小学英语常规检查

一学年以来小学英语教研组在紧张忙碌的工作中有序开展，现对一学年以来的检查结果进行小结：

小学英语常规检查

教案方面：各老师的教案书写规范整洁，环节完整，反思及时、切合实际，作业布置有梯度不超量，教学板书设计简洁，活动设计可操作性强，都能按时按量保质完成。

作业批改方面：所有老师都能做到布置合理，全批全改，作业批改后能及时反馈，让学生及时订正。

听课笔记方面：各老师都能认真听课并做记录，除本学科认真听课反思与研讨外，英语教师还时常听别的学科的课并与别的学科教师作交流。融合学科间的教学方法，使学科间的知识联系更加紧密。

学习笔记：我们英语组本期以英语教学大纲与《小学英语教学设计》为抓手，加强英语教研组的研究与学习。英语组的老师们都能及时做笔记，保质保量完成学习任务，并将所学落实到日常教学中，使自己的教学水平与业务水平得到有效提升。

另外：在检查的过程中，还存在一些不足，现也总结如下：个别教师的反思较简单，不够深刻，未能及时完成，听课的时候未能及时提出自己的意见与建议。受教学班级多的影响英语教师无法及时有些同学的作业未能及时订正。

检查人：刘秀媛

2017-1-29

小学英语常规检查22017-04-23 22:34 | #2楼

一、检查情况：

1、备课：

能有电子备课，能根据学生的实际进行备课；能有课前课后的练习设计和作业设计；能写教学反思，反思能从成功之处和不足之处反思并提出改进措施。 2、作业：

（1）作业次数、每次的作业量适中，学生的作业格式统一；作业的形式较多样，学生的作业都能结合考纲的要求和题型设计。

（2）能批改认真，能善于运用激励性评语：通过Good，Super等激励性评语；盖有英语鼓励性语言的小图案印章和语言性评价，激发学生的学习热情。

（3）注重反馈性：作业批改及时，做到题题有批改，错题有更正，更正有反馈。

二、改进措施：

1、教案：

练习设计联系性和针对性不够强，结合考试题型设计练习的量不够适中。今后要加强练习的针对性，设计合理的练习题。

2、作业：

（1）个别同学的作业书写不够规范。今后要严格把关，规范学生书写。

（2）个别同学的作业没有及时更正。要做好再检查工作，避免漏网之鱼。

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