竞聘政教主任演讲稿档

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竞聘政教主任演讲稿档

尊敬的各位领导、同事们：

竞聘政教主任演讲稿档

大家下午好！

首先感谢学校领导给我们这次展示自我、公平竞争的机会。我是03年进入学校的，入学第一学期就开始担任班主任和护理学基础的任课老师，这几年，通过请教老教师以及自身的努力和摸索，工作得到了领导、同事，特别是学生和家长的认可，并于07年和09年两次被评为优秀班主任。

我是个沟通能力比较强的人，所以我竞聘的职位是：政教主任。我认为我做政教工作有四大优势

1、年龄优势：我今年40岁，有个读高三的儿子，儿子在初中时曾经很叛逆，在这一期间，我通过分析儿子的心理状况，循循善诱，因势利导，使他从思想上有了新的认识，最终转变过来，在这一过程中，我积累了很多经验，学会了换位思考。另外，十几年的临床工作和7年的教学，丰富了我的人生阅历，这都将是我从事政教工作的宝贵财富。

2、性格优势：我性格开朗幽默，乐于助人，一向主张有张有弛，课间严肃认真，课后能与学生打成一片，所以，我的学生都很喜欢我，我有较好的语言组织能力和表达能力，这些我们同办公室的同事也有所了解。

3、信念优势：也许有人会把政教工作当成是一份事业认真去做好。而我，却是把它当成一种信念，用一颗母亲的心去期望、去感化她们。因为我坚信：现在的学生是形变而神不变，无论她穿着多么夸张，行为多么不羁，其本质还是好的，曾经，我的儿子也有过不乖，所以我能深切体会家长的心情，我做了7年班主任，没有一个学生因为品质或行为规范不好而被退学。现在每一年我都有好多以前的家长推荐学生来这里读书，并一再要求放在

我的班里，这就是对我最大的认可。

4、家庭优势：我的家庭很民-主，这次参加竞聘得到了我丈夫和儿子的大力支持，丈夫的理解增强了我竞聘的信心，儿子的支持增强了我竞聘的动力，儿子明年高考后就读大学了，那样我就可以有更多的时间，把全部精力都用到学校的工作中。

当然，由于没有接受过正式的师范专业的学习，有很多东西还有待于更进一步的努力和学习。

下面我谈谈对政教工作的认识：

政教工作主要就是对人的管理，主体是学生，还有就是班主任和家长。

如果我是政教主任，我将根据我们学校的具体情况做好三方面的管理工作：

一、加强班主任管理：班主任是学生最直接的管理者，所以增强班主任的责任心和工作能力是及其重要的。

1、加强班主任的德育教育，德高为师，教师的一言一行，一举一动，都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。所以，班主任首先自己要有高尚的品德，用爱心去教育我们的学生。

2、增强班主任的责任感，对班主任进行量化考评，完善竞争机制，对于做的好的要奖励，不好好做的也应予以相应的处罚。

3、相互帮带：我们学校有很多年轻的班主任，理论知识丰富，但是还缺乏一定的社会阅历和工作经验，如何能让老教师毫无保留的把自己的宝贵经验传授给新教师呢？我想，如果能新老搭配，不是以副班主任的身份来协助管理，而是以师傅带徒弟的形式，这样，即体现了对老教师的尊重，也提高了老教师帮带的积极性，同时也给了年轻教师更多学习的机会，这样做也为学校建立了“人才储备库”。

二、加强对学生的管理

1、对于在校生，主抓行为规范，如果有班主任解决不了的问题，政教主任要全面了解事情经过，重点做好学生的思想教育，根据不同情况与班主任唱好红白脸，但是有一点，在学生面前一定要维护班主任的尊严，把班主任的心意和苦衷告诉学生，增进学生对班主任的理解，有利于班主任今后的管理。

2、上好上活班会课，不要把班会课变成说教课，让学生讨厌，我曾经以游戏、讲故事等各种各样的形式开班会，学生愿意听，也很有效果，我最成功的一次班会课是游戏，刚开始大家都很开心，尽情做游戏，做着做着慢慢有了感悟，最后全班同学泣不成声，课后有好多同学都给我写小条子，说自己以前从没想过父母的辛苦，不懂得感恩，我发现，那次班会后班里的风貌有了很明显的改变。我想，我们可以定期进行班会课的交流，甚至可以举办一次公开课。

3、加强实习生的管理，要求三年级班主任主动与实习生联系，定期去医院随访，了解学生在医院的情况，及时发现问题、处理问题，不要等出了问题医院来告诉我们，使得我们的工作很被动，也给实习单位留下不好的印象。医院是我们学生将来的去向，所以争取实习单位对我们学校的好评关系着学校将来的发展。

三、加强家校联系

1、用好用足校讯通，将学生在校的生活情况和学习情况及时告知家长。

2、通过电话与家长沟通，不能因为有了校讯通就万事俱备，必要时要主动电话联系家长。毕竟校讯通是单向的，而电话是双向的。

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3、我们学校没开过家长会，我觉得一学期或一年一次家长会也还是很有必要的，这是班主任和家长面对面的交流，可以使家长更多的了解班主任，从而增加对班主任的信任度。

