用这一次的教训来提醒自己，让自己不要去做一些错误的事情。

　　也好在我这一次是第一次犯这样的错误，若是一直没有被发现的话我也不敢保证自己之后是不是绝对不会再犯这样的错误。我知道完成作业是我们学生的义务，是我们必须要完成的，我也知道自己没做完作业的行为是很不对的，若是一直这样下去对我的`学习是非常的不利的。我其实一直都知道对于我来说学习才是最重要的事，但我却因为一些无关紧要的事情耽误了自己学习的时间，我也知道自己是应该要去改变自己的想法和行为了，若是一直这样下去的话我的学习成绩只会变得越来越差。作为学生，在放学回家之后的第一件事应该就是写作业，而不是去做一些其他的事情，导致写作业的时间减少了。

　　我也已经认真的反思了自己了，之后是绝对不会让自己再犯这样的错误的，这次的作业我也会利用课余时间去补完交给您看的，我是不会用上课的时间来补作业的，这一点您是可以放心的，在上课的时候补作业是一种很错误的行为，我已经犯了一个错了，是肯定不会让自己再犯更严重的错误的。这一次是真的明白自己的错误了，所以我才写了这封检讨书，向老师您承认我的错误。我也希望老师您能够原谅我这一次，我之后是一定不会再不做完作业的了。

　　此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇10

尊敬的老师：

　　您好！

　　刚刚开学我却还是没有调整好心态，寒假那么久的时间，我还没有完成好自己的工作，这让我感觉非常的自责，您一直以来都是对我比较信任的，但是我却在这么一件事情上面让您失望了，我真的感觉非常的吃力，这也不是我想要看到的结果，确实是没有规划好自己的时间，所以导致了寒假作业没有及时的完成。

　　这个寒假时间是完全充裕的，只是我没有规划好自己时间，而且有时候写作业的时候也不再状态，静不下心来，所以就导致了很多时候把作业往后拖，养成了拖拖拉拉的习惯，在这方面我也是感触很深刻的，这也对我有着非常大的提高，我是非常坚信这一点的，我整个寒假期间都在认真的做好一些相关的职责，这段时间在寒假期间，我确实是学习到了很多东西，但是却连最基本的寒假作业都没有按时的完成好，这是我的问题，我应该深刻的检讨自己。

　　我来到公司已经有的一段时间了，我一直都在认真的去完成好个人细节上面的事情，这对我而言也是一个非常不错的机会，我对此也是深有体会的，在这样的`环境下面，我还是应该要主动去做好个人工作方面的一些事情，现在回想起来的时候的，我依然还是感触很深刻的，这次的寒假作业其实也并不是很多，只要认真的静下心来也就十天半个月就能够完成，可是我却没有完成好，我知道我让您失望了，在这段时间的学习当中，这还是有一定的影响的，我作为一名学生连这些最基本的东西都没有去完成好，这是有困难的，确实在这个过程当中我是学习到了很多知识，我真切的体会到了这一点。

　　现在回想寒假期间我只顾着玩耍，没有认真搞好学习，想起这些我就感觉非常自责，真的不想让这样的情况再发生了，我知道在这方面还是有一些做的不够好的地方，确实这是我的一个难题，我真的感觉非常的吃力，今天反省自己的时候，我真的深刻意识到了自己问题，以后我坚决不会再养成拖拖拉拉的习惯了，这些都是应该要认真的去思考我也一直在虚心的学习好个人工作能力的，我对此也是深感自责，未来还是有一些细节的工作值得去推崇的，寒假期间的点点滴滴，我一直都在虚心的学习好这些的，这对我还是有着非常大提高的，对于这次寒假作业没有完成，我深刻反省自己。

　　此致

敬礼!

