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高中政教处常规检查制度(通用10篇)
在社会一步步向前发展的今天,很多场合都离不了制度,制度是指一定的规格或法令礼俗。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的高中政教处常规检查制度,仅供参考,大家一起来看看吧。
高中政教处常规检查制度 1
一、集会管理
1、班主任全程督导学生遵守会场的纪律,学生在会场不讲话、不吃东西、讲公共卫生,否则政教处扣其班级2分。
2、若参加校外的活动或会议,班主任要把学生的安全放到第一位,若出现安全意外事故,轻则扣3-5分,重则追究相关责任。
3、班主任到位情况由政教处负责检查,迟到或早退扣1分,旷到扣2分。
4、学生集会纪律管理由政教处指导学生会组织检查考评,每相邻两个班级安排一名值日学生,参照《考评细则》里面相关条款进行扣分,上报政教处,公布于当天公示栏。
二、巡查管理
1、课堂巡查由政教处负责登记考评,对班级卫生和学生睡觉、玩手机、乱堂现象根据《考评细则》扣分标准进行考评。对教师迟到、空堂现象要及时通报教务处。
2、课间对“游生”巡查由政教处负责,对学生中迟到、在校园游逛现象进行处理并登记考核,及时公示。
3、政教处人员和安全办人员要不定期在校园巡查,清除外校闲杂人员和“游生”,对“游生”处理并考核到相关班级。
4、中午及晚自习放学时,政教处督导门卫守好门,放学有序出入,凡发现学生冲岗,无证出校等要及时制止并批评教育,然后扣除该学生所在班级的量化分1-2分。
5、政教处每天巡查教室不得少于3次。
三、查寝管理
1、政教处负责督导值周人员和各年级各班主任每晚查寝,值周人员一次不到扣20元。(班主任属于“五到岗”范围)
2、政教处牵头,会同值周人员,每周对晚就寝进行不定期抽查,核实缺勤学生后,名单次日公示,每人次扣2分,并跟踪对违纪学生的管理。
3、晚抽查,升千班男女寝由政教处指定相关人员负责。
4、中晚饭后寝室巡查,每天至少一次,要有巡查和处理记录。
四、值周管理
1、政教处每天安排一位干部全天候值日,同时负责督导学生会值日干部开展活动。(见《政教处值日表》)
2、根据《值周要求》全天对学生迟到、出入校门、校园巡查、就寝、就餐进行全面登记管理,根据《考评细则》标准,考评结果次日公示于黑板。
3、一周总结,评出“文明班级”和“文明寝室”在次周一进行总结
4、值周组也可根据学校总体安排,进行安全排查和其它专项检查。
五、值日管理
1、由当天值日人员在13:30—14:30对教学区进行统一管理,维持秩序,巡查各班,记录情况,做好记载。
2、根据巡查情况,公示纪律不好、人数不够的班级,并扣1分。
3、政教处记录公示出来的'每天值日情况,每月汇总,在班主任“五到位”中考评。
六、卫生管理
1、政教处负责督导和检查学校三区卫生,各班应在上午8:10和下午6:10前彻底完成,否则将进行量化扣分到具体班级并公示。
2、每周五中午是学校的大扫除时间,各班要在13:30前彻底打扫三区卫生,下午2:40政教处组织检查,对未按要求完成的班级进行量化扣分。
3、校外清洁卫生活动,由班主任负责,政教处进行检查评价,每次活动若按标准完成则加班级量化分3分
高中政教处常规检查制度 2
为规范政教处工作人员工作纪律,提升为一线教学工作的监督、服务意识;强化班级管理,调动班主任工作积极性,培养学生良好习惯养成,结合工作实际,制定政教处工作巡查制度。
一、部门工作人员巡查项目
纪律:主要巡查工作人员工作出勤、工作质量、效率情况。
安全:主要巡查安全制度的.落实情况。
卫生:主要巡查工作场所卫生的清理和保洁。
活动:主要巡查部门承担活动组织过程中的参与、积极性和工作态度。
巡查方式:日常巡查及不定期专项工作检查。
结果应用:在岗职工将检查结果应用到职工绩效考核中,聘任人员巡查结果将于工资福利等待遇挂钩,奖勤惩懒。
二、级部巡查项目及方式
(一)级部工作:政教处布置工作落实情况;工作为未落实,扣5分每次;工作落实滞后或落实效果较差,扣3分每次;落实效果一般,扣1分每次。
(二)班主任工作:政教处布置工作落实情况;工作为未落实,扣5分每次;工作落实滞后或落实效果较差,扣3分每次;落实效果一般,扣1分每次。如因个人问题导致工作未能及时完成造成严重影响的,学期绩效考核一票否决,评为末档或不合格。
