善广小学宣传脚本

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善广小学宣传脚本

——奋进的忠县善广乡中心小学校掠影

在钟灵毓秀的天池风景区，闪耀着一颗璀璨的教育新星；在日新月异的善广乡新场镇，崛起了一所奋进的校园――忠县善广乡中心小学校！

忠县善广小学，座落于三峡库区长江北岸的天池山脚下，距县城36公里，创办于1956年，占地5000余平方米，是一所典型的山区小学。

启迪文化谱华章

校园内花团锦簇，绿草如茵，树木环绕，生机勃发；教学楼、办公大楼错落有致；网络系统、多媒体教学系统、监控系统、校园广播系统、图书室、实验室等校舍场馆、配套设施一应俱全。师生共同创作的精美书画作品和构思新颖、内容丰富的橱窗板报别致优雅，令人赏心悦目。随处可见的名言警句，如芳花香草般点缀着校园的每个角落，让每一个细微之处都能与你进行心灵的对话。

教学相长结硕果

学校现有在册教职工51人，其中中学高级教师1人，小学高级教师25人；市级骨干教师1人，县级骨干教师5人。学校高度重视名师队伍的建设，通过专业培训、继续教育、外出学习等多种渠道，为名师的成长提供机遇和平台。学校更重视青年教师的培养，让他们在各种学习、实践、竞争中百炼成钢。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。教师们终身从教的敬业精神、刻苦钻研的探索精神、不甘落后的拼搏精神、不计得失的奉献精神，为学校赢得了无数赞誉。教学技能竞赛获县级以上奖项10余次，教师论文获市级以上奖项100余人次。数十名教师被评为国家、市级先进个人、骨干教师以及县级优秀教师殊荣；学生参加全国、市、县各类竞赛中获得的奖项共计100余人次。雄厚的师资队伍，培养着无数莘莘学子；强大的教育合力，推动着学校长足、优质的发展。

素质教育铸辉蝗

学校以科学发展观为指导，围绕“铸造知恩施恩报恩的现代人”的总体目标，坚持以“感恩同行成就未来”为办学宗旨，始终贯彻“善思广博福德顺昌”的育人理念， 2

全面实施素质教育，大力推进教育创新，倡导环境育人，构筑和-谐校园。

教育以人为本，德育先行。学校不断探索和完善德育工作新途径，寻找新方法。主题鲜明的感恩教育班会课寓教于乐；催人奋进的国旗下的讲话，启迪着学生的心智，滋润着学生的心田；温馨班级的评比规范了学生的日常行为；校讯通家校互动平台的开通为我校构建了学校、家庭、社会三位一体的育人模式，为留守儿童关爱开辟了新的天地；每年春天的社会实践活动，既开阔了学生的眼界，又提高了学生热爱自然、珍惜生命的意识；一系列内容丰富、形式多样的感恩教育活动，像无声的春雨滋润着每位学生的心田，陶冶着每位学生的情操，塑造着每位学生的人格，促进着每位学生健康成长。

艺术节，故事演讲比赛，重大节日庆典,安全法制教育、各类应急演练，各种兴趣班，成为学校一道道亮丽的风景线，让学生们在活动中获得了体验，感受到“梦想让青春闪光，感恩让生命绽放”的校园文化。

追风赶月创未来，春华秋实在杏坛。辛勤的汗水浇灌出素质教育的累累硕果。学校先后获得全国“青少年普法教育”先进单位、县“优秀基层党组织”、“感恩教育”特色学校、关爱留守儿童示范学校、教育系统综合考评二等奖等殊荣。

2017年月，重庆电视台媒体记者走进校园，对学校的校园维稳工作做专题报道。

教育民生显实惠

教育民生工程是国家实行教育公平，推动教育和-谐发展的惠民工程。学校设立了经费保障、校安工程、留守儿童之家建设、贫困生救助、民生工程宣传、民生工程考核验收六个工作小组。做到宣传入脑入心，摸排准确无误，救助落实到位；在“留守儿童之家”建设上达到了有牌子、有房子、有设施，在管理上做到了“五有”，即有关爱队伍、有制度、有活动安排、有留守儿童资料、有工作总结。使“留守儿童之家”真正成为留守儿童学习、生活的温馨家园。

