党员先进性教育第一阶段总结汇报

党员先进性教育第一阶段总结汇报

我局有党支部8个，党员68人，第一批开展保持共-产-党员先进性教育活动的只有机关支部1个。自2017年1月起，我局严格按照先教发［2017］1号、先教发［2017］3号及先教发［2017］24号文件精神，结合本局工作实际，做到“五个强化”，完成规定动作，做好自选动作，采取两手抓、确保两不误的工作举措，扎扎实实开展先教活动。现将第一阶段的工作情况汇报如下：

一、强化领导，做到“四落实”

我局领导高度重视保持共-产-党员先进性教育活动，成立了以班子成员、站所支部书记组成的先进性教育活动领导小组，抽调政工、办公室和业务股五名人员组成先进性教育活动办公室，形成“一把手负总责，分管领导负实责，机关支部和先教办具体抓”的格局。及时制定了实施意见和方案，统筹安排，突出重点，做到“两个细化”，即细化学习时间和内容，细化办公室人员工作，在工作上做到各司其职，各尽所能，相互配合，保证集中学习不低于50个学时，集中讨论不少于4天。加大投入，强化硬件建设，已投入资金8000余元，建好了“七簿一册”、学习资料专柜等硬件设施。对整个先进性教育活动做到了领导落实、人员落实、责任落实、经费落实，确保先教活动的正常开展。

二、强化宣传动员，做到“快、严”

为了“让党员迅速进入状态”，以宣传发动为突破口，形成了“电视上有影子，群众中有声音”的良好氛围。召开动员会、专题会、集中学习会等大小会议共11次，参会人员达300余人次，悬挂大型宣传标语5条、专栏1个、学习园地1个、简报14期、板报2期。

在宣传发动上一方面做到了行动上“快”，1月21日组织学习了中央、省、市先教活动动员报告会议精神，1月26日，及时传达了先教活动动员报告会议精神，1月30日，再次召开了专题工作会议。另一方面做到要求上“严”，要求全体党员必须紧密结合全局中心工作，抓好“三个结合”，即开展先教活动同抓党员队伍建设相结合、同解决部门行业群众关注的突出问题相结合、同完成2017年工作目标任务相结合，真正达到“党员受教育，群众得实惠，工作创佳绩”的目的，喊响“创部门佳绩，为党旗增辉”。

通过宣传发动，全体党员深刻认识到开展先教活动的必要性和紧迫性，退休老书记深有感触地说：“如果先教活动能够早搞五年就好了，就能挽救我们更多的党员干部”。

三、强化学习，做到“五覆盖”

如何确保学习效果，关键在领导，基础在支部，落实在党员，从支部做起，从党员自己做起，严格要求，做到“四个不”：集中学习、讨论不准缺席，个人记录不准代笔，心得体会不得少于四篇，个人笔记不得低于1万字，对确因工作、因病未能参加集中学习和讨论的党员，实行补课和送资料上门，扎实开展了“四讲一讨论”，做到“五个覆盖”，确保党员一个不掉队。

一是领导讲。2月3日上午，邀请县政府**副作了题为“共-产-党员先进性的基本内涵及当代要求”的专题报告，紧接着，局党组书记、局长结合全局重点工作，作了以“加强和改进党的建设，创一流的部门强县”为主题的专题报告。在此期间，组织全体党员收看市、县领导专题报告会电视实况4次。通过领导讲，明确了这次先进性教育是一次活动，而不是一次运动，打消了大家思想上的顾虑，广开了言路。机关支部书记说：“共-产-党很伟大、英明，这次先进性教育活动既要达到开门教育的效果，又不整人，消除了大家的恐惧心理，要解决党员队伍中存在的问题，只有共-产-党自己才能救自己”。