以上是我对政教工作的思路，另外，如果我做了政教主任，我还有个设想，我将在学校网站上专门开展政教处的网页，利用现代信息手段和大家紧密联系，欢迎大家通过这个平台不断的给我工作的建议和意见。

总之，如果领导相信我支持我，愿意提供给我更大的舞台来施展我的能力，我将更加谦虚谨慎，在校班子的领导下，博采众长，竭尽全力做好这份工作。当然，参加这次竞聘，主要还是重在参与，不能入选我也将继续兢兢业业，勤勤恳恳做好自己的本分工作。

谢谢大家！

2017年10月5日

学校竞聘政教处主任演讲稿2017-05-13 12:13 | #2楼

尊敬的各位学校领导、同事们：

大家下午好！

我是。。。，现为我校政教处副主任，今天我要竞聘的岗位是政教处主任。站在这里，首先请允许我感谢学校为我们提供了这次竞职演讲的机会，感谢各位同仁能给我一次机会向大家介绍自己，接受检验和挑战。希望能得到大家的信任、支持，谢谢！

至1999年进校12年来，我一直从事英语教学工作，并先后担任了3年备课组长、8年的班主任、近10的政教处副主任的工作，尤其是在政教处分管校园卫生、新生军训和学生纪律与安全的工作经历，使我的团队意识、协调沟通、管理等综合能力得到了锻炼和提高。这些工作经历对于我来说，是一笔很大的财富，有助于我今后较快地进入新的岗位角色，也是我这次参加竞聘的信心和源泉。

假如我当选，我要继续坚持理论学习,同时借鉴其他学校先进的德育和管理经验, 提升个人素质,以身作则，始终把自己放在工作的最前沿，起到带头作用。坚决做到工作在前，荣誉在后，重在行动，不做口头文章。使自己德才兼备，与时俱进。

假如我当选，我要做好学校上级命令的传达与落实，做好处室工作信息的及时上报。做到政令畅通，信息通畅，创造性的开展工作。

假如我当选，我要做到在处室工作中,宏观掌控,合理分工,目标明确。做到人人有事做,事事有人做，以制度化管理结合人性化管理。遇事多询问，多交流。对同事多理解，少抱怨，多尊重，少指责，多情义，少淡漠。

假如我当选，我要继续加强协调能力的培养与提高，搞好各方关系。增强团队意识，增强集体荣誉感，为各项工作的顺利开展创造一个良好的环境。假如我当选，我要继续加强学校班主任队伍建设，突出骨干班主任的表率作用，定期举行班主任工作经验交流、研讨等活动，促进班主任间的相互学习和提高。鼓励班主任利用各种渠道，学习搜集各种先进班主任的工作经验和班级管理办法，并运用到班主任实际工作中。同时，通过学校搭建平台，推广个别班主任的特色管理办法，以个体带动群体，推动学校整体班主任队伍建设。假如我当选，我要继续加强学生文明卫生行为习惯的养成教育。以校园专栏广播、主题班会、板报文化墙、橱窗展示、承包卫生责任区、班级轮流值周、示范标兵、每周行为明星评比、学生会成员检查等各种活动或手段，通过检查、记录、统计，以周评、月评、学期评等形式使之其成为规范。也可以在学校全面开展诸如“四个一”主题活动（即“不随手乱扔一片纸，不随意浪费一粒粮，每天不讲一句脏话，每天养成一个好习惯”）；又如要求学生进入教学区“轻声、漫步，不追逐打闹”，上下楼梯时注意“左下右上，让出消防通道”等活动，倡导构建文明和-谐校园。

假如我当选，我会组织协调各部门，狠抓校园安全教育，明确制度，责任到人。通过专家讲座、报告会、图片展、警示牌、学生演讲、实际操作训练、组建校卫队等多种形式，加强学生对消防、交通、伪劣食品、校园暴-力、个人人身安全等相关安全意识、思维、习惯、知识培养，提高安全防范能力，创建平安校园。假如我当选，我会继续发扬老政教主任张校长一贯坚持的勤恳工作、大公无私、不畏艰辛、不怕繁杂琐碎、求真务实、开拓进取、严于律己、宽于待人、耐心安心细心、不乏爱心的精神，发扬她面对误解、委屈、压力一笑而过的乐观豁

达态度，坚持一切以学生健康成长教育为中心，公正透明、脚踏实地做好服务工作，为学校的生存、发展、壮大而努力！

假如我未能当选，我会一如既往地努力工作，并将之作为一个新的起点，开拓创新，迎难而上，为学校的更好发展不断奋斗！

最后祝所有在场的领导、评委、教职工同仁心想事成，健康、幸福、快乐、长寿！！

再一次感谢大家！谢谢！

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