(三)学生纪律:主要巡查班级学生课堂纪律、课间秩序、午晚清/休纪律情况,严格按照“三入活动”要求及“学生管理量化细则”等规章制度进行量化,结果应用到班级、学部及级部考核中。
(四)内务卫生:主要巡查教室、宿舍等的清理和保洁,结果应用到班级、学部及级部考核中。
(五)集体活动:主要巡查班主任定点执勤和学生上操、集会、文明礼貌、仪容仪表等方面,结果应用到班级、学部及级部考核中。
巡查安排
日常巡查:日常对学生生活、学习场所进行随机巡查,发现亮点和问题,每周至少检查三个点。结果应用到班级、学部及级部考核中。
专项巡查:针对日常检查情况,每周至少进行一次专项检查。
三、特殊奖惩
1、奖:在校级及以上各类活动中,做出突出贡献或者取得优异成绩的,视情况给予相应班级1-5分的奖励加分。
2、惩:对出现严重违纪或重大事故的班级,对责任班级量化进行三倍扣分;隐瞒不报者,各项考评实行一票否决,考核降为末等。
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政教处在学校领导带领下,本着管理育人、服务育人的.宗旨,积极开展德育工作,切实维护校园安全,建设校园文化,为促进学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。
学生管理,制度先行。为严肃校纪、校风,加强学生组织纪律,维护学校正常教育教学秩序,政教处特制定和修订了相关制度,制定了新的八不准制度:
1、学生在校期间(包括周六周天)必须穿着整套校服,佩戴胸卡。
2、严禁携带手机进校园。
3、严禁无假条随意进出校园。
4、严禁上课期间外出和上厕所,特殊情况必须要有班主任假条。
5、严禁化妆、戴耳坠、烫发、染发及其他怪发型。
6、严禁抽烟、喝酒、打牌及变相赌博。
7、严禁将管制刀具及其它有危害的器械带入学校。
8、严禁住校生在宿舍里烧煮食物,乱接电源,烧电炉及使用其它电器、熄灯后点蜡烛。
违反以上规定:
第一次给予警告处分,扣班级量化管理分5分。
第二次给予记过处分,回家反省一个周,扣班级量化管理分5分。
第三次给予留校察看处分,回家反省两个周,扣班级量化管理分10分。
第四次给予劝退或勒令退学处分。扣班级量化管理分10分。
高中政教处常规检查制度 4
一、在校长领导下,具体负责贯彻落实上级领导有关学校德育工作意见及学校有关德育工作要求。根据请少年学生特点,结合学校工作实际,争取有关部门的支持、配合,积极有效并创造性地开展学生的政治思想工作,努力提高学校德育工作的水平和质量。政教处在政教主任领导下,具体负责全校学生的思想道德建设工作,做好学生行为规范教育,及时向主管领导反映学生思想动态。
二、定期召开有关部门领导和年级组长、教研组长组成的德育工作领导小组工作会议和有关教师参加的德育专题工作会议,分析学生思想品德状况,确定阶段工作的中心内容,研究改进教育方法,制定必要的规章制度,组织开展系列教育活动。安排师生护校值勤,牵头负责做好文明班级、优秀学生评比和学生的'思想品德奖惩。充分发挥周一升旗仪式、宣传橱窗、黑板报、校内广播站、社会活动实践基地等宣传教育阵地的作用,以促进建立良好的校风、教风、学风。
三、建立健全有关规章制度,指导并检查班主任制订学期工作计划,抓好年级和班级各项管理;指导做好“两操”和后进生转化工作,按时认真完成上级领导所布置的各项工作任务,搞好校风、校训、学风、班风以及学校整体办学思想建设并及时宣传推广其先进有效的经验。指导检查班级做好学生操行等级的评定、评语以及学生综合素质评价手册的填写工作。按照学校工作要求,定期会同有关部门负责全校班主任工作的量化考核和等级的评议;健全值周、执勤制度,每周、每月公布检查情况,计入班级及班主任量化考核,并与班主任津贴挂钩。
四、建立健全各项规章制度,坚持班主任周例会制度和班级周班会制度,及时处理学生中存在的安全隐患和各类突发问题。
五、负责对学生进行时事、政治、法制等方面的教育,对《中学生守则》、《中学生日常行为规范》提出具体要求,措施落实,成效显著;组织文明班级、文明中学生竞赛活动,做好优秀班级及优秀学生的表彰奖励、处理违纪学生和违纪事件等工作。
六、坚持升国旗制度,组织升降国旗仪式,多种形式对学生进行爱国主义教育。
