政教处总结

时间:2022-11-22 08:57:23 政教 我要投稿

政教处总结

尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友们,亲爱的同学们:

政教处总结

大家下午好!

送走金秋,迎来隆冬。在这个咋暖还寒的下午,我们全校师生在这里隆重聚会,举行期中总结表彰大会。根据学校的工作安排,下面我对半个学期以来的政教工作做一回顾总结:

开学以来,在以郭校长为首的学校领导的领导下,在教导处和各处室的支持下,在各班主任和科任老师积极配合夏,政教工作取得了一定的成绩。

一是环境卫生工作得到了较大程度的改善。

开学以来,政教处狠抓环境卫生工作。开学以来,共进行大型大扫除活动3次,对各班级、教研组、少年宫各教室进行了认真彻底的打扫,使校园内外卫生不留死角,避免和预防了传染性疾病的传播。在这里,要对校红领巾志愿者服务队也就是咱们通常说的“小红帽”的同学提出表扬,他们既是班级的班干部,又是打扫卫生的主力军,每次大扫除时,到处都活跃着他们的身影,让我们用热烈的掌声向他们表示感谢。同时,我们出台了《饶良镇中心小学卫生、纪律检查细则》,成立了以少先大队委成员为中心的专项卫生检查小 1

组,采取定时和不定时两种形式,对学校班级和清洁区的卫生进行了检查,有效的提升了全体师生的卫生意识。到目前为止,共发放卫生流动红旗6次。

二是全体同学的纪律性得到了显著提升。

开学以来,我们开展了学生纪律专项整治活动,少先大队干部、班干部、小红帽,分成班,编成组,下沉到每个课间,早饭、午饭后,发现违纪现象,立刻纠正,对于情况特别严重的,立刻在全校广播通报批评。通过,大队干部和小红帽等班干部的共同努力,学校课间追逐疯打的少了,乱丢垃圾的少了,胡乱花钱的少了,出口成脏的少了,这些成绩的取得都是与同学们的细心管理和坚持分不开的。另外,在课间和早、午饭后,我们的小红帽根据各班纪律情况,特别是上下午大课间做操情况和学生佩戴红领巾情况,进行加扣分,并实行一周一排队,两周发一次奖金的做法,极大的提高了全体师生争先创优的积极性,为优秀学风的养成提供了纪律保证。至目前,共发放纪律流动红旗6次。共发放卫生纪律奖金两次,共计300元。

三是少先队工作有了新突破。

两个多月以来,饶良镇中心小学雷锋少先大队结合实际,举行了2017--2017年度少先大队委员的换届选举工作,经过竞选演讲和投票、公示等环节,从全校600多名少先队员中选出大队长一名,副大队长一名、纪律委员、组织委员、 2

卫生委员、文娱委员、劳动委员、学习委员各两名,极大的充实了少先队的力量,为少先队的工作打实了基础。另外,经过老师推荐、笔试、口试、试用等环节,从1---5年级700多名学生中选出记者和播音员15名,为广播站和记者站充入了新鲜血液,增加了活力。为了适应当前需要,两站成员群策群力,对学校的广播板块进行了改版,分为天下大事、校园新闻、德育天地、百科知识、习作园地等栏目。这些栏目的加入,给全校师生带来了一场听觉的盛宴,受到了老师和同学们的欢迎。开学以来“两站”成员共投稿400余篇,采用200余篇。并对参加过收复柳州和桂林的饶良籍抗战老兵李成修老爷爷进行了采访,并合影留念,完成了对社旗县人大、政协、文化局、广电局等单位组成的德育观摩团的领导进行了采访,受到了领导们的高度赞扬。

以上是工作上的一点点成绩,但我们并不能盲目乐观,以下列举几例现象,请全体同学注意,对照中小学生日常行为规范,有则改之,无则加勉:

一、要提高讲究卫生、美化校园意识。近段时间将严抓走廊、楼梯随地乱扔、从教室窗台往教学楼后乱丢杂物现象,一经发现,全校通报,并扣除班级考核10分。我发现的一些不好的现象例如:早餐汤粉(连汤带碗)、豆浆杯仍在垃圾堆旁,小食品包装袋吃完随手丢,馒头扔的到处都是,男

厕所内扔的矿泉水瓶,树棍等等,请问这些同学,假设是在你家里,你会有这些行为吗?

