保持党员先进性教育活动思想汇报

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保持党员先进性教育活动思想汇报

在保持党的先进性教育活动当中，我观看了共-产-党员英模的事迹报告会，听取了我校9位优秀共-产-党员的访谈实录，我深有感触，他们都是共-产-党员先进的代表，都在平常的岗位上，做出不平常的事业。对这次教育活动我有以下几项认识和体会。

保持党员先进性教育活动思想汇报

第一：保持党的先进性教育根本在于学好、把握和用好党章的内容：

中国共-产-党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。这就意味着共-产-党人要走在时代的前列，走在人民的前列。这是中国共-产-党党章规定的。因此，先进性教育活动一开始，党中央就明确提出，“要组织和引导广大党员认真学习掌握‘三个代表’重要思想，重点学好党章”。党章是最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。学习、理解和认同党章，严格按照党章的规定办事，是共-产-党员保持先进性的前提条件和根本保证。

十六大通过的新党章立足于国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化，进一步明确提出了新时期保持党员先进性的具体要求，为我们党与时俱进加强先进性建设指明了方向。这次先进性教育活动把党章作为学习重点，就是根据党章的这一特点和党员队伍的实际状况，立足于从最基本的要求入手，有的放矢地引导党员以党章为思想武器，增强党性，提高素质。

并且，共-产-党员的先进性与共-产-党的先进性互为一体，把党章作为学习的重点，加以突出强调，充分反映了保持党的先进性的根本要求，只有学好、把握好和用好党章的内容，才能增强每一位党员在新的历史时期的历史责任感，确立党员为共-产主义事业奋斗终身的坚定信心。可见，把党章作为学习的重点，标志着我们党更加成熟，是保持党的先进性教育当中的根本。

第二：强调为人民服务的奉献精神是保持党的先进性的核心内容

在学习和听取英模的事迹报告当中，每一位英模和优秀党员都有一个共同点——在自我的岗位上强调奉献，热情为人民服务的精神。

人民群众的智慧和实践是党的先进性的源泉。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党的最大优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。服务于人民，为人民作奉献，把“情为民所系、利为民所想、权为民所谋”这种思想贯彻到底，密切联系群众，群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重；我们对群众的感情有多深，群众对我们的感情就有多深。共-产-党员是群众的一员、社会的一员，更是服务群众、服务社会的先进分子。虽然共-产-党员有着一般人的共性，但更有着“特殊材料制成”的特性。“平常时期能看得出来，关键时刻能迎难而上，危难关头能挺身而出”，这就是共-产-党员的特性，是每个共-产-党员的共有品质。

在中国共-产-党党章中规定，为人民服务是党的宗旨，是党员的就要终生为党分忧，是党员就要终生为民解难。每个共-产-党员必须心里时刻装着群众，牢记“群众利益无小事”的道理，把群众的安危冷暖挂在心上，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，特别要关心困难群众的工作和生活。倾听群众的呼声，做人民群众的贴心人，维护好实现好发展好人民群众的根本利益，进一步提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领，进一步密切党群、干群关系。能否全心全意为人民服务，对共-产-党员来说不单是个工作作风和工作方法问题，更重要的是工作职责、工作内容，是检验工作成效的基本准则。同时，党员也只有密切联系群众，服务于群众，才能把党的先进理论灌输到广大的人民群众中去，使广大人民群众自觉的团结在党的周围，产生巨大的生产动力，向着伟大的共-产主义事业不断前进。

第三：经常开展批评与自我批评教育是保持党的先进性教育重要法宝：

正确的批评和自我批评，是解决党内矛盾、保持共-产-党员先进性的重要法宝。但是，近年来，由于受一些消极思想的影响，批评和自我批评难的问题，没有得到很好的解决。比如，有的人批评上级怕打击报复，批评同级怕伤和气，批评下级怕失人缘，自我批评怕丢面子，就是开展了批评和自我批评，也是批评工作上的问题多，批评思想上的问题少；概略瞄准的批评多，指名道姓的批评少；人云亦云的批评多，一语中的的批评少。