七、负责做好校园文化建设工作,充分利用橱窗、板报、宣传板以及广播、电视等形式,积极营造良好的校园文化氛围。
八、负责办好家长学校,组织安排好家长学校上课,多方设法努力提高家长学校的成效。进一步争取社区支持,建好社区教育实践活动基地,并充分发挥其功能。探索学校、家庭、社会立体教育的有效途径。
九、认真做好其他有关政教工作。按照上级有关部门领导意见及学校工作要求及时制定学期或专题工作计划和工作小结;填报有关材料,并做好有关资料的收集、整理、存档、保管等工作。
十、积极完成各级领导交办的临时工作任务。
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1.值周检查时间
早 6:45到校查学生违纪及迟到,间操组织学生会学生对各班考核,中午检查通校证到12:00,晚上放学查通校证,17:30带领值周生到院内巡查到18:30,如有紧急情况随时安排。
2.值周检查记录薄
要及时添写,写明班级、姓名、事件过程以及处理意见,每天一登记,一个月一汇总,以便各年级、各班任查询,不许丢失记录薄。
3.值周教师要认真负责,认真处理学生违纪事件,同时也将学生中的好人好事以及各班级的临时任务记录清楚,以便汇总时用。
4.要求值周生认真负责,仪容仪表要起到表率作用,检查到位。及时提供学生中的`信息,以便将重大违纪事件消灭在萌芽状态。
5.每周周一9:10分至9:30分值周人员进行交接并接受培训。
高中政教处常规检查制度 6
1、把德育工作摆在学校工作的首要地位。做到每学期有计划、有布置、有实施、有检查、有评价。在此基础上规划学校的德育管理,分阶段实现学校的德育工作目标。
2、每学期初召开一次德育工作会议,对本学期的德育工作作深入的思考,制订科学、规范的德育计划;期末进行一次学生思想工作研讨会。
3、建立班主任工作中关于学生思想道德建设的交流会、工作汇报会制度。班主任要加强班级管理,有计划地开展德育活动,做好个别学生的教育工作,形成良好的班风,协调本班教师的教学工作,沟通学校与家庭、社会的教育联系,负责做好学生品德教育工作。
4、建立学生行为规范督导制度,全员、全程管理学生的.行为、学习。
5、建立家庭教育委员会,发挥家庭、学校和社会相互联系、共育英才的作用。每学年至少召开一次各年级学生家长会,建立学校、家庭双向教育网络。
6、每学期评选一次先进班级集体,三好学生,优秀学生干部,并给予表彰和奖励。
7、每学期必须结合各个重大节日、纪念日开展各种形式的教育活动。
8、每学期组织召开主题班会的评比活动,结合班级、学生的实际进行有效的教育。
9、建立做好潜能生帮助教育转化工作的制度。
10、注重校园文化建设,有校纪、校规、校训、校徽标志,有板报,有校园之声广播站,在学校各班级张贴名人名言图像。
11、建立健全德育考评制度,学校每期进行德育工作自评,每期对教师进行一次考评,政教处每月对班级进行一次考评,班主任每期组织学生进行自评、互评,并建立学生评估档案,将其作为表彰、奖励依据。
12、建立健全对学生品德操行考评制度,坚持实行学生自评、小组互评、教师综合考评、家长社会评价相结合的评价程序。
13、定期对学生进行法制、安全等教育,防止各类意外事故发生。
14、认真执行体育卫生工作条例,建立健全学校体育、卫生工作制度,建好学生健康卡,定期体检,定期举行运动会。
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中学学籍管理员职责
一、做好学籍管理工作,完善学籍档案,及时完成在籍学生的各项统计工作。
二、学生休学、退学、转学、留级手续要严格按照规定办理,不得越权。
三、建立“九年义务教育”档案。
四、及时做好新生入学学籍工作,如造花名册、办理学籍等。
五、及时办理毕业生的学籍工作,如整档、填写毕业证书等。
六、完善档案借阅手续,妥善保管学生档案。
七、协助做好中考相关工作。
八、积极参与教务处突击性的工作。
九、做好学校报表的统计和上报。
十、负责两项教育评估的资料整理。
苏嘴中学学籍管理制度
一、预初新生入学后,教务员根据入学通知、录取通知及时整理材料,分班报到,注册完成各项入学手续。
二、非毕业班在校学生每学期初要按新名单核实,整理。
三、每学期由教务员向班主任发放学籍卡一次,填写学生学习成绩、评语、思想品德评定,受到的各种奖励或处分的,在学期结束前将学籍卡上交教导处。
