鱼龙初级中学政教处工作总结

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鱼龙初级中学政教处工作总结

一学期来，在学校领导的的领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。

鱼龙初级中学政教处工作总结

一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用

1、定期召开班主任、保卫人员德育工作会议。

2、开学前进行门岗.校园车辆专项整治。

3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，实行每天值日负责追究制度。

4、实行班级精细化管理，建立班级管-理-员及相关职责制度。

5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。

二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。

1、加强对学生常规管理的力度。

（1）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，

（2）抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展待进生的受导教育活动、举行食品、财物安全教育大会，开展防震教育、防雷电、防溺水、疏散安全演练的一系列活动，

（3）加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力，

（4）加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和通

学生及家长会议。

（5）加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。

（6）充分利用集会，宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。

三、抓好安全工作，创“平安“校园

1、制定各种应急预案（如防震等）和演练及安全负责追究制度。

2、深入开展安全教育活动，通过集会、校园广播、班校会、宣传栏开展安全常规教育，组织大型安全教育会。如食品安全教育会，学生集会做操和疏散演练。

3、不定期加强校园安全隐患的排查。

4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防盗、防灾害事故等一封信。

5、加强对门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入校园，同时实行体温检测制度。

6、政教处安排、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查（签到、定路段、责任到人），以确保学生放假时平安、安全回家。总之，这学期从我校实际出发，开展以上大量工作，虽取得一定的成效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强我德育工作的实效性。

政教处工作情况总结2017-05-13 15:03 | #2楼

一学期以来，政教处在学校的正确领导下，工作勤勤恳恳、兢兢业业，做了一定的工作，现总结如下：

一、学生养成教育管理

开学之初，针对学生思想散、行为乱、缺乏纪律观念这一现状，政教处从学生的日常行为养成抓起，开展了学生上下学站路队活动；进教学楼静楼活动；午间秩序班长值日活动；学生车辆贴牌停放活动。很好的转变了学生的行为习惯，形成了较为良好的校风。

二、卫生工作

为保障学校校容校貌整洁卫生，政教处落实卫生区每天两清扫措施，政教处校干带领学生会每天两检查，并且倡议学生开展“俯身捡起一片垃圾”活动，有力地保障了学校的清洁卫生。

三、班主任队伍建设

为提高班主任班级管理水平，政教处组织班主任定期召开班级管理经验交流会，让班主任互相交流班级管理经验，相互借鉴，共同提高班级管理水平。并且落实班主任周例会制度，总结上周工作，安排本周工作，让班主任工作有比较有目标，激发了班主任班级管理的热情。班主任鞠炜凤、韩传才、王光煦、王世成、曹新国、鞠庆成、翟春梅、郑晓君、马秀霞、宋廷华、胡建华等老师班级管理有思路、有方法，能想方设法调动学生的班级凝聚力，所管理的班级班风正、学风浓，学校安排的各项工作均走到了学校的前头，成为了学校各项工作的领跑者。初三的鞠炜凤、曹新国、韩传才、王国-军、王世成、

王小勇、张佃喜老师；初二的郑晓君、都艳萍、张玉蕾老师；初一的王洪香、刘宾宾、胡建华老师日常来得早，班级管理靠的急，到校后先到班中观察学生，了解班中情况，为班级管理呕心沥血，无怨无悔。周雷廷老师，作为一名年轻的班主任，虽然经验少，但是好学上进，积极学习老教师的管理经验，尽最大努力管理好所教班级。鞠庆成、鞠炜凤老师，日常工作中，不怕脏、不怕累，经常与学生一起做值日，指导学生清扫卫生，起到了良好的示范作用，在共同的劳动中，增进了师生友谊，融洽了师生关系，这些班主任也受到了学生的高度拥护与爱戴。

四、其他工作

日常学生养成教育管理中，政教处实施政教处、班主任、学生会三位一体的管理模式，每天政教处值班校干带领学生会成员对学生的养成教育进行检查，发现问题及时反馈，协助班主任抓班级管理工作。涌现出了大量的典型事迹，如：

于永亮书记：身为团委书记，兼任级部主任，工作头绪多任务重，于书记能够统筹兼顾，协调工作，既抓好级部管理工作，又配合政教处开展好学校德育活动。学校的各项德育活动开展的有声有色，丰富多彩，为学校实施德育教育贡献了力量。同时作为一名负责政教工作的校干，于永亮书记值班时认真负责，积极管理，每周一中午校内就餐，带领学生会成员查路队，查秩序，为学校形成良好校风做出了突出的贡献。

辛国红、张玉雷、两位主任和赵秋凤副书记，作为负责政教工作

的校干，每周值班时早到校，晚离校，顾大家舍小家，兢兢业业，无怨无悔，带领学生会成员认真检查学生秩序，充分发挥女同志认真细致的长处，在检查过程中发现问题，及时提出整改建议，为保持学校良好的校容校貌和校园秩序贡献了自己的力量。

马秀娟老师，作为政教处的职员，工作认真细致，一丝不苟，对于政教处所安排的工作，从不喊苦，从不嫌累，有条不紊的干好自己的工作，在班级管理量化考核计算过程中，马老师认真细致，从未出过一点差错，从未受到班主任老师的一点置疑，受到班主任老师的一致好评。

孙秀云、王治荣、许秀云三位老师负责维持学生午间秩序，到校早，值班认真负责，为学生充分利用午间时间搞好学习创造了良好的学习环境。

王素玲老师：负责学校卫生工作，每天早到校，检查指导学生清扫卫生，并亲自与学生一起清扫，受到学生的尊重与好评。

刘培明老师：负责学校车辆管理工作，每天准时到校，认真管理，并及时做好车辆摆放量化工作，一学期以来，学生的车辆摆放整齐有序，从未出现过学生车辆乱停乱放、摆放不整齐现象。

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