群策群力谋新篇

春风化雨，浓情厚爱。各级领导和兄弟单位的关怀与帮助为善广小学的发展注入了不竭的动力，在县教委的正确领导和亲切关怀下，学校领导班子求真务实，真抓实干，争创一流，如同稳定的舵手，指引着善广小学这艘大船劈波斩浪。

龙校长热情洋溢的讲话:（同期声、、、、、、20秒）历史的厚重与现实的成就，无不彰显着善广小学的时代风范，“海阔鸥击翔，风动一帆扬。”，如今的善广小学，

正载着新的希望，驾驭着新的机遇，勇攀高峰，努力迈向新的彼岸，成就新的辉煌！

南昌市北湖小学校园宣传片脚本2017-04-26 17:33 | #2楼

一、片头(引言)

（镜头:美丽赣江，东湖区风光，高空俯瞰校园，学生读书场景、学生活动等镜头，学校升旗仪式，伴随太阳喷薄而出，推出宣传片片名）

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（解说）赣鄱大地上，英雄城南昌风景秀丽的北湖之畔座落着一所现代化科技特色学校。这里，是雏鹰展翅的地方；这里，是梦想起飞的舞台；这是一片浇灌新蕾的乐土，这是一个孕育理想的摇篮。

二、学校概况及校园环境（改善办学条件，优化校园环境，提供保障机制。）

（镜头1:阳光明媚，由远及近，展现校门和校名，学生们进校园的笑脸）（解说）这是一座洒满阳光的校园，梦想的种子在这里扎根，万千幼苗在这里成长；这是一艘起锚扬帆的航船，满载着莘莘学子遨游于知识的海洋；这是一片理想放飞的沃土，爱心和责任成就未来，智慧和勤奋托起美好的明天这里就是-----南昌市北湖小学。

（镜头2：加大教学设备及校园环境美化的投入，专用教室的配备、音体美器材、现代教育技术装备、图书馆配置等，学校塑胶操场、教学楼、学校各功能室、头奥室、教学楼走廊、校园绿化）

（解说：学校简介：学校历史悠久，2000年进行重建。校园环境整洁优美，教学设施先进。多媒体报告厅、计算机网络、综合艺术厅、钢琴房、舞蹈练功房、自然仪器室、图书室等现代教育设施一应俱全。近年来，学校更是不断加大教育投入，先后添置了电子监控设备，进行了电力增容，线网改造，更换了一批新电脑，新建了塑胶球场。争取到60万专项科技经费在我校新建了江西省首个头脑奥林匹克（OM）工作室。学校稳步提高现代化教育技术装备水平。校园内，师生共同创作的精美书画作品和构思新颖、内容丰富的橱窗板报别致优雅，令人赏心悦目。随处可见的名言警句，就像芳花香草点缀着校园的每个角落，使每一个细微之处都能与你进行心灵的对话。在这里，优雅怡人的校园环境与浓郁的时代气息融为一体，现代教育理念下人与自然和-谐发展

（镜头3：学校荣誉、奖牌、奖杯、奖状、荣誉墙）

（解说：在上级主管部门、各级党政的正确领导下，在社会各界的大力支持下，

学校坚持育人为本，坚持“为了每一个学生的终身发展”核心理念，和-谐治校、质量立校、科研兴校，打造科技特色品牌，构建“讲究科学、追求发展”办学模式，促进学校又好又快发展，办人民满意的教育。学校先后被评为：中央电教馆重点课题实验校、全国基础教育整体改革委员会成员单位、中国科协“英特尔求知计划”项目实验学习基地、江西省航模运动重点单位、中国少年科学院科普教育示范基地、南昌市科技教育基地、江西省青少年科技教育示范校、南昌市科普教育示范校、东湖区科技教育特色校。