四、严格按上级学籍管理规定办理转、退、休学等手续。
五、教导处建立和完善学籍档案,学生毕业后登记去向档案。
六、办理学历证明须有正当手续(介绍信等)。由教导处负责办理。
七、每学年的第二学期,按规定准备好初中毕业生登记表及有关材料。
八、学籍档案分年级管理,由档案室装订成册。
九、教导处每学年结束后将毕业生学籍卡移交档案室装订成册、存档。
实验教师岗位职责
一、执行学校有关实验室工作计划,遵守、执行实验室各项规章制度,负责实验室的.建设与管理工作。
二、努力学习专业知识,不断总结经验,积极开展实验教学研究和教学仪器研制,改进管理方法,提高实验室管理水平。
三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作,保持实验室整齐清洁,教育学生保持良好习惯。
四、做好实验器材的准备工作,协助任课教师辅导学生实验,切实保证完成实验教学任务,并积极创造条件开放实验室,组织学生开展课外科技活动。
五、采取措施,确保人身安全和健康,保护好国家财物,按规定处理好三废。
教学仪器保养维修制度
一、管理和使用人员都要自觉爱护仪器设备,遵守操作规程,及时保养维护,努力延长仪器设备使用年限,提高完好率。
二、仪器存放要科学,要根据仪器特点定期进行烘烤、通电、上油、擦洗、凉晒、密封等保养维护工作,保证仪器性能良好。每次用完仪器,应做好清洁保养工作后方可放回原位存放。
三、对有故障的仪器,要及时修理并要将故障现象及原因,维修方法,检验结果等记录存档。自己不能修的要及时送专业部门维修,不耽误教学使用。
四、拆修精密仪器设备要经学校领导批准,严禁擅自乱拆乱装仪器设备,违者追究其责任,赔偿损失。
仪器室规则
一、仪器室是存放仪器的场所,不得堆放公私杂物,一切闲杂人员禁止入内。
二、室内要保持清洁、干燥、通风,要根据各种仪器的保管要求,做好保养维护工作,切实保证仪器设备处于完好状态。
三、仪器设备的存放,要做到入橱上架,科类分明,摆放科学合理、整齐有序。
四、化学药品要单室存放,切实防止挥发和变质,易燃、易爆、剧毒等危险药品要专库或专柜存放,并严格管理和领用手续。
五、学校领导每学期末应组织有关人员对仪器设备进行清查,检查帐、物、卡是否相符,发现问题,及时处理。
六、加强防盗、防火措施,保障安全。
学生实验规则
一、进入实验室,必须遵守纪律,遵守实验室的规章制度,保持肃静,有秩序地对号入座,不经老师同意,不得擅自摆弄仪器装置。
二、要认真作好实验前的预习准备,实验课时要积极思考、细心操作、认真观察、如实记录,服从老师指导。
三、要爱护仪器设备,珍惜药品材料。使用仪器设备,要严格遵守操作规则,严禁擅自拆卸或改装。一切仪器药品材料,未经实验教师同意,不准带出实验室。损坏仪器应主动向老师报告。
四、废液、废纸、柴梗及玻璃碎片等不得随便抛扔或倒入水槽,应倒入废液缸或垃圾箱内,保持环境整洁。
五、实验完毕,要认真整理、擦洗实验器材,搞好清洁卫生,关好水源、电源,经老师检查合格方可离开实验室。
实验室安全守则
一、要学习和掌握实验室伤害救护常识,经常对学生进行安全教育,以预防为主,确保师生和国家财产安全。
二、实验前应熟悉每个具体操作中的安全注意事项,对可能发生的事故有高度警惕,严格遵守操作规程,杜绝安全事故的发生,
三、严禁在实验室内饮食或把食物带进实验室,实验后必须仔细把手洗净。
四、使用电器时要谨防触电,确保用电安全。不要用湿的手、物接触电源,教师要严格控制学生实验用电,实验室供电线路的布设及保险丝的选用,要符合安全供电标准。
五、实验室要配齐防火、防盗等安全设施,并定点布设,定期检查,做到使用方便,时刻保持良好状态。
六、实验室要有三废(废气、废液、废渣)处理措施,不得随意排放超剂量废气、废液、废物。不得随意丢弃用过的实验药品和容器。
七、离开实验室前,应检查水、电、门窗是否关闭。
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教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平的重要组织之一。教研组长应在校长、教务处领导下负责组织领导本学科有关教学研究的全部工作。
