政教工作总结

一学期来，在校领导的正确领导下，政教处全面贯彻落实党的教育方针，认真践行“三个代表”重要思想，全面推行素质教育，促进了学校整体工作的平稳和-谐发展。我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务；在此基础上进一步更新教育理念，健全规章制度，加强队伍建设，提升师德修养，规范礼仪行为，狠抓养成教育，培养健全人格，强化德育创新，营造和-谐氛围，构筑“平安校园”；并结合我校实际，积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式。经过全体师生密切配合，政教处各项工作都取得显著成绩。总结如下：

政教工作总结

一、拓宽德育思路，创新德育工作。

1、继续认真组织全校学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，在日常生活学习中从点滴入手，培养学生良好的行为习惯和品格。营造浓厚的校园氛围,有效地促进学生世界观、人生观、价值观的形成。

2、开展形式多样的德育活动，拓宽教育的主渠道，进一步增强德育工作的针对性和实效性。一是加强全体教师的师德修养，做到以身作则，为人师表；二是在全校教职工中提倡“爱心与责任”并重的思想，关爱每一个学生，不歧视、挖苦、体罚和变相体罚学生，让每位学生闪光，使每个同学健康成长；三是坚持开展“师德师风”教育活动，促使教师转变观念，建立**、和-谐、平等的师生关系；四是抓好主题班会，如“我为两基添光彩”、“珍爱生命远离毒品”、“安全在我心中”、“天灾无情人有情”等，升华了学校人文教育文化氛围。5月12日，四川汶川发生特大地震，政教处立即下发抗震救灾常识，并积极倡导为地震灾区捐款献爱心，全校师生共捐款2万多元。再次之前我们还为周涛老师募捐2万2千多元。五是在全校开展“七严”整治活动，加强对学生的礼仪教育，使学生在此活动中，净化心灵、净化情操、砥砺品格，养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质和文明行为。六是深入德育课题研究及教育学生的方法探索，并在实践中运用，使全体教职工转变教育理念、增强服务意识、改进教育方法、形成科学规范有效的教育方法，使“问题学生”转化工作有了一个大的转变；七是加强家校联系。全体班主任高度重视同学生家长的联系，本学期大部分班主任家访率达到70%以上，增强了班务工作的针对性和实效性，减少了教育“问题学生”的盲目性。八是加强学生安全教育，以安全为保障，建立良好的教育教学秩序。层层抓落实，人人负责任。九是充分发挥学生自治、自我管理能力，调整充实学生会组织。在工作中，充分发挥学生会与各班班干部的主体作用，让学生在各班出勤、升旗仪式、环境卫生、课间操、举办各种活动等方面，参与组织管理，使学生在管理过程中增加自我教育、自我管理的能力；十、坚持“以学生发展为本”的办学理念，为学生搭建平台，组织学生参加文体竞赛活动，给学生提供展示才华的机会和舞台，增强他们的自信心，真正使每位学生闪光。五一假期，全县中学生田径运动会我校有六人次荣获个人奖项，并获团体总分第二名的好成绩，受到了局领导的好评。6月吴忠市教育局、吴忠日报社组织的全市少儿书画大奖赛我校又有三名同学荣获一、二等奖，马小红老师荣获优秀辅导奖，学校获优秀组织奖。十一，为响应、政府的号召，整治同心山川，实施“两大工程”，本学期共出动师生员工四千多人次，参加平整林带、植树造林的活动。十二，在“两基”迎国检工作中，政教处积极配合档案室做好学生档案印证工作和“两基”知识宣传工作。较顺利圆满的完成了工作任务。

3、加强班主任管理，发挥班主任的引领作用。班主任处在德育教育工作的第一线，是德育工作队伍的基本力量，他们教育管理水平的高低关乎学校教育教学工作的成败。尤其我校目前年轻班主任居多，缺乏教育管理的经验，教育管理水平有待提高。为此，政教处在每次周例会、班主任会上，针对学生出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。本学期政教处还狠抓班主任的常规管理，继续实施班级量化考核，奖勤罚懒，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性。一是做好班主任特别是年轻班主任的培养工作，在实践中学、在实践中得

到锻炼，七年级康金兰、余淑红、解友丽、张平强，八年级马小英、杨志刚、李瑛、康连才等工作踏实，积极探索改进工作方法，班级管理水平逐步提升。从本学期期末各班成绩统计来看，班主任工作的认真与否、班级管理到位与否，直接关系到各学科综合成绩的提高，又一次有利的证明了班主任管理工作的重要性和“纪律是学习的保证”、“没有好的纪律就没有好的学习”的真理，对空喊“全面提高教学质量”，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教书、教死书的教师是很好的警示。二是加强班主任德育科研，针对工作中存在的问题，特别是学生管理中的问题，进行科研，运用科学的方法去教育学生，管理学生。三是继续开展学生、家长与教师互访活动，增强教师与学生，教师与家长、学生与家长之间的沟通与理解。

