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静边中学政教处2017年秋季工作计划
一、指导思想：
新学期，我校政教处将坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基础性地位, 把立德树人作为教育的根本任务。以做好落实安全教育、探索学生自主管理机制为契机，切实增强学校德育工作针对性、实效性，全面提高学生的综合素质。现制定工作计划如下：
二、具体工作：
(一)加强学生的思想道德和行为规范教育，深化学生道德体验。
1、加强学生爱国主义、集体主义、社会主义教育，以主题教育为载体，通过国旗下讲话、全校集会、班集体活动等多种渠道开展弘扬和培育民族精神教育活动。九月份开展以班容班貌建设、学生常规检查和尊师重教为主要内容的日常行为规范教育。十月份结合国庆节纪念活动，以观看爱国主义影片等等方式对学生进行爱国爱校爱班教育。十一月份开展卫生健康教育、安全教育和法制教育，提高学生防病自护能力，提高法制观念。十二月份以艺术节活动为契机，展示学生艺术修养，提高校园文化氛围。一月份开展评优工作，营造争先进、学先进的氛围。做到每月有活动，保证主题教育内容、时间、人员到位，注重学生在活动中的情感体验，力求“在活动中育人”的教育目的，。
2、加强学生行为规范养成教育。
以学习贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》为契机，使学生做到知行统一。切实从学生日常行为规范抓起，抓学生的仪表、到校、纪律、卫生、日常品行等；要求学生行为举止做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。做好教室环境布置，增强环境育人氛围，同时加强学生卫生教育，要求做到“五无”——地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角，加强环境卫生。
3、做好学困生教育管理工作。
在学困生管理方面，我们要常抓不懈，要形成全校教师齐抓共管的模式：
（1）学困生思想工作要尽量做在前头：要根据学困生帮教备案名单落实好期初谈话，提出新学期的要求，鼓励他们确立目标，认真学习，学会自控，做合格的中学生。
（2）政教处和全校教师要用最及时的表扬来肯定和激励学困生的点滴进步，可以采用口头表扬，写表扬信和打表扬电话给家长的各种形式和办法；
（3）特别注重学困生家校联系，要树立家长配合学校教育好子女的信心，多表扬学困生，适当提出要求、办法和希望。
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（4）对学困生要全程监管，及时从班主任处了解信息，思想工作常抓不懈，把问题解决在萌芽状态。
另外，学校政教处将积极开展法制教育、心理健康教育、思想教育和行为规范考核等各种活动积极转化学困生。
（二）积极开展“以班为主创特色”德育教育模式
加强班级德育特色建设，各班可据本班实际情况确立突破口，从小处着眼，利用有效形式分层次有顺序地对学生进行熏陶、疏理和启迪，通过富有成效的班级德育管理，建设有特色的班风。在争创班级德育特色的过程中，各班加强交流、沟通，做到有设想、有实施、有学习、有小结。工作队伍建设
1、加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。指导班主任制定班主任计划，定期召开班主任工作会议，研究班主任工作经验，实施并在实施中完善《班主任工作量化考核方案》，通过《班主任考核办法》、每月一次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求，沟通班主任思想和工作中存在的问题。
2、指导学生会工作，加强对学生干部的培养，提高他们自我管理能力。
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三、具体安排：
九月份：尊师重教月/弘扬和培育民族精神活动月
1、开学工作安排：第一次班主任例会；开学典礼；国旗下讲话等工作安排等
2、学习《中学生日常行为规范》，并落实检查。
3、各班确制订学期计划。
4、庆祝教师节黑板报专刊评比活动
5、各班推选班干部、召开班干部会议。
6、班容班貌检查。
十月份：文明礼貌月/学生自主管理活动月
1、 庆国庆黑板报专刊评比。
2、组织学生参加社会实践教育活动。
3、加强社会主义荣辱观教育，开展文明礼貌系列教育活动和评比活动。
4、班主任会议
十一月份：安全教育月/寄宿生管理
1、家长学校活动。
2、班主任会议
3、田径运动会
十二月份：文艺活动月
1、黑板报：天下兴亡、匹夫有责（纪念“一二九”）
2、心理健康教育讲座
3、班主任会议（各班德育特色小结和今后设想）
一月份：总结评比月
1、班主任例会，期末工作安排
2、班主任各类资料整理、上交，班级工作考核
3、工作总结
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2017-2017年杨林沟中学第二学期政教处工作计划2017-05-13 17:45 | #2楼