1、组织教师学习本学科课程标准,明确本学科的目的、任务,讨论并确定分年级教学要求,制定学期教学计划。组织领导全组教师制定学期工作计划、年级教学进度计划、教学科研计划和第二课堂活动计划,并严格执行。
2、积极开展教学研究活动,根据教学实际,围绕学校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题,有计划地开展研究与交流汇报,组织教学研究课、公开展示课,及时总结、交流、推广教学经验,撰写经验论文。
3、大力抓好本学科教师的教学工作,任命备课组长组织本学科教师,认真钻研教学大纲。教材、探索教法和学法,认真备课,写好规范化教案,讲好每一节课,教好每一个学生。
4、组织好每周一次的.教学研究活动。
主要内容有组织备课组备课、检查教案、研究解决教学疑难问题、征求学生意见等。学习教学经验,教改经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况,提出解决问题的措施和办法。教研组活动要有出勤和活动记录。
5、依据学科特点和学生实际,结合教改,确定教研中心和教改课题,组织全组成员学习新理念,不断总结教学成果,推广教学新经验. 6、每学期组内开展一次观摩评议活动,研究教材、教法和学法,交流经验,提高教学质量。活动要有总结材料。
7、做好以老带新工作,充分发挥老教师传帮带作用,要落实到人,加速培养新教师和青年教师。坚持每月2次听新教师课。
8、注意积累资料和总结经验。不断提高练习题、单元过关题、考试题的质量,向建立学科题库方向发展。每学期要向学校和有关学会提交一定数量的经验论文或教学改革实验报告。
9、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实,开学时订好教研组工作计划,并认真组织实施。期中要协助教务处检查落实情况,期末做好工作总结,并定期向学校行政领导和教师汇报工作。真正创建严肃活泼,刻苦钻研,文明和谐的教研组。
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备课组长在教研组长领导下,负责年级备课和教学研究工作,努力提高本年级学科的教学质量。
1、组织教师认真学习教学大纲、学科教材和教法,贯彻执行教研组计划。
2、组织制定年级学科教学进度计划、教研专题、进修计划、报教研组并组织实施。
3、按照学校工作计划和教研组教学工作计划,拟定出本年级本学期的教学计划,并组织实施。组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。每周至少集体备课一次,共同研究:
(1)单元、章、节、课时的目的和要求;
(2)重点。难点、疑点、关键点;
(3)作业或练习;
(4)教学过程的组织和教学方法的'选择;
(5)统一进度,相互取长补短,共同提高。
4、组织指导教师听课、轮听课、观摩课等活动。
5、做好学科期中、期末的复习、出题、考试、评卷、成绩统计和质量分析工作。
6、组织安排好教师的教学业务培训工作。
7、积极开展教科研活动,认真落实本组教科研课题,以教学科研促进教学质量提高。
8、备课组要积极探索活动课的教法、学法与考法,逐步建立并稳定本学科有特色的活动课。
9、抓好本年级活动课和研究性学习课教学,有针对性地培养学有余力、学有特长的学生,并做好差生的转化工作,真正实现大面积提高教育质量。
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教导处是学校教育教学管理的执行机构,是教学管理指挥系统的中枢,为协助校长组织领导好全校的教育、教学工作,特制定制度如下:
1、严格遵守学校的各项规章制度,牢记职责,熟悉业务。组织安排指导协调教学工作,抓好教学质量的管理。以提高教学质量为中心,开展好各种教学活动。
2、教务处编排好课程表、班级课表、作息时间表、保证教学活动正常进行。
3、熟悉学校各任课教师教学情况,主动深入课堂听课。每学期听课不得少于30节,听课后进行交流,相互学习,共同进步。
4、业务不懂的地方,虚心请教,定期向校领导汇报每月的工作情况,虚心听取校长意见,努力改进提高工作效率。