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二、师生同心协力，共建和-谐校园。

（一）、安全工作

我校坚持“安全第一”的原则，把构建“和-谐平安校园”作为学校工作的重点工作来抓。

1、明确校长、分管领导、教研组长、班主任、任课教师等各个岗位的安全责任。学校与各相关责任人签订了安全工作等责任书，与门卫人员签订了《门卫安全管理责任书》，实行了层层责任目标制。

2、每周轮换值周领导，坚持填写《学校值周日志》，政教处协助检查，各司其职，分工合作，每天放学值日教师上路交通值勤，尽最大努力呵护学生的安全。

3、完善一系列安全管理的相关制度、职责和工作预案，做到了细致入微，被吴忠市教育局授予“和-谐平安校园”的称号。

4、利用周一升旗仪式、班团会、教师会、6.30安全教育日、安全知识竞赛、与学生签订安全协议书等，坚持对全体学生进行安全教育，从细节入手，一点一滴不断积累，让安全防范和自我保护意识深入脑海，慢慢地转为自觉行动。

（二）禁毒宣传教育工作

政教处围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，通过切实可行的措施，达到了预期目的，禁毒教育宣传工作取得了较好的成绩。

1、组织禁毒宣传活动，如手抄报比赛、知识竞赛、黑板报评比，营造了良好的教育氛围。

2、发挥课堂教学的主渠道作用，要求政治、历史教师做到禁毒教育进课堂、上讲台，针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的渗透教育，引导学生分析毒品对青少年的危害、对家庭的危害、对民族国家的危害，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式，形成“珍爱生命，远离毒品”的意识.引导学生交友谨慎，不盲目猎奇、不吸烟、不喝酒，不进网吧等，养成健康、文明的生活习惯。

（三）大力加强学生日常行为习惯养成教育。

本学期，通过课间操、集会、主题班会等形式，广泛宣传《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等道德行为规范，大力弘扬爱国主义、集体主义精神，努力建设健康向上的班级文化，营造良好的德育氛围，学生的道德认知感不断增强。以班级量化管理为途径，引导广大班主任树立新的学生观，增强责任感，广泛地深入学生，了解学生的真实思想情感，及时调整工作思路，不断加强教育和检查矫正力度，促进了良好教学秩序的形成和教学质量的提高。

1、纪律工作。政教处坚持“德育为先，以教学为中心，提高办学质量”的指导思想，对违纪学生首先是以理为先；对无心改过的学生进行严肃处理。一学期来，我校学生大都遵规守纪，但也有少数学生忘记了 “自由需要纪律，纪律保障自由”的道理。为此，班主任做了大量耐心细致的工作，对违纪学生进行思想教育，彻底打消了认为自己小错不断，大错不犯，违法犯罪与自己无关的错误认识。针对学生迟到、早到现象和着装仪表、吸烟等问题，政教处加强宣传教育引导，加大检查力度，绝大多数班主任能够高度重视，对班级出现的问题能够及时解决，“三风”建设明显好转。

2、卫生工作

政教处坚持日常的卫生检查，营造一个干净整洁的校园环境，创造良好的教室学习环境。一是加强宣传，充分认识搞好环境卫生的重要性。让师生了解和掌握流行病、传染病等预防知识，增强抵抗传染性疾病的能力。二是教育师生保持良好的个人卫生习惯，严禁随地吐痰、随手乱丢废物等，养成良好的生活习惯。三是采取多种措施，清理卫生死角，反复强调，反复检查。四是学生会参与全校卫生互查评比，对个别卫生不好的，及时批评。通过加强环境卫生工作的检查力度，各班的卫生清扫工作都有所加强，卫生情况明显好转。

在今后的工作中，对存在的问题，我们将加强理论学习，转变观念，提高管理能力和水平。改革完善班级量化考核办法，加强对学生会工作的指导，力争使我校的政教工作更上一层楼。

政教工作总结2017-05-13 16:04 | #2楼

述职报告

平舆县实验中学王玉合本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境，让学生吃在学校解食忧，住在学校受关爱，学在学校长知识，乐在学校感幸福，开展道德讲堂。