二、提高文明素养。学校孝礼文化宣传栏,不到一学期时间,就被一些同学弄的面目全非;领导写通知,过片刻就被擦去,并随意改动时间,搞恶作剧,请问,作为一个成长在孝礼文化校园内的小学生,作为中华文明的传承者,你不感到耻辱吗?今后发现类似情形,一律作严肃处理。另外,近段,校园内出现了一些高年级同学向低年级同学要钱、欺负低年级同学的现象,对于这些现象,学校发现一起,处理一起绝不手软,要起到处理一起,教育全校的效果。

三、全体同学要提高爱护公物意识。同学们,一定要注意,放学放假时,关窗、关门、关灯,确保我们的公共财物不损失。一号教学楼前面有一颗银杏树,上周我发现三四年级有几个同学在摇这棵银杏树,金黄的叶子落了一地,实在可惜;男厕所的影壁墙上,布满了同学们的脚印,一个比一个高,一个比一个大。同学们,让我们进行一些角色转换,如果是你家的墙壁,你会在他雪白的身上添上几个脚印,留作纪念吗?

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四、安全工作常记心中:

1、同学们要学会自我保护。在上学、放学或其他时间遇到危险时,要学会自救,遇到坏人要沉着、冷静、机智,找准机会逃脱,或进行呼救或者拨打110报警。

2、时时提高自我防范意识,防火灾(不戴打火机等易燃品)、水灾(走读生),交通安全(12岁以内不骑自行车)。

3、网络安全。未成年人坚决不去网吧上网,在家里要文明上网,不玩网络游戏,不看黄-色-电-影和图片。平时要多与父母、班主任、老师沟通、谈心,及时化解心中的阴影、排除心理障碍;同学间和睦相处,理解他人,帮助他人,互相谦让,不斤斤计较,“忍一时,风平浪静,退一步,海阔天空。”

4、全体少先大队干部、班干部、全体同学树立遇事报告制度,发现不良苗头,不好现象,不正当情况应及时报告值日领导、老师、班主任,以大局为重,不能顾忌扣班上分数而谎报、瞒报,要树立一种敢抓敢管的工作作风,在校园内树立一种正气,将问题消灭在萌芽状态。

老师们、同学们,以上是半个学期以来政教工作总结,不到之处,敬请大家批评指正。最后祝同学们在接下来的中考和期末考试中一展风彩,再创辉煌!

谢谢大家!

政教处总结2017-05-13 10:34 | #2楼

本学期,政教处在校长室的领导下带领班主任一方面致力于教育理念的探索,另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的学习习惯,构建温馨校园、书香学院、品味校园,让校园成为学生们的亮丽家园。

第一 加强班主任队伍建设,努力提高班主任育人水平。

班主任是学校教育管理工作的主力军,班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队,具体来说,我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设:

(一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式,如周庆明老师积极申请参加芜湖市名班主任工作室,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常规明确,管理具体,实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉了班主任工作的日常模式,例如任命凌贤根老师为班主任。尤其是通过对学生的深入了解,让年轻教师们触摸到了教育规律,为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

(二)坚持班主任例会制度,通过班主任例会,明了学校工作动态,安排班主任工作事务,把握班主任工作重点,明确班主任工作方向,提高班主任工作效果。

(三)组织班主任撰写德育论文,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自己的感性认识上升为理性思考,逐渐形成自己富有个性的教育风格。

(四)组织班主任积极参加县名班主任主题班会观摩课,要求与会老师将参加观摩的感想写下来,带入校内与全体班主任老师分享经验。

(五)组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比,在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚,倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效,从而,在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围,既推动了教育工作的发展,同时有利于班主任的成长。

第二 下大力气抓好学生常规管理,努力养成良好的校园风尚。

(一) 加强检查,及时反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查,勤反馈,及时公布结果,督促整改。如对室内卫生,我们继续做到了值日生和清“值班生”的“双保险”,年级组长、政教主任把关。另外,通过“五星班级”的评比机制,将常规管理进一步推向深入。

(二) 集中力量,加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里,早操和课间操的质量一直不如人意,本学期以来,在各个年级组成立课间操评比组,从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面,每天进行周密严格的评分,并直接纳入当月的五星班级评比内容。不仅使课间操质量大为改观,并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。

