端午节是我们中国的传统节日

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端午节是我们中国的传统节日

为推进文明城市工作扎实开展，弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族优良传统，xx-xx小学结合学校自身特点，在5月的最后一个星期，xx-xx中心小学开展了“我们的节日端午节”系列庆祝活动。

端午节是我们中国的传统节日

学校充分发挥学生乐于参与的主动性，利用晨会向每一个学生讲解了端午节的知识;开展了“健康安全过端午”端午主题班会班队会活动，在活动开展过程中，有的班级以讲故事的形式开展，有的班级结合经典诵读活动开展，充分让学生在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午;同时学校还利用今年端午与六、一儿童节临近的契机，开展了“xx-xx小学xx-xx年第四届校园艺术节暨庆六一、迎端午文艺汇演活动”，汇演活动中一年级二班的《中国功夫》与六、二班的七律小诗《端午》更是将活动推向了高-潮。

本次xx-xx小学开展的“我们的节日端午节”系列丰富多彩的主题教育活动，让学生更好地了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，从而激发了学生的民族自豪感和爱国热情。

中国的传统节日——端午节2017-05-15 20:04 | #2楼

齐：同学们，大家下午好。

A：今天由我和B一齐为大家主持“我国的传统节日之端午节”。（PPT1）

B：对啊，A你知道吗？我国有四大传统节日呢。 A：我当然知道了，但我想考考班里的同学们，你们谁知道我国有哪四大传统节日？（提问：答案为春节、清明节、端午节、中秋节）（回答后按PPT2）

B：同学们真聪明。现在是农历五月，正是我国四大传统节日之一端午节。

A：这里有一首唐代诗人文秀的一首小诗，哪位同学来读一读？（PPT3）

B：读得真好。看来啊端午节是古代就有的传统了。

A：端午节为每年龙历五月初五，它还有许多不同的名字呢。大家看屏幕。（PPT4）

B：端午除了有不同的名字，它还有许多有趣的传统呢。

A：对啊，大家可通过屏幕大概了解端午节的传统。（PPT5）

B：年年过端午，吃粽子，大家知道端午节的来历吗？（PPT6）

A：端午节的来源有多种多样，但最被人们接受的是端午节是用来纪念著名爱国诗人屈原的。据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。端午节包粽子的习俗由此而来。

B：端午节的龙舟竞赛也有一段来历呢。（PPT7）

相传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，终不见屈原的尸体。那时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。（PPT8）当人们得知

是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为今天的龙舟竞赛。（PPT9）

A：是的，端午本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日，后来楚国诗人屈原于端午节投江自尽，就变成纪念屈原的节日。在先秦时代，普遍认为五月是个毒月，五日是恶日，相传这天邪佞当道，五毒并出。从那以后，此日均为不吉之日。这样，在此日插菖蒲、艾叶以驱鬼，薰苍术、白芷和喝雄黄酒以避疫。时至今日，仍然有很多人在端午节早上买或采来菖蒲、艾叶扎成束摆放在门前或窗前用来辟邪以求平安。 B：A你知道端午节有哪些习俗吗？

A：刚才在进行端午节来历介绍的时候，我们基本都知道了。（PPT10） 1.吃粽子

“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。”这是旧时流行甚广的一首描写过端午节的民谣。总体上说，各地人民过端午节的习俗大同小异，而端午节吃粽子，古往今来，中国各地都一样。（PPT11）

B：粽子好吃，我最爱吃。（PPT12）

A：粽子品种也不少，有甜有咸，我都爱。（PPT13） B：我们都爱吃粽子，谁包过粽子呢？ A：看来我们班会包粽子的同学可真不少。因为教室里条件限制，我们只能看图学习包粽子的方法。（PPT14）

B：我知道今天学校还组织了包粽子活动呢。 A：我们都想去包粽子，这次不能参加学校的活动，我在学校学了回家包也一样好。 B：大家看屏幕学习包粽子的方法吧。

A：（读图解释）

B：（PPT15）我看到有同学看着粽子流口水了哦。 A：端午除了吃粽子，还有喝雄黄酒的习俗呢。（PPT16）

B：大家还可以通过屏幕了解一些其它习俗。（PPT17）

A：（PPT18、19）大家还可以通过图了解端午节的（PPT20、21）

B：今天的端午节又有所不同。（读PPT22） A：今天的特殊意义（读PPT23）

（PPT24）

B：龙舟承传统。