三、管理育人（规划办学行为，深化内部管理，确保入学机会）。

（镜头1学校管理---学校的“十二五”发展规划、制定的《南昌市北湖小学考勤制度及考勤奖励条例》、《南昌市北湖小学教工奖惩条例》、《南昌市北湖小学师德师风考核制度》等管理制度。学校的日常管理、教代会、教师提案对学校管理建言献策场景；行风建设意见箱、评教评学表发放场景等接受群众监督场景）（解说：待定万校长提供汇报稿）

（镜头2—招生工作流程、招生现场画面、党员招生服务岗、教师深入社区上门宣传招生文件画面）

（解说：学校现有学生1079人，开设24个教学班，教职工65人，其中小学高级教师人，一级教师人，本科以上人，专科及以上学历人，是一支充满活力而富有创新精神的教学团队）

（镜3--控辍保学：建立贫困学生及留守儿童情况档案；举行学校留守儿童结对帮扶仪式；参加东湖区贫困生助学金发放仪式场景图片、学校走访慰问困难教师、学生场景、学校和教师签订了保学控流责任状场景、教师家访）

（解说：学校建立控制学生辍学，保证适龄少年儿童（含残疾少年儿童）的入学制度，把保学控流工作做为提高义务教育均衡发展的重要工作，学校政教处建立了贫困学生情况档根据不同家庭学生的具体情况，发放助学金，给予生活补助，不让一个学生因家庭经济困难而失学。学校和教师签订了保学控流责任状，实施班主任为控制辍学工作第一责任人，各课程教师为第二责任人的制度。由于保学控流措施得力，落实到位，我校九年义务教育普及程度均达到国家规定的要求。

（镜头4--义务教育普及程度：各门学科的老师上课场景、家校沟通、家长开放日、家长教育讲座、评教评学表发放场景，听取家长对课程教学的意见场景）（解说：待定万校长提供汇报稿）

四、教书育人（提升教育水平，强化师德建设，打造教师队伍）

（镜头1---团结高效的班子队伍。班子合影、开会场景、校长、书记工作时的特写镜头。领导班子开会的场景、领导带头扫雪、劳动、献血场景、徐校长、李校长参加上海校长高级研修班图片）

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（解说：学校领导班子朝气蓬勃，锐意进取，表现出强烈的改革精神，显示出超凡的气度。他们用领导的人格力量凝聚人心，用自己的模范行为赢得人心，用团结和-谐的人际关系激励人心，用实事求是的真情实意温暖人心，带动下全体教师中逐步形成了敬业奉献的良好风气）（镜头2--师德师风和班主任班主任队伍。学校师德师风会议、师德师风责任状签订仪式、师德标兵的评选表彰；班主任培训、经验交流、参加班主任技能技巧大赛场景、召开班队会场景、班主任参加颁奖仪式、获得的荣誉等（邹红老师被评为南昌市优秀班主任）图片）

（镜头3----拓进取的骨干教师队伍。教师上多媒体课、实验课、教学研讨会、教师外出学习的场景，教学竞赛场景，优秀教师代表冲着镜头微笑而自信的表情、教师与上海专家座谈交流的场景，教师上课的风采，与学生亲切交谈的画面等）

（解说：学校高度重骨干师队伍的建设，通过专业培训、继续教育、外出学习等多种渠道和措施，为教师的成长提供机遇和平台，让他们在各种学习、实践、竞争中百炼成钢）

（镜头4----教师在钻研教材、批改作业、交流教学的场景、教师参加各类教学技能竞赛各类获奖证书的展现，某些教师上优质课的场景）

五、活动育人（实施多措并举，抓实体质健康，维护校园安全）

（镜头1—德育活动：晨会、国旗下讲话，每周一班队会，学校走廊及班级布置，“东湖美德少年”主题活动、我们的节日”经典诵读活动、“小手牵大手，共做文明人”养成教育活动、爱心捐款活动、城市条例签名活动、校园读书活动、