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇11

尊敬的老师：

　　您好！

　　这次的作业我没有做完，就交了上来，是我在家里只顾着玩，而忘记了做作业，到了快上学的时候，我才想起来，但作业又比较的多，所以我只做了一些就交了上来，我这样贪玩的行为是不好的，我在这里检讨。

　　这次的假期虽然是比较的长，但是其实我更应该利用好这段时间来做好作业，同时巩固自己所学的知识，让自己能跟上学习的进度，我的成绩也不算好，其实我应该花更多的时间用在学习上面，而不是只顾着玩，那样的话，也是对我的学习没有任何帮助的，但这次假期我却没有利用起来去学习，而是只顾着自己如何玩好，如何尽兴，甚至有时候早上起来，就直接出去玩了，一天都不在家里，父母也说了我好几次，让我认真学习，但我待在房间里，又是玩游戏，书本基本怎么样从书包里拿出来，又怎么样放回去的，基本上都没有去看过。

　　中学的阶段，是比较重要的一个阶段，要打好基础，为了以后能上一所好的大学，能让自己的人生路途有更多的选择，但是我不但是没有努力的去抓住，还觉得时间很多，有假期就玩，没假期在学校里面也是找机会玩，而不是考虑多花点时间在学习上面，老师之前也是批评过我几次，像上课有些不认真，玩疯了，快要上课了才急匆匆的跑回教室里面等一些小的情况发生，但这次我没做完作业，也是特别的不应该，更是反应了我平时的学习有多么的不认真。

　　老师的批评，我这次真的听进去了，也仔细的想了想，的.确是我太不珍惜时间了，没有把握好学习的机会，我以后也是要改正过来，现在我就要把作业给补完，同时在学校，得认真的学习，上课不能再讲话，不认真了，下课后也尽量控制自己不再那么的疯玩，而是休息下，准备下一堂课，同时回到家里，也是不再玩游戏玩那么晚，而是先把作业给做完了，然后花点时间去复习，把自己的游戏时间控制下，只有我多花些时间去学习，那么我的成绩才能得到进步，我下次考试的时候，一定会考得更好的，也希望老师平时多监督下我，让我不松懈，真的做到，做好。

　　我知道，现在老师可能觉得我只是说说，但是我还是希望老师以后多看看我的行动，我真的会在学习上面多用点心，让自己进步的。

　　此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇12

尊敬的老师：

　　您好！

　　我向您说一声对不起，我暑假期间并没有按时完成我的暑假作业，这次暑假我贪玩把暑假作业忘了。

　　放暑假之前没有多久我还记得有暑假作业需要我去写，我把暑假作业放在了我的床头，爸妈也都次叫我写，我也写了一些，之后爸爸妈妈工作忙没有时间管我学习我就没有过多的认真学习了，我也没有认真的写暑假作业，每次都是在家看但是或者就和其他好朋友去外面玩耍去了，一天天的就把暑假作业给忘了。

　　暑假作业老师布置下来是为了我们好的，因为学习是不进则退的，我们一般经过了暑假的长时间的放松会让我们把自己的学到的知识给忘了，忘了知识虽然很容易再次回想起来但是对我们再次学习是非常不好的，因为基础变薄弱了，接受新知识的'能力就会下降，就会有很多的不足，暑假作业可以让我们能够在做作业的时候回忆起以前的知识，也能够让我们锻炼熟练度，让我们不至于把知识点忘记，知识帮助我们记住知识，让我们学到新东西的，这非常重要。

　　暑假作业是老师给我们的任务，是我们必须要完成的一件事情，不可以随意的丢弃到一旁，因为这是我们的任务也是我们的责任，我们每一个同学都要做暑假作业的，都是要不断努力学习的，只有把暑假作业做完了才不会辜负老师对我们的帮助，并且暑假作业也是我们老师为我们量身选取的，对我们有帮助的辅助学习资料。

　　暑假虽然是可以休息，但是前提是不能够把作业给落下了，因为我们必须要时刻温习知识，知识只有不断的温习才能够长久记忆，一旦时间长了就会飞快的忘记知识，一旦知识忘记了当我们再次学习的时候将会感到倍感吃力，会非常麻烦，在新的学期了根本赶不上新的课程，只会让自己的基础变得越来越薄弱了，这样的工作这样的学习不是我们需要的也不是我们应该做的，我们要做好自己，要努力的提升自己，这才是我们学习的重点，我们现再一切都是为了我们自己的未来，为了让我们自己可以在以后有坚实的基础，现再不努力去做好作业就会让我在不知不觉中养成懒惰的习惯，一旦习惯称为自然，就会让我的学习一落千丈，想要再次爬起来将非常困难，也非常费力，只有基础知识扎实了才能够有好的出路才能够在新学期取得好成绩。

　　此致

敬礼!