一、政教工作放首位

本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成积极、健康的人生观、价值观和世界观。

本学期开展了《感恩教育》、《消防安全知识》、《道路交通知识》和《学法、用法》等主题班会;宣传道德教育主题黑板报评比;普法宣传手抄表等活动;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得体会或征文活动，并结合时事对学生进行爱国主义、奉献爱心、责任、安全等专题教育;

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开展尊师爱校活动、“爱护校园环境卫生”、开展“道德讲堂”、“未成年人思想道德建设”等讲座，开展“三字经“，经典诵读及英文朗读活动，培养学生热爱祖国语言文字的意识及朗读能力，帮助学生构建崇尚文学的生活氛围;开展“三生”教育，组织参加各种安全宣传、教育及演练，进行乘车安全教育，培养安全意识;

二、学生养成教育常抓不懈

1、本学期加强对学生迟到现象和课间纪律的管理。学期开学初，协助值班领导，政教处工作人员每天早自习(早晨7：30)之前便到教学楼前进行监督，对经常迟到的一小部分学生进行思想教育，使其明白上课迟到对自己学习的影响，有些学生向政教处保证自己今后不再迟到，并且其在今后的学习中得到了很大的提高。利用课间，政教处人员经常在走廊、校园内检查和督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、本学期加大了对学生违规违纪现象的管理，对于经常爱打架，翻围墙，抽烟酗酒，赌博及违法课堂、违法宿舍，违法学校管理规定的一小部分学生，严要求，严批评，严教育，严处理。通过政教处、班主任作思想工作，并与学生家长取得联系，进行多方教育，使本学期学生违规违纪现象逐步减少，从源头杜绝学生犯罪，学校教学工作得于正常开展得于保障。

3、本学期对校园清洁卫生下大功夫。一所学校，其校园日常清洁卫生直接影响到一个学校的整体风貌，为此，学校特派专人进行卫生管理监督。值班领导、政教处，卫生管理监督员，班主任形成一条管理流。强化惩罚力度，学生与学生，老师与老师，学生与老师相互监督，每天一大扫一小扫，狠抓落实，切实管理，使我校校园清洁卫生得到了进一步的改善。

4、加强行为规范教育。为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，开展“日行一善，日集一语”活动。班主任每天利用多余的时间检查学生的学习、生活完成情况，并做好监督工作。

三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。

1、我们继续根据学校制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每学期考评优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，

督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在期末，根据每个班级本学期的总分进行学校文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。

2、本学期继续对班主任进行了培训，尤其对特岗班主任教师，分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。

3、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加强后进生转化工作。

开展家长会，家访，和家长随时沟通，加强学校与家庭间的联系，共同促进学生在德、智、体、美、劳全面的发展。

今后，政教处将一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

述职报告

平舆县实验中学王玉合一年来，在学校党政正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：

一、努力加强德育队伍建设

1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定实施了《关于实行全员班主任制》的规定，落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了班主任队伍建设

制定实施了《班主任工作条例》、《班级管理考评实施方案》，继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了两次优秀班主任经验交流会，并下发了典型经验材料，举行示范班会观摩，观看了北京市优秀班主任报告录像带。

3、充分发挥学生自主管理的作用

(1)在班级内部继续推行值周班长制,干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进行量化管理。

(2)实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬;以对自己负责为立足点，学会诚信;以对学习负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为升华点，学会报效祖国。

通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。本学年共评选出15名“五星学生”。

4、政教处自身组织建设。根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，制定了《学生管理40条》、《学生管理手册》，对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日

常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处。

三、多渠道开辟育人阵地

1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。

2、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请关工委领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、安全教育片，不定期进行违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。

3、加强了宿舍管理。对宿舍卫生、物品摆放及被子折叠政政教处制定了详细的制度，并每天进行检查评分，每月评选购文明寝室若干个。经过严格管理，各班级的积极配合，学生公寓楼管理日趋规范，成为学校管理的一个亮点，得到了师生及学生家长的一致好评。

四、开展了丰富多彩的文体活动

为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、乒乓球赛、跳绳踢毽子比赛、拔河比赛、健美操比赛、趣味健身运动比赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏比赛、“责任在我心中”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、“我爱家乡”征文比赛等活动，丰富了校园文化生活。

五、问题与不足

1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论水平和决策能力有待于进一步提高，德育科研及特色创新工作需进一步加强。

2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。

总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

第三篇：2017年政教处工作总结

本学期，政教处在校长的领导下带领班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力培养学生良好的学习习惯，构建温馨校园、书香学院、品味校园，让校园成为学生们的亮丽家园。

一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。

1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，制定并实施《中学班主任量化考核细则》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作中体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明确了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。