(三) 制定方案,明确职责,努力将学生安全管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生安全,本年度,政教处进一步完善了了《学生校园活动安全管理制度》《学生户外活动安全常识》《调河头中学学生放学、集会安全管理办法》《调河头中学突发事件应急处理预案》等规章制度,并多次召开年级组长和班主任会,认真部属落实安全管理事宜。

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(四) 组织各年级摸清后进生基本情况,各年级组织召开后进生的座

谈会,建立后进生跟踪评价管理档案,加强了对后进生管理的力度。并责任到人,美味教师负责1-2名后进生的教育转化工作,效果明显。

(五) 继续加强值周检查力度,值周教师在校领导下,坚持早7:00到晚7:00点,到岗到位,严格检查,严格登记;实行值班教师中午的巡逻制度,保证了校园安全,维护了校园秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度,专人负责,确保学生放学高峰期间校门良好秩序。

(六) 坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上,校领导拟定话题中心,尝试性的启用学生发言,从实际出发,从实效出发,就读书做人进行倡导,树立了榜样,弘扬了正气。

第三 精心组织了系列德育活动,丰富了学校德育途径。

(一) 20xx年4月份始,政教处在全校学生中开展了“彬彬有礼过马路”的教育活动,召开了主题班会,出好了主题黑板报和学校宣传橱窗,并召开家长会,发放了“彬彬有礼过马路”教育致家长的一封信,在校园里营造了一种“讲交通规则,做文明市民”的浓厚气氛。

(二) 20xx年3月,政教处组织举行了“歌唱祖国,歌唱时代,歌唱校园”的大型红歌比赛,表现出了昂扬的精神状态和积极向上的时代精神。

(三) 20xx年3月,政教处在全校范围内组织开展了“硬笔书法大赛”的主题活动,通过召开“我做书法家”主题班会,倡导说普通话,写规范字。

(四) 20xx年5月,政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、管管嘴、动动腿”的主题教育活动,教育学生说文明话,做文明事,看实际行动,加速校园卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位,增进学生文明素质。

(五) 20xx2年6月,开展了课间操比赛活动,课间操是学校常规中的重要内容,课间操的质量和课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过比赛强化了学生做操的纪律意识,质量意识以及班集体的团队意识。

(六) 继续感恩教育,组织了系列爱心活动,20xx年5月中旬,政教处、团委两度组织学生向汶川灾区捐款活动,学生捐款共计8700多元,教师捐款5200元。20xx年6月下旬,政教处、团委在全校范围内组织了向四川灾区学生的捐赠活动,上捐的各种图书、文具,正准备上交红十字会运往四川。

(七) 成功举办了全乡田径运动会,通过精心的策划和严密的组织,取得了圆满成功,通过军训和运动会,不仅锻炼了学生的体格,更磨练了学生意志,增强了学生集体主义荣誉感。

第四 组织家访活动,办好家长电话学校,走近学生家庭,给家长出谋划策,形成教育合力。

20xx年3月份,全校教师在“教师进百家”的家访活动中共计家访学生家庭80多户,各年级在开展广泛的家访活动的基础上,召开了年级家访工作座谈会,形成了年级家访工作小结,取得了良好的教育效果和社会效果。同时,政教处组织了期中、期末考试家长会。针对农村村镇零落的特点,看占了电话家长学校,用电话和家长沟通,交流,在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。并成立了合理教育小组,骨干教师为组员,为家长们提供家庭教育的现代理念和家庭教育具体启示,受到了家长们的一致好评。

第五 利用社会教育资源,增强学校教育实效。

教育是一项工程,社会力量的合理运用往往能够产生很好的教育效果,在工作过程中,政教处十分注重和上级教育部门、教育团体以及教育名人的联系,

建立起了一种良好的外部环境。例如:请派出所的领导为学生们做法制报告,针对性强,启发性大,同学们从中受到了极大的教益。

第六 积极构建德育平台,充分发挥学校教育的影响力。

政教处在繁忙的工作,为宣传感恩教育,编印了16其《政教周刊》,每周一期的德育简讯及时地传递了政教处工作信息,反馈了政教处工作的评价,同时,成为了全体班主任育人理念的学习平台。

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