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇13

尊敬的老师

　　您好！

　　老师，您可以给我单独补习一下这次的课文吗？我还是不太懂得，就是因为不懂得才写不出作业来，我又不想抄别人的，所以就导致交作业的时候没有我的作业本了。老师，我没做作业是不对，不交作业也是不对，这我已经深刻意识到了，可我希望您还是听一听我的解释。

　　这次的这篇课文是我头一次遇到看了十遍还没看明白的课文，我到现在也不是很明白作者为什么要这么写，更不知道课文的那些问题该怎么答。我找了同学探讨这篇课文，可最后好像是只有我一个人不明白，别人似乎都弄懂了，而且讲得头头是道。我却觉得课文里面很多东西都不应该那么理解，可我一跟别人说起，别人就说我想太多了，并不是我想到那么复杂。就是在这种无法理解的困惑中，我第一次没有做您的作业，第一次没有交我的作业本。

　　老师，如果我不懂装懂，随便找个人的作业抄一遍交上去，我觉得那是自欺欺人，到了考试的时候，我肯定会出错误的，所以我就没有那么做。当您让我写检讨书的时候，我才反应过来，我最开始是应该不懂就直接去问您，直到问懂了再去写作业，这样作业就不会出现不会做的情况，不会出现我没做作业的情况了。老师，我错了，下次遇到这样的情况，我一定先去找您弄懂这篇课文，再回去做作业，不然每个同学遇到我这样的情况就不做作业，那老师就管不了这个班的学生了。

　　老师，作为语文课代表，我不懂这篇课文已经是很奇怪的一件事了，我还带头不做语文作业，带头不交语文作业，现在想想，我这简直是在挑恤老师您，一点都不尊重您，把尊师重道的古训忘得一干二净了。请老师重重惩罚这次犯错的`我，好让同学们都以此为戒。

　　最后我还是恳求老师能单独给我讲讲这次的课文，读不懂的我，真是很苦恼，既不能完成作业也不能和同学们讨论出个所以然，这让热爱语文的我备受煎熬，真是备受煎熬啊。如果老师您也是热爱语文的人，你肯定会懂我的心理的。我希望老师在收到我的检讨书后惩罚我并原谅我，最好还能给我讲讲这次的课文，我将对老师的恩情感激不尽。老师，我还是您那按时交作业，也按时收作业去办公室给您的语文课代表，我还是个好孩子！

　　此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇14

尊敬的老师：

　　您好！

　　对不起，我没能在您规定的时间把作业写好上交。给组长和我们组都带来了不好的影响，实在是对不起。不仅如此，在组长不得不将作业上交后，我还埋怨过组长，和组长顶了嘴。现在想起来，这实在是我的无理取闹。这更是给全班同学都留下了不好的印象！现在想起来，是在是让自己都感到羞愧的举动。

　　作为小学生，完成作业本就是我自己分内的事情，是我不能推卸的责任！可是我现在却将没完成责任的原因推卸给别人！这样的行为，与那些无赖又有什么区别呢？每次想起这个，我总是会为当时的冲动感到懊恼。

　　我现在的心情就像是打翻了染缸，复杂且凌乱。后悔是后悔的，但是我也不知道怎样去和组长以及组员道歉，这儿样的事情发生后，就会像一堵无形的墙壁一样堵在了我和班上的同学之间，当然，在组长面前，更是厚不可破。回想组长每天都在为我们辛勤的工作，没有一天的上交作业出现过错误，也从来没有将背诵过关等任务草草了事，这些都耗费了他多少的个人时间啊！这些都让他有了多少付出啊！可是我不知道……因为我在过去从没有考虑过组长的感受，没有想过他回事怎样的心情。现在，我稍微的想想，就发现自己已经受了他这么多无私的帮助，可是我还在当时和他说这么过分的话。现在真是追悔莫及。