我认为在党内开展批评和自我批评，首先要坚持从个人和单位的实际出发，有什么问题就解决什么问题，要坚持抓主要矛盾、主要问题，不能不分轻重，“眉毛胡子一把抓”，更不能“丢了西瓜抓芝麻”。在分析具体问题时，不能就事论事，要善于从政治上观察、分析。比如，对社会上一些“ 热点”问题认识偏激，是由于个人私心杂念作怪，还是因为缺乏政治鉴别力？对这些问题要着重从政治上进行具体剖析。批评他人也是如此，指出问题后要注意从政治上分析。要在实事求是的基础上善于事中见理、小中见大。注重从政治上分析，说到底就是用理论分析。理论最有说服力，理论最能揭示问题的实质。用理论正是非，批评与自我批评才能深刻。

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其次，要注重从世界观和人生观上揭示人类社会活动的原因。实践证明，社会生活中许多问题的产生和发展都能从人的思想深处找到源头，都是人的世界观、人生观在现实生活中的映射。因此，在开展批评和自我批评时，绝不能停留在泛泛而论上，要注重从“根”上找问题，析原因，论危害。具体来说，就是要善于通过问题的表象，看到问题的实质；善于透过细枝末节，探寻问题产生的根源；善于透过问题的端倪初露，预测可能对单位建设带来的严重后果。见微知著，就能防患于未然。比如，有的同志艰苦奋斗意识弱化，是否是人生价值取向发生了倾斜？有的同志奉献意识不强，是否是受市场经济的负面影响利已主义思想抬头？只有从世界观和人生观上找到了根源和教训，认识才会更加深刻、整改才能卓有成效。

还有，坚持原则就是要一切从党的利益出发，出以公心，不计个人名利得失，坚决破除：“批评上级怕打击报复，批评同级怕伤和气，批评下级怕失人缘，自我批评怕丢面子”的思想障碍。敢于揭露矛盾，敢于说短亮丑，敢于思想交锋。然而，批评的目的是为了救人，而不是把人整死。因此，我们要坚持从团结的愿望出发，通过批评与自我批评，达到新的团结。作为批评者要从团结的愿望出发，立足于帮助他人，教育他人，而不能借批评变相整人，泄私愤，图报复。要努力做到摆事实，讲道理，在忠于事实的前提下论是非，力求言之有据，以理服人。

只有不断的开展批评与自我批评，才能认识自身的不足，改进与克服存在的缺点，调整工作方法，才能坚持与时俱进，不断进步，树立自身良好的形象。因此，批评与自我批评是保持党的先进性教育的重要法宝。

党的先进性是党安身立命的根本，也是国家兴旺发达的关键。能否始终保持先进性，决定着党能否在历史舞台上发挥领导核心作用，也决定着党所领导的国家和人民能否不断地走向兴旺发达。理想，责任，能力，形象，这是在党的先进性教育当中党对每一位共-产-党员提出的标准，每一位党员应该学习好、把握好、用好党章，领会和理解党章的精神，树立为共-产主义奋斗的理想，勇于承担历史赋予每一位共-产-党员的历史责任，在自我的岗位上，积极奉献，全心全意为人民服务，不断在工作当中开展批评与自我批评，及时改正工作存在的缺点与问题，提高自身素质，增强自我工作能力，给广大人民群众树立良好的形象，确立群众学习的榜样。只有这样，才能发挥党的先进性，带领广大群众克服在前进道路一切困难，朝着共-产主义的伟大目标奋勇前进！

