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2017中学政教处半学期工作总结
本学期政教处按照上级教育部门和学校工作的要求,在校委会的领导下,全面贯彻落实上级文件精神,围绕学生安全及德育教育等核心内容,积极开展各类主题教育活动,以认真的态度,求实的作风较好地完成了既定工作任务和学校临时指派的任务,现总结如下:
一、主要工作回顾
1.规范管理,提升德育水平
1)坚持“三检”工作,每天继续以班为单位对学生进行“晨、午、晚” 检查,学校在第一时间内掌握因病、因事、无故等未到校学生情况,保证了学校教育教学工作正常开展。
2)加强了班纪班风考核工作,坚持每天一公示,每周一小结,每月一评比制度。开学初政教处制定出了值周安排表,并继续修订了《班级班风量化考核办法》、《值周教师量化考核细则》,对值周教师工作进行规范和要求。
3)成功召开了中期学生家长会,加强了家校构建的桥梁,为今后如何更加有效地进行班级管理、如何和家长进行更有效的沟通、如何加强班集体建设,起到了积极的促进作用,届时还邀请了梦航教育的老师给学生和家长上了感恩教育课、单独给家长上了“如何培养具有优秀人格尊严的孩子”的辅导课。
4)开展了“每月一主题”教育活动,学校充分利用主题班会、黑板报、学生墙报作品等方式,对学生进行德育教育,同时也培养了学生书法、绘画、设计、创新等多方面的能力。
5)爱国主义教育方面,今年是长征胜利80周年,为了使学生不能忘记80年前的那段历史,政教处组织学生主办了主题为“纪念长征胜利80周年”的文化墙报,并组织进行了一次国旗下演讲活动。通过此次的纪念活动深化了学生的爱国主义情感,弘扬和培养了
爱国主义为核心的民族精神,真正明白了“民强则国富、国强”的真正道理。
6)共青团工作进一步加强。本学年,政教处、团委继续组织了班级黑板报评比活动,通过黑板报评比,学生的书写、绘画等能力得到了锻炼,审美能力进一步提高。
2.安全工作常抓不懈
1)完善安全制度,签订安全责任书,层层落实责任。开学初,进一步完善了《班级安全责任书》、《教师安全责任》、《安全稳定预案》等制度,并补充了一些新安全管理制度。同时,还根据《学生伤害处理办法》与家长及学生、班主任、宿舍管理人员等层层签订安全责任书。
2)加强了安全课教学,各班主任在周一安全课前都备好了安全课教案,特别是本学期召开的主题班会都准备很充分,主题班会召开得很成功,取得了预期的效果。
3)积极组织参加了第三届全区安全知识竞赛,政教处首先根据区教体局文件精神制定出了我校参加第三届全区中小学生安全知识竞赛活动实施方案,成功举行了全校所有学生参加的安全知识竞赛(初赛),对选出的三名优秀学生给予辅导,按时参加了安全知识竞赛决赛,也取得了优异的成绩。
4)积极登陆庆阳市安全教育平台,全体班主任按时登陆平台并授课,并指导学生登陆平台学习各类安全知识,完成各类安全作业,此项工作做得很好,得到了区教体局安全股领导的表扬。
5)成功举行了119消防疏散演练,政教处首先制定出了119消防演练方案,11月19日下午3:30,全校师生共同参加了消防演练,通过这次消防演练使全校师生基本了解了火灾发生时的应对措施,明确了遇到火灾时每位教职员工的职责,提高了学校处置火灾突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力,有利于避免火灾发生时常见
的混乱失控局面,全面提高了全体师生的防火救火的消防意识与自救、互助能力。
6)运用各种形式增强师生安全意识。为切实消除校园安全事故的发生,班上通过召开安全教育主题班会、黑板报、班级文化墙报等形式积极开展安全教育工作。不定期开展隐患排查,严防携带管制刀具等进校园,防止学生发生伤害事故。遇节假日,如中秋节、国庆节放假前,利用LED大屏向学生投放有关假期安全的温馨提示或安全要求,同时本学期向学生及家长共发放(6次)安全告家长书。针对学生上、下学时段,校门口车辆多,交通拥挤,存在相当大的安全隐患,学校坚持每天安排值周组教师护送学生上下学,确保了每一学生平安到校、平安回家。
5)禁毒教育方面,全校主办了禁毒宣传黑板报和文化墙报,各班级举行了禁毒教育主题班会,通过了一系列活动,使学生懂得了“拒绝毒品,珍爱生命”的道理。
3.继续推行学生自主化管理 为了加强学生管理,全面提升学生的各项素质。由团委负责的学生自律会,是切实为学生服务的学生团体,是在团委的指导下独立开展工作的学生组织。本学期以来,自律会成员工作热情高,针对我校存在的出入校门不带校牌、餐厅就餐等不良现象,及时地予以通报,并取得了一定的实效。
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4. 班主任专业成长方面,按照学期初计划,于2017年11月16日举行了班主任工作论坛。通过班主任论坛,全面展示班主任班级管理建设过程中的理念方法,交流班级管理工作中的经验心得,开创学校德育良好局面的目的。
二、存在的问题及不足。
1.住宿生的管理方面,方法需要更新,如学生符合怎样的条件才能在学校住宿,住宿后发生打架、赌博等恶性事件后怎么处理等。
2.学生出口成脏等不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生,学生的养成教育有待于进一步加强。