学雷锋社区实践活动、少先队大队委竞选、少先队广播站播音、少先队入队仪式、演讲征文比赛等特色活动场景以及德育方面的荣誉、奖状、颁奖照片等）（解说：教育以人为本，德育先行。学校不断探索和完善德育工作新途径，寻找新方法。主题鲜明的德育班会课，寓教于乐，在每个学生心上浇灌向上、向善的德育之花；每周一晨会上的“在国旗下的讲话”，启迪着学生的心智，滋润着学生的心田；大力实施“东湖美德少年”阳光行动，举行“校园美德少年”评选表彰活动，树立北湖小学生朝气蓬勃、阳光向上、具有社会责任感和时代精神的新形象。启动“我们的节日”经典诵读活动，让学生在诵读经典名篇中感受中华文化的博大精深，丰富和提升文化素养。“小手牵大手，共做文明人”养成教育的实施，规范了学生的日常行为，推动学生养成良好的学习、生活习惯；校讯通家校互动平台的开通，全方位为我校构建了学校、家庭、社会三位一体的育人模式；每年的社会实践活动，既开阔了学生的眼界，又提高了学生热爱自然、珍惜生命的意识；在大灾面前，爱心捐款，让学生收获无尽感动；踊跃签名，郑重许下爱心承诺，让学生学会分享和承担。一系列内容丰富、形式多样的德育活动，像“润物无声”的春雨，陶冶学生的情操，塑造学生的人格，促进每个学生健康成长。2017年6月，我与师生共同自编自导自演诵读节目《载梦起航经典相伴》获南昌市“我们的节日端午”经典诵读展演活动一等奖。我校韩芳林同学通过层层选拔，成功入选南昌市十佳美德少年候选之列，获得“南昌市美德少年”荣誉称号。组织参加江西省“暑假读一本好书”读书征文评选活动，一举获得了优秀组织奖，征文一、二等奖、优秀指导教师奖等多个奖项。学校被评为：南昌市德育特色校，德育创新案例在《南昌市教育》上发表）

（镜头2—学校体育、艺术活动：学生文艺演出、运动会、乒乓球、篮球赛、排球比赛、体育艺术2+1、广播操、健康体质检测、中小学生艺术节比赛等照片录像；管乐队、舞蹈队、合唱队、啦啦操队、围棋队、田径队、篮球队、排球队训练上课的场景）

（解说词：在大力推进德育工作的同时，学校十分重视学生的个性发展，全面实施素质教育。广泛发动学生开展文体活动，不断增强学校内部活力）

（镜头3--校长讲话(同声期) 我们通过开展形式多样活动，丰富和活跃了校园文化生活，形成良好的校园文明，创建了积极向上的校园氛围，有力地推进素质教育的深进实施，推进良好校风、教风、学风的形成。）

（镜头4—安全教育和法制宣传活动、讲座，学校心理咨询室；开展心里咨询活动镜头；学校反邪教（610）活；净化周边环境，加强安全保卫场景，领导、教师对网吧、游戏厅巡查，严禁黄、赌、毒、迷信侵害师生身心健康场景）（解说：待定）

五、科技特色（把握发展优势，丰富活动载体，做强科技特色）

（镜头1---科技普及教育。科技校本教程、课堂教学，开展车模航模活动镜头、举办校园科技节、举行科技小制作比赛画面）

（镜头2---精品活动“英特尔求知计划”主题活动、“小院士”课题研究论文答辩活动、节能在我身边”、“节水在我身边”、“节粮在我身边”、“节纸在我身边”、“抗震救灾引起的思考？”、“低碳生活”等系列主题实践活动的画面）

（镜头3—学校开展OM活动场景，陈伟新亲临我校照片，备战OM大赛、参赛画面，走出国门，赴美国参加世界头脑奥林匹克决赛录像照片等

（镜头4--新建头脑奥林匹克（OM）工作室，DI赛事活动）

（解说：特色就是个性，特色就是品牌。学校在狠抓教学质量的同

时，注重学生个性发展，彰显学校特色）

六、展望未来

（镜头：音乐起，一群学生走出校门，头上一群白鸽飞向蓝天）

（结束语--字幕）今天的北湖小学正携带着一路的汗水与花环，承载着几代人的梦想与期望，以美丽的身姿奔向漫天霞光的新天地

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