二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

继续织学生学习了《中学生守则》《中学生日常行为规范》以及《大桥镇中学六好要求》，对学生纪律、学习、两操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、团委、学生参与管理，实行一日一反馈，一周一总结，一月一公布，使常规工作落到实处。

三、多渠道开辟育人阵地，提高学生文明道德修养

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。每次国旗下讲话内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中积极开展“文明、美德伴我行”系列教育活动，民防知识系列教育活动，取得了良好的效果。

4、针对学生安全意识薄弱、法制观念不强的具体情况，本学期学校利用班会课和国旗下讲话观看相关专题片以及告家长书等形式对学生进行了预防学生溺水等安全教育，增强了学生的安全意识对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识，本学期未发生任何的安全事故和学生违法违纪的案件。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

四、组织家校联谊活动，给家长出谋划策，形成教育合力。通过期中家长会、教师家访或用电话和家长沟通交流，在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。为家长们提供家庭教育的现代理念和家庭教育具体启示，受到了家长们的一致好评。

五、利用社会教育资源，增强学校教育实效。

教育是一项工程，社会力量的合理运用往往能够产生很好的教育效果，在工作过程中，政教处十分注重和社会相关部门的联系，建立起了一种良好的外部环境。例如：请防保所领导对学生进行卫生防疫知识教育;请国土局领导对学生进行国土知识普法教育等，针对性强，启发性大，同学们从中受到了极大的教益。

一学期来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。在今后的工作虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献。

第四篇：2017年政教处工作总结

2017年上学期的学校工作已经结束，政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导以及学校行政会和德育工作领导小组的统一部署、安排和正确指导下，在全体班主任的共同努力下，在有关部门和人员积极支持下，在广大学生的积极配合下顺利地完成了学校年初下达的各项任务指标，落实完成了政教处年度工作计划中的各项任务。在此，将2017年春政教工作作如下总结：

一、取得的成绩：

(一)、构建德育平台，全面加强学生的思想道德建设。

重视德育工作是我校领导班子的一贯做法。学校的行政会成员，既是德育工作领导小组的成员，又是学校预防青少年犯罪工作领导小组成员，还是学校安全工作领导小组成员。学校每月定期召开德育工作领导小组会议和班主任工作会议。会议内容是总结前段时间工作，安排后期任务，对政教工作提供指导，研究政教工作中疑难问题的解决方案与对策。

学校要抓好德育工作，必须先抓好班主任队伍建设工作。班主任是班级德育工作的核心，是年级德育工作的中坚，是学校德育工作的骨干。为了加强对班主任队伍的管理，提高班主任对德育工作的认识，渗透“明理博学，求实创新”的育人理念，政教处在本学期定于每月底召开召开班主任工作会议。

围绕月主题开展教育，各班除了学校集会教育外，在班级内部召开主题班会，办专题黑板报。本学期全校各班召开主题班会共计18个班次，办专题黑板报共计4期次。

(二)、以人为本，平安为先，强化安全意识，创建平安和-谐校园。

安全工作历来都被视为学校的重要工作。为了使我校的安全工作管理规范化、制度化，学校安全办于去年进一步完善了学校安全工作管理制度，将学校安全制度汇编成册，印发了《大伦初级中学安全工作管理制度》，每个教职员工人手一册。

我校在抓学生的安全教育方面有四大特点，一是舍得投入时间;二是有固定的教育形式;三是教育方式多样化;四是教育的目的性强。在时间的投入上，我校每周有学生集会进行安全教育，课外各班办黑板报进行安全教育。在教育形式上，我校有国旗下讲话、演讲;有交通安全讲座，安全事故图片展、安全逃生演练、主题班会和专题黑板报等形式。由于教育方式的多样化，对于学生来说，喜闻乐见，容易接受。教育的目的性很强，旨在增强学生的安全意识，提高学生的安全防范能力。

为了创建和-谐校园，我校让学生参与管理，让学生管理学生。让学生干部在管理中学习和锻炼。学生干部在监督学生的安全与纪律上，弥补了学校安全管理中的不足，为学校安全增强了保障。

(三)、加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。

学校印制了《大伦初级中学生手册》，《手册》对学生的衣着发式，行走坐立姿势、上课学习、下课活动、礼貌礼仪等都做了详细的规定。政教处每月开展“文明寝室”评比，及时通报各班在卫生、纪律等方面的情况，在各班主任的积极配合下，学校的卫生也得到很好的保持。通过以上规则的学习，全校学生形成良好的行为习惯。