　　为此，我希望能现在老师这里承认错误，得到您的原谅后，再去像组长道歉。为了能得到您和大家的原谅，我也已经对自己的错误进行了很多的反省和改正。

　　首先我最大的错误就是在时间观念上的缺失，作为学生，我却没能及时的将作业完成，这次没能完成作业的主要原因是因为我在玩乐中度过了昨天剩余的时间，没能给作业的完成留下时间。

　　在反省后，我才察觉到，作为学生，我们要记住的远远不止是上下课的时间，生活中有太多的事情需要我们提前预定好时间，这不仅仅是时间的.问题，更是我们的信誉问题！这些都是我们因该做的事，是我们答应了的事，我们不能就这样忘记！

　　其次，就是我不应该在组长没能等我后发这么大的火，这本就没有道理，毕竟是我的错。其实我也是在生气自己没能及时去完成作业而已，但是在急躁且失去理智的情况下，我将怒火错误的转移到了组长身上。这是不应该的，这是绝对的错事！

　　组长不是什么都没做，他有等我，但是他不能因为我一个人的事就耽误了全部同学的作业，这是我自己的任性的爆发，是我太不讲理了。

　　相信老师能看到我整理的错误，也感受到了我现在究竟有多么的懊悔，我真的非常的抱歉，但我会一个个的向大家道歉，对不起，请原谅。

　　此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇15

尊敬的老师：

　　您好！

　　在经历了多年教育直至成为初中生的自己应当明白学生的职责所在，作业的布置本就是老师对我们平时所学成果的一次巩固与检验，而且由于作业每天都有的缘故导致其地位在无形之中远远高于考试，可是即便是这样认为也无法更改自己没写作业的现实，作业没能够完成也成了自己写下这份检讨的主要原因。

　　我应该要能够认识到一个长期不写作业的人必定会造成学习作风的懒散，其实相信不管是谁都能够明白到作业对学习的巩固作用，有的时候即便我们在课堂上面对知识掌握得再好也无法得到有效的检验，平时的时候老师批改作业就是为了找出我们在学习上面的不足并加以改进，如果说我今后再次出现不写作业的`情况很可能导致在考试之前根本就找不出自己错在哪里，我必须要明白没做作业的危害性才能够对今后的学习计划作出调整，因为作为一名初中生应该要有着好好学习与按时按量完成作业的义务，没做作业的学生不管怎么看都是一个不合格且没有责任心的的人。

　　说到没写作业的原因不管再怎么找借口都无法改正自己对学习不够重视的现实，毕竟一名对学习有着足够重视的学生绝对不可能出现没做作业这样低级的错误，其实说到底不过是自己比较懒散从而不想做作业而已，如果我能够按时督促好自己完成作业以后再去玩的话也就不会因小失大了，出现这样的情况即便是身边的同学可能都会觉得自己是一个不讲诚信的人，一个对自己的将来不够重视且无法承担责任的人。

　　往后的学习之中或许我会遇到很多的困难与挫折，但是我应当明白这是自己懂得人情世故与成长的必经之路，即便是这次没做作业也应该要引起足够的重视才能避免在将来出现同样的问题，再结合到最近的成绩的确有所下降的现实也应该要引起自己足够的重视了，如果是过去那个还懂得好好学习的自己绝不可能会出现这种怠惰的想法，有些时候一个小小错误的开端不过是因为自己想要偷懒所导致的，换言之这次没做作业也不过是因为自己比较懒撒且对学习不够重视所导致的。

　　在发现自己的这些缺点以后必须要得到及时的更改才能够有所进步，至少现在的我已经明白没做作业会造成怎样恶劣的结果了，作为一名初中生来说还是应该要以学习为主才不至于在今后的成长中掉队，在学习上已经落后于大多数同学的自己的确应该要引起足够的重视了，至少没做作业这样蠢事发生在一名初中生的身上的确有那么一点不太合适。