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一、指导思想
以党的精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校教育、教学工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育。努力提升教师队伍素质和班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育教学质量提升。
二、工作目标：
1、抓常规管理，强化养成教育，优化校风、学风、班风建设，提高德育实效。以养成教育为主要载体，塑造学生阳光形象，进一步通过常规教育的实施，规范学生行为。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育，逐渐形成 “自信、阳光、快乐”的学生管理特色。进一步丰富学生校园生活，提升校园文化品味。
3、加强安全教育。把学生的安全工作放在首位，注意食品卫生安全、教学秩序安全和学习生活安全等，不定期召开安全教育会，上安全课，强化学生安全意识，打造平安和-谐校园。
4、加强法制教育，增强学生遵纪守法的意识。
5、抓好卫生工作。继续加强环境保护的管理，教育学生爱护校园环境，拒绝白色污染。
6、扎实推进校园文化建设工作。组织开展形式多样的校园文化活动，活跃校园文化气氛。
7、加强班主任队伍建设，搭建班主任展示平台，通过培训、经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力，增强德育工作的科学性，促进教师们创建特色班级。
8、开展好家长委员会工作。建立健全学校、社会、家庭三结合教育网络，办好家长学校，建立家校联系制度，指导教师开展“课外访万家”活动，发挥德育基地的教育作用。
9、加强对寄宿生的教育和管理，开展寝室文化建设，打造文明寝室。
10、加园文化和班级文化建设，努力提升校园育人环境。
三、主要工作与措施：
1、进一步加强对学生的常规教育。
1）好习惯终身受益，行为习惯养成教育是学生可持续发展的基础。以《中小学德育规程》、《中学生德育大纲》为指导，贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进一步落实学校德育的目标、内容、要求和实施途径，以常规管理为抓手，以引导学生“应该怎么做”对学生行为习惯养成教育和学校常规教育长抓不懈。
2）进一步加强对学生的文明礼仪教育，以广播、黑板报、宣传栏等形式宣传身边的文明行为，宏扬正气，提高学生的文明素质。
2、切实加强德育常规管理。
1）要紧密结合共青团工作，发挥团队组织的积极性和校园青年志愿队先锋作用，落实升降国旗、重要节日、纪念日等组织教育工作，夯实德育常规。
2）抓好阶段性工作：切实抓好开学入学教育、期终工作总结和九年级学生的毕业典礼工作，加强对学生的责任教育和表彰力度，从人文关怀的角度引领并肯定学生的精神成长，同时也提高德育工作的智慧含量。
3）加强值周制度：为提高值周值日工作的有效性，将进一步加强值周领导巡查、双休日值班、节假日值班等工作。
3、积极探索学生管理改革。
1）加强学生会和班委会工作。倡导学生自主管理，让学生参与学校相关方面管理。
2）加强班集体文化建设，引导各班主任在班集体建设中引入文化策划理念，从精神、物 1
质、制度、活动等层面对班集体建设进行整体改革，创设个性化的班训、班风、班规等文化环境，开展丰富多彩的班级文化活动。
3）结合 “优秀班主任”和“优秀班集体”等有关标准，推荐班集体和教师参加文明班级和优秀班主任的评选，结合“四爱” （爱学生、爱岗位、爱学校、爱家乡）、“四心”（忠心、爱心、信心、良心），促优良师德的形成。
4、丰富校园生活，提升学校办学品位。
联合教务处，以兴趣小组为龙头，开展好“朝读午写、科技、体育”等相关活动，加大体育训练迎接九年级体育中考。
5、进行道德教育。
精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，并深入开展青年志愿者、帮扶、植树、贫困学生的爱心资助等活动，让学生在实践活动中体验爱心与责任等道德教育。
6、做好法制教育和维稳综治工作。
根据学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平，寓法制教育于班团活动之中，帮助学生树立法制观念。健全学生违法犯罪预警机制，加强与杨林沟镇派出所的联系，进一步净化学校周边环境。共同关注有不良行为的后进生，开展有针对性的帮教工作，有效地预防和减少学生的违法犯罪。
7、抓好卫生工作。
1）搞好校园教室内外卫生。
2）协助总务处，健全学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，将公共卫生和食品卫生安全教育贯穿在日常教育之中，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防教育，安排必要的课时进行相应的健康教育，使防病防疫知识深入人心。加强食堂卫生管理和安全保卫，确保校园的平安。
