常规检查制度

为规范教学行为，达到“外树形象、内强素质”的目的，全面促进我校教育教学工作新的突破，特制订本制度。

常规检查制度

一、检查内容

（一）备课

1、各科实行超前备课。

2、语、数、英写详案。每科教案开头要抄写本册教学计划，内容环节齐全，课后有反思。思品、科学写简案。

（二）上课

1、按课程表上课，特殊情况需调课由当事人调整。

2、举止文明、穿着大方、在教室里不准吸烟、不准坐着讲课，不讽刺、不讽刺体罚学生，不接打电话。

3、每一堂课做到：①、目的明确。②、讲授正确。③、重点突出。④、难点突破。⑤讲练结合。⑥、效果落实。

（三）听评课记录

1、每人每学期不少于15节，记录完整并及时评议。

2、同事之间可以互听互评，也可从网上欣赏名师课堂视频。

（四）作业布置、批改

1、作业本根据实际情况尽量做到一课（节）一练，及时批改并纠正错误。

2、周记做到每周一次，教师及时批阅。

3、写话每单元一次，评阅后并给予恰当的评语。

4、读书笔记每周两次，简阅。

5、教辅资料批改小本。

6、单元过关题按教学进度及时检测批改，并写出检测分析装订在试卷表面。

7、期中期末考试后各学科教师要进行全面质量分析并上交。

8、学生每天应有适量的家庭作业，教师可抽查。

9、及时填写批改手册。

（五）辅导

1、老师指定一份学困生辅导计划。

2、及时填写辅导纪录表。

（六）教研活动

每两周一次教研活动，教师要积极参加并做好纪录。

（七）业务笔记

老师认真做好业务笔记，每学期一本。

（八）计划、总结

每学期按要求做好各项工作计划，学期末做好各项工作总结。

二、奖励办法

1、检查一次，凡工作量和质量达到上述要求者均为教学常规工作完成，当月兑现100元补贴。

2、学校不定期组织检查。

2017年2月

常规检查制度2017-04-23 20:04 | #2楼

为了规范我校教师的常规教学工作，强化教学常规检查手段，确保教学常规检查公正、准确、地顺利进行，从而为提高我校的教育教学质量打下坚实基础，特制定如下教学常规检查工作制度。

（一）、教师的教学常规检查工作每月举行一次，每学期不少于三次

（二）、每次教学常规检查时间按安排如期举行，非特殊原因不得拖延。

（三）、各位教师必须认真配合检查小组做好每次教学常规的检查活动。

（四）、检查小组成员在进行教学常规检查时必须严格按照教学常规检查要求执行检查工作，做到公平、公正、准确，严格按照相关指标进行量分。

（五）、每次教学常规检查后，必须认真作好相应的检查小结，并及时向全体老师通报检查的结果。

（六）、常规教学检查的评比标准规定如下：

1、备课。

（1）、课时数：严格按照教学进度学大纲的要求备足课时，少一节扣2分。

（2）、进度：备课紧跟自己的教学进度，做到上课前备好课，进度差一节扣2分。

（3）、质量：根据检查表中项目准确量分，酌情扣分。

（4）、程序：严格按照检查表中环节备好课，少一个环节扣1分。

（5）、内容：教学过程的备课内容详略，按照实际情况酌情扣分。，

2、作业。

（1）、次数。

①、语文：每周作业不少于4次，每单元大小作文不少于1篇，少一篇扣2分。

②、数学：每周作业不少于5次，少一次扣1分。

（2）、批改。

①、要有日期，无则每次扣0.5分，扣完本项得分为止。 ②、要有评语，无则每次扣0.5分，扣完本项得分为止。 ③、要有订正，无则每次扣0.5分，扣完本项得分为止。

（3）、质量。

①、做到整洁、规范，否则酌情扣分。

②、做到准确、标准，否则酌情扣分。

3、听课：每学期至少听课8节，少一节扣1分。

4、学习笔记：

（1）、平时学习笔记：每两周至少一次，少一次扣1分。

（2）、集中学习笔记：按照德育组的安排作好记录，少一次扣2分。

（七）、本制度于2017年9月起施行。

中田中心小学

2011年9月12日

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