　　此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇16

尊敬的老师：

　　您好！

　　上个星期的时候，您给我们布置了几道题目，作为额外的作业，然而一个周末过去了，等到今天要交的时候我才想起来，我压根就没有做这个作业。我有些懊悔，虽然我不是全班唯一一个没写的，但人数也不多，除我之外，就只有两个人了，我们这三个人就成了“典型人物”，我心里很不是滋味，为什么我要成为这三个人之一，而不是成为几十分之一呢？然而这也只能怪我自己不记事，没有把您交代的作业记清楚，仅仅只是过了一个周末，我就玩的忘乎所以，把学习这样重要的事情给忽视了。虽然我写了其他的作业，但也改变不了我没有做这个作业的事实，被您要求站起来的时候，我羞愧难当，因为我听见了不少同学都在底下偷偷的发笑，这个笑声在我听来是多么的刺耳啊，这个笑声也让我警醒。

　　我不该在周末里就沉迷与玩乐，周末是该我们放松的时候，但不该我们只玩乐而忘了正式，我记得要写作业，但也只是记得。每次布置作业我都是在书上圈圈画画，要不然就是把那一页折一个角，要写作业的时候就翻到那一页，然后看看是哪些题目，我没有像其他同学一样，布置作业的时候用一个本子抄下来，而是想着自己记性比较好，这样省事，然而天下果然没有这样的好事，“好记性不如烂笔头，”我因为一时的省事，结果造成了现在这样的情况，让我因此被同学们嘲笑。

　　丢了面子事小，最主要的，还是我这样的毛病得要改正。这件事情，是因为我的自大，我对自己的.记性好而沾沾自喜，然而也因此吃了苦头。我现在的心情非常的复杂，也非常的愧疚。我没有按时的完成作业，是对课堂纪律的破坏，其他的同学看到了，也可能会因此而模仿我，要是所有人都不写作业，那还怎么去管理这个班级？家庭作业是用来检验我们每一天学习情况的，也是让我们对于当天的所学做一个复习，有不会做的题目，就是自己没有学好，那么就可以在课后去问您，或者是做大量的练习，提升自己。

　　我没写作业，忽视了您的良苦用心，我感到很抱歉，今天我会像其他同学那样，把家庭作业都抄下来的，不会再想着取巧、偷懒了。

　　此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇17

尊敬的老师：

　　你好！

　　事实上，我未完成作业是我的本性在作怪。

　　就是因为懒，我才没写论文的。我总是想着时间很多，而且也可以下个月写。这种思想是错误的，不可取的，失败的.，不正确的……

　　诚实守信是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质，是……。我没及时完成论文，虽然仅仅一篇篇幅很小的论文，可反映的问题可不少！

　　这不能成为我不完成论文的理由没写作业检讨书300字5篇没写作业检讨书300字5篇。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

　　现在，我正处在团对我的考验之中，……团教育我们……

　　没完成作业，决不是一件可忽略的小事！只要我们有两只手可以写字，就没有任何借口，任何理由可以开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么担子要挑，就没有理由不（和老师吵架检讨书）守信了。我相信，守信会成以我个人品格的一部分。

　　此致！

敬礼

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇18

尊敬的老师：

　　您好！

　　我在家里没有认真的去把作业给做好，我这种学习的态度是不好的，虽然我也是听课了，但是不做好作业，其实学习的效果也是不好的，我要检讨。

　　这次的假期长，所以没有到学校里面来上课，而是通过网络的方式来听课，老师也是布置作业让我们来做，可是我在家里就懒散了下来，觉得没有老师的监督，自己也是不够那么的认真，作业也是做得很糟糕，没有达到老师的一个要求，之前老师也是说过，在家里更是要自觉一些，但是我却并没有自觉的来学，反而是还拖了后腿，和学校相比，本来我的时间更加的充裕，毕竟不用上下学的一个时间了，但是我却没有好好的利用起来。特别是老师的讲课我还是可以反复的去听的，一些不懂的，也是可以多听几次，可是我却玩去了，只有上课听了，但是作业却没有好好的来做了。