5、与少先队组织密切配合,搞好学校德育工作。抓好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施,安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的教育的活动,规划校园文化建设,各班教室黑板报要求高质量完成,教室布置要求统一格调,具体安排到相关教师,办公室布置由各办公室主任具体负责。
6、协助教科室主任安排教师参加业务活动和进修学习,定期组织教师开展教研活动,上好研究课、公开课,不断提高教学行政管理。
7、广泛听取教师意见,工作合作灵活。严格要求自己,自觉遵守学校的一切规章制度,在师生中起到表率作用。
8、及时完成教学档案的材料和立卷工作,并管理好学校教务资料。
9、每个学年度开学后要做好学籍变动表、学籍变动花名册一式两份、一份留在学校存档、一份上交当地教育行政部门。
10、严格学籍管理,做好学生的编班、学生转学、休学、复学、毕业、奖励、等教务工作;建立并管理好学区学生花名册、学籍卡、学籍存根等学籍档案。
11、开齐开足课程,安排好全校排课、调课、代课登记等工作;教务处人员要认真搞好检堂值周工作。
对老师的基本要求:
1、爱岗敬业。人人树立强烈的责任感和主人翁意识。在工作中,要发扬奉献精神和创新精神。
2、热爱学生,对全体学生负责。深入了解学生,充分信任学生,严格要求学生做到循循善诱、教书育人、管教管导、管学管会,使学生德、智、体、美全面发展。
3、树立终生学习理念,勤奋学习、钻研业务。掌握有关新课程的专业知识和教育教学的基本理论,不断提高业务水平,改进教育教学方法,总结经验、勇于创新,提高教学质量。
4、老师在工作中要顾全大局、团结协作。同事之间要互相尊重、真诚相待、互相学习、取长补短、关心集体、共同提高。
5、上课时间教师不得在走廊随意走动,也不要坐在讲台前,不在教室里接听电话。身教重于言教,作为老师应该严以律已、言行一致、为人师表。我们得用文明的言行和美的心灵去影响教育学生。
6、班主任老师如实在班牌公布班及学生当天出勤情况。
教学任务和基本要求:
1、根据课程标准和教材的要求,按规定的进度完成教学任务。各学科、各年级教师要扎实抓好各科的基础知识,教学中积极开发学生智力,注重培养学生的实践能力和创新精神。
2、结合教材内容,抓住教育时机对学生进行思想教育,潜移默化,寓教育于教学过程中,培养学生爱国主义精神、良好的品德、远大的理想、正确的信念和科学的世界观。
3、在教学过程中,注意激发学生主动学习的`积极性,坚持不懈地培养学生良好的学习品质,学习习惯和书写习惯。
4、注意因材施教,对学习好、中、差的学生都要负责。特别要注意发现,培养成绩优秀的学生,指导他们健康成长,耐心辅导后进的学生,努力使他们不掉队。
教学工作的主要环节的基本要求:
1、开学初,教师应根据各学科课程标准、教材和学校及教研组的要求,针对学生的实际情况,拟定本学期教学工作计划,经教科室审阅后交教务处。
2、认真备课。本期要求教师撰写个人电子教案,要充分体现个性,教案上将重点、难点、教学过程、习题以自己喜欢的形式注明,教导处将每月组织检查一次全体教师要写好教学反思,既善于发现自身教学亮点,又勇于总结课堂教学教训。年青教师最好每课进行反思。
3、认真上课。教师应在课前预备时到班,做到不抢堂、不迟到、不拖堂。没经校长、教务处主任批准不能随意停课。因病因事不能上课,应尽可有提前到教务处打招呼或电话请假,教务处好安排代课。教师之间不得自行调课。
4、教师要珍惜课堂的每一分钟,课堂教学要作到目的明确、观点正确、重点突出、教法得当、语言生动、板书工整、组织严密。教学过程中,要发挥学生的主体作用和教师的主导作用,要启发学生,生动活泼地主动学习,要注意教会学生掌握正确的学习方法。
5、要有计划地留作业改作业。书面作业要注意精选适量,批改作业要按时认真,批改多少要有计划性,防止随意性,要认真做好作业的讲评工作。
6、做好个别辅导工作并写有计划。每周要利用学生课余时间,安排答疑,因材施教、个别辅导。
7、本学期五、六年级执行月考制,制卷老师要认真命题。
8、要按时参加学校会议和语、数教研组组织的各种教研活动,有事要事先请假。
9、学期结束时,要对本学期教学工作作出书面总结,总结要按时交教务处存入教学档案。
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