二是专家讲。2月3日下午，由几个单位联合邀请了党校校长开展了专家讲，校长的讲话主题是“永保共-产-党员先进性”。使全体党员明确了党员的先进性与党的先进性是两个

概念，进一步增强了对党的执政能力和执政地位的认识，明确了开展先教活动的针对性和工作重点。

三是典型讲。正面典型催人奋进，反面典型教训深刻，以正面典型引路，以反面典型警示。一方面树立了身边的先进典型，2月4日上午，机关全体党员听取了机关支部书记的典型发言，同志的先进事迹，激发了全体党员的工作激-情，增强了爱岗敬业精神，大家纷纷表示要向同志学习，淡薄名利，多做少说，捍卫党员的光荣称号。通过树身边的典型带动，机关的工作作风明显好转，工作主动性明显增强，机关各股室在工作时间内未能完成的任务，自觉加班加点，按时按质按量完成各项工作任务，对领导未交办的也及早谋划。另一方面开展了反面警示教育，2月4日下午，组织机关全体党员收看了《王怀忠的两面人生》，并开展了讨论，大家充分认识到，腐-败破坏生产力，瓦解凝聚力，削弱战斗力，我们一定要进一步加强学习，增强拒腐防变能力，永远保持共-产-党员先进性。

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四是自己讲。2月5日和6日，机关26名党员开展了自己讲。每个党员针对自己经历的不同、工作岗位的不同，讲出了自己存在的问题，比如办公室人员谈到：办公室工作比较杂、乱，与领导的想法和工作思路不同步，不合拍，没有发挥好参谋助手作用。业务股人员反省到：对基层的调查研究不够，业务指导缺乏针对性和时效性，对项目方面的储备信息不灵，缺乏一定的预见性和前瞻性。

通过自己讲，找准了切入点，明确了落脚点：做好本职工作，多下基层，多了解群众疾苦，抓好服务，树好行风，从我做起，从现在做起，做到一滴水中见精神。

五是开展“问三问”大讨论。2月18日，局领导班子成员和全体党员面对党旗，展开了“问三问”大讨论，回顾了入党经历，重温了入党誓词，每个党员深刻反思了自身的理想信念和宗旨意识是否淡化，党员意识是否弱化，党性原则是否坚定，客观总结和评价了自己，看过去是否具有先进性，认真回答了“入党为什么？”的问题。针对“在党干什么”，做到严格按照党章要求，坚持党员标准，履行党员义务，牢记党的宗旨，认真干好本职工作，服务好“三农”，把实现共-产主义作为最高理想。立足当前，认真思考部门事业发展所面对新形势、新任务，回答好了“为党留什么？”的问题。

在讨论会上，局长回顾了自己的入党经历和工作历程，并表示严格按照党章要求，充分发挥好党员的先锋模范带头作用，今后为党留下一个好名声，党员就是党员，不愧为是一名中共-党员，为党组织的形象增添一点光彩。全体党员纷纷表示，要进一步纯洁党性，牢记入党誓词，认真干好自己的本职工作，在自己这一生不给党抹黑，不留下任何的骂名。 在“问三问”大讨论中，紧密联系群众生产生活实际，从部门行业特点出发，针对农民“两盼”，开展了“老百姓需什么，我们差什么，学习后干什么”的大讨论。局党组结合党员讨论的意见，及时研究制定了优惠政策，一是降低三分之一的标准收取，二是帮助农民做好规划、设计，三是帮助农民，明确技术人员全程服务，四是在资金、土地方面积极向有关部门呼吁，五是抓好技术服务，实行科技人员每人联系10户，解决在生产全过程的技术问题。

四、强化监督，广开言路

为确保党员先进性教育活动效果，我局“开门”纳谏，采取多渠道、多形式广泛接受群众监督，一是聘请了县政协委员、人大代表、等6名先教活动监督员，全程监督本局的先进性教育活动。召开了3次监督人员会议，对开展的每次活动及时进行了测评，满意度达100%；二是设立了意见箱，公开了监督举报电话，征求社会各界的意见和建议；三是在互联网上设立了电子邮箱，以广开言路，接受监督；四是为深入查找领导班子和党员在作风、政风、行风等方面存在的问题，又及时向县级各部门、各单位、各乡镇人民政府及局直属各单位发放了征求意见书100余份。到目前，收回意见11份，群众电话反应有4条：针对这些意见和建议，我们及时做好了解释工作，给予满意回答。