学校政教处分阶段对学生的违纪现象进行抓查整治。开展“文明伴我行”系列活动，首先是抓学生的仪容仪表。由于长期抓查，我校学生的发式、衣着都达到《规范》要求。良好的大伦初级中学学生形象已显现出来。其次，专项整治的内容还有打架、骂人、大喊怪叫、逃课出走等，都有了明显的成效。

(四)、开展丰富多彩的校园活动，寓教于乐

为了激发学生接受德育教育的兴趣，增强德育教育效果，学校举办各种各样的活动，为学生搭建平台，寓教于乐。“五·四”期间学校召开了“班班有歌声，快乐我成长”歌咏比赛暨大型表彰会，表扬优秀班集体3个，优秀学生、优秀学生干部等50人次，给广大学生树立了身边的榜样，在校园内掀起了比学赶帮超的热潮。

第五篇：2017年政教处工作总结

时间过得很快，不知不觉本学期已经结束。政教处认真贯彻落实学校学生工作计划，加强德育工作队伍建设，进一步完善管理机制，有效开展各项德育活动。我们以学生养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理能力，从而较好地完成了各项既定工作目标。现对本学期工作作如下小结：

一、进一步强化德育队伍建设，发挥骨干教师德育作用

1.每两周召开一次班主任例会，介绍先进班主任工作经验，总结交流班务工作中出现的问题，商讨对策。学校先后派出鞠鑫、张竞、陈凯、陆楠等老师参加班主任高级研修班，陶俊、朱丽霞老师参加《江苏教育》杂志社举办的江苏班主任高端论坛。与会教师认真学习，结合自身实际在例会上分享学习心得。

2.强化班主任管理，细化班级和班主任工作量化考评规章。政教处定期对班级日志、五分钟谈话记录、德育导师结对活动记录及班主任笔记等进行全面认真检查，表彰先进，批评

落后。涌现出黄玉龙、朱红仙、朱丽霞、黄志宏、丁正球等老师的优秀班主任笔记。本学期对全校教学区各班卫生包干区进行重新划分并公布上墙，学生一日常规检查由年级部领导和值周教师进行，并及时公布检查情况，收到较好效果。

二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成

1.分工明确，责任明确。政教处实行主任、副主任值班轮流制，以负责学生的日常管理工作。

2.加强对学生常规管理的力度。

(1)本学期，我们对学生进行了不准带食物进校园专项整治活动，学生穿校服、佩戴胸卡明显好转，学生文明礼仪、良好行为习惯逐步养成。

(2)抓好主题教育，组织开展丰富多彩的活动。

6月6日下午，我校青年志愿者身穿校服，身披志愿者绶带，为前来看考场的考生们提供志愿服务，他们热情介绍考场分布，指点去考场的路径等，服务考生，为考生们加油助威。 5月6日下午，我校高一年级举办了男女生混合拔河比赛。本次比赛由高一年级部发起，体育组精心组织实施。比赛在学校田径运动场举行。比赛中，各班同学表现出了顽强的意志和拼搏精神，既赛出了水平，又赛出了风格;比赛现场气氛热烈，场上队员们为赢得比赛、赢得班级荣誉，团结一心，顽强拼搏，你争我夺，互不相让。各班班主任亲临赛场，和班级拉拉队员一起为同学们呐喊助威。整个赛场成为了欢乐的海洋。

5月4日下午，我校学术报告厅内济济一堂，悠扬的钢琴和小提琴声缓缓流淌，沉醉了现场的300余位观众。在“五四”青年节到来之际，由靖江一中主办，靖江市环境保护宣传教育中心、靖江赤子之心环境文化交流中心协办的“畅享青春传递绿色”音乐会在学校学术报告厅举行，这场特殊的主题音乐会，旨在宣传绿色环保理念，用音乐点亮青春梦想。音乐会由卞京京老师主持。

音乐会以“畅享青春，传递绿色”为主题，音乐会现场也来了许多公众代表，有全国劳动模范徐忠祥、全国特级优秀警-察焦桂红、全国三八红旗手高琴、入围中国好人榜的王霞、江苏省师德模范陈楠、靖江市人民满意好教师项小军、苏北爱心园园长王卫国等，他们的到来也带动了靖江近100名市民代表、环保志愿者代表参与。这场音乐会表演者为我校在校学生及校赤子之心环保社团成员中的才艺小明星。赤子之心环保社团会员吴卓道首先登场，这个年仅12岁的小绅士身穿燕尾服，表演的《小星星变奏曲》和《莫扎特奏鸣曲》选段技惊四座。校2012届毕业生，现在南通大学艺术学院就读的杜晓得知学校举办环保音乐会，也回到母校，献上精彩表演，弹奏了《夕阳箫鼓》、《拉赫玛尼诺夫升C小调前奏曲》等经典乐曲。

音乐会节目单印上“赤子之心”的公众微信二维码和公益QQ群号，只要一扫就可关注微信，并分享相关环保信息，微友并可直接举报污染行为，“赤子之心”将组织绿色志愿者调查污染行为，及时给予必要的公益支持。音乐会结束后，许多公众代表、环保志愿者纷纷表示将践行环保理念，努力成为绿色理念的践行者、生态文明的传播者、美丽中国的建设者，为广大群众树立好保护环境、节约资源的榜样，引导更多的市民参与“四城同创”，共同建设美丽生态家园!