3.学生在学校玩手机现象很普遍,影响学生的学习、生活,不良信息危害学生心理健康,手机辐射影响学生身体健康。
4.个别班主任 “三检”登记不及时或不登记,跟班不及时或不跟班,楼道黑板更新不及时或不更新,个别周记批阅较粗,学生书写质量不高,部分班级学生离开课桌没有养成将凳子放到课桌下面的习惯,桌面不整洁,教室内看起来很凌乱等等。
三、今后努力的方向和设想
1.强化学生管理,提高文明素养。
2.安全工作常抓不懈:
3.继续开展好每月一主题教育活动。
4.深化家庭教育,完善服务功能。充分利用家长学校开展家长培训、家庭教育知识讲座、报告会、经验交流等,充分发挥家长委员会职能,参与学校管理事务,为学校发展建言献策。
5.加强学生自律会工作,提高学生干部服务水平,充分发挥学生表率作用和管理职责。
2017年1月4日
凯棠中学2017—2017学年度第一学期政教处工作 总结2017-05-13 10:35 | #2楼
政教主任 顾儒君 本学期政教处根据学校工作计划,以《中学生日常行为规范》教育为基础抓常规管理,营造一个温馨和-谐的校园环境;推进校园文化建设,积极开展各项主题鲜明的教育,努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人;突出安全教育的重要地位,实现平安、稳定。在全校师生的共同努力下,各项工作顺利开展,基本实现建设和-谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。
一、改进德育工作方法,切实提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路,本着“为学生终身发展奠基”的育人理念,要求学生创造一切机会为学校增加美誉度,不断改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。
1、加强师德建设,落实常规评比。 班主任是班级的领导者、组织者和管理者,在全面推进素质教育的进程中,班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此,我们认真抓好师德建设,努力提高教师的政治素质和师德修养。树立“学高为师,德高为范”的师德形象,为学生的健康成长创造良好的育人环境。开学初,召开全校班主任会议;元月份,召开全校的班主任会,对全校班管工作有
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了很大的提升。落实班风班纪评比,继续发挥激励机制,实行“优秀班主任”评比,调动班主任发挥工作的主观能动性,提高工作成效。
2、联系家庭社会,配合德育工作。 德育工作离不开社会、家庭的配合;离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。 为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络,为进一步提高德育工作实效性,加强家校教育互动,加强班主任家访,了解学生情况,拓展育人渠道,增进教师与家长的沟通,本学期,根据学校的统一安排,有针对性举行了各年级家长会,沟通思想,优化学生发展的环境,取得很好的效果。 政教处通过定期开德育工作会议,总结工作情况,做好会议记录,反思不足之处,部署下阶段工作,在实践中不断总结,发扬团结协作的精神,消除了隐患、有效促进工作的开展。
3、发挥学生作为教育主体的地位,发掘学生干部的骨干作用。德育工作离不开德育的主体(学生)自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理过程中,充分调动学生的工作积极性,加强学生干部队伍建设,学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干,引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。晚就寝纪律检查、卫生检查、协助德育活动开展等。
二、狠抓常规不松懈,着力学生日常行为教育 ,重视德育契机。
1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。树立优秀学生榜样,激励学生自我成长。每周结合学校的中心工
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作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话,有校领导对各项工作的动员和要求,有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励,也有对违纪学生行为的教育与引导,进一步提高升旗仪式的教育效果。
2、利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动,寓德育于活动,使学生在一些有益活动中受到教育,在心灵深处得到体验。利用“感恩”、“五、四”等主题教育活动;增强学生的责任意识,帮助学生树立远大理想和抱负,懂得“先成人、后成才,成人比成才更重要”的道理,促进了学生精神面貌的整体提高,开展“做一个文明凯棠人”主题班会活动,促进学生文明行为的养成。