五、强化制度建设，建立长效机制

结合我局在先教活动期间查找出的先进性党员的具体表现和不合格党员的具体体现(简称“两个具体标准”)，及时修订和完善了各项规章制度，以建立长效机制。通过学习，坚持立学立行，进一步修订和完善了《机关管理制度》、《首问责任制》、《限时办理制》等11种规章制度，共59条。

通过采取以上措施，我局先进性教育活动第一阶段达到了预期的目的，全体党员干部思想认识明显提高，工作作风明显转变，宗旨意识明显增强，立学立行效果显著。

总之，我局在开展保持共-产-党员先教活动中做了大量工作，取得了一定成绩，但离县先教活动领导小组办公室要求，和抓得好的兄弟单位相比还有差距，我们决心以这次交叉检查为新的起点，理清思路，增添措施，查漏补缺，把第一批先进性教育活动进一步引向深入。不当之处，

党员先进性教育活动第一阶段个人小结2017-04-27 06:05 | #2楼

根据《*********支部委员会先进性教育活动学习动员阶段工作实施方案》安排，******支部第一阶段即学习动员阶段已经结束。在这一阶段学习教育活动中，我能够集中精力，按照要求进行学习，做好读书笔记，写出学习体会，完成学习任务，基本达到了本阶段提出的学习要求。现将具体情况小结如下：

一、思想重视，态度端正

在全党开展保持共-产-党员先进性教育活动，是党中央作出的一项重大决策。为把自己的思想尽快统一到中央的决策部署上来，学习教育活动开始后，我认真领会开展保持共-产-党员先进性教育活动的意义。*月**日下午，在听了******在省保持共-产-党员先进性教育动员大会上的讲话后，对为什么要开展这一活动有了具体的了解，明确了开展保持共-产-党员先进性教育活动的重要意义。*月**日，又听了******在市共-产-党员先进性教育动员大会上的讲话，认识更加深刻，思想更加重视，精力更加集中，开始全身心投入到活动中去。所以在接下来进行的一系列活动中，如支部动员会、*******的专题报告会、共-产-党员先进事迹报告会等，我都能积极参加，并且认真听，认真记。支部的学习讨论，我更是主动参加。为提高发言质量，每次讨论之前都写出发言提纲。在周五晚上和周六一天集中学习中，先后学习了中央[2004]20号文件、胡-锦-涛《在新时期保持共-产-党员先进性专题报告会上的讲话》、曾庆-红《在中央保持共-产-党员先进性教育活动工作会议上的讲话》，学习了党的十六届三中、四中全会、七届七次、八次全会和八届七次、八次全会精神，重点学习讨论了**九届三次、四次全会精神。在此基础上，我还利用班后和春节假日，认真自学《保持共-产-党员先进性教育读本》和《江-泽-民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》中的所有篇目，做好每一篇或每一章节的读书笔记。先后撰写出5篇理论联系实际的心得体会。学习期间，我统筹安排好学习时间，做到学习、工作“两不误”。没有因故请假或故意缺课。学习中能够做到边学边查边改，查找出了自身存在的一些突出问题。同时，联系实际，与大家一起，查找办公室存在的不足问题，提出改进的意见和建议，收到了预期的效果。

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二、学有所思，思有所得

通过这一阶段的学习讨论，我感觉收获不浅，不仅思想认识提高了，而且促进了工作。

第一，通过学习，对保持共-产-党员先进性教育活动的紧迫性、重要性的认识进一步的加强。党的先进性是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。我们党成立以来，之所以能够在各种政治力量的长期斗争和反复较量中脱颖而出，不断发展壮大，成为执掌全国政权并长期执政的党，最根本的就在于我们党具有与时俱进的理论和实践品质，能够始终走在时代前列，始终保持了马克思主义政党的先进性。由于党的先进性不是一劳永逸的，进入新世纪新阶段，我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻变化，这对保持党的先进性提出了新的要求，也使保持党的先进性面临新的考验。在全党开展保持共-产-党员先进性教育活动，正是中央着眼于在改革开放和发展社会主义市场经济的历史条件下使我们党与时俱进、始终保持先进性而作出的战略决策，具有十分重大的意义。作为一名党员，必须要顺应时代发展的要求，不断提高自身素质，始终发挥先锋模范作用，永葆共-产-党员的本色，切实为党旗增辉。