4月27日下午，心灵成长训练导师孙云老师来我校为高二年级全体学生与家长作《学会感恩——成就精彩人生》报告，报告会由高二年级部王桂林主任主持。轻扬的音乐声中，孙云老师讲述了一个个鲜活生动的故事，感人肺腑，催人泪下。历时两个半小时的激-情互动演讲，使现场广大师生及家长的心灵受到强烈的震撼。大家在感恩教育中感受了亲情，经历了一次精神的洗礼。

孙老师从感恩伟大的母亲——祖国开始讲起，拉开了报告的序幕。他以极富感染力的语言深情讲述了歌曲《感恩的心》背后感动天地的真情故事、“5·12”汶川灾难中母亲“以身护子”、父亲“截身救子”等感人至深的事迹。孙老师讲到感人之处，所有同学不禁高举双手，齐声呼喊：“爸爸妈妈，我爱你们。”喊声震天，持续不断，家长们流出了幸福的、激动的泪花。几十位主动上台互动的同学，勇敢地向他们的爸爸妈妈、向现场所有的人说了自己的心声，道出了平时父母对自己的关心和呵护，后悔从没想过回报、感恩。更有同学感动之余，现场牵着妈妈的手，大声喊出“妈妈，我爱你”。

孙老师指出同学们来到这个美好的世界，要学会学习，学会生活，将来要学会工作，美好的青春年华是学习的最佳时期，同学们不能上网吧、玩游戏，否则将来会悔恨终生。他的话，深深触动同学们的心扉，特别是平时经常上网吧、上游戏厅的同学，他们勇敢地走上演讲台，当众向他们的父母忏悔。他们高举双拳，向全场持续不断地大声疾呼：“我再也不上网吧了。”全场掌声雷动。

一日为师，终生为父，辛勤的老师对学生的爱是无私的奉献，是老师也是父母，也像是“大哥哥”“大姐姐”。在场的所有老师被请到演讲台上，全体同学高举双手，向老师表示“老师，我爱你”。同学们及家长向老师深深地鞠躬，长达二十秒钟,令老师们非常感动。各班选派代表与老师掌心相对，说出平时想说但说不出口的感谢的话语。顾红军、范骏两位老师代表全体辛勤的园丁们表达了对工作、对学生的热爱之情，并送上真挚的祝福。学生与老师现场拥抱，现场气氛推向最高-潮。

整个演讲过程，同学们情不自禁流下热泪，许下掷地有声的誓言。“我要改变自己”已成为同学们心灵的震颤音符，“不要让爱你的人失望”已成为同学们成长的强劲动力。短暂精彩的演讲，将激励同学们做一个懂得感恩的人、学会拼搏的人。

4月23日，泰州市文明办副主任高宇彤一行3人在靖江市文明办、教育局等领导陪同下，来到我校，检查、调研“八礼四仪”活动开展情况。政教处黄加荣主任汇报了我校“八礼四仪”活动组织、安排等情况。与会领导肯定我校举行的“十八岁成人礼”、“中学生日常礼仪讲座”等活动内容充实，形式新颖，有实效。校长张志坚并向与会领导介绍了我校办学理念及北迁以来在推进学生文明素养等方面所取得的成就，受到大家好评。

4月19日上午，“三阳开泰·春天送你一首诗”朗诵会暨靖江市“十佳小作家”颁奖礼在我校举行。

去年底，市教育局与靖江日报社联合举办了“三阳杯”靖江市中小学生创新作文大赛暨“十佳小作家”评选活动，我市5.8万名中小学生参加，经过初赛、复赛和决赛，由赵丽宏、王干、骆冬青、祁智、王乃森等五位专家组成的评委组进行了隐名评选，小学、初中、高中三组分别决出一二三等奖，其中十名优秀作者获评靖江市“十佳小作家”称号。