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8、狠抓安全工作不放松。
切实强化安全教育管理，利用全国中小学生安全教育日、安全教育月以及特定时节等，对师生开展节假日、防洪、防电、防强风、防雷击、游泳等安全宣传教育活动，培养学生安全意识，提高安全防范能力。
1）进一步完善各项安全工作制度，落实安全工作督察制度，做到安全隐患早发现、早排除，防患于未然。
2）进一步落实各项安全工作责任人的工作职责，签订各级各类安全责任状，明确工作内容和要求，本着谁主管，谁负责；谁出问题，谁承担责任的原则，强化工作意识，提高工作使命感和责任心。
3）进一步加强安全知识的宣传教育活动，通过悬挂宣传横幅，开展专题报告、知识竞赛、主题演讲等形式，使安全意识深入人心，防范意识人人确立，营造一种浓厚的安全氛围。
9、抓好家校联系工作不放松，构建德育工作大网络。
A、进一步办好家长学校，充分发挥家长委员会的作用。
①、建立定期家校联系制度，邀请家长委员会的委员定期到校参观、指导工作。
②、加强家长委员会委员之间的联系，充分调动他们的工作积极性，为学校的发展出谋划策。
③、做好向家长征集稿件的工作，创设家长与学生交流、沟通的平台。
④、进一步做好家长学校研讨会的工作，增强研讨会的实效性，争取开一次会，收到一次效果。
B、积极寻求其他部门的支持与配合，如公安派出所、司法所、镇政府等，不断扩展学生德育工作的范围与层面，多方合作，相互支持，共同完成学生德育大目标。
C、积极开展校外德育活动。让学生深入社会，感悟社会，从而为将来更好地走入社会做好充分的准备。
本学期，政教处将紧紧围绕学校中心工作，认真做好自己本职工作，夯实基础，加强整 2
合，推陈出新，凸显主题，力求实效，开创学校德育工作新局面。
四、工作安排：
二月份：开学工作
1、布置开学走访。
2、学生收心教育。
3、安排第一期升旗仪式。
4、组织好第一次清洁大扫除。
三月份：行为规范、安全教育月
1、对校园进行安全检查。
2、班主任会议。
3、改建学生会、班委会，召开学生干部会议。
4、安全法纪讲座。安全教育：德育课“开学安全第一课 ”。
5、行为习惯养成教育：
① “养成良好习惯 争当文明学生” ——学生文明礼仪教育与表现；
②德育课：“文明在哪里”；
（如：文明在眼里，文明在手上，文明在嘴上，文明在脚下）
进行收心教育，对学生仪容、仪表进行检查；团员入学注册；出第一期黑板报，做好六类生的统计工作。
6、班主任工作计划的制定。
7、 开展“3.5”向雷锋同志学习主题班会。
8、“疾控预防”知识讲座；食品卫生知识教育。
9、开展三月植绿护绿、环境保护教育活动。
10、以“三八”节为契机继续开展感恩教育。
四月份：德育、文明礼仪、安全教育月
1、开展“引领学生自治、培养良好习惯”特色创建活动。
2、“了解革命历史，报效祖国明天”主题教育活动。
3、德育课： 开展夏季防雷电、防溺水、防食物中毒等安全教育。
4、开展艺术活动；结合“4月4日清明节”祭扫烈士墓活动，开展 “为中华之掘起而读书”教育活动，同时开展“革命传统美德教育”。
5、加强体育训练，迎接中考----体考。
6、结合“4月22日世界地球日”开展“爱我家园、美化校园”活动。 五月份：德育、心理健康教育月
1、出版庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏及板报；
2、德育课：“体验劳动乐趣，养成良好习惯”。
3、“五一”放假，加强安全教育；
4、期中后，进行家校沟通。
5、母亲节感恩教育活动。
结合“母亲节”（5月份的第二个星期天）开展“孝敬父母---感恩行动”主题班会，并撰写“妈妈-我爱您”的感恩征文。
6、团委开展纪念“五·四”活动并发展新团员；
7、协助教务处完善“成长档案袋”。
8、防踩踏演练；消防演练。.
结合5.12防灾日，开展安全应急演练。
六月份：卫生环保月
1、开展禁毒防艾系列教育活动。
2、举行优质德育课的展示活动。
3、纪念“6．5世界环境日”活动。
4、举办班主任工作会议。
5、九年级复习动员工作，开展“诚信考试、诚信做人”教育。
6、普及环保知识、提高环保意识。
7、九年级学生毕业宣言。
8、结合“6月6日全国爱眼日”进行“用眼卫生和健康教育”。
9、九年级学生“理想与人生”教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
10、结合“父亲节”（6月份的第三个星期天）开展“孝敬父母---感恩行动”主题班会，并撰写“爸爸-我爱您”的感恩征文。
11、九年级学生考前指导心理疏导。
七月份：期末总结
1、庆祝党的生日。
2、期末评先表彰。
3、协助教务处期终评定并表彰“校级三好生”、“校级优秀学生干部”等。
4、班级工作总结、个人总结；班级、教师上交相关教育材料等，包括德育量化考核、点名册、班主任工作手册、先进班级流动红旗等等。
5、整理档案。
6、暑假安全预防教育。
7、学期总结与暑期工作安排 。
以上工作将结合学校工作安排进行适时调整，达到逐步完善。
杨林沟中学·政教处
二0一七年二月
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