保持党员先进性教育活动思想汇报2017-04-27 06:55 | #2楼

党的十六届四中全会作出了加强党的执政能力建设的重大决定，这是中国社会发展的客观要求，也是中国共-产-党执政的客观现实，是全党的使命，也是时代和历史重任。我们必须要在以胡-锦-涛为核心的党中央领导下，首先担负起这历史使命，完成全面建设小康社会的现实目标。这是全党全局根本性的重大课题，也是隼党的建设的新的伟大工程。江-泽-民同志在十六大报告中明确指出了，我们党的两大重要任务就是一要加强执政能力的提高；二要推进党的建设的伟大工程。一是解决能力问题，二是解决保障问题，十六届四中会合又明确规定了立党为公、执政为民、与时俱进的建党方向和深入贯彻落实“三个代表”重要思想的建党目标。立党为公是基础方向，执政为民是核心本质，与时俱进是动力保障，这是我们加强党的建设永不变的指针，我们必须始终如一的坚持下去，这样我们党就永不失执政能力和执政地位。落实和践行“三个代表”重要思想是具体行为。“三个代表”重要思想它代表了发展了的马克思主义、毛泽东思想、邓-小-平理论。它全面概括了人类社会发展的时代要求，最根本地体现了广大人民的根本利益。所以立党为公、执政为民、与时俱进是基础本质和我们前进的动力和保障，坚决贯彻落实践行“三个代表”重要思想是整体行动和工作目标。因此我们党要完成这两大任务必须加强各级党组织建设和充分发挥党员的先进性作用的实质性教育培养工作。

党的各级组织是党的机体，是广大党员之家和坚强的靠山，在一个地区一个单位它就是一面旗帜，就是榜样，也是行动的方向和行动的力量。每个党员是党的机体的外在表现，也就是党的形象所在，它们是辩证唯物统一的关系。十六届四中全会提出了以人为本科学的发展观，这是非常正确的，我们加强党的先进性教育也就是加强以人为本的建党教育，我党的先进性教育工作更具有根本性、整体性、时代性。我认为加强党的伟大工程建设首先要抓好、坚持和维护党组织的先进性和充分发挥党员先进性的相统一，这是加强党的总体先进性教育的重要内容和根本突破口。这里我从以下两个方面浅谈我对保持党的组织先进性和维护党员先进性的一些粗浅认识：

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一、加强党组织先进性建设，首先要抓好先进性建设的基础保障。

坚持党要管党，党要治党，关键是党要管党员，要坚持以人为本的治党方针。没有党员就没有党的组织所在，没有党的组织就使得党员无家可归，靠山可依。没有党组织的先进性就不可能保证党员的先进性持久，没有党员的先进性也就不可能形成党组织机体的先进性所在，没有中国共-产-党的先进性也就没有中国发展的先进性，因此抓好两个先进性相统一是我们党建设的重要内容，如何抓好两个先进性教育，发挥好两个先进性为一个总体先进性是我们各级党组织研究的重点问题。我认为：一是抓好党内民-主制度的建设和教育至关重要。我们党建设的历史经验告诉我们，坚持党内民-主是我们建党的三大-法宝之一，但是随着时代的发展我们党担负的任务加重，党员，特别是领导党员的主体加重的权力地位，面对过去那种普遍的党内民-主建设教育就不会有更好的效果，必须要用与时俱进的思想改善和加强党内民-主建设的制度建立和思想素质提高，但决不能认为，党内民-主建设工作是过时了的，它仍然是我们今后加强党的先进性教育的法宝，问题是我们怎样把它继承好发扬好。教育每个党员提高对党内民-主建设的思想认识，是新时期党的方向，目标任务的需要，是强化党性的需要，是加强党内责任的需要，更是维护党的先进性的客观需要。它是永保党的健康发展前进的不变法宝。每个党员在党组织内的政治平等、权力平等，在各级党组织内决定权力的平等，是充分发挥党员先锋模范作用的基石，它充分体现了党员在党组织的重要作用和根本职能，如果党员失去了在党内的政治平等、权力平等，就失去了党员在党内履行责任所在，这是我们党组织先进性的根本所在，没有党员在党组织内的政治平等、权力平等就没有党组织的先进性可言。因此党内决不能搞权力党员、嫡系党员、富贵党员、一人党员和地位党员。我们之所以在党的先进性上出现的一些突出问题就证明了党内民-主建设不力，导致党内监督决策权力就失衡，党内民-主失衡也是造成党内权力～的重要根源。因此加强党内民-主制度和民-主责任的教育工作就非常重要，对党内开展民-主建设的教育也要有一定的制度保障，党内法规保证，要纠正党内出现不同意见就认为是搞不团结的一刀切的现象，要培养积极的党内民-主思想教育风气，强化坚强的民-主建设的氛围，保持党的民-主建设的健康发展，使党内民-主建设制度化、规范化、责任化，保持基层组织的先进性和维护党员的先进性一致。二是要坚持党内批评与自我批评的健康正常发挥是保持党组织先进性的根本保证，也是维护党内民-主的重要措施。