活动现场，赵丽宏、王干、骆冬青、王乃森、祁智五位评委和市领导丁少华、周小慧、庞余亮一起，为获奖学生代表和“十佳小作家”颁奖。《诗刊》杂志社主编商震为2017年度《诗刊》发现新锐奖得奖者、青年诗人徐钺颁奖。

4月19日下午，学校第一报告厅焕然一新，人头攒动。借“春天送你一首诗”朗诵会活动在我校举办的契机，学校有幸邀请了著名作家、诗人、上海市作家协会副主席、《上海文学》主编赵丽宏老师为博雅讲堂开堂第一讲《阅读与人生》。市教育局副局长、校党委书记、校长张志坚主持活动。

下午1:30，讲堂正式开课。张志坚校长首先对嘉宾表示热烈的欢迎，然后就博雅讲堂的含义、讲堂内容及重要意义做了详尽的讲解。他说：“博雅讲堂名字出自校训尚德博雅。博，学识渊博，胸怀博大。雅，品行端正，举止行为优雅。”他介绍，学校将邀请市内外著名专家学者、作家艺术家等，或就古老的文艺命题畅谈新解，或就当今的社会现象各抒己见，让古典与现代交融，东西文化碰撞，智慧之光绽放，思想之花盛开。希望同学们在博雅讲堂的熏染下，做博雅之人。

赵丽宏老师的讲座，不谈高深道理，人生经历娓娓道来，和大家分享他的阅读和从文经历，带着大家一起感受文字的魅力。

赵丽宏认为，没有比读书更划算的事了，在智者的作品中，可以感受上万次的人生。同学们应有更多的机会用文字表达对世界和生活的看法，培养学生对文字的感情，并使之成为一个独立有思想的人，用文字表达出自己的感情。他自己即便出手成章，也认为写作有诀窍，思索是唯一的途径：博览好书时，思索;观察生活时，思索;下笔习作时，还是思索。在思索中，才会对周遭的事物和故事，融入自己的看法和情感。这些铭记于心的情感就是以后写文章的素材库。可以用写日记的形式，记录下一天中最深的感触。如此积累，对文字的感知和摆布，将更加驾轻就熟。

近两个小时的讲座中，赵老师告诉大家“读什么书，成什么人”的道理，和大家分享自己的童年趣事甚至是囧事，逗得全场笑声不断。

在学生们心里，赵丽宏是从课本中走出来的“文学大咖”，而在赵丽宏眼里，孩子们才是生活中的“精灵”。接下来的师生互动环节将活动推向高-潮。赵老师就学生们提出的“网络阅读是否冲击传统图书阅读”、“中学生如何通过阅读提升写作能力”等问题一一做出精辟的答复与指点。

互动结束后，来自高一高二实验班的同学及马洲文学社社员们纷纷请赵老师签名，并与赵丽宏合影。

3月28日，靖江市第一高级中学组织全体校务会成员、全体党员、教工团支部青年教师和高一全体团员青年参加清明祭扫孤山烈士陵园活动。经过近一个小时的步行，大家怀着无比崇敬的心情来到孤山烈士陵园庄重地举行祭奠革命烈士活动。

在祭奠仪式上，党员、团员代表向革命烈士纪念碑敬献花圈，默哀一分钟。来自高一(3)支部的团员代表王苪封同学号召全体团员青年继承和发扬革命先烈的优良传统，坚定共-产主义理想信念，并落实在自己的实际学习和生活中。吴楠老师也代表全体党员发言，号召大家在教育的战线上贡献自己的力量，实现自己的教育梦。活动中，全体团员、党员还重温入团入党誓词。仪式结束后，全体团员集体参观烈士纪念馆，了解革命先烈的英雄事迹。

全国第19个安全教育日来临之际，3月24日下午4:15，我校全体师生观看了消防安全知识视频，进行了安全疏散逃生演练。演练前安保处做了充分准备，制定了相关预案，明确了各班逃生线路。在演练过程中，各楼层均有教师负责，各班均由班主任负责，在学校安保处的严密组织和统一指挥下，仅用时3分30秒，全校师生就安全有序地撤离到指定地点。整个演练过程快速有序、有条不紊，达到了预期效果。

3月12日是一年一度的植树节，我校积极参加“爱心植树节，美丽乡村梦”公益植树活动。植树造林不禁抑制水土流失，防风固沙，还能吸收二氧化碳、释放新鲜氧气，美化环境，保持生态平衡，为我们提供理想的学习、工作、娱乐和生活的场所。在此，我们呼吁大家都来尽一份力，给我们的家园增添更多的绿色。