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3、开展各种类型的讲座活动,请知名专家和相关人员来校演讲。如本学期“社会主义核心价值观”、“安全教育”等讲座,加深了学生对社会主义的认识,切实推进了爱国主义思想教育。 学校重视安全教育。 当前,安全工作在学校工作中的地位日显突出,在新的形势下,我校坚持“安全重于泰山,人人高度重视,事事认真落实”的理念,采取了行之有效的一系列措施。
(1)完善安全制度,签订责任状,重视安全隐患的排查。期初,政教处对各班教室、寝室进行安全隐患排查,各个寝室学生在寝室长的带领下填写自查表并上交到政教处,及时消除各种隐患。通学生签好安全责任状。进一步强化门卫职责制度及相关的应急处理预案,使学校安全工作管理有章可循,责任明确。
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(2)运用各种形式增强师生安全意识。学校领导十分重视学生的安全教育工作,把它作为学校德育工作的首要大事,做到逢会必讲,使安全工作形成了“人人有责,齐抓共管”的局面。为切实消除校园安全事故的发生,校政教处以规范学生日常行为规范为基础,积极开展安全教育工作,防止学生发生意外伤害事故,如:学校组织了专门的安全工作会议,组织政教线全体人员、班主任以及值周老师对食堂打饭拥挤现象的治理等。利用广播和板报宣传安全常识,利用晨会强调安全责任,学校各处醒目位置张贴安全提示标语,通报安全事故案例等起到了很好的警示教育作用,师生安全意识明显增强。
(3)坚持门卫负责制和保卫人员定岗巡逻制,有效保护了学生人身安全和校产安全。措施到位,责任落实,我校的安全工作成绩显著,为我校教学、教研提供了安全保障。
(4)围绕“平安校园”的建设标准,通过主题班会、国旗下讲话、黑板报、宣传刊等形式加大了宣传力度,组织学生开展了有关社会调查实践活动,取得了较好的社会效益。
4、重视规范教育。一学期来,各班主任充分利用班会课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育,继续开展养成教育活动。政教处不定期组织检查学生带手机进入校园情况,注重学生的仪容仪表检查、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯,
三、举行德育教育活动,促进校园文化建设。
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在活动中教育,这是德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果,本学期,政教处开展各年级通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。如:迎新杯篮球赛、“一二·九运动”等,通过举办这些活动,丰富了学生生活,提高了学生能力。
四、重视学生心理教育,为学生成长成才保驾护航。
1、继续加强心理健康教育的宣传和动员工作,让广大教育工作者达成共识,成为日常工作中的自觉行动。
2、大力开展心理健康教育活动课。学校开设心理健康教育活动课,把开设心理健康教育活动课作为开展心理健康教育工作的切入口,每两周上一节,利用综合实践活动课、班会活动课进行;结合选修课进行,把传授心理知识富于活动之中,如建立健康讲座,“感恩教育”,在活动中注重指导学生解决成长中所遇到的较为普遍性的问题,增强学生适应生活的能力,做到心理认识与行为指导同步,切忌上成心理学知识的讲授课。
3、科学开展咨询和辅导,提高教育的针对性。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要及时进行耐心、科学的心理辅导,帮助学生解除心理障碍。建设和完善心理辅导室,心理辅导老师都能利用心理信箱、心理热线、心理辅导室,定期开展心理辅导,有完整的心理辅导记录。
4、充分发挥心理健康室和心理咨询室的作用,做好学生的个别心理咨询工作。我校新建的心理健康室设在图书
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馆一楼,里面设备齐全,专职心理老师及时为前来咨询的学生排忧解难。 由于心理健康教育工作卓有成效,我校被评为健康学校,这是对我校心理健康教育工作的肯定。
四、存在的问题
1、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生,学生的养成教育有待于进一步加强。
2、德育理论研究层次和水平还有待提高,德育活动从内容和形式还需进一步创新,以学生为德育活动主体的理念还需进一步确立。
3、宿舍还存在一系列不良的现象,比如,说脏话、到规定的时间内不按时午休、就寝等。这说明我们管理还存在漏洞,学生防范意识淡漠。
4、对班主任考核需更加细化和量化。
总之,本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后,政教处全体成员会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。让学生吃在学校解食忧,住在学校受关爱,学在学校长知识,乐在学校感幸福。
二〇一七年一月七日
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