党内民-主建设是基础，开展健康正常的党内批评与自我批评是保持党组织先进性的重要举措，也是我们党建党的三大-法宝之一。如何开展党内民-主，搞好批评与自我批评对党组织先进性的促进作用也是我们加强党组织建设的重大课题，这些年来有些党组织软弱涣散，组织名存实亡，党组织工作无法开展，特别是一些有重大决策权的党组织，由于不能开展正常的党内民-主和的批评与和自我批评，形成了权力党员的特殊存在，造成个人独断专行，集体决策失误，给党和国家造成重大的损失，给社会造成不良影响，严重损害了党的整体形象，我认为，其中一个根本的问题就是开展健康有力的党内批评和自我批评上出现了问题，有些党组织把批评与自我批评变成了走过场，图形势，搞党内相互吹捧，相互表功，权利高于一切原则，不允许有不同的意见产生，把正常的党内意见看作是搞不同意见，凡是开展批评与自我批评不正常的党组织其结果都会出现领导能力不强，先进作用不发挥，～问题产生，整体无原则等问题，批评与自我批评不能充分发挥，提高党的战斗力就是一句空话。所以加强党内批评与自我批评的有力开展是我们党要管党的重要手段，党要管党，以人为本，党员就是党内开展工作的活跃分子，只有充分发挥党员在党内的使命感、责任感，要把能否开展健康有力的党内批评做为加强党的性质，增强党的信念的高度

来认识和教育培养，决不能认为是可有可无的事，也不能图形势，不切实际的形势是内容的涣散剂，加强党内开展批评的制度建设和提出健康有力的批评与自我批评教育意识的提高，是我们党伟大工程的一项重要举措，要下大力气抓制度完善，抓意识形成，抓责任落实，抓党性提高，使它们充分发挥有效的保障作用，是促进和维护党组织的先进性的充分体现，否则，方向再明，路线再正确，没有坚强有力的党组织保障，将是空纸一文，无力落实。

二、党员的先进性就在于始终维护和保持党组织的先进性。

党员的先进性就在于个体的先进性与组织的先进性相一致，相统一，党员要把维护组织的先进性作为责任感、使命感来认识和提高，要有党兴我兴、党亡我亡的责任感，充分发挥党员在个体上的先锋模范作用和在维护党组织先进性上的整体责任意识，要积极地同一切破坏党的整体事业和形象的事和人做坚决的斗争，按新时期增强党性的要求去发挥作用，决不能认为整体的先进性是领导层的事，上面的事，与党员个人无关紧要的错误认识，要树立党的先进性是党员先进性的根本保证的意识，党员先进性的核心标准，是怎样实现和保证党组织的先进性为根本标准。不能保证党组织的先进性就没有党员的先进性保证和基础而言。党员只有把保持党的先进性做为党员工作的终身目标去努力，才能是党组织的先进性永存，党的组织的先进性永存又保证了党员对党组织的敬仰和无限信念，敬仰和信念又捍卫了党组织的先进性，这样党的建设才走上了良性发展的道路，才能从根本上保持党员和党组织的先进性永存，这是辩证唯物论史观。任何一个组织没有个体维护组织的先进性，就没有了组织先进性存在的根本保证，任何一个个体的先进性离开了组织的先进性基础，个体的先进性也不可能持久，所以如何保持党的整体先进性是我们党的建设首要解决好的根本性问题，我们必须从党的建设的理念上认真去理解和探索根本的解决方法，是我们各级党组织和党员首先要考虑的问题。从我们党查处的一些重大案件看，那些案件又是同级党组织的党员监督发现的呢？很少听见，大都是受害者在忍无可忍的程度上揭发出来的，这是为什么？我想除了制度上的缺陷外，一个根本的问题就是党员在同级组织中不愿监督，不想监督的先进性失衡所致。