2月28日下午，市一中在校体育馆举行高三学生18岁成人礼，伴随着《时间都去哪儿了》的缓缓歌声，每名高三学生都从各自父母的手中收到一封家书，封封家书写出了父母对孩子18岁成人的喜悦，字里行间，也让孩子们看到18年来爸妈的时间都去哪儿了。学生小缪看完家书，偷偷地抹了眼角。他说，自己的父亲是一位不善言辞的农民，18年里，为了供他读书，父亲一直辛勤种地并接下了很多杂活，他并不知道父亲何时写下的这封家书，看完家书，他忍不住握住了父亲的手，那一刻，他从那双手中体会到父亲每日的辛劳。

参加成人礼的家长有不少都是第一次给孩子写信，他们用这种方式对孩子表达鼓励和爱意。高三(19)班的学生家长陆先生主动和其他家长分享了自己的家书：“18年，看着孩子成长，我们收获欢笑、喜悦、迷茫、感伤，孩子是我一生最宝贵的财富，今天，她长大了，我决定不再叫她孩子。我相信，在今后的日子里，她一定能更加自信、阳光地面对每一次挑战。”

在这场主题为“青春、感恩、责任、奋斗”的成人礼上，家长用家书“说”出了平时藏在心底的关怀与爱意，不少孩子看完家书，怀着感恩之心向父母献上鲜花，并拥抱了父母，久久不愿分开。

(3)加强校园文化建设，优化育人环境。各年级根据具体情况，及时公布学生综合素质评价情况，表彰学习标兵，引导广大学生积极向上、奋勇争先。充分利用升旗仪式、电子显示屏、校报、闭路电视、黑板报、班会课等平台加大对学生的正面教育，不断渗透社会主义核心价值观的正能量教育。

(4)加强纪律教育，尤其加强对特殊学生的管理。我们对后进生采取一对一的德育导师结对制度，及时关注学生学习生活及心理成长，对于成长过程中遇及的问题及时干预，将倾向性问题解决在萌芽状态。党员老师结合群众路线教育做好结对学生的各项转化工作。

(5)充分利用学校学生发展中心资源优势，加大对学生心理疏导工作，及时与班主任和学生监护人取得联系，形成合力解决一些学生的心理问题。刘炜老师为高三学生做了减少考试焦虑的专题讲座。

(6)加强对学生宿舍的常规管理。落实教育部有关文件精神，细化宿舍管理制度，严格实行学生请假制度，对学生、教师、管-理-员、家长进入学生宿舍尤其是女生宿舍提出具体明确要求，防止学生受到伤害。定期进行“文明宿舍评比”，加大对宿管员检查、评比考核。协

同总务处、安保处等部门，加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查，严厉查处有关电器、刀具、棍棒等违禁物品进入校园。

三、抓好安全工作，深化“平安”校园创建

1.深入开展安全教育活动和法制教育活动，通过讲座、主题班会、校园广播、宣传栏等形式，开展安全常规教育和法制教育，如成功举办了预防传染病知识讲座，成功开展了安全疏散演练活动。配合安保处，创建成泰州市平安校园示范校。

2.政教处安排、组织行政人员、班主任、任课教师进行值周分工，努力落实学生各项安全制度，不定期对校园安全隐患进行排查，为学生校园学习生活提供安全空间。

3.加强对门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆进出入校园，谢绝跟工作无关的外来人员进入校园。

4.制定各种应急预案(如防震、防控流感等)和安全负责追究制度。各班落实安全委员责任制。定期对全校学生体检。

四、全面关心学生的成长

教育是爱的艺术，没有爱就没有教育。学校全面落实关爱行动，禁止体罚与变相体罚。对困难学生根据不同情况提供相应支助，如让一部分学生参加勤工俭学活动。严格执行国家助学金制度，相当一部分学生得到国家资助。关心下一代工作有声有色。学校被评为“靖江市关心下一代工作先进单位”。校慈善工作站做了大量工作，先后募集校外2万余元资金，用于贫困学生助学、大病救助等。

回顾过去的一学期，我们虽然做了大量繁杂工作，也取得了一定成效，但还存在不少问题。譬如，全员育人的氛围仍不浓郁，班主任队伍建设仍需进一步加强，有的教师值周还不能及时到岗到位，未能认真检查学生各项常规工作，男女学生之间如何正常交往还需进一步引导，学生文明习惯有待进一步提高等等(譬如，学生遇到老师主动招呼的不多，进出校门佩戴胸卡的习惯不能坚持，部分班级外出就餐人数较多)。下学期，我们将进一步理清工作思路，抓住工作重点，不断增强学生工作的前瞻性、实效性，加强学生工作的长效管理，为我校的健康稳定发展作出更大贡献。

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