第二、通过学习，共-产主义理想和中国特色社会主义信念更加坚定。崇高的理想信念，始终是共-产-党人保持先进性的精神动力。当初入党，我就是抱着这样的理想和信念投入党的怀抱的。在党的教育下，我进一步确立了马克思主义的世界观、人生观、价值观，奋力为党的事业工作。但在市场经济大潮的冲击下，我的思想渐渐受到不良社会现象的影响，理想信念有所淡化，对享乐主义、拜金主义抵制不力，谦虚谨慎、艰苦奋斗精神成了挂在嘴边不见行动的口号。通过这次的学习和深入思考，才发觉如果不是及时醒悟，思想就有可能越滑越远，不可收拾，那将多么危险呀。“没有远大理想，不是合格的共-产-党员”！胡-锦-涛的话真的是意味深长，发人深思。是呀，为了新中国的诞生，无数革命志士之所以能够不怕牺牲，英勇奋斗，就是因为他们胸怀远大理想，拥有坚定信念。作为他们的后继者，我应该继承他们的精神，并且发扬光大，为党旗争辉，怎么可以让闪烁着他们鲜血和生命光茫的理想信念蒙上污垢呢？我幡然醒悟！作为一名党员，在新时期，我决心坚定不移地践行“三个代表”重要思想，进一步增强执政为民-意识，以争创一流业绩的精神，努力为建设******，构建和-谐社会，实现全面建设***小康社会的宏伟目标奋力拼搏。

第三、通过学习，对照共-产-党员先进性的具体要求，进一步找准了自身的问题和不足。通过学习，我深切地感受到，共-产-党员的先进性，并不是靠几件工作成绩就能够体现出来的，而是他的思想与作风、道德与品质、行动与能力都要必须要全面升华，要有与“三个代表”重要思想相适应的风范。回顾自己走过的路，我觉得自己虽然做了一点点对党的人民有益的工作，取得过一点点的成绩，但对照共-产-党员先进性的具体要求，差距还很大，客观存在着的问题还不少。除理想信念淡化外，还存在学习放松，工作创新意识不强，作风不够深入，廉洁奉公标准不高等等问题，这些都是与新时期党员先进性的具体要求不相符的，必须坚决克服，下大决心切实改正。

第四、通过学习，开拓创新、争创一流的标准进一步提升。江-泽-民同志曾经说过：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”一个没有创新的国家或政党，必然要走向衰亡；同样，不会创新的党员领导干部，就不可能开创工作的新局面，他所领导的或所从事的工作必然要走向衰退。到***局工作以来，我主要负责*****工作，虽然也努力开创工作新局面，但在面临困难的情况下，又有松劲的情绪。通过学习，我认识到，作为一名共-产-党员，为党的事业而奋斗，不管多大困难，都不能退缩与懈怠，只有“百尺竿头，更进一步”的激昂斗志，而不应该有“逆水行舟，不进则退”的抉择。所以我要以赵为民、任长霞等优秀共-产-党员为榜样，尽心尽责，不断创新，争创一流，迎难而上，鞠躬尽瘁，才不辜负党的教育和培养，才能算是一名合格的共-产-党员。

三、不足之处，今后打算

学习阶段，虽然收获不少，但也依然存在不足。主要在学习过程中忙于做笔记，深入思考还不够，理论也不能很好地与实际相联系，查找自身问题还不够深入具体，这无论是对进一步提高自身学习效果，还是对指导今后工作都存在不利的影响。在下一阶段学习教育活动中甚至在今后漫长的人生路上，我都还要继续加强学习，做到活到老，学到老，用到老，并且注意克服这些学习上容易存在的浮躁、肤浅等不足问题，努力学深学透，争取收到最大的实效。

下一阶段即将开始，我一定还要集中精力，搞好查摆，并认真听取和接受大家意见，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，确保教育活动质量，以巩固良好的学习效果。

二00五年三月十四日

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