随着我们党的现实任务和历史任务的要求，以及我们党的执政地位的客观需要，怎样发挥党员的先进性作用，从理念上必须有一个较大的转变，过去哪种把党员的先进性只注重于个人行为上的为群众服务做点好事的良性标准已不能从根本上保持党组织的先进性的缺陷以暴露无遗，由于那些只重个体单纯的先进性的“表面”行为，使我们的党员从理念上忽视了党员的先进性的根本标准，维护党员的重要职责就是维护和保持党的各级组织先进性的首要任务和根本保证，其结果是一些地区出现了党组织的整体～，如全国人大会原副委员长成克杰、云南省原李嘉廷、公安部原副部长李纪周、沈阳市原慕绥新、贵州省原书记刘方仁、江西省原副胡长清、安徽省原副王怀忠等违法犯罪案件和31个交通厅厅长就有17个～的现象，仅省部级官员就有100名，虽然有些党员保持了党员个体的先进性，但由于有些党组织整体的～造成的社会危害大都多于党员个体先进性的社会影响，有些体育场党员在党外树形象，在党内搞权力～，有党外当公仆，在党内搞特权，使党的整体现象和执政能力感召力受到了人民不信任的危机，这种现象已不少了，有些认识把它归根于党员个别人的～，是“一个老鼠害了一锅汤”，但我们从党的建设根本上再认识，这是党的先进性建设的理念和制度上出现了问题，导致上级不易监督，同级不愿监督，下级不敢监督，群众不能监督，制度不利监督的现象存在，这是～产生的重要根源。我们党夺取江山是无数个体先进性用生命来捍卫的，形成了我们党的整体先进性的形成和发展，那个时候，党组织的先进性是靠个体的先进性去发挥，影响号召扩大党组织整体的先进性，整体的先进性又极大地推动了个体先进性的持续发展，使我们党从无到有，从小到大，从弱到强，这时候党组织的建设是树立党在人民群众中的威信，建立起了党和人民群众的血肉联系，感召人民的凝聚力，党组织的先进性是由党员个体的先进性体现出来的，如刘胡兰等先烈是我党夺取政权时期的先进个性，这些个体的先进代表依然是我们今天所要学习的典范，但面对新任务，过去的个体先进性表现是不能完全跟上时代发展的脚步的，不完全具有与时俱进的发展观。

面对新时期、新任务、新形势，我认为我们党的组织建设首先要解决党员如何坚定不移地维护和保持党组织整体先进性的持续发展问题，首要是要搞好党员教育，增强党员对党的各级组织先进性建设的首要责任感，使党员从根本上自觉承担起对党组织保持先进性的发展，巩固维护作用和监督负责的职能，使党员为了维护党的组织先进性，敢于对任何危害党的事业，人民的利益和党的整体形象的人和事要舍得一身剐，敢把皇帝拉下马的大无畏精神，建立同组织监督过错追究制度，充分发挥党员在各级党组织内的监督职能，用党的整体先进性推动和教育广大人民群众坚定党的信念，拥护党的领导，使广大群众时刻坚信中国共-产-党是伟大的党，是始终代表人民根本利益的先进的党。

总之，加强党组织的先进性和党员先进性的教育必须抓好立党为公、执政为民，与时俱进的本质教育和坚决贯彻践行“三个代表”重要思想的内容落实，使党的组织先进性建设制度日益完善，法规健全，使党员保持先进性和维护先进性的意识强化，责任感增强，把意识和责任化作对促进党的先进性建设的前进动力，使我们各级党组织永保先进性，使得每名党员积极发挥先锋模范作用，党内监督和维护党组织先进性的历史责任，把各级党组织建设成增强党的领导能力和执政能力的坚强保障。

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