　　其实父母也是监督过我，但是我还是敷衍了过去，但还是没有办法欺骗到老师，这次的事情也是我做的不对，我知道，有时间，更是需要好好的来学习，初中的这个阶段非常的.重要，很多初三的师兄师姐们可以说非常的努力去为了中考而在家里复习，虽然我还有一些时间才会进入到初三，但是我也是要珍惜这些时间学习，无论如何，学习的事情是自己的，如果自己都不去学好，老师布置的作业不认真的做，那么自己学不到什么东西，以后的路也是比较的难走，可能也是我进入初中的时间不是太长，对于这些没有那么大的意识。

　　不过父母以及老师反复的跟我说，也是这次批评了我，也是让我明白了，自己不能再这样下去了，特别是我的成绩本来就是需要继续去提升的，我平时的学习本来基础就不是特别的好，而且也是需要花费大量的时间，我没有一些优秀的同学那么的聪明，但大家的时间都是一样的，如果我努力一些，其实也是可以追赶上去的，并不是说我没有机会成为一个优秀的学生，成绩也是有提高的可能，但是我的懒散却是不能让我的成绩去提升，我也是不愿意努力，那样的话，不但自己成绩糟糕，也是会经常被老师批评，我也是不想这样。

　　老师，以后我一定会认真的学习，巩固学到的一个知识，再也是不会在学习上面来拖后腿了，而且作业也是会好好的做好的。

　　此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

　　没做作业检讨书篇19

尊敬的x老师：

　　您好！

　　经过您与我耐心的交谈和学习委员对我讲的那么多道理，我现在知道我做错了，我再怎么不知道如何展开学习，也不应该不做寒假作业，不应该把学校老师布置给所有同学的作业当作没有用的东西看待。对不起，老师，我知错了！

　　在寒假之前，我就已经出现了严重的厌学情绪。因为自己太想要把学习搞好，但是有一直找不到好的方法，我的学习出现了瓶颈期，到了寒假的时候，我每天摊开寒假作业，都没有心思写下去，每次逼着自己去写，身体里的另一个自己就会出来阻止，“这个作业写了有什么用，每天写了还不是一样的考不到好成绩！”这个声音不停地在我的脑海里回荡着，直到我的寒假作业原封不动的又带到了新的学期。

　　学习委员同我讲他也遇到过这样的一个时期，但他却不是像我一样的选择了不做寒假作业，他选择了不听从那个声音，每天逼着自己必须要写完作业，做完老师布置的，暂时看不到任何帮助和起色的作业和任务。学习委员说的那些让我想了很多，我想我的确还是太任性了。在自己还不知道如何可以改变的时候，就已经任性地选择了不做寒假作业，无视老师交给我们的训练自己的机会，无视老师交了那么多年总结下来的经验和教训。

　　就这样，我的寒假作业没做，我一个人的寒假作业没做，惊动了班干部们，也惊动了班干部们。我也意识到自己没做寒假作业竟然使我变成了我这个一直以来的好学生第一次做下的非常出格的.事情。

　　老师，我现在知错了。我知道学习也是一件“冰冻三尺非一日之寒”的事情了，现在我也许看不到成绩，但是我如果每天学习之，每天按时把作业完成，每天做好自己该有的学习任务，久而久之，我的成绩也就有了一个“厚积薄发”的厚积，总有一天可以好起来的！以后我又碰见这样写不下去作业，静不下心来踏实学习的时候，我就默念“复行数十步”，埋头把该做的作业都做完，学习也就会有所好转的。干着急是比不做作业更没用的事情！

　　近期我会加紧把寒假作业补完交上去，不让班委们老师们为难、着急，不做班里不听话的那一个人。嗯，有什么学习上的困难，以后我都会去跟老师们班委们商量，不再一个人闷着头傻呼呼了！

　　此致

敬礼！

检讨人：

　　